新版《中日交流标准日本语》入门单元-PPT(精)

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中日交流标准日本语》初级上册

中日交流标准日本语》初级上册

《中日交流标准日本语》初级上册私は田中です。

田中さんは日本人です。

田中さんは会社員です。

わたしは王です。

王さんは日本人ではありません。

王さんは中国人です。

王さんは会社員ではありません。

王さんは学生です。

王さんは東京大学の留学生です。

田中:始めまして。

王:始めまして。

わたしは王です。

田中:わたしは田中です。

王:田中さんは会社員ですか。

田中:はい、そうです。

会社員です。

旅行者の社員です。

あなたは会社員ですか。

王:いいえ、そうではありません。

学生です。

東京大学の留学生です。

これは本です。

これは雑誌ではありません。

それは王さんの万年筆です。

それはわたしの万年筆ではありません。

あれは中国語の辞書です。

あれは日本語の辞書ではありません。

この新聞は日本の新聞ですか。

はい、それは日本の新聞です。

その本は化学の本ですか。

いいえ、これは化学の本ではありません。

歴史の本です。

あの人は誰ですか。

あの人はわたしの友達です。

あの人は張さんです。

田中:こんにちは。

王:こんにちは。

田中:それは何ですか。

王:これは辞書です。

田中:それは英語の辞書ですか。

王:いいえ、英語の辞書ではありません。

これはフランス語の辞書です。

田中:その辞書は王さんのですか。

王:いいえ、そうではありません。

友達のです。

これは張さんの辞書です。

ここは学校です。

ここは王さんの学校です。

そこは教室です。

そこは日本語の教室です。

あそこは体育館です。

あそこは図書館です。

郵便局はここです。

映画館はそこです。

駅はあそこです。

デパートはどこですか。

デパートはあそこです。

デパートは駅の前です。

店員:いらっしゃいませ。

田中:ワイシャツの売り場はここですか。

店員:はい、そうです。

田中:そのワイシャツはいくらですか。

店員:これは5000円です。

田中:それをください。

店員:ありがとうございます。

5000円いただきます。

田中:靴の売り場は1階ですか、二階ですか。

店員:1階です。

田中:かばんはどこですか。

新版标准日本语课件 第一课

新版标准日本语课件 第一课

练习
2 スミスさんは アメリカ人ですか。 スミスさんは 北京旅行社の 社員ですか。
练习







中 国 の 企 業
中 国 的 企 业
森 さ ん の 友 達
(と
森 先 生 的 朋 友
田 中 さ ん の 荷 物
田 中 先 生 的 行 李
小 野 さ ん の 本
小 野 女 士 的 书
旅 行 社 の 社 員
否定回答 -いいえ、学生では ありません。 -いいえ、ちがいます。
如果不知道答案,也可以回答「わかりません。」
1 我不是中国人。
练习
わたしは 中国人では ありません。
2 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。
3 我不是留学生。
わたしは 留学生では ありません。 4 你不是日本人。
XはYじゃありません
XはSのYです
XはYですか
予備知識
日语词性分类
日语的词类称为「品詞」。它按照意义,形态和句 中的作用可以分为两大类:独立词(有语法功能,具有 独立的意义)和附属词(只有语法功能,没有独立的意 义)
独立词又包括:有词尾变化的用言(动词,Ⅰ类形 容词,Ⅱ类形容词)以及没有词尾变化的体言(名词, 代词,数词),副词,连体词,接续词和叹词。
旅 行 社 的 职 员
日 本 の 旅 行 社
日 本 的 旅 行 社
東 京 大 学 の 留 学
东 京 大 学 的 留 学
も だ ち )
(に も つ )
判断事物是什么或不是什么的句子叫判断句。在 句法上,事物是句子的主语部分,而判断事物是 什么或不是什么的部分是谓语部分。

