高中英语解读 人教版必修第一册
Unit1单词讲解课件高中英语人教版选择性必修第一册
●botanical adj. 植物学的 ●botany n. 植物学；地区植物总称
●evaluate vt. 评价, 评估 ●evaluation n.评价、评估；[医学]诊断;
● property n.性质、特征、财产；不动产；房地产 ●proper adj. 适当的；本身的；特有的；正派的
that he (should)be put into prison. （虚拟语气） ●由于坚持认为汤姆偷了他的小汽车, 史密斯先生强烈要求把他关进监狱。
●scientific adj. 科学的 ●scientifically adv. 系统地；合乎科学地 ●science n.科学；技术；学科；理科 ●scientist n. 科学家
●infer vt. 推断；推定 ● inferred/inferring infer… from… 从…中推断出… it can be inferred that… 可推断出…
●politician 从政者；政治家；政客 ●political adj. 政治的; 政党的; 对政治有兴趣的 ●politics n.政治; 政治事务; 政治观点
gentle 温柔的，文静的 gently adv. 温柔地，温和地
passion n. 酷爱，激情 ●passionate adj. 热情的；热烈的，激昂的；易怒的 ● with passion 充满激情地 ● have a passion for 酷爱…
●consequence n.结果；后果
选择性必修一Unit 1
words and lexpressions
●crucial adj. 至关重要的，关键性的 be crucial to / for 对…至关重要 it is crucial that从句 [从句用虚拟语气,即should+动词原形,should 可省略]
新教材 人教版高中英语必修第一册全册各单元知识点提炼汇总(单词短语语法写作等)
人教版必修第一册全册知识点汇总welcome unit ......................................................................................................................... - 1 - Unit 1 Teenage life Section .................................................................................................... - 8 - Unit 2 Travelling around ...................................................................................................... - 21 - Unit 3 Sports and fitness ..................................................................................................... - 31 - Unit 4 Natural disasters ....................................................................................................... - 37 - Unit 5 Languages around the world .................................................................................... - 47 -welcome unit1.个人信息词汇sex (n.) 性别female (adj.) 女(性)的；雌的(n.) 雌性动(植)物；女子male (adj.) 男(性)的；雄的(n.) 雄性动(植)物；男子nationality (n.) 国籍；民族formal (adj.) 正式的；正规的personality (n.) 性格；个性2．校园词汇lecture (n.) 讲座；讲课；教训(v i.) (开)讲座；讲课(v.) 训斥campus (n.) 校园；校区senior (adj.) 级别(或地位)高的(n.) 较年长的人experiment (n.) 实验；试验junior (adj.) 地位(或职位、级别)低下的(n.) 职位较低者；(体育运动中)青少年revise (v t.& v i.) 修改；修订；复习3．话题动词exchange (n.) 交换；交流(v t.) 交换；交流；交易；兑换design (n.) 设计；设计方案(v t.) 设计；筹划annoy (v t.) 使恼怒；打扰explore (v t.& v i.) 探索；勘探flash (n.) 光；信号(v i.) 闪耀；闪光；发出信号(v t.) 使闪耀；发出(信号) organise (v t.) 组织；筹备；安排；组建(v i.) 组建；成立register (v t.& v i.) 登记；注册impress (v t.) 使钦佩；给……留下深刻的好印象(v i.) 留下印象；引人注目concentrate (v i.& v t.) 集中(注意力)；聚精会神improve (v i.& v t.) 改进；改善4．话题描述性词汇anxious (adj.) 焦虑的；不安的annoyed (adj.) 恼怒的；生气的frightened (adj.) 惊吓的；害怕的outgoing (adj.) 爱交际的；外向的awkward (adj.) 令人尴尬的；难对付的confident (adj.) 自信的；有把握的curious (adj.) 好奇的；求知欲强的forward (ad v.) (also forwards) 向前；前进(adj.) 向前的；前进的5．话题名词registration (n.) 登记；注册；挂号nation (n.) 国家；民族；国民designer (n.) 设计者impression (n.) 印象；感想confidence (n.) 信心；信任guy (n.) 小伙子；男人；家伙organisation (n.) 组织；团体；机构goal (n.) 目标；球门；射门strategy (n.) 策略；策划partner (n.) 同伴；配偶；合伙人company (n.) 公司；商行；陪伴style (n.) 方式；作风6．话题短语senior_high_school 〈美〉高中at_last 终于；最终make_an_impression 留下好印象what_if 要是……会怎么样呢concentrate_on 集中精力于leave ... alone 不打扰；不惊动junior_high_school 〈美〉初级中学look_forward_to 盼望，期待take_notes 记笔记flash_card 教学卡片；识字卡重点知识合作探究Our school invited two engineers to design_a_language_lab_for_us.我们学校邀请了两位工程师为我们设计一个语言实验室。
