【物理】简单机械知识点总结1
初中物理第十二章简单机械知识点大全

初中物理第十二章简单机械知识点大全第十二章是初中物理中的一个重要章节,介绍了简单机械的基本原理和应用。
以下是关于简单机械的一些重要知识点:1.简单机械的概念:简单机械是由几个零件构成的机械装置,它们能够改变力的方向、大小或作用点的位置。
2.机械优势的概念:机械优势是指在简单机械中,输入的力与输出的力之间的比值。
机械优势大于1时,可以实现力的增大;机械优势小于1时,可以实现力的减小。
3.杠杆的原理和应用:杠杆是加固在支点上的一个刚体,可以改变力的方向和大小。
根据支点位置的不同,杠杆分为一类、二类和三类杠杆。
4.原理:一类杠杆的支点在力的中间,输入力和输出力在杠杆两侧,用于改变力的方向。
5.应用:剪刀、夹子等。
6.原理:二类杠杆的支点在杠杆的一端,输入力和输出力在支点的两侧,用于实现力的增大。
7.应用:蹬车、拨火棍等。
8.原理:三类杠杆的支点在杠杆的一端,输入力和输出力在支点的同一侧,用于实现力的减小。
9.应用:手臂、夹子等。
10.轮轴原理和应用:轮轴是由圆盘和固定在轮轴上的轴组成的。
通过旋转轮轴,可以改变力的方向。
11.绳索原理和应用:通过拉动绳子,可以改变力的方向和大小。
12.摩擦力的概念:摩擦力是物体之间由于接触面之间的相互作用力产生的阻碍运动的力。
13.静摩擦力和动摩擦力的区别:物体在静止时,摩擦力称为静摩擦力;物体在运动时,摩擦力称为动摩擦力。
静摩擦力的大小与物体间的接触面积、物体间的粗糙度和物体的压力有关。
14.塞5560与斯福韦茨定律的关系:斯福韦茨定律表明,静摩擦力的大小与接触面和物体压力的乘积成正比。
15.斜面的概念和原理:斜面是一个倾斜的平面,可以通过减小物体所受重力的大小来实现力的减小。
16.水平摩擦力的概念和计算:当物体在水平表面上滑动时,所受到的摩擦力与物体的垂直压力成正比。
摩擦力的大小可以通过涂抹润滑剂来减小,或者通过增加物体与表面间的粗糙度来增大。
17.斜面摩擦力的概念和计算:当物体在斜面上滑动时,斜面的摩擦力是由垂直于斜面的力和平行于斜面的力合成而成。
初中物理简单机械知识点

初中物理简单机械知识点1.机械:机械是指能够将一种形式的能量转换为另一种形式的工具或设备。
简单机械是能够通过简单的自然力实现工作的机械,它们是复杂机械的基础。
2.杠杆:杠杆是由一个刚性物体围绕一个固定点旋转的机械装置。
它的工作原理是通过不同位置的外力点来改变一个物体的力臂和力矩,从而改变力的大小和方向。
杠杆的力矩等于力臂乘以力的大小,而力矩相同的情况下,力臂越短,所需的力就越大。
3.绳索和滑轮:绳索和滑轮结合起来可以形成滑轮组。
滑轮组是由一个或多个滑轮组成的机械装置。
它的作用是改变力的方向和大小。
当使用滑轮组时,力的方向被改变,但是力的大小与施加力的大小相等。
4.斜面和斜面组:斜面是一个倾斜的平面。
当物体沿着斜面上升或下降时,斜面可以减少所需的力。
斜面组由几个斜面连接在一起,可以形成更复杂的机械装置,如坡道、台阶等。
5.齿轮和齿轮组:齿轮是由一个或多个齿轮组成的机械装置。
齿轮之间的齿轮接触会产生力和运动的传递。
齿轮组可以改变力的大小、方向和速度。
当两个齿轮相互作用时,它们的齿数和直径决定了它们之间的力比例和速度比例。
6.轴承:轴承是一种用于减少摩擦和支持旋转运动的装置。
它由一个或多个滚珠或滚柱组成,可以使旋转运动更加顺畅和高效。
7.能量转换:机械装置可以将一种形式的能量转化为另一种形式。
例如,杠杆可以将机械能转化为势能或动能;滑轮组可以将人的力转化为机械能;齿轮组可以改变力和速度的比例等等。
8.功和机械效率:功是指机械设备对外界做功的能力。
机械效率是指机械设备输出功与输入功之间的比值。
理想情况下,机械效率为1,表示所有输入的能量都被完全转化为输出能量。
但在实际中,由于能量损耗和摩擦等因素的存在,机械效率往往小于19.简单机械的应用:简单机械在生活中得到了广泛的应用。
例如,开启门窗时使用的门把手和手柄是杠杆的应用;使用滑轮组可以便捷地搬运重物;斜面的应用可以使上坡更容易等等。
以上是初中物理中关于简单机械的一些基本知识点。
中考物理简单机械考点梳理+试题!

