部编新人教版小学语文六年级下册课后作业-《北京的春节》
部编先新人教版小学语文六年级下册课后作业-《北京的春节》一、下列加点字的读音都相同的一项是（）A.空．竹空．地空．白空．间B.更．新更．正更．衣更．加C.间．断间．隔间．谍亲密无间．D.分．外过分．分．量分．离二、（原创题）读句子，根据拼音写字词。
“每逢佳节倍思亲”，蘸着cù（）吃着美味的jiǎo zi（）、一家人tōnɡ xiāo dá dàn（）地交谈、穿着新衣服到qīn qi （）家拜年……这些情景在我脑海中日益清晰，时时刻刻rán qǐ（）我的思乡情。
三、（原创题）选词填空。
（所填词语不要重复）充裕充足充分充沛中国地大物博，粮食（），还有无数精力（）的经济科技生力军，所以中国有（）的实力应对贸易战。
亚洲文明对话大会向世界宣布：今日之中国是亚洲之中国、世界之中国，中国有（）的理由向世界展示自己的文明历史。
四、赏析句子。
1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
这句话运用________的修辞手法，把粥比作___________________________ ______，说明腊八粥里的米、豆、干果品种________，生动形象地写出了老北京春节________________这一民俗的特点。
2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这个句子中表示数量的词语是________________；________________这个词语说明灯的种类多；从_______________________________________________这个句式可以看出灯的材质多。
五、阅读理解。
（一）北京的春节（节选）老舍初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前就出动，到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院开放，任人游览。
小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。
可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。
到了初五初六，庙会开始风光起来。
孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。
虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
（二）童年的春节（节选）冰心记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。
鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。
到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。
耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。
这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。
1.选文（一）的中心句是_______________________________________________ _________________________。
能体现选文（二）第二自然段中心意思的句子是___________________________________________________________________。
2.阅读下面的内容，在正确的选项上打“√”。
选文（一）的第二段用较多篇幅写了初一人们的活动，这是（略写详写），第三段描写初六的场景是（略写详写）；选文（二）用较多的篇幅写了“花会”的有趣场景，这是（详写略写）。
3.根据对两篇选文的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）选文（一）从第三者的角度介绍老北京的春节。
选文（二）采用第一人称的写法，使人感到真实亲切。
（）（2）选文（一）和选文（二）都通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。
（）（3）选文（一）中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理。
选文（二）中画横线的句子表现了“花会”的有趣，说明正月初一的热闹。
（）4.“铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
”这一部分可以详写吗？说出自己的理由。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.选文（一）写了初一这天人们都参与了哪些活动？为什么要写这些人？完成表格。
六、（原创题）根据情境回答问题。
1.阳阳在爷爷家过年时发现了这样一幅年画，你知道它有什么寓意吗？_____________________________________________________________________ 2.菲菲想给张老师发条微信，来表达自己的新年祝福，请你帮她拟写祝福语。
（用上两个带数字的成语）_____________________________________________________________________参考答案：一、C解析：本题考查的是多音字。
首先要对每个选项中的各个词语进行通读，然后找出四个选项中加点字的读音都相同的一组。
A选项中“空竹、空间”中的“空”读音相同，读kōnɡ，“空地、空白”中的“空”读音相同，读kònɡ。
B 选项中“更加”中的“更”读ɡènɡ，其余三个词中的“更”读ɡēnɡ。
D选项中“分离”的“分”读fēn，其余三个词中的“分”读fèn。
C选项中的“间”都读jiàn，因此选C项。
二、醋饺子通宵达旦亲戚燃起解析：本题考查的是生字词的书写能力，要根据语境中的读音写出相关字词。
注意“醋”的左边不要写成“西”，“通宵达旦”的“宵”要与“霄”区分开。
三、充裕充沛充足充分解析：本题考查的是近义词的辨析能力。
要结合语境，联系上下文，看看哪个词语合适，再选择填空。
先要区分四个词语的意思。
充裕，指充足有余，宽裕。
充足，指多到能满足需要。
充分，指足够，多用于抽象事物，如充分的理由；也可指尽量，如充分利用有利条件。
充沛，指充足而旺盛。
这四个词语都是形容词，要注意区分。
四、1.比喻农业产品展览会很多熬腊八粥解析：本题考查的是修辞手法及其作用。
结合句子，可知比喻词是“是”，这句话把粥比作农业展览会，结合农业展览会的特点，可知这句话写出腊八粥里的品种很多。
2.几百盏各式各样有的……有的……有的……有的……解析：本题考查的是课文中排比句的赏析。
句中“几百盏”是表数量的词语，“各式各样”说明种类多。
