警务技能战术教案

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警务战术课程教案模板范文

警务战术课程教案模板范文

一、课程名称:警务战术二、课程性质:专业必修课三、课程代码:3104025四、适用专业:公安类专业五、总学时数:51学时六、学分:3学分七、先修课程:警察格斗、警察基础射击、警察临战射击等八、课程负责人:马加民九、主讲教师:陈博、刘涛、李宁、刘古华、张锋、程天磊、陈辉、赵凌、韩涵等一、教学目标1. 使学生牢固树立依法执行职务、依法施行战术的指导思想。

2. 提高学生的安全意识和程序意识。

3. 掌握战术基础理论,熟记运用战术涉及的各项法律法规。

4. 初步学会运用战术原则、战术制胜规律去分析和理解各项战术。

5. 熟知各项警务活动的处置程序,学会各种警务活动中战术对抗和处置方法。

6. 合理、熟练地组合运用各种警务技能和战术基础动作。

7. 掌握警警协同和警组协同方法及动作要领。

8. 组织实战模拟对抗训练,使学员基本达到对所学知识灵活运用的要求。

9. 增强法律意识、战术素养、心理素质等多方面能力,有效打击犯罪、保护自身安全,提高警务实战能力。

10. 熟悉公安实践工作,成为能适应公安机关快速反应、临战处置等工作需要的实战应用型人才。

二、教学内容1. 警务战术基本理论2. 警务战术原则与制胜规律3. 警务战术行动程序4. 警务战术对抗与处置方法5. 警务技能与战术基础动作6. 警警协同与警组协同7. 实战模拟对抗训练三、教学方法1. 理论讲授:系统讲解警务战术的基本理论、原则、规律等。

2. 案例分析:通过分析典型案例,使学生掌握警务战术的实际应用。

3. 模拟实战训练:组织实战模拟对抗训练,提高学生的实战能力。

4. 综合演练:将所学知识应用于实际情境,提高学生的综合运用能力。

四、教学进度安排1. 第1周:警务战术基本理论2. 第2周:警务战术原则与制胜规律3. 第3周:警务战术行动程序4. 第4周:警务战术对抗与处置方法5. 第5周:警务技能与战术基础动作6. 第6周:警警协同与警组协同7. 第7-8周:实战模拟对抗训练五、考核方式1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等。

警卫勤务战术教案模板范文

警卫勤务战术教案模板范文

一、教案名称警卫勤务战术训练教案二、教学目标1. 知识目标:使学生了解警卫勤务的基本概念、任务和特点,掌握基本的警卫勤务战术方法。

2. 技能目标:培养学生熟练运用警卫勤务战术的能力,提高应对突发事件和紧急情况的处理水平。

3. 情感目标:培养学生的责任感和使命感,增强团队协作精神。

三、教学内容1. 警卫勤务基本概念2. 警卫勤务任务与特点3. 警卫勤务战术方法4. 警卫勤务实战演练四、教学时间2课时五、教学地点综合训练场六、教学对象警卫部队学员七、教学方法1. 讲授法:讲解警卫勤务基本概念、任务和特点。

2. 案例分析法:分析典型案例,探讨警卫勤务战术方法。

3. 模拟演练法:组织学员进行实战演练,提高学员的实战能力。

八、教学步骤1. 导入(1)介绍警卫勤务的基本概念、任务和特点。

(2)阐述警卫勤务战术训练的重要性。

2. 讲解与演示(1)讲解警卫勤务战术方法,包括:a. 防线布置与调整b. 通讯联络与指挥c. 应急处置与救援d. 突发事件应对(2)演示警卫勤务战术动作,如警戒、巡逻、设卡、搜查等。