中考物理简单机械考点梳理+试题!一、思维导图二、知识点过关知识点一:杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,叫做杠杆。
(如跷跷板)【注意】杠杆可以是直的,也可以是弯,可以是各种各样的形状,但是它一定是硬棒。
2.杠杆五要素①支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。
②动力:使杠杆转动的力,用F1表示。
③阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。
④动力臂:从支点到动力作用线的距离,用l1表示。
⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用l2表示。
(力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线)【注意】支点一定在杠杆上,而力臂不一定在杠杆上;动力和阻力的作用点都在杠杆上;力臂是支点到力的作用线的距离,而不是到作用点的距离。
(认真区别作用线与作用点)01关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆一定是直的B.使用杠杆时可以省力同时又省距离C.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点(支点),二画线(力的作用线),三从点(支点)向线(力的作用线)引垂线,支点到垂足的距离即为力臂,并表上相应的符号(l1或l2)。
如下图:一定点二画线三引垂线02如图甲所示,用钢丝钳剪铁丝时,钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,其中一个杠杆如图乙所示。
请在图乙中:(1)画出动力F1的力臂;(2)从A、B两点中选择更省力的位置,在该点处画出阻力F2的示意图。
4.杠杆的平衡条件含义:在力的作用下,如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时,我们就说杠杆平衡了。
杠杆平衡条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂(F1l1=F2l2)03在探究“杠杆的平衡条件”实验中,小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究:(1)调节杠杆平衡时,根据生活经验,需要保持杠杆在位置平衡。
从实验的角度来讲,杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。
(2)如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码,为了使杠杆保持平衡,在杠杆的右侧挂钩码时,是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置?。
九年级物理简单机械和功知识点

一、简单机械:1.杠杆:杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械装置。
在杠杆上,力臂越大,力度越小,反之,力臂越小,力度越大。
支点处受力平衡,即力矩相等。
2.滑轮:滑轮由轮筒和轮外零件构成,用于改变施力方向。
滑轮可以分为固定滑轮和活动滑轮。
固定滑轮用于改变施力方向,力度不变;活动滑轮可以改变施力方向,同时还能改变力的大小。
3.斜面:斜面是曲面的倾斜物体,可用于减小移动物体所需的力量。
斜面上物体所受的力可以分为一个与斜面平行的力和一个垂直于斜面的力。
斜面较平时所需的力较小,斜面较陡时所需的力较大。
4.轮轴:轮轴由轴和轮组成,是一种用于减小摩擦力的简单机械装置。
通过使用轮轴,可以减小力的大小,但同时需要增加施力的距离。
5.楔子:楔子是一种用于分割或固定物体的简单机械装置。
楔子的刃部较小,施加的力较大,可以将物体分为两半。
楔子的刃部较大,施加的力较小,可以将物体固定在一起。
二、功:1. 功的定义:功是力在作用方向上的乘积。