结合“有的……有的……有的……有的……”的排比句式可知灯的材质多。
五、1.初一的光景与除夕截然不同最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了解析：本题考查的是中心句。
选文（一）主要写了除夕时人们的活动，因此第一句就是中心句。
选文（二）主要写了“花会”的场景，因此第二段的第一个逗号前就是中心句。
2.详写略写详写解析：本题考查的是详略的写作手法。
选文（一）以较多的篇幅写了初一时人们的活动，这是详写；而对于初六人们的活动则是一笔带过，这是略写。
选文（二）主要写了“花会”的有趣场景，因此这部分是详写。
3.（1）√（2）√（3）×解析：本题考查的是对选文内容的理解。
（3）题中“反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理”说法错误。
画线句子反映了老北京人淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的优秀品质。
4.不可以。
因为初六只是春节向元宵节过渡过程中的一天，这个日子比较吉利，一般开业的比较多。
作者在此写伙计们去参与这些活动，目的是说明他们都很清闲，如果在这里用大量笔墨，就会画蛇添足、喧宾夺主。
5.解析：本题考查的是对主要内容的筛选提取能力。
需要仔细阅读，依次找出重点并概括填写。
第二段详细介绍了初一的活动，根据表格中的人物找到相应的句子，然后从句子中把人物的活动提炼出来。
因为这些人是老北京过年时的典型人物，所以才写这些人。
六、1.莲花、鲤鱼表示连年有余，男孩和莲花里面的莲子表示子孙兴旺。
解析：本题是对民俗知识的拓展训练。
年画表达了人们的美好期盼，仔细观察年画的内容，结合年画特点，写出寓意。
2.示例：张老师，新年快乐！祝您在新的一年里一帆风顺、十全十美。
解析：本题考查的是成语运用和写话能力，意在培养孩子们尊师的品行，锻炼词句运用能力。
编写祝福信息时要注意先写称呼，表达自己对老师的敬意，并用上两个含数字的成语，最后检查语句是否通顺。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节 》课时作业练习题及答案
1.北京的春节第一课时一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo( ) ( ) ( ) ( )jiān duàn guāng jǐng rán fàng zhǎn lǎn( ) ( ) ( ) ( )jié rán bùtóng zhāng dēng jié cǎi( ) ( )二、比一比，再组词。
醋( ) 燃( ) 饺( ) 拌( ) 腊( ) 然( ) 较( ) 伴( ) 宵( ) 摊( ) 筝( ) 眨( ) 销( ) 滩( ) 挣( ) 泛( ) 三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
( )腊八粥( )新衣( )庙会( )毛驴( )醋大蒜( )年画( )爆竹( )灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.( )今天是元宵节，( )今天的北京特别热闹。
2.( )孩子们要放鞭炮，( )要过春节了。
3.( )除夕之夜要守岁，( )除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，( )不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京( )是城市，( )它也跟着农村一齐过年，( )过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。
……元宵节处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘□红楼梦□或□水浒传(zhuàn chuán) □故事□有的图案各式各样□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
六年级下册语文同步练习-北京的春节 人教(部编版)(含答案)
六年级下册语文同步练习-北京的春节人教(部编版)(含答案)北京的春节北京的春节是一年中最热闹的节日之一。
在这个时候，北京的大街小巷都布满了节日的气息。
在正月初旬，人们开始准备年货，买翡翠、骡马等礼品，制作蜜饯和糖果，准备过一个欢乐的春节。
正月廿九是北京的“年货节”，这一天，人们会在市场上购买各种各样的年货，如榛子、松子等坚果，还有各种糕点和蜜饯。
在这一天，市场上非常热闹，人们都在为过年做准备。
除夕夜，北京的大街小巷都张灯结彩，人们都在家里吃团圆饭，欢度新年。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
鞭炮声、烟花爆竹声不绝于耳，让人们感受到浓浓的节日气息。
春节期间，北京还会举办各种各样的活动，如庙会、灯会、花市等等。
这些活动都非常热闹，吸引了很多游客前来观赏。
除夕夜过后，北京的春节依然在继续。
正月初一，人们会拜年，互相拜访亲朋好友，祝愿他们新年快乐。
正月初二则是饮食节日，人们会吃一些特别的食物，如饺子、年糕等等。
总之，北京的春节是一个非常热闹的节日，人们会在这个节日里尽情享受生活，感受到节日的气息。
注音：翡翠（fěi cuì）初旬（chū xún）骡马（luó mǎ）蜜饯（mì jiàn）拼音：1.脚（jiǎo）子蘸着醋（cù）很好吃。
2.我家有一个亲戚（qi）是饭（fàn）羊毛的。
3.现在城里是不允许放爆竹的。
4.元旦（dàn）一眨（zhǎ）眼就过完了，又要开始上补班了。
选字组词：摊滩难开、沙困天、半拌伴凉、陪消霄宵、___。
语病：D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
（应为“除非万不得已，否则必定赶回家吃团圆饭。
”）没有语病：B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
句子感悟场：1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
1）“农业展览会”是指一种展示农业成果的活动。
部编版六年级语文下册《北京的春节》课后作业及答案
部编版六年级语文下册《北京的春节》课后作业及答案【基础达标】一、看谁写得又对又快。
ch ū x ún su àn b àn ji ǎo zi f ěi cu ì z á b àn zh ēn zis ì yu àn áo zh ōu m ǐ c ù l ìzi f ēng zheng bi ān p ào二、多音字组词。
g ēng （ ） zh ēng （ ） ji àn （ ） f n （ ）g èng （ ） zh èng （ ） ji ān （ ） f n （ ）三、填空，并选择一或二个词说一句话。