3. 案例分析(1)选取典型案例,分析警卫勤务战术方法的应用。

(2)引导学员思考,提出应对突发事件的策略。

4. 实战演练(1)分组进行实战演练,模拟警卫勤务场景。

(2)要求学员运用所学战术方法,应对突发事件。

5. 总结与评价(1)总结本次课程的主要内容。

(2)对学员在实战演练中的表现进行评价,指出优点与不足。

九、教学要求1. 学员需提前预习警卫勤务相关理论知识。

2. 学员需遵守训练纪律,听从指挥。

3. 学员需积极参与实战演练,提高实战能力。

十、教学评价1. 课堂表现:学员对知识的掌握程度、参与讨论的积极性等。

2. 实战演练:学员在实战演练中的表现,如战术应用、团队协作等。

3. 总结与评价:学员对课程内容的理解程度、对实战演练的反思等。

通过本教案的实施,使学员掌握警卫勤务战术方法,提高应对突发事件和紧急情况的能力,为今后从事警卫工作打下坚实基础。

警务技能科目教案模板范文

警务技能科目教案模板范文

一、教案名称《警务实战技能训练》二、教学目标1. 知识目标:使学生掌握警务实战的基本技能,了解相关法律法规。

2. 技能目标:培养学生具备应对突发事件的能力,提高自我保护意识。

3. 情感目标:增强学生的集体荣誉感,培养团队协作精神。

三、教学对象公安院校学生、公安民警、辅警等四、教学时间2课时五、教学地点操场、训练场六、教学重点与难点1. 教学重点:警务实战技能的基本动作要领、装备使用方法。

2. 教学难点:动作协调性、实战情景模拟。

七、教学过程(一)导入1. 教师简要介绍警务实战技能的重要性,激发学生学习兴趣。

2. 学生分组,明确各组学习任务。

(二)理论讲解1. 教师讲解警务实战技能的基本概念、作用和意义。

2. 针对具体技能,讲解动作要领、装备使用方法及注意事项。

(三)技能训练1. 基本动作训练:队列训练、跑步、立正、稍息、跨立等。

2. 警用装备使用训练:手铐、警棍、盾牌等。

3. 实战情景模拟:学生分组,模拟实战场景,进行应对训练。

(四)点评与总结1. 教师针对学生在训练过程中的表现进行点评,指出优点和不足。

2. 学生分享学习心得,总结实战技能训练的意义。

3. 教师对本次课程进行总结,强调警务实战技能的重要性。

八、教学评价1. 学生对警务实战技能的掌握程度。

2. 学生在实战情景模拟中的表现。

3. 学生对课程内容的满意度。

九、教学反思1. 教师针对本次课程的教学效果进行反思,总结经验教训。

2. 学生针对自身在课程中的表现进行反思,查找不足,为今后学习打下基础。

十、教学资源1. 教材:《警务实战技能训练》2. 教学视频:警务实战技能教学视频3. 教学器材:手铐、警棍、盾牌等注:以上为警务技能科目教案模板范文,具体内容可根据实际教学情况进行调整。

