教师评聘等级的本人工作自述
优秀教师评职称个人述职报告范文（三篇）
优秀教师评职称个人述职报告范文尊敬的评职组成员：大家好！我是XX学校的XX老师，很荣幸能够向大家汇报我过去一年来的教育教学工作情况及评职申报理由。
一、工作概述作为一名优秀教师，我始终把学生的发展放在首位，统筹教育教学工作，全力以赴为学生的成长和综合发展提供更好的保障。
1.课程教学我每学期按照教学大纲，精心备课，注重培养学生的自主学习能力与实践动手能力，注重学生的思维训练和创新意识的培养。
课堂上，我注重启发式教学，让学生在思考中学习，在实践中探究知识，通过各种互动方式激发学生的学习兴趣。
我还积极参与学校的课内外教学实践活动，组织学生参加各级各类科技创新竞赛，培养学生的动手能力和科学素养。
2.学生管理作为班主任，我关注每个学生的成长发展，关注他们的思想、学习、生活等方面的问题，积极与家长沟通合作，共同关心学生的全面成长。
我还注重激励学生，鼓励他们树立积极向上的人生态度，培养良好的学习习惯和价值观，提高他们的自我管理和自我控制能力。
3.科研与教研我积极参与学校的科研和教研活动，与同事们一起开展课题研究，分享教学经验，取得了一定的成果。
我还参加了一些教育教学培训和讲座，提高自己的教学水平和专业素养。
我也积极准备教师资格证等各类教育教学考试，提升自己的业务能力。
二、成果展示1.教学成果通过我的努力，学生的学习成绩得到了有效提升。
在近几年的教学工作中，我的学生取得了一系列优异的成绩，其中有多名学生被评为校级优秀学生，参加了各类省市级比赛并获得好成绩。
此外，我还多次获得学校优秀教师称号，并获得XX市教学能手荣誉称号。
2.科研成果以第一作者身份撰写的教育教学研究论文《XX》，于XX年发表于《XX》杂志，获得较高的阅读量和引用。
此外，我还参与了学校教研课题“培养学生的创新能力研究”，并取得了一定的研究成果。
三、述职意见1.优点展示（1）教学方法灵活多样，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，培养创新意识和实践动手能力。
教师职称评定个人工作总结6篇
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。
通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课，提高教学质量。
在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。
在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师晋档个人述职报告推荐5篇
教师晋档个人述职报告推荐5篇述职报告让我反思自己的工作方式，有助于我更好地提升自我，述职报告是我们与领导沟通的重要工具，实际工作经验的结合能提升沟通的有效性和针对性，以下是本店铺精心为您推荐的教师晋档个人述职报告推荐5篇，供大家参考。
教师晋档个人述职报告篇1本学期，本人任教初二级X个班的历史课。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
教师评职称自我总结6篇
教师评职称自我总结6篇篇1本人出生于XXXX年，XXXX年XX月毕业于XXXX学校，XXXX年获得小学教师资格，XXXX年晋升为小学一级教师。
从教以来，一直担任班主任工作，并长期兼任学校少先队总辅导员。
参加工作以来，热爱教育事业，刻苦钻研教育，不断提高自身的业务水平，教学经验丰富，成绩显著。
在XX年的教学生涯中，有XX年都担任班主任工作，所带的班级班风正、学风浓，多次被评为文明班级。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、思想政治方面坚持党的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，为人师表，教书育人。
工作期间，我严于律己，遵纪守法，认真履行教师职责，服从学校安排，坚持出全勤，出满勤。
工作中，我团结同事，积极发挥集体力量。
我热爱本职工作，乐于奉献，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则。
二、教育教学方面在教学工作中，我注重培养学生良好的学习习惯和品质。
在数学教学中，我注重激发学生学习数学的兴趣和积极性，注重数学知识的联系性和系统性，注重数学知识的实际应用。
在课堂教学中，我注意启发学生思维，发展学生智力，注重培养学生的数学素养和数学思维能力。
在课外活动中，我组织学生参加各种数学竞赛和数学兴趣小组活动，丰富学生的数学知识，提高学生的数学素养。
同时，我也注重学生的德育教育，通过课堂教学和课外活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
在班主任工作中，我注重培养学生的班级荣誉感和责任感。
我注重班级的纪律性和秩序性，注重学生的行为规范和养成教育。
同时，我也注重学生的个性发展和特长培养，通过组织学生参加各种活动和比赛，发挥学生的特长和优势。
在少先队工作中，我注重培养学生的团队精神和合作意识。
我组织学生参加各种团队活动和比赛，培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时，我也注重学生的思想教育和品德培养，通过开展各种主题教育和实践活动，提高学生的思想素质和品德修养。
三、科研方面我积极参加学校的科研活动，不断提升自己的科研水平和能力。
教师晋档个人述职报告7篇
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教师晋档个人述职报告篇1岁月如梭，转眼间一个年度又要结束了。
在这一个年度中，我继续担任X、X年级以及二（4）二（5）的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
根据学校要求，我将从德、勤、能、绩四方面进行总结。
其总结如下：一、德年度初，通过学习几位先进教师师德经验，使我深刻的认识到小学教师师德的重要性。
回想自己在上一年度的师德表现，寻找自己与他们的差距，再对照学校提出的十要十不要以及五个严禁认真剖析、改进。
我认真参加了学校组织的各种校内培训活动及校外培训，还学习了学校提供的《教育的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等，通过集体培训、听课学习、公开课实践等学习活动使自己在教育教学方面不断进步。
不仅丰富了自己的知识和见闻，还为自己更好的教学实践打下了基础。
使我深刻认识到，作为一名教师，不管是课堂内还是课堂外，不应以任何方式去伤害学生的自尊心，打消学生的积极性和打击学生的自信心。
二、勤本年度，出全勤。
三、能我任教三个年级十一个班的美术课，每周共计22节课，另外还有一（5）一（4）两个班的儿童画教学特色活动、每周二晚八点至九点的剪纸专业队。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后将好的学生作品放在教室外的展示栏进行展示，不足的作品，我辅导学生完善。
这样使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，因材施教。