色如（ ）（ ） 色如（ ）（ ） 零（ ） （ ）碎（ ）（ ）通宵 （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不同张（ ）结（ ） 各（ ）各（ ） 残（ ）末（ ）_____________________________________________________________________________________________________________________________________四、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》本文作者（ ），课文描绘了一幅幅（ ）画卷，展示了中国节日习俗的（ ），表达了自己对（ ）。
2.“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了（ ）的修辞方法，生动形象地写出了老北京（ ）这一特点。
3.文章以（ ）为经线，以（ ）为纬线结构全文。
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四天写得详细，其它略写。
五、写出下列句子中标点符号的用法（填序号）A 解释说明B 引起下文C 引用的部分D 强调1、“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示（ ）。
2020部编版小学语文六年下册《北京的春节》课后习题参考答案
1.北京的春节1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。
〔答案大家找〕这篇课文是按照时间顺序来写的。
课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。
作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。
〔答案大家找〕春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹,这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了,可以说我们孩子的春节从这天就开始了。
在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。
除夕之夜是我最快乐的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分,尽情地燃放,放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭,一家人谈笑风生,气氛特别融洽。
3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。
◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．,即使没有饺子吃,也必须买杂．拌儿．．。
他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿．．．——风筝、空竹、口琴等,和年画。
◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在．．的时候。
〔答案大家找〕老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”;称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在”指的是闲暇的时间,通俗幽默、明白如话,充满北京的地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。
4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。
〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。
语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。
部编六年级语文下册1六下课后作业单《北京的春节》
《北京的春节》课后作业单
班级姓名
一、课内阅读：
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.文中介绍了除夕时的哪些活动：，你的感受是什么？
2.文中画线的句子，从味觉、、听觉描写了人们欢庆除夕的场景，充分展现了除夕的热闹。
二、拓展阅读：
读课后阅读链接的文章，想一想跟老舍笔下的春节有什么不同。
三、练笔作业：
运用详略得当的写作方法，写一写你最熟悉、最喜欢的一个节日民俗，写一个片段，注意抓住重点，写出特点。
部编版六年级下册语文课后习题参考答案-六年级部编版答案下册
部编版六年级下册语文课后习题参考答案1 北京的春节一、默读课文，想想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的，哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，再讨论一下这样写的好处。
答：课文是按照时间顺序来写老北京人过春节的。
腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天写得详细，正月初六、正月十九这些日子写得简略。
这样写的好处是重点突出，主次分明，更有利于读者对老北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
二、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。
答：例如课文第3自然段，孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
再如第9自然段，小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
还如第12自然段，小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
我是这样过春节的：快要过年了，爸爸妈妈就会带我们去逛商场买年货，新衣服、春联、福字，以及各种食品都是必不可少的。
因为提倡环保，我们现在很少购买鞭炮了。
除夕中午吃过饺子，我和爸爸就开始贴春联和福字，妈妈准备年夜饭。
在满桌的年夜饭中鱼和年糕是必不可少的，象征着年年有余和步步高升。
初一早晨我们会和父母一道给长辈们拜年，口里说着“恭喜发财”“恭喜发财”长辈们就会拿来糖果和红包发给每个小孩。
拜晚年，中午是家庭聚会。
从初二到初六，我会跟随父母走亲戚，给亲戚们拜年。
又如：春节前几天，我便会逮个机会跟爸爸上街，买回自己喜欢的烟花，我的春节就正式拉开了序幕。
除夕这天，我会约上左邻右舍的小伙伴，比谁的烟花品种多，看谁的燃放本领大。
通常，我会等小伙伴们燃放得差不多了，才把压箱底的烟花拿出来，在夜空中“炫”上几回。