标准日本语入门单元ppt课件

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外甥
.
(名)鱼 (名)爱 (动)说 (动)追 (名)侄子,
.
千字文
《千字文》是我国早期的蒙学课本,成 书于南北朝时代(420—589),编者是梁 朝周兴嗣。每4 字一句,共250 句一千字, 通篇用韵,辞藻华美,条理分明,内容 涉及自然、社会、历史、伦理等多方面 的知识。
.
千字文
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 ……
.
认读
あーお あーえ あいーえお うおーいあ いーえ いーお いえーいう あおーおえ うーお うーあ いおーえあ あえーおい
.
练习
ア イ ウ エ オ ア イ ウ エ オ ア オ イ オ ア エ イ ウ エ オ ア オ
.
认读
アーエ アーオ アイーオエ ウイーオア エーイ オーイ イエーウイ オウーオエ ウーオ アーウ イオーエア アエーオイ
^
どうも ありがとう arigato
.
二、日本的文字
.
日本的文字
古代日本只有口头语言,没有文字。在 我国的隋唐时代,汉字大量传入日本, 日本民族又根据汉字创造了自己的文字 “假名”。
目前日本使用的文字主要是汉字和假名, 其中假名又分为平假名和片假名。此外, 还有罗马字拼音。
.
1、汉字
根据日本最早的史书《日本书纪》 记载,大约在公元5世纪,朝鲜半岛上的 百济国王派遣阿直歧和王仁到日本教日 本的皇子学习汉文,王仁带去《论语》 10卷,《千字文》1卷。这是有关日本人 系统地学习汉文汉字的最早记录。到7、 8世纪,日本人撰写的汉诗、汉文已不鲜 见,说明汉字已被日本的知识阶层所掌 握。

标准日本语初级电子课件PPT(共43页)

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峡 高雄 台湾省
南(中国) 海 (中国)
日本国旗 樱花 富士山
日本国(平假名:にほんこく或にっぽんこく,罗马字:Nihon-koku或Nipponkoku,英文:Japan)简称日本,是位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国。西、北隔 东海、黄海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望,东濒太平 洋。领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成。日本自20 世纪60年代末期起一直是世界公认的第二号资本主义经济强国,实行君主立宪政 体,被称为“日出之国”。日本为单一民族国家,国内大城市主要有东京、大阪 和神户等。
《中日交流标准日本语》 初级(上)册
日语入门授课小组
授课内容
第○課 第一課 第二課 第三課 第四課 第五課
日语基础知识、日语发音及单词分类 わたしは 田中です これは 本です ここは 学校です 昨日は6月29日でした 田中さんは 会社へ行きます
蒙古国 乌兰巴托
哈尔滨
俄罗斯联邦共和国
哈巴罗夫斯克
(伯力)
1、五十音图 2、日语的表记 3、日语的词汇 4、日语的词类 5、日语的句子 6、日语的语法 7、日语的声调
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”,它是一种标音文 字。 日语的假名共有七十一个,包括清音、浊 音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法,一 种叫平假名,另一种叫片假名。日文书写中,一 般是平假名与日文汉字混合使用,片假名是用来 标记外来语(如英语)、发电报及特殊词汇时才 用的。表示假名排列顺序的是五十音图。
鄂霍次克海
长春
符拉迪沃斯托克
札幌
呼和浩特
沈阳
(海参崴)Leabharlann 太原北京天津
渤海 大连

中日交流标准日本语(初级)PPT

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动词&自动词
⇒他
注意点1:
①有的动词既有他动词词性,也有自动词 词性。
(匂いがする 仕事をする)
②有的动词只有他动词词性。
(△見る、食べる……)
③有的动词只有自动词词性。
(△来る、行く、……)
3
文法
注意点2: 两两成对的自他动词中,可以大致从词形
上判断词性。 ①有以す结尾的五段动词,通常其为他动词。 ②有下一段动词(る前为え段假名)时,通
常其为他动词。 <以上规律①优先>
4
文法
1.动词存续体:~が~てある。 注意点: ①须用他动词,动作涉及的客体在此处作
句子主语。 ②因为是人为动作结果的存留。所以存续
体表达强调状态后隐藏的人为意志。而持续体 「ている」只客观描述状态。
例:
5
文法
△コーヒーにさとうがいれてあります。 (96年)
△A「この本はだれのですか。」 B「わたしのです。ここに名前が書いてあ
す。
7
文法
3.~てみる。 △くつを買うときは、買う前に一度はいて
みます 。(93年) △その映画はとてもおもしろいので、一度
見てみてください。(05年) △きのうあたらしいレストランへ行ってみ
ました。(94年)
8
第32課 部屋の窓は開けてあります。
単語 文法
1
単語
1.なかなか+否定表現 P110.2
なかなか+肯定表現 (非常。多伴随超 出想象,使人感到有些意外。)
△あの人はなかなか面白いです。
2.昭和(1926.12.25~1989.1.7)
平成(1989.1.8~) 年
2013=平成26
2
文法
动作行为的完成是否涉及客体