针对X年级教材内容多为手工，与我校全住校封闭式管理、材料准备困难的实际问题，我积极进行教学内容的拓展训练，着重培养学生的绘画技能和创新思维能力。
教师职评工作的自我总结7篇
教师职评工作的自我总结7篇篇1自从参加教师职评工作以来，我始终以勤奋和踏实的工作态度，积极投身于教育事业的改革与发展中。
在这个过程中，我不断学习，不断反思，争取在教育事业中贡献自己的绵薄之力。
一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家的法律法规，热爱教育事业，恪守教师职业道德。
在教育工作中，我时刻牢记自己的职责，以身作则，为人师表，努力做到既教书又育人。
二、业务工作方面1. 教育教学工作在教育教学工作中，我始终以提高学生综合素质为目标，精心设计每一堂课，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我注重培养学生的审美情趣和人文素养，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 课程开发与改革在课程开发与改革方面，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学中遇到的问题。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格，并在实际教学中取得了良好的效果。
同时，我也注重将新的教育理念和方法引入课堂，使教学更加生动有趣。
3. 学生管理工作在学生管理工作中，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的自律意识和责任感。
通过开展丰富多彩的班级活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也注重与学生的沟通交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际困难。
三、学习与发展方面1. 终身学习作为一名教师，我深知终身学习的重要性。
在工作之余，我不断学习新的教育理念和方法，了解最新的教育动态和研究成果。
通过阅读专业书籍、参加培训研讨以及与同行交流等方式，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
2. 教学研究在教学研究方面，我注重将理论与实践相结合。
通过观察课堂现象、记录教学反思以及撰写教学案例等方式，对教育教学进行深入探究。
同时，我也积极参与课题研究，探索适合学生发展的教学模式和策略。
四、工作成绩与荣誉经过多年的努力和拼搏，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
教师晋档个人述职报告最新5篇
教师晋档个人述职报告最新5篇结合实际工作经验的述职报告，能够为我们的职业发展提供有益的指导和启示，值得重视，述职报告是我们与领导沟通的重要工具，实际工作经验的结合能提升沟通的有效性和针对性，本店铺今天就为您带来了教师晋档个人述职报告最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师晋档个人述职报告篇1一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。
在教学上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。
教师定级个人工作总结6篇
教师定级个人工作总结6篇篇1一、引言自从事教育工作以来，我始终坚守教育初心，以教书育人为己任，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思，以便更好地为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、工作内容与成果1. 教育教学工作在过去的一年里，我认真备课、上课、辅导和评估，努力提高学生的学业成绩。
我结合学生的实际情况，针对性地制定教学计划，注重因材施教。
同时，我积极运用现代教育技术，制作多媒体课件，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 教育教学研究我积极参与学校组织的教育教学研究活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
我还主动承担课题研究任务，深入研究教育教学规律，取得了一定的研究成果。
3. 教育教学管理作为年级组长，我积极参与学校的教育教学管理，与同事们共同制定和执行教育教学政策。
我还注重班级管理和学生德育工作，努力营造良好的教育氛围。
4. 教师培训与学习为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各级教育培训和学术交流活动。
我还自学了一些教育教学理论，不断提升自己的专业素养。
三、工作成果与收获1. 学生学业成绩显著提高通过我一年来的努力，学生的学业成绩有了明显的提高。
在各类考试中，我所任教的班级平均成绩和优秀率均位居年级前列。
2. 教育教学研究取得成果我参与的课题研究和教育教学论文写作取得了一定的成果。
我的一篇论文在省级教育刊物上发表，并获得优秀论文奖。
3. 教育教学管理能力得到提升通过参与年级组管理和班级管理工作，我的教育教学管理能力得到了很大的提升。
我学会了如何与同事们协作，如何与学生沟通，如何解决问题和矛盾。
四、工作不足与反思1. 教育教学手段需进一步丰富尽管我已经尝试运用现代教育技术进行课堂教学，但我还需要继续学习新的教学方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
2. 学术研究深度有待加强尽管我已经取得了一些研究成果，但我还需要继续深入研究教育教学问题，提高自己的学术研究水平。
教师定级个人述职报告（通用5篇）
教师定级个人述职报告教师定级个人述职报告（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教师定级个人述职报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师定级个人述职报告1在这一学年的教学工作中，让我收获颇多，本着“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平和理念。
在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的用心性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。
在加强学生的思想品德教育中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素质。
在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动；另一方面，同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会，引导学生认识朋友的重要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。