即功=力× 距离×cosθ。
其中,力的单位为牛顿(N),距离的单位为米(m),角度θ为力的方向与移动方向之间的夹角。
2.正功和负功:当力与物体的运动方向一致时,称为正功;当力与物体的运动方向相反时,称为负功。
3.功的单位:国际单位制中,功的单位为焦耳(J)。
其他常见单位有千焦耳(kJ)和千瓦时(kWh)。
4.机械功率:机械功率是指单位时间内所做的功。
机械功率等于力×速度,即功率=功÷时间。
机械功率的单位是瓦特(W)。
5.机械效率:机械效率是指输入功与输出功之间的比值,可以用来衡量机械装置的工作效率。
机械效率等于输出功÷输入功乘100%。
通常用百分比表示。
八年级物理简单机械知识点

八年级物理简单机械知识点简单机械是指没有动力,但可以改变力的方向、大小和形式的装置。
在学习力和能量时,学生会接触到简单机械这一概念。
下面是八年级物理简单机械的知识点。
1. 什么是简单机械简单机械有六种:杠杆、轮轴、滑轮、楔形物、螺旋线和固定斜面。
这些物理器件可以将原来需要施加大力气才能完成的工作变得更容易。
2. 杠杆的特点和应用杠杆是最简单的机械设备。
杠杆的作用是用力臂拉动物体臂。
杠杆分为三种类型:第一类杠杆、第二类杠杆和第三类杠杆。
第一类杠杆:杠杆支点在力臂和物体臂之间。
常见的应用有推门、锤子和钳子等。
第二类杠杆:力臂比物体臂长。
常见的应用包括瓶盖开启器和钳子等。
第三类杠杆:物体臂比力臂长。
俯卧撑和钳子是常见的应用。
3. 轮轴的特点和应用轮轴由一个转动的轮和固定在轮上的杆棒组成。
轮轴可以改变方向,例如拖拉机中的方向盘。
与杠杆不同,轮轴的应用中力往往比物体要多。
4. 滑轮的特点和应用滑轮的作用是改变力的方向,可以使拖拉机拖得更吃力,并能减少人体肌肉的疲劳程度。
滑轮分为两种类型:固定滑轮和移动滑轮。
移动滑轮:移动滑轮是一种可以在绳子中移动的滑轮。
它可以增加绳子的长度,也可以改变力的方向。
固定滑轮:固定滑轮通常与移动滑轮配合使用。
它旋转在固定的顶部,力通过顶部。
5. 楔形物的特点和应用楔形物通常用于分离两个物体。
斧头和刀都使用了楔形物的原理,使刃部分离开并分离木材或其他物体。
楔形物的应用还可以将平面转换为倾斜面,用于提高效率。
6. 螺旋线的特点和应用螺旋线包括螺旋和斜轴。
螺旋线应用于许多机械设备和电器中,例如钉子、螺丝等。
7. 固定斜面的特点和应用固定斜面是一种斜面,不可移动。
固定斜面通常用于提高效率,使某些任务更加容易完成,例如上去上楼梯或者把物品上升到一个较高的平台。
总之,简单机械可以帮助我们完成很多工作,减轻我们的工作负担。
掌握简单机械的知识对学习力和能量等课程非常重要,应该加以重视。
物理简单机械知识点

物理简单机械知识点“简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容,作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分,接下来为你整理了物理简单机械知识点,一起来看看吧。
物理简单机械知识点:滑轮(1)定滑轮①定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
②好处:能改变力的方向;不足:不能省力。
③实质:等臂杠杆。
④力臂图:(2)动滑轮①定义:轴和物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
②好处:省一半力;不足:不能改变力的方向。
③实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
④力臂图:(3)滑轮组①定义:把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的机械。
②好处:既可以省力又可以改变力的方向;③公式:竖直放置:F=1/n(G物+G动轮) 水平放置:F=f/n S=nhV绳=nV物(n /绳子的股数F /水平拉力f /摩擦阻力S /绳子自由端移动的距离h /物体移动的高度V /速度)④绳子段数的判断:以直接作用在动滑轮上的绳子为标准⑤绕绳法:a、定绳子段数:n≥G/F b、定个数:动、定滑轮个数;c、n为奇数时从动滑轮绕起、n为偶数时从定滑轮绕起;d、绕绳子时要顺绕,且每个滑轮只穿一次绳子,不能重复。