警务技能教案

警务技能教案

警务技能教案警务技能教案警务技能是警察工作中至关重要的一部分,它涵盖了各种技能和技巧,帮助警察有效地履行职责,维护社会安全和秩序。

随着社会的不断发展和犯罪形式的不断变化,警务技能也需要不断更新和提升。

本文将探讨一些重要的警务技能,并提供一个教案,帮助警察在培训中学习和掌握这些技能。

一、沟通技巧良好的沟通技巧对于警察来说至关重要。

它不仅能帮助警察与公众建立良好的关系,还能在处理紧急情况时提供必要的信息。

在教学中,可以通过以下方式培养学员的沟通技巧:1. 角色扮演:将学员分成小组,让他们扮演不同的角色,模拟真实的警察工作场景。

这样可以锻炼学员的应变能力和沟通技巧。

2. 情景模拟:设计一些情景,让学员在模拟的环境中进行实践。

例如,模拟处理家庭纠纷的情景,让学员学会与各方进行有效的沟通和调解。

二、侦查技巧侦查技巧是警察工作中必不可少的一部分。

它涉及到搜集证据、调查案件和追踪犯罪嫌疑人等方面。

在教学中,可以通过以下方式培养学员的侦查技巧:1. 理论学习:首先,学员需要学习一些侦查技巧的基本理论知识,例如如何搜集证据、如何进行调查等。

可以通过讲座、讨论和案例分析等方式进行。

2. 实践训练:在理论学习的基础上,学员需要进行实践训练。

可以设计一些案例,让学员在模拟的环境中进行侦查工作,例如搜集证据、分析案情等。

三、危机处理技巧危机处理是警察工作中非常重要的一项技能。

它要求警察在紧急情况下冷静、果断地做出决策,并采取适当的行动。

在教学中,可以通过以下方式培养学员的危机处理技巧:1. 情景演练:设计一些危机情景,让学员在模拟的环境中进行实践。

例如,模拟处理恐怖袭击的情景,让学员学会迅速做出决策和采取行动。

2. 讨论和反思:在情景演练后,进行讨论和反思。

学员可以分享自己在处理危机中的经验和教训,从而提高自己的危机处理能力。

四、团队合作技巧团队合作是警察工作中必不可少的一部分。

在处理复杂的案件和应对突发事件时,警察需要与其他警察和相关部门进行紧密合作。

警务技能战术训练教案擒敌技术训练

警务技能战术训练教案擒敌技术训练

警务技能战术训练教案擒敌技术训练(内部学习材料)擒敌技术训练——垦公教育培训中心教官朱学武基本控制技术一、训练前的准备活动(一)颈部活动1、上下左右活动2、顺时针、逆时针运转(二)扩胸运动(三)振臂运动(四)转体运动(五)腹背运动(六)弓步压腿1、左腿振压2、右腿振压(七)仆步压腿1、左腿仆步振压2、右腿仆步振压(八)膝部运动(顺时针、逆时针运转)(九)腿部下蹲运动(十)手腕、脚腕活动二、擒敌技术训练(一)科目:基本控制技术。

(二)内容:一对一、二对一、三对一、解脱技术。

(三)方法:理论提示、讲解示范、分组练习、小结讲评。

(四)目的:通过学习训练,熟练掌握一对一、二对一、三对一、解脱技术,解决警察在警务实战中打不赢的问题,增强在捉擒嫌疑人过程中的安全性、有效性;在制止或抓获嫌疑人时达到控制、制服、擒获的目的。

(五)时间:10课时。

(六)场地:训练场。

(七)要求:认真听讲、刻苦训练、严禁嬉戏、打闹、保障自身安全。

(八)器材:重磅泡沫垫若干。

三、基本控制技术内容(一)、一对一控制技术1、跪压控制动作要领:在嫌疑人被我用语言控制伏在地上时,迅速从右侧按敌,双手合力将敌臂抬起的同时,左膝跪压敌右腋下肋部,右膝跪压敌肩部,两腿将敌臂夹紧的同时,双手将敌手折腕,将敌控制。

要求:膝跪压要牢。

易犯错误:动作慢、控制不牢。

2、坐压控制动作要领:在嫌疑人俯卧在地上时,快速骑在敌腰部,而后将敌双臂置于我两腿内侧并夹紧,双手向内折腕将敌控制。

要求:动作连贯协调,控制其双臂要牢。

易犯错误:动作慢,控制不牢3、切别摔控制动作要领:在正面与敌遭遇时,要不露痕迹的隐蔽接近,在与敌接近的瞬间,左手成八字掌刁抓敌腕关节,在抓腕关节的同时,右手劈打敌颈部随之夹紧敌颈,右腿提起后绊,以左后转体、提髋、压臂之合力将敌侧面摔倒在地(此时,左臂将敌臂腕关节控制,右膝跪肋),将敌摔倒后,右手向内拍抓敌掌,使敌臂向头部45度角顺时针旋转的同时,身体转到敌右侧(在转动时,右膝始终跪压敌肩),而后左膝与右膝跪压并夹紧敌臂,左手折腕,右手推压敌肘将敌控制,视情况上铐带离。

警务战术教案

警务战术教案

警务战术教案警务技能战术教案------垦公教育培训中心汪海洋教学提要课目:基本控制训练目的:通过学习训练,熟练掌握基本控制的技术,解决警察在警务实战中打不赢的问题,增强在捉拿嫌疑人的过程中的安全性和有效性,在制止或抓获嫌疑人时达到控制、制服、擒获的目的。

内容:背部锁喉摔控制重点:锁喉摔动作的锁、摔要领的掌握方法:讲解示范、突出重点、分解练习、循序渐进。

时间:一课时地点:训练场要求:1、坚决执行命令,做到令行禁止。

2、姿态端正,精神振作,口号响亮。

3、集中精力听指挥员的口令,动作迅速、准确、协调一致。

4、将学到的动作,自觉的用于训练。

器材保障:硬质训练垫若干教学进程教学准备:1、整齐报数、清点人数、整理服装、向在场首长报告;2、宣布教学提要;3、理论提示:背部锁喉摔是一种从背部接近敌人,由后制敌,将对方控制的实战技术。

教学实施:动作要领:左手由后自上向下刁抓敌左腕,在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后,而后右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地;摔倒后,左腿曲回,右腿伸直,左臂向后带臂折腕将敌制服。