并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素质，促进良好班风学风的构成。
在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习；培养良好的作业习惯，作业做完后，养成自觉检查，有错就改的好习惯。
充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为主动学。
部分学生缺乏自觉性，经常不按时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。
树立学生学习的信心，在课堂上有意识地透过一些简单易懂的问题为他们带给发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
教师晋档个人述职报告优秀7篇
教师晋档个人述职报告优秀7篇述职报告的语言要正式，以体现出对工作的重视和对上级的尊重，述职报告是我们与领导沟通的重要工具，实际工作经验的结合能提升沟通的有效性和针对性，本店铺今天就为您带来了教师晋档个人述职报告优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
教师晋档个人述职报告篇1时光飞逝，转眼间，过，作为在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、教学工作在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种.种情景，千方百计调动学生的积极性。
学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每生在中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
小学语文教师个人工作总结推荐在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。
我觉得，做主任也许不难，但要做班主任就很难了。
根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了后进生，又培养了秀的学生。
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篇一：教师评职称自述
任现职以来工作业务自述
本人自2011年12月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。
一.政治思想
自2011年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。
认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。
讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二.教育教学及科研能力
自履现职以来，我担任小学数学教学及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：
1.课前准备：备好课。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7.积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等地对待每一个学生。
三、工作成绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
一份耕耘，一份收获，我带的班教学质量多次被教育主管部门认可，被评为优秀教师，发表了几篇论文，是课题研究组的成员“金无足赤，人无完人”，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！
篇二：评聘职称工作业绩自述
评聘职称工作业绩自述
暮然回首，我已在三尺讲台上耕耘了二十余载。
回顾这二十几年的工作，我感慨万千。
这二十几年，是我默默耕耘、努力探索、迅速成长的二十几年。
天道酬勤，一份耕耘总有一份收获。
虽然我取得了一些成绩，但离不开领导的信任与培养，老师们的鼓励与支持。
新时代教育改革的号角已经吹响，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。
为此，我在工作中更加勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有条不紊地得以开展，学生在我这里放飞了理想的翅膀。
现就我近五年来的教学工作总结如下：
一、基本情况
本人王红，女，现年45岁。
1990年7月毕业于贵州遵义师范。
1990年8月至1994年8月任教于XX小学，1994年9月至今一直在XX小学任教，2004年11月被评聘为小学高级（中级职称）教师。
二、政治思想
作为一名人民教师，我一直坚持党的四项基本原则，遵守国家法律法规，以党的教育方针为指导，坚持实事求实，努力实践党的“三个代表”，热爱教育事业，对工作兢兢业业，任劳任怨，吃苦在前，享受在后，不讲任何条件，只是尽自己最大的努力把工作做好。
三、工作能力
为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。
”多年来，通过努力，我的教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。
在关注“学困生”和留守儿童的问题上，我大下工夫，我对他们倾注了更多
的关爱和耐心。
并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。
共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显著的成绩。
四、工勤情况
教师是园丁，学生是花朵，只有精心培育，才能万紫千红。
在工作时间里，我严格遵守学校纪律，从不迟到早退和无故旷工缺席，私事尽可能安排在节假日办理，从不占用工作时间。
即使生病，只要没有倒下，都要坚持上课，有时是带病坚持工作。
多少个春秋，多少个寒暑，我始终坚持在三尺讲台上，真正做到以校为家。
五、教学业绩
为了提高自身的教育教学水平，我认真学习理论知识，认真钻研教学方法，功夫不负有心人，我所任教的语文学科在全镇每年的统考中，年年、期期都是名列前茅，为学校增添了不少光彩，得到了学校、家长、学生和社会的一致好评。
家长们都乐意把学生送到我的班上了，这大概就是对我的最大回报吧！这也让我从中体会到了作为一名教师的快乐所在。
六、今后的工作目标是:
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，不断学习、不断探索，不断创新，努力提高自己，处处为人师表，为学生做出表率，力争使自己成为一名学生最喜欢的老师。
综上所述，我认为在评聘一级教师以后的这些年中，我是尽心尽
职的做好了自己的本职工作，努力做到了一个教师应该做到的一切，为学生的成长付出了自己的全部。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”为了钟爱的教育事业，我将更加不遗余力工作，新的学生将在我这里又一次展翅飞翔。
篇三：教师职称评定个人自传
业务自传业务自传。