2024年高考英语一轮复习(新人教版) 第1部分 教材知识解读 必修第一册 Welcome Unit
Ⅰ.认阅读单词1．sex n．性别2．female adj.女(性)的；雌的n．雌性动(植)物；女子3．male adj.男(性)的；雄的n．雄性动(植)物；男子4．guy n．小伙子；男人；家伙5．strategy n．策略；策划6．personality n．性格；共性Ⅱ.记重点单词1．exchange n．& v t.交换；沟通2．lecture n．讲座；讲课；教训v i.(开)讲座；讲课v t.训斥3．campus n．校内4．senior adj.级别(或地位)高的n．较年长的人5．outgoing adj.爱交际的；外向的6．experiment n．试验；试验7．awkward adj.令人尴尬的；难应付的8．junior adj.地位(或职位、级别)低下的n．职位较低者；(体育运动中)青少年9．forward ad v.向前；前进adj.向前的；前进的10．flash n．光；信号v i.& v t.(使)闪烁；发出(信号)11．goal n．目标；球门；射门12．partner n．同伴；配偶；合伙人13．company n．公司；陪伴14．style n．方式；作风Ⅲ.知拓展单词1．registration n．登记；注册；挂号→register v t.& v i.登记；注册2．nationality n．国籍；民族→nation n．国家；民族；国民→national adj.国家的；民族的3．design v t.& n．设计→designer n．设计者4．formal adj.正式的；正规的→formally ad v.正式地→informal adj.非正式的5．anxious adj.焦虑的；担忧的→anxiously ad v.焦虑地→anxiety n．焦虑6．annoy v t.使愤怒；打搅→annoyed adj.愤怒的；生气的→annoying adj.令人愤怒的→annoyance n．愤怒7．frightened adj.惊吓的；可怕的→frightening adj.令人可怕的→frighten v t.使可怕；使惊恐8．impress v t.使鄙视；给……留下深刻的好印象v i.留下印象；引人注目→impression n．印象；感想→impressive adj.令人印象深刻的9．concentrate v i.& v t.集中(留意力)；聚精会神→concentration n．集中；认真10．explore v t.& v i.探究；勘探→exploration n．探究→explorer n．勘探者；探险家11．confident adj.自信的；有把握的→confidence n．信念；信任12．organis(z)e v t.组织；筹备；支配；组建v i.组建；成立→organis(z)ation n．组织；团体→organis(z)er n．组织者13．improve v i.& v t.改进；改善→improvement n．提高；改善14．curious adj.古怪的；求知欲强的→curiously ad v.古怪地→curiosity n．古怪(心)；求知欲15．revise v t.& v i.修改；修订；复习→revision n．复习1．abandon v t.放弃；抛弃；遗弃2．abnormal adj.反常的3．abolish v t.废除；废止4．abruptly ad v.突然地；意外地5．abstract n．摘要adj.抽象的6．absurd adj.荒谬的；可笑的7．abundant adj.大量的；充分的；丰富的8．accelerate v t.& v i.(使……)加快；加速Ⅳ.背核心短语1．senior high school(美国)高中2．at last最终；最终3．make an impression留下好印象4．concentrate on/upon集中精力于5．leave...alone不打搅；不惊动6．junior high school(美国)初级中学7．look forward to期望；期盼8．take notes记笔记9．make friends交伴侣10．come out消灭，露出Ⅴ.悟经典句式1．What if no one talks to me？(What if...？)要是没人和我说话怎么办呢？2．I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.(find＋宾语＋宾补)我觉得我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。
新教材人教版高中英语选择性必修第一册Unit 4 Body Language重点单词短语句式详解
Unit 4Body Language重点单词1 interaction n.交流；相互影响典型例句There is a need for more interaction between staff and children.教工与学生之间需要更多的交流。
There is an interaction between physical and emotional illness.身体疾病与心理疾病之间存在着相互影响。
They are experts on human-computer interaction.他们是人机交互专家。
思维拓展interaction between sb./sth.＝interaction with sb./sth. 与……的交流；与……相互影响interact vi.交流；相互影响interact with sb.与某人交流；与某人沟通interact with sth.与……相互影响Teachers have a limited amount of time to interact with each child.教师和每个孩子沟通的时间有限。
Perfume interacts with the skin's natural chemicals.香水和皮肤的天然化学物质相互作用。
2 appropriate adj.合适的；恰当的典型例句It is an appropriate time to make a speech.这是发表演讲的合适时间。