物理简单机械知识点:杠杆(1)定义:一根硬棒在力的作用下能绕着固定的点转动,这根硬棒就是杠杆。
好处:可省力、可省距离、可改变力的方向。
(2)五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
(3)力臂作图方法:①找支点;②找力的作用线;③从支点向力的作用线作垂线;(力的作用线过支点力臂为0)(4)杠杆平衡条件公式:F1L1 = F2L2 应用(最省力,力臂最长)(5)分类省力杠杆:L1﹥L2 F1﹤F2 不足:费距离费力杠杆:L1﹤L2 F1>F2 好处:省距离等臂杠杆:L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离物理简单机械知识点:轮轴①定义:由轮和轴组成、绕同一个轴线转动。
实质:变形杠杆。
②特点:动力作用在轴上省力,动力作用在轴上费力。
③公式:F1 =F2r/R(轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是作用在轴上的力的几分之一)物理简单机械知识点:机械效率1、有用功(1)定义:为了达到某种目的、完成某个任务,无论用什么方法都必须做的功;(2)一般计算公式:W有用= Gh;2、额外功:(1)定义:并非我们需要但又不得不做的功;(2)公式:W额外=fs;3、总功:(1)定义:有用功和额外功的和叫总功;(2)公式:W总=W有用+W额外;FS=Gh+fs4、机械效率:(1)定义:有用功和总功的比值叫机械效率;(2)公式:η=W有用/W总;(3)理解:a、有用功总是小于总功的,机械效率总是小于1;b减小额外功在总功占的比例可以提高机械效率;c、它是衡量机械性能的重要指标;d、同一机械机械效率可能不同;。
八年级下册物理 第12章简单机械 知识点

八年级下册物理第12章简单机械知识点第一节杠杆1.定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
l一个物体可以成为杠杆,必须满足两个条件① 受到力的作用;② 能绕固定点转动。
杠杆的形状是任意的。
2.杠杆的五要素:l支点:杠杆绕着转动的点。
一般用O表示。
l动力:使杠杆转动的力。
一般用F1表示。
l阻力:阻碍杠杆转动的力。
一般用F2表示。
l动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离。
一般用l1表示。
l阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离。
一般用l2表示。
3.杠杆示意图的画法:① 确定支点;② 确定动力和阻力,画力的作用线;③过支点做力的作用线的垂线,支点和垂足之间的距离即为力臂;④ 标各个垂直符号和大括号及物理量。
4.画图技巧l画力臂时,如果力的作用线太短,用虚线将力的作用线延长。
l线段长度必须体现力的大小。
l力臂不是支点到力的作用点的距离,而是支点到力的作用线的距离。
l杠杆是受力物体,动力作用点、阻力作用点必须画在杠杆上。
l力的作用线过支点,力臂为0,不会影响杠杆转动。
l阻力方向:与阻力作用点将要运动的方向相反l当动力、阻力在支点两侧时,它们的方向大致相同;当动力、阻力在支点同侧时,它们的方向大致相反。
5.探究:杠杆的平衡条件杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力作用下静止或绕支点匀速转动时,我们就说杠杆平衡了。
【实验设计】如图,调节杠杆两端的螺母(和天平的调节方法相同),使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。
给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平并静止。
记下动力、阻力,测量动力臂和阻力臂。
改变力和力臂的数值,再做两次实验。