新版标准日本语入门单元PPT

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到“日本语能力测试”4级左右程度。 • 评估方式:1.过程考核,占总成绩的30%。
其中包括出勤10%,作业10%,相关讨论及课 堂回答问题情况10%;期中考试,占总成绩的 20%。
• 2. 期末考试,占总成绩的50%。期末考试为 闭卷-笔试形式,题型包括:词汇、语法、 翻
旁部首创造出片假名。 • 参见P10
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きょうときよみずでら
京都清水寺
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• 平假名:多用于日语固有词汇及助词,以 きむら たくや 及給汉字注音。如:わたし、あなた、木村拓哉
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中日汉字对照
• 1 字形相同的 • 中:中国,日本,宝,虫 • 日:中国 日本 宝 虫 • 2 字形不同的 • 中:边、变、对、单、压、滨、爱 • 日:辺 変 対 単 圧 浜 愛 • 3 日本特有的汉字 •畑辻峠凪
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• 2 不同:手紙 丈夫 切手 娘
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五十音図

あ段
い段
う段
え段
お段
• あ行 あアa いイi うウu えエe おオo
• か行 かカka きキki くクku けケke こコko
• さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso
• た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto
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2020/11/7

新版标准日本语入门单元ppt课件

新版标准日本语入门单元ppt课件

• さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso
• た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto
• な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno
• は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho
• ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo
• や行 やヤya (いイi) ゆユyu ( えエe) よヨyo
19
数量的比例。最好是一比一。如:さくら
(SAKURA)。日语、意大利语、西班牙语公
认的发音比较优美的三种语言。
• 2.中国人有学习日语的天然优势。日语 里有很多汉字与古汉语。

3.了解日本的文化,吸收日本的先进
技术,为中国发展作贡献。
• 4.锻炼记忆力和语言能力

6
如何学习日语?
• 1 日语是先易后难吗? • 2 日语不用死记? • 3 看电视剧、动画片可以学日语吗? • 4 我想去日本留学,那等我去了日
• 语系属于阿尔泰语系。(也有学者认为 日语是孤立语言)
• 主要使用国家和地区:日本;中国台湾 地区及大陆部分地区、朝鲜半岛、东南 亚和大洋洲一些地区;美国加州和巴西 的日本移民 。
4
5
为什么要学日语?

1. 日语日语是公认的发音优美的语言。
在语言学上,评价一种语言的发音是否优美,
有一个公认的标准,那就是辅音数量和元音
新版中日交流標準日本語
入门单元
1
本课内容
• 1 本课程有关说明 • 2 日语文字、由来和使用 • 3 日语汉字 • 4 五十音图 平假名、片假名的发音及
书写
2
本课介绍
• 学习内容:日语初级 • 学习时间:每周4课时。本学期共56课时。 • 使用教材:《新版标准日本语初级上》 • 学习目标:掌握1400左右单词,日语水平达