动作标准和要求:1、琐喉、抓腕的动作要连贯;2、勒颈、打腿、转体动作一气呵成。

动作要点:要求全神贯注、精力集中,刁抓准而有力,动作协调连贯。

练习方法:内容:背部锁喉摔分解练习。

方法:两步训练法。

口令:“背部锁喉摔分解练习、1---2”当听到“背部锁喉摔分解练习1”的口令后,左手由后自上向下刁抓敌左腕,在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后;当听到“2” 的口令后,右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地,摔倒后,左腿曲回,右腿伸直,左臂向后带臂折腕将敌制服。

存在问题及克服纠正的方法:存在的问题:勒颈、打腿、转体不协调,打腿不及时。

纠正方法:强调在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后,而后右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地,要求勒颈、打腿、转体动作一气呵成。

训练讲评1、重复教学提要。

民警队伍警务技能培训教案

民警队伍警务技能培训教案

民警队伍警务技能培训教案一、背景介绍随着社会的快速发展和人民安全需求的提升,民警队伍的警务技能不断面临新的挑战。

因此,开展有效的警务技能培训对于提升民警队伍的整体素质和应对复杂情况的能力至关重要。

本教案旨在设计一套切实可行的警务技能培训计划,以满足警务人员在不同领域的工作需求。

二、教学目标1. 提升民警队伍的综合素质和心理素质,增强应对复杂情况的能力;2. 提高警务人员的专业技能,加强对法律法规的理解和应用;3. 提升团队协作意识和应急处置能力。

三、教学内容1. 警务基础知识及技能培训1.1 刑事侦查基础知识培训1.2 刑事技术应用与勘查实战演练1.3 治安管理基础知识培训1.4 治安案件处理演练1.5 交通事故勘察与处理实训2. 心理素质培养与训练2.1 压力管理与心理调适训练2.2 应对紧急情况的心理准备训练2.3 沟通技巧与谈判技能训练3. 应急处置能力培养3.1 突发事件应急处置模拟演练3.2 群体性事件管理与调控演练3.3 自然灾害应对与救援实训四、教学方法1. 讲授法:通过专家讲解和演示,向学员传授相关理论知识和技能要点;2. 实践法:通过案例分析、角色扮演、模拟演练等实践活动,加深学员对警务技能的理解和应用;3. 小组讨论法:组织学员进行小组间的交流与合作,促进学员间的互动和共同进步;4. 现场观摩法:安排学员参观警务实训基地、交警支队、刑侦大队等单位,提供真实的学习环境。

五、教学评估1. 知识测试:通过书面考试,检测学员对警务基础知识的掌握情况;2. 技能演练评估:通过实操场地,根据学员的综合表现进行评分;3. 现场观察评估:对学员在实地学习观摩中的表现进行评估。

六、教学资源1. 专家讲师:邀请相关领域的专家讲师进行知识传授和实操训练;2. 学习材料:准备与培训内容相关的资料、教材和案例分析;3. 实操场地:安排刑侦实战演练、交通事故复原实训等需要实操场地的活动;4. 观摩基地:与相关单位合作,提供实地观摩的机会。

警务战术 抓捕犯罪嫌疑人教案

警务战术 抓捕犯罪嫌疑人教案

警务战术抓捕犯罪嫌疑人教案一、教案简介本教案旨在通过讲解和实践活动,使警务人员掌握正确的抓捕犯罪嫌疑人的战术和技巧。

通过学习,警务人员将能够更好地保护自身安全,提高抓捕成功率,减少无辜群众受伤。

二、教学目标1. 了解抓捕犯罪嫌疑人的基本原则和注意事项。

2. 学习并掌握正确的抓捕战术和技巧。

3. 提高警务人员在抓捕过程中的安全意识和自我保护能力。

三、教学内容1. 抓捕犯罪嫌疑人概述抓捕的任务和目的抓捕的基本原则抓捕的注意事项2. 抓捕战术信息收集和分析制定抓捕计划部署警力实施抓捕3. 抓捕技巧控制嫌疑人约束嫌疑人搜查嫌疑人押解嫌疑人四、教学方法1. 讲授法:讲解抓捕犯罪嫌疑人概述、抓捕战术和抓捕技巧。