【实验结论】杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
【注意事项】①实验时使杠杆在水平位置静止的目的便于在杠杆上测量力臂的大小。
② 多次实验的原因:寻求普遍规律③ 不同物理量之间不能进行加、减运算。
④平衡螺母只能在实验前调整,那边高向那边调⑤随意加砝码时,那边乘积大哪边低。
简单机械知识点总结

简单机械知识点总结简单机械是指由一些基本的机械装置组成的机械系统,而这些基本的机械装置能够完成一些简单的物理工作。
通过简单机械的结合和应用,我们可以利用较小的力量来达到放大力量、改变力的方向和减小力的大小等目的。
在本文中,我将为您总结一些常见的简单机械知识点。
1. 杠杆原理:杠杆是由一个支点、一个力点和一个负重点组成的。
根据杠杆原理,当力点和负重点在支点的两侧时,如果力点距离支点较远,而负重点距离支点较近,那么需要的力就会减小,但是需要移动更长的距离。
反之,如果力点距离支点较近,而负重点距离支点较远,那么需要的力就会增加,但是可以移动较短的距离。
2. 摩擦力:摩擦力是指物体在相互接触并试图相对运动时产生的力。
静摩擦力是指物体之间没有相对运动时产生的力,而动摩擦力是指物体相对运动时产生的力。
静摩擦力通常比动摩擦力大,因此在启动一个静止的物体时,需要的力会比维持物体匀速运动时的力大。
3. 斜面:斜面是一个倾斜的平面。
当物体沿着斜面上升或下降时,斜面可以减小物体所受重力的分力,使得需要的力减小。
根据斜面的角度,可以计算出垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力。
4. 滑轮组:滑轮组是由一个或多个滑轮组成的机械装置。
通过滑轮的组合,可以改变力的方向,并且可以减小所需的力。
例如,通过使用滑轮组,我们可以将上拉绳子的力转化为向下拉绳子的力,从而减轻自己的负担。
5. 轮轴:轮轴是由一个轮子和一个围绕轴旋转的杆组成的。
轮轴可以改变力的大小和方向。
例如,如果需要比较大的力来旋转一个物体,可以在轮轴上增加一个较小的轮子,这样可以通过较小的力产生较大的力。
6. 机械优势:机械优势是指在应用机械装置时可以得到的力的增益。
通过使用简单机械装置,我们可以利用较小的力来完成较大的工作量,并且可以改变力的方向和减小力的大小。
总结:简单机械知识点涵盖了杠杆原理、摩擦力、斜面、滑轮组、轮轴和机械优势等内容。
这些知识点可以帮助我们理解和应用简单机械,从而在日常生活和工作中更好地利用机械装置完成工作。
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擦力:f= W额 = 150J =50N,故 A 正确、C 错误;B.拉力的功率:P= W总 = 450J
s 3m
t
6s
=75W,故 B 错;D.斜面的机械效率:η= W有 =300J ×100% 66.7%,故 D 错误.故 W总 450J
选 A.
11.下图所示的工具中,属于费力杠杆的是:
A.
钢丝钳
C.不变
D.先变大后变小
【答案】A
【解析】
【详解】
把长木板看作杠杆,此杠杆在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力
×阻力臂可知,当动力臂不变,阻力大小不变,物块向左匀速滑动时,阻力臂在减小,可
得动力随之减小,答案选 A。
14.用图 3 甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体,已知滑轮重 20N、绳重和摩擦力 不计.则
4.如图所示,动滑轮重为 1 N,拉力 F 为 5 N,则重物 G 和弹簧秤读数为
A.G 为 4 N,弹簧秤读数为 5 N
B.G 为 9 N,弹簧秤读数为 10 N
C.G 为 10 N,弹簧秤读数为 5 N
D.G 为 9 N,弹簧秤读数为 5 N
【答案】D
【解析】
此时弹簧秤与拉力 F 共同承担重物和滑轮的重力,因拉力 F 为 5N,所以弹簧秤读数也为
如图所示,是动滑轮的特殊用法,拉力是 A 与地面摩擦力的 2 倍,
故
;
物体 A 在水平方向上匀速移动 5m,
则拉力移动的距离: 拉力 F 做的功: 故选 B.