中日交流标准日本语第7课 ppt课件

中日交流标准日本语第7课 ppt课件
B甲:今朝 何を 食べましたか。 乙:何も 食べませんでした。
C甲:吉田さん、日曜日 何をしますか 乙:テニスか ジョギングをします。
D甲:いらっしゃいませ。 乙:この ノートと 鉛筆を ください。
语法解释
1、名 を 动
动作的对象用助词“を”表示,这里的“を”读做“お”。
★ 李さんは 毎日 コーヒー を 飲みます。 (小李每天喝咖啡。)
★ わたしは 毎日 ジョギングを します。 (我每天慢跑。)
★ わたしは
新聞を 読みません。(我不看报。)
★ 李さんは 毎朝 なにを 食べますか。(小李每天早晨吃什么?)
2、“何”的读法
“何”相当于汉语的“什么”。根据后续音节的不同,读音发生相应的
变化。其最基本的读音是“なに”,但在助词“の”以及量词前读成
“なん”。在“で”前两种读法都可以。
3、名 [场所] で 动 动作的场所用助词“で”表示。需要注意,存在的场所和动作进行的场 所在汉语里都用“在”来表示,但在日语里前者为“に”后者为“で”。 ★ 李さんは 図書館 で 勉強します。(小李在图书馆学习。) ★ わたしは コンビニで お弁当 を かいます。(我在便利店买盒 饭。) ★ 今日 どこ で 新聞を 読みます。(今天,你在哪儿看报纸了?) 4、名 か 名 对若干名词进行选择时,名词和名记之间加“か”,相当于汉语的“或 者”。 ★ わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。(我每天早晨吃面包 或稀饭。) ★ 休みは 何曜日ですか。(你星期几休息?) ――休みは 月曜日か 火曜日です。(我星期一或星期二休息。)
第七课 李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます
• 1、李さんは ます。。
• 4、コーラと
毎日 コーヒーを 飲み
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日语的假名都是从中国 的汉字演变而来: 平假名是汉字的草书演 变过来, 片假名是选用了汉字的 偏旁部首。 所以,知道了哪个假名 是由什么汉字变化过来 那么虽然读音有些不同 但是掌握起来还是要方 便得多。
か加 さ左 た太 な奈 は波 ま末 や也 ら良 わ和 ん毛
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日语入门单元
清音 浊音与半浊音 促音与长音 拗音
七、日语的假名
日语的基本文字叫做“假名”,它是一 种标音文字。日语的假名共有七十一个,包 括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都 有两种写法,一种叫平假名,另一种叫片假 名。日文书写中,一般是平假名与日文汉字 混合使用,片假名是用来标记外来语(如英 语)、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图,下面 让我们一起学习平假名和片假名的发音及书 写吧!
発音練習(平)
ら ろ ら り ら ら
り れ れ れ れ り
る る り ら り る
れ ろ り ら ら ろ る る ろ ら れ ろ ら ろ
る れ ろ
発音練習(片)
ラレリ
ラロル ラレリルレロラロ ラリルレロ


らく りかい るす れきし ろく
(楽) (理解) (留守) (歴史) (六)
轻松的 理解 不在家 历史 六
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な行清音
书写顺序
な行假名习惯上划入清音,由辅音[n]和あ行元音 拼合而成。发[n]音时,舌尖抵住上齿龈,前舌面 贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,有声气 流经鼻腔自然流出。
発音練習(平)
な の な に な な
に ね ね ね ね に
ぬ ぬ に な に ぬ
ね の に な な の ぬ ぬ の な ね の な の
(私) (悪い) (分かる) (忘れる)
我 坏的 明白 忘记
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书写顺序

拨音[ん]在发音时软颚下垂,振 动声带,鼻腔通气发出声音。一 般不单独使用,也不用于词首, 只能接在其它假名之后,和前面 的音节拼合构成拨音节。


わりかん しんしつ にほん ふとん
(割り勘) (寝室) (日本) (布団)
発音練習(平)
は ほ は ひ は は
ひ へ へ へ へ ひ
ふ ふ ひ は ひ ふ
へ ほ ひ は は ほ ふ ふ ほ は へ ほ は ほ
ふ へ ほ
発音練習(片)
ハヘヒ
ハホフ ハヘヒフヘホハホ ハニフヘホ


Hale Waihona Puke はし ひと ふね へただ ほし
(箸) (人) (船) (下手だ) (星)
筷子 人 船 拙劣 星星
あ お う う お あ え お あ お
発音練習(片)
アエイ
アオウ アエイウエオアオ アイウエオ