This is an appropriate request for them.这对他们来说是个正当的要求。
思维拓展be appropriate for/to对……合适It is appropriate for sb.to do sth.适合某人做某事It is appropriate(that)……是合适的His clothes were not appropriate for such a season.他的衣服不适宜在这样的季节穿。
高中英语Unit1TeenageLife课件新人教版必修第一册
My teacher was called Mr.Jones.There were 42 boys in the class, so I didn't stand out⑤ there, either, until the first lesson of the
afternoon.Mr.Jones was very fond of Charles Dickens and he had decided to read aloud to us from David Copperfield(《大卫·科波 菲尔》), but first he asked several boys if they knew Dickens' birthplace⑥, but no one guessed right.
No one took notice of③ me before school.【1】I stood in the centre of the playground, expecting someone to say “hello”， but no one spoke to me. 【2】When a teacher called my name and told me where my classroom was, one or two boys looked at me but that was all the curiosity④ my arrival aroused(引起)．
○课标词汇
①frightened /'fraɪtnd/ adj.害怕的 ②wonder /'wʌndə/ v．想知道，琢磨 ③take notice of 注意到 ④curiosity /ˌkjʊəri'ɒsəti/ n．好奇，好奇心(curious adj.) ⑤stand out 突出，显眼 ⑥birthplace /'bɜːθpleɪs/ n．出生地(birth n．) ⑦stare at sb. 凝视某人，盯着某人看
新教材 人教版高中英语选择性必修第一册全册各单元重点单词短语句式详解
人教版选择性必修第一册重点知识详解Unit 1People Of Achievement .............................................................................................. - 1 - Unit 2Looking Into The Future ........................................................................................... - 18 - Unit 3 Fascinating Parks ......................................................................................................... - 34 - Unit 4Body Language ...................................................................................................... - 50 - Unit 5Working The Land ..................................................................................................... - 70 -Unit 1People Of Achievement重点单词1 crucial adj.至关重要的；关键性的典型例句He wasn't there at the crucial moment(when he was needed most)．紧要关头他却不在那里。
2022人教版新教材高中英语必修第一册welcome unit教学课件
【词汇拓展】
exchange A for B
用A和B换
exchange sth with sb
与某人交流/交换某物
in exchange for 作为对……的交换
have/make an exchange of...
交换……
He exchanged a quick smile with her and then entered the lift.他和她
-3-
I feel lucky because my school was very welcoming and I have already met people who are interested in me as an American and want to take me out.Overall⑦ my first day of school went great and has me excited for the days to come.
答案:A
-15-
听教材P2的Conversation 3,回答第4小题。 4.Where does the conversation probably take place? A.In the dining hall. B.In the adviser’s room. C.In the registration office. 答案:B
-2-
I didn’t think I would feel that way again until today when I started my first day of high school in Madrid.Luckily,I am almost fluent in Spanish so I knew I would easily communicate with my ption office在登记处 【词汇精讲】registration n.登记;注册;挂号 The registration of students for the course will begin on Thursday morning. 上这门课的学生将于星期四上午开始登记。 What’s your registration number?你挂的是几号?