Байду номын сангаас
, .
2.山区里的挑夫挑着物体上山时,行走的路线呈“S”形,目的是 A.加快上山时的速度 B.省力 C.减小对物体的做功 D.工作中养成的生活习惯 【答案】B 【解析】 斜面也是一种简单机械,使用斜面的好处是可以省力. 挑物体上山,其实就是斜面的应用,走 S 形的路线,增加了斜面的长,而斜面越长,越省 力,所以是为了省力. 故选 B.
A.绳子自由端移动速度为 0.3m/s B.拉力 F 的大小为 4N C.拉力 F 的功率为 0.45W D.滑轮组的机械效率为 75% 【答案】C 【解析】
【详解】
由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n=2, A.绳端移动的距离是: s=2h=2×0.1m=0.2m, 绳子自由端移动的速度是:
v s 0.2m 0.2m/s , t 1s
A.
B.
C.
D.
【答案】C 【解析】 【详解】 A、剪刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故 A 错误; B、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故 B 错误. C、如图的镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故 C 正确; D、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故 D 错误; 故选 B.
A.手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η 甲=η 乙 B.手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η 甲<η 乙 C.手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η 甲<η 乙 D.手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η 甲>η 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 由图可知,甲滑轮是定滑轮,使用该滑轮不省力,所以拉力等于物体的重力;乙滑轮是动 滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体和滑轮总重力的一半,则手的拉力: F 甲>F 乙;两幅图中的 W 有是克服物体重力做的功是相同的,但乙图中拉力做功要克服动滑
费力杠杆,故 D 错误. 故选 A。 【点睛】 重点是杠杆的分类,即动力臂大于阻力臂时,为省力杠杆;动力臂小于阻力臂时,为费力 杠杆,但省力杠杆费距离,费力杠杆省距离。
10.如图所示,斜面长 3m,高 0.6m,建筑工人用绳子在 6s 内将重 500N 的物体从其底端 沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是 150N(忽略绳子的重力).则下列说法正确的是
A.杠杆 ABC 是一个省力杠杆 B.杠杆 DBO 的支点是 B 点 C.杠杆 DEO 是一个等臂杠杆 D.指甲刀有三个杠杆,两个省力杠杆,一个费力杠杆 【答案】A 【解析】 【详解】 A、在使用时,杠杆 ABC 的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,故 A 正确; B、C、杠杆 DBO 和杠杆 DEO,阻力作用点都在 D 点,动力作用点分别在 B 点和 E 点,支 点都在 O 点,都是费力杠杆,故 BC 错误; D、可见指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中 ABC 是省力杠杆,其它两个都是
3.如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了 300J 的有用功,100J 的额外 功,则该动滑轮的机械效率为( )
A.75% B.66.7% C.33.3% D.25% 【答案】A 【解析】 试题分析:由题意可知,人所做的总功为 W 总=W 有+W 额=300J+100J=400J,故动滑轮的机械 效率为 η=W 有/W 总=300J/400J=75%,故应选 A。 【考点定位】机械效率
力和提升的高度(斜面高),根据公式 W=Gh 可求重力做功,即提升物体所做的有用
功;(3)求出了有用功和总功,可利用公式 η= W有用 计算出机械效率;(4)总功减去 W总
有用功即为克服摩擦力所做的额外功,根据 W 额=fs 求出物体所受斜面的摩擦力.