玩到夜深了，小伙伴们差不多都累了，便各回各家，去厨房找点好吃的，再喝几口自己喜欢的饮料，有的倒在床上不知不觉睡着了，有的还会守在电视机前等零点的钟声……三、读下面的例句，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
部编人教版小学六年级语文下册第一单元第一课《北京的春节》课后作业及答案
部编人教版小学六年级语文下册第一单元第一课《北京的春节》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
在北方，腊月是农闲季节。
这时，家家户户都喜欢包jiǎo zi（）吃，再加上用xiāng cù（）liáng bàn（）的大蒜，吃起来别有一番风味。
二、根据语境，写出描写春节的词语。
1.正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，红火而美丽。
2.辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们团聚在一起，这真是一个（）的日子。
三、下列词语不能和“娴熟”搭配的是（）。
A.技能B.拳法C.动作D.老练四、品析句子。
1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这个句子采用了________的修辞方法，生动地写出了_____________。
我也能用这种修辞方法写一个句子：____________________________ ___________________________________________________________ 2.家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这一段作者抓住________、________、________进行描写，体现出除夕的________，也让我们感受到了作者观察的细致。
五、课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
部编六年级语文下册1北京的春节课后作业(精编)
2月10日语文作业
1、有感情地朗读课文，整理课堂笔记。
2、自学课后生字词，家长报听写。
热情自傲饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断万不得已
截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外
3、完成语文《课堂作业》第1——5题。
一、在加点字的正确读音下打“√”。
蜜饯．（jiàn zhàn）骡．（luó luō）马榛．（zēn zhēn）子掺．（cān chān）和正．（zhēnɡ zhènɡ）月间．（jiān jiàn）断二、在括号里填上合适的动词，注意不要重复。
（）腊八粥（）腊八蒜（）杂拌儿（）年画（）团圆饭（）庙会（）毛驴（）骆驼
三、在句子的空白处加上合适的标点。
1.初一的光景与除夕截然不同除夕街上挤满了人初一铺户都上着板子门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮全城都在休息
2. 家中也有灯走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响
四、根据课文内容填空。
《北京的春节》按照顺序，对、、、、这几天描述得较为详细，其他的日子则一笔带过，这样写使文章主次分明、重点突出。
五、阅读语段，完成练习。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1. 语段通过描述做年菜、、、、、
、守岁等活动，来表现“”的特点。
2. 本课语言充满“京味儿”，请你试着摘录这样的句子,并体会其语言特点。
部编六年级语文下册1 《北京的春节》课后作业
1、北京的春节（课后作业）
1、背诵作者简介（老舍）
老舍，中国小说家、剧作家。
生于1899年，卒于1966年，满族，祖籍北京。
原名舒庆春，字舍予。
老舍是他最常用的笔名。
老舍的主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》，剧本《龙须沟》、《茶馆》等。
2、作者在文中写了春节中哪些重要日子的活动。
（明确老北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束）
3、听写第一课中的词语，家长签字。
（见词语表第一课）
4、再读第一课和课后阅读链接中的文章《除夕》各一次，介绍一下你的家乡的春节有哪些习俗？（不少于100字）。
六年级下册语文部编版课后作业第1课《北京的春节》(含答案)
1.北京的春节课后作业一、书写1．看拼音写词语。
luòtuóqiàhǎo yīlǜcǎi huìfèn wàiwàn xiànɡɡēnɡxīn二、填空题2．联系课文《北京的春节》内容，理解下列词语的意思。
（1）色味双美：__________________________________________________（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”：______________________________________________3．在下列的句子中填上合适的关联词语。
（1）( ）今天是元宵节，( ）今天的北京特别热闹。
（2）孩子们买各种花炮燃放，( ）不跑到街上去淘气。
在家中（）照样能有声有光地玩耍。
（3）北京（）是城市，( ）它也跟着农村一齐过年，( ）过得分外热闹。
4．辨字组词。
旦（)但（) 拌（)伴（)恰（)给（) 轿（) 娇（)三、选择题5．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B．披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C．举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D．不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨7．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。
A．地点B．人们的活动C．人物8．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
C．孩子们买各种花炮燃放。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
9．关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗10．“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。