高中英语新人教版必修第一册 Unit 1Teenage Life教材知识解读
高中英语必修一Unit1知识解读一、基础知识【阅读单词】1.ballet n.芭蕾舞2.greenhouse n.温室；暖房3.freshman n.(大学或高中)一年级新生4.literature n.文学；文学作品5.extra-curricular adj.课外的；课程以外的6.plate n.盘子；碟子7.youth n.青年时期；青春8.generation n.一代(人)9.adult n.成年人adj.成年的；成熟的【重点单词】1.debate n.辩论；争论vt.& vi.辩论；争论2.content n.内容；[pl.]目录；(书、讲话、节目等的)主题adj.满意的，满足的3.title n.(书、诗歌等的)名称；标题；职称；头衔4.topic n.话题；标题5.extra adj.额外的；附加的6.obviously adv.显然；明显地7.quit vi.& vt.(quit，quit)停止；戒掉；离开(工作职位、学校等)8.schedule n.工作计划；日程安排vt.安排；预定9.adventure n.冒险；奇遇10.expert n.专家；行家adj.熟练的；内行的；专家的11.focus vi.& vt.集中(精力、注意力等)；(使)调节焦距n.中心；重点；焦点【拓展单词】1.teenage adj.十几岁的(指13至19岁)；青少年的→teenager n.(13至19岁之间的)青少年2.volunteer n.志愿者→voluntary adj.志愿的；自愿的3.prefer vt.较喜欢(preferred；preferred；preferring)→preference n.偏爱；优先；偏爱的事物/人4.movement n.动作；运动；活动→move vt.& vi.移动；搬家vt.使感动5.suitable adj.合适的；适用的→suit vt.适合；适宜于n.套装，西装6.actually adv.事实上；的确→actual adj.实际的；真实的7.challenge n.挑战；艰巨任务vt.怀疑；向……挑战→challenging adj.有挑战性的8.confuse vt.使糊涂；使迷惑→confusing adj.难以理解的；不清楚的→confused adj.糊涂的；迷惑的→confusion n.混乱；混淆9.fluent adj.(尤指外语)流利的；熟练的→fluently adv.流利地→fluency n.流利；流畅10.graduate vi.& vt.毕业；获得学位n.毕业生→graduation n.毕业11.recommend vt.建议；推荐；介绍→recommendation n.建议；推荐12.advance n.前进；发展vi.前进；发展vt.发展；促进→advanced adj.高级的；高等的；先进的13.responsible adj.负责的；有责任的→responsibly adv.负责地；有责任地→responsibility n.责任；义务14.solution n.解决办法；答案→solve vt.解决15.editor n.主编；编辑；编者→edit vt.编辑；剪辑→edition n.版本；版次16.survival n.生存；幸存；幸存事物→survive vi.& vt.幸存；比……活得长→survivor n.幸存者17.behaviour n.行为；举止→behave v.举止，表现18.attract vt.吸引；引起……的注意(或兴趣)→attraction n.吸引；吸引人的事物→attractive adj.有吸引力的19.addict n.对……入迷的人；吸毒成瘾的人→addicted adj.上瘾的；入迷的→addiction n.着迷；上瘾【高频词汇】1.accessible adj.易接近的；随和的2.accompany vt.陪伴；伴奏3.accomplish vt.完成；实现4.account n.账目；描述；理由5.accumulate v.积累；积聚6.accurate adj.精确的7.achievement n.成就8.adaptation n.适应；改编Ⅳ.背核心短语1.prefer...to...喜欢……多于……2.clean up打扫(或清除)干净3.suitable for对……适合的4.sign up (for sth)报名(参加课程)5.be responsible for对……负责6.be attracted to喜爱7.focus on集中；特别关注8.addicted to对……很入迷9.on one’s own独立地，独自地10.hand out分发【经典句式】1.My adviser recommended that I should sign up for advanced literature because I like English and I’m good at it.[recommend that sb (should) do sth] 我的指导老师建议我选修高级文学，因为我喜欢英语，而且我很擅长它。
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Listening strategy
While listening
2019/10/24
After listening
A sample dialogue Pronunciation
基于文本的思维提升问题：Con. 1 基于语篇可拓展的主题讨论：Con. 2
24
12
必修 第一册 Unit 1 Teenage Life
Lifelong Learning A Framework 21st student outcomes and support system Framework for 21st century competencies and student outcomes