6.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率 η 与物重 G 物的关系,改变 G 物,竖直向 上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出 η 与 G 物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下 列说法正确的是( )
相同,由 η=
可知,两装置的机械效率相同,即 η1=η2.故 B 错误;
C、由图可知,G=12N,此时 η=80%,则
η=
=
==
=
,即 80%=
,解得 G 动=3N,故
C 错误; D、G 物=6N 时,机械效率
η=
×100%=
×100%=
故选 D.
×100%=
×100%≈66.7%.故 D 正确.
7.下列杠杆中属于费力杠杆的是
5N;
,所以 G=9N,故选项 D 正确;
故选 D.
5.在斜面上将一个质量为 5kg 的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为 40N,斜面长 2m、高 1m.(g 取 10N/kg).下列说法正确的是( )
A.物体沿斜面匀速上升时,拉力大小等于摩擦力 B.做的有用功是 5J C.此斜面的机械效率为 62.5%
= W 求拉力做功功率;(3)由 η= W有 求斜面的机械效率.
t
W总
【详解】
AC.拉力 F 做的功:W 总=Fs=150N×3m=450J;有用功:W 有用=Gh=500N×0.6m=300J, 额外功:W 额=W 总﹣W 有用=450J﹣300J=150J,由 W 额=fs 可得,物体在斜面上受到的摩
B.
起子
C.
羊角锤
【答案】D 【解析】
D.
镊子
【详解】 动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆,四幅图中只有镊子的动力臂是小于阻力臂的,故 应选 D。
12.如图所示,定滑轮重 4N,动滑轮重 0.5N,在拉力 F 的作用下,1s 内将重为 4N 的物体 A 沿竖直方向匀速提高了 10cm.如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是
A.斜面上的摩擦力是 50N
B.拉力的功率是 50W
C.拉力所做的功是 300J
D.斜面的机械效率是 80%
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)利用 W=Fs 计算该过程拉力 F 做的功;利用 W 有=Gh 求出有用功,利用 W 额=W 总 ﹣W 有求出额外功,然后利用 W 额=fs 计算货物箱在斜面上受的摩擦力大小;(2)利用 P
W有 100% 0.4J 100% ≈88.9%,
W总
0.45J
故 D 错误。
13.如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕 O 点转动,在它的右端放一重为 G 的物
块,并用一竖直向上的力 F 拉着。当物块向左匀速运动时,木板始终在水平位置保持静 止,在此过程中,拉力 F( )
A.变小
B.变大
【点睛】 重点是杠杆的分类,即动力臂大于阻力臂时,为省力杠杆;动力臂小于阻力臂时,为费力 杠杆,但省力杠杆费距离,费力杠杆省距离。
8.甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物 G1、G2 提高 相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )
A.若 G1= G2,拉力做的额外功相同 B.若 G1= G2,拉力做的总功相同 C.若 G1= G2,甲的机 械效率大于乙的机械效率 D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】
功,所以总功一定大于有用功;由公式 η=
知:机械效率一定小于 1,即同一滑轮组
机械效率 η 随 G 物的增大而增大,但最终不能超过 100%,故 A 错误; B、G 物不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,
因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳 重及摩擦时,额外功:W 额=G 轮 h,即额外功 W 额相同,又因为 W 总=W 有+W 额,所以总功
【详解】
甲为定滑轮,由定滑轮的使用特点可知:绳重和摩擦力不计, F甲 G ,并且可以改变力
的方向。
乙为动滑轮, F乙 12(G动 G),由题知,G 动=20N<G,因此 F甲 F乙 。
如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计
绳重与摩擦,则所做的有用功 W 有用一样大,由于要克服动滑轮重力的作用,所以使用动滑
轮的重力做功,比甲图中做的总功要多,所以结合机械效率公式 W有 可知,有用功相 W总
同时,总功越大的,机械效率越小; 所以选 D.
15.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体,已知滑轮重 20N、绳重 和滑轮的摩擦力不计.则 ( )