2. 案例分析法:分析典型案例,讨论抓捕过程中的成功经验和不足之处。

3. 情景模拟法:组织实践活动,模拟抓捕场景,进行实际操作。

五、教学评价1. 课堂问答:评估学生对抓捕犯罪嫌疑人概述、战术和技巧的理解程度。

2. 案例分析报告:评估学生对典型案例分析的能力和思考深度。

3. 情景模拟表现:评估学生在实践活动中的操作技能和安全意识。

六、教学准备1. 教材:警务战术教材、典型案例集、抓捕操作手册。

2. 教具:PPT、投影仪、白板、标记笔。

3. 器材:模拟枪支、手铐、警棍、防护装备。

4. 场地:教室、训练场地。

七、教学进程1. 授课阶段:第一天:讲解抓捕犯罪嫌疑人概述、抓捕战术。

第二天:讲解抓捕技巧,分析典型案例。

2. 实践操作阶段:第三天:组织实践活动,模拟抓捕场景,进行实际操作。

第四天:总结实践活动,讨论抓捕过程中的成功经验和不足之处。

3. 复习巩固阶段:第五天:复习抓捕犯罪嫌疑人战术和技巧,进行考核。

八、教学考核1. 课堂问答:评估学生对抓捕犯罪嫌疑人概述、战术和技巧的理解程度。

2. 案例分析报告:评估学生对典型案例分析的能力和思考深度。

3. 情景模拟表现:评估学生在实践活动中的操作技能和安全意识。

4. 考核成绩:综合评价学生的学习效果,给予相应的成绩。

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警务技能战术教案
------垦公教育培训中心汪海洋
教学提要
课目:基本控制训练
目的:通过学习训练,熟练掌握基本控制的技术,解决警察在警务实战中打不赢的问题,增强在捉拿嫌疑人的过程中的安全性和有效性,在制止或抓获嫌疑人时达到控制、制服、擒获的目的。

内容:背部锁喉摔控制
重点:锁喉摔动作的锁、摔要领的掌握
方法:讲解示范、突出重点、分解练习、循序渐进。

时间:一课时地点:训练场
要求:1、坚决执行命令,做到令行禁止。

2、姿态端正,精神振作,口号响亮。

3、集中精力听指挥员的口令,动作迅速、准确、协调一致。

4、将学到的动作,自觉的用于训练。

器材保障:硬质训练垫若干
教学准备:
1、整齐报数、清点人数、整理服装、向在场首长报告;
2、宣布教学提要;
3、理论提示:背部锁喉摔是一种从背部接近敌人,由后制敌,将对方控制的实战技术。

教学实施:(完整动作讲解示范)动作要领:
左手由后自上向下刁抓敌左腕,在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后,而后右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地;摔倒后,左腿曲回,右腿伸直,左臂向后带臂折腕将敌制服。

(讲解完毕后再次重复完整动作)
2
教学准备:
1、整齐报数、清点人数、整理服装、向在场首长报告;
2、宣布教学提要;
3、理论提示:背部锁喉摔是一种从背部接近敌人,由后制敌,将对方控制的实战技术。

教学实施:(完整动作讲解示范)动作要领:
左手由后自上向下刁抓敌左腕,在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后,而后右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地;摔倒后,左腿曲回,右腿伸直,左臂向后带臂折腕将敌制服。

(讲解完毕后再次重复完整动作)动作标准和要求:
1、琐喉、抓腕的动作要连贯;
2、勒颈、打腿、转体动作一气呵成。

动作要点:要求全神贯注、精力集中,刁抓准而有力,动作协调连贯。

练习方法:
内容:背部锁喉摔分解练习。

方法:两步训练法。

口令:“背部锁喉摔分解练习、1---2”
当听到“背部锁喉摔分解练习1”的口令后,左手由后自上向下刁抓敌左腕,在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后;当听到“2”的口令后,右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地,摔倒后,左腿曲回,右腿伸直,左臂向后带臂折腕将敌制服。

存在问题及克服纠正的方法:
3
存在的问题:勒颈、打腿、转体不协调,打腿不及时。

纠正方法:强调在抓腕的同时右臂锁喉使敌重心向后,而后右脚向前上一步的同时以锁喉转体之合力将敌面部朝下摔倒在地,要求勒颈、打腿、转体动作一气呵成训练讲评
1、重复教学提要。

2、总结训练情况,表扬好人好事,训练突出人员。

3、指出存在问题、克服方法和今后努力方向。

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