Rethinking Competence
ü 普通高中英语课程同时还应帮助学生树立人类命运共同体意识和多元 文化意识，形成开放包容的态度，发展健康的审美情趣和良好的鉴赏能 力，加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，坚定文化自信，树立正确 的世界观、人生观和价值观，为学生未来参与知识创新和科技创新，更 好地适应世界多极化、经济全球化和社会信息化奠定基础。
4
2019/10/24
“进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国 情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班 人。”
——英语课标 2017
9
ü 高中英语课程应在义务教育的基础上，帮助学生进一步学习和运用 英语基础知识和基本技能，发展跨文化交流能力，为他们学习其他学科 知识、汲取世界文化精华、传播中华文化创造良好的条件，也为他们未 来继续学习英语或选择就业提供更多机会。
Workbook 练习册
Words and expressions in
each unit 单元词汇表
Notes 注释
Grammar 语法
8
2019/10/24
B1 单 元 内 容
17
18
9
2019/10/24
Opening Page Photo, Quote & Goal
(Page 1)
Reading for Writing (Pages 8-9)
(*Project)
*Video Time
Write a letter of advice (teens’ point of view) Set up a student club
Learning Across Generatio21ns
22
11
Activity title
Before listening
5
Learn to Be: The World of Education Today and
Tomorrow (1972) • Lifelong learning
Education: The Treasure Within (1996)
• Learning to know • Learning to do • Learning to live together • Learning to be
2019/10/24
普通高中教科书 英语（人教版）
教材解析
（必修第一册）
人民教育出版社 英语编辑室
1
2019/10/24
3
ü 十八大和十九大关于人才培养的要求 ü《中国学生核心素养报告》2016年8月 ü《普通高中英语课程标准（2017年版）》2018年1月
2
2019/10/24
语言能力 文化意识 思维品质 学习能力
Rethinking Education: Towards a Global Good? (2015)
• Sustainable development education
• Global vision • School education
3
1997 3C
2019/10/24
2017年12月
A recommendation on Key Competences for
Pages 4~5
*Expanding Your World
Page 6
10
2019/10/24
Book 1 Unit 1
Student Book Section
Activity Title
Listening and Speaking Choose a school club
Reading and Tபைடு நூலகம்inking
10
5
2019/10/24
11
6
2019/10/24
要求
提高 要求
类别
选修
高考 要求
选择性 必修
毕业 要求
必修
模块 册次
10 第三册 9 第二册 8 第一册 7 第四册 6 第三册 5 第二册 4 第一册 3 第三册 2 第二册 1 第一册
单元
内容
5
SB & WB
5
SB & WB
5
SB & WB
Discovering Useful Structures
Compare school life in different countries
Improve a draft
Listening & Talking
Plan a camp for teenagers
Reading for Writing
Assessing Your Progress
Assessing Your Progress (*Project)
(Pages 10-11)
Listening and Speaking (Pronunciation) (Pages 2-3)
Listening and Talking (Functional items) (Page 7)
*Video Time (Page 12)
Reading and Thinking (Vocabulary exercise) (Pages 4-5)
Discovering Useful Structures (Page 6)
Using Words and
Expressions
Using Structures
Pages 1~3
Reading and Writing
5
SB & WB
5
SB & WB
5
SB & WB
6
SB & WB
选修系列
《高中英语写作》 《高中英语语法》 《计算机英语》 《小说欣赏》 《财经英语》
14
7
2019/10/24
15
Contents 目录
Irregular verbs 不规则动词表
Student’s Book
学生用书
Vocabulary 总词表