あう いえ うえ え おい
(会う) (家) (上) (絵) (甥)
遇见 家 上面 画,图画 侄子,外甥
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か行清音
书写顺序
か行假名代表五个清音,由辅音[k]和あ行元音拼合而 成。发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破, 声带不振动。
新版《中日交流标准日本语》
日语介绍
日语入门单元
日语基础单元
日语介绍
日语是日本国的通用语言。日本十个岛 国,国土面积不大,但方言种类不少,日本 东北的青森方言、南方的鹿儿岛方言、琉球 语等方言均难以沟通,故日语的「標準語」 是以东京语为基础的发展而来的。就使用人 数来看,以日语为母语的人口超过一亿,可 以在世界上跻身前10位。 近年来,随着日本经济实力、科技水平 的增强和国际间交往的增多,日语学习者人 数迅速增加,在我国也一样,日语已经成为 名副其实的大语种。
し ∫i
ち t∫i に ni ひ çi み mi い i り ri ゐ i
す su
つ tsu ぬ nu ふ фu む mu ゆ yu る ru う u
せ se
て te ね ne へ he め me え e れ re ゑ e
そ so
と to の no ほ ho も mo よ yo ろ ro を o
サ行
発音練習(平)
や よ や い や や
い え え え え い
ゆ ゆ い や い ゆ
え よ い や や よ ゆ ゆ よ や え よ や よ
ゆ え よ
発音練習(片)
ヤエイ
ラヨユ ヤエイユエヨヤヨ ヤイユエヨ


やま ゆき よい
(山) (雪) (良い)
山 雪 好的,出色的
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ら行清音
书写顺序
ら行的五个假名在日语中也列入清音,分别由辅音[r] 和五个元音拼合而成。发[r]音时,嘴唇张开,翘起舌 尖,抵住上齿龈。软颚下垂堵住鼻腔通路,振动声带, 使有声气流从舌两侧流出。
四、日语的词类
日语中的词类,叫做品词。通常 把日语品词按不同的意义、形态 和句中的作用分为十二种,归纳 如下:
五、日语的句子

日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。 所谓文节,就是句子(文)的一节(基础结 构)文节由一个独立词(只能是一个)加若 干附属词(数量不限,也可以没有)组成。 两个或两个以上的文节可以组成连文节。 日语和汉语各属不同的语系,汉语属藏缅语 系,日语属乌拉尔阿勒泰语系,它的句子结 构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清 楚。
日语词汇的来源大致有三种:



日语原有的词汇,日语叫“和語”。 如:あう あき こえ あせ たかい わたし 汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字 的和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的:学校 先生 現在 利用汉字创造的:切手 時計 外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧 美语言(多数是英语)音译而来。 如:ノート インク テレビ ラジオ パン
二、日语的汉字读音

汉字本来是我国的表意文字。日本在我 国的隋唐时期大量引进汉字,起初是把 汉字作为字母(音符)使用,后来以汉 字为基础,创造了平假名和片假名。日 语中的汉字一般分音读、训读两大类。 还有少数为日语的惯用音。 音读是模仿我国汉字读音的读法;训读 是日本按其字义形成的读音。

三、日语的词汇
返回
わ行复元音
书写顺序
わ行实际上只有[わ]和[を]两个假名,其余三个假名 与あ行的[い] [う] [え]相同,所以省略。[わ]是元 音[う]和[あ]的复元音。[を]和あ行的[お]同音。[を] 只能做助词,不能表示单词。
発音練習(片)
ワエイ
ワオウ ワエイウエヲワヲ ワイウエヲ


わたし わるい わかる わすれる
书写顺序
与汉语“ei”的前半部分或“ie”的后半部分相似。 日语的“え ”比汉语的“ie”开口大。
元音的发音(五)
书写顺序
嘴上下张开,嘴唇略呈圆形。舌头的位置比汉语“0” 稍靠后些,口形略紧张。
発音練習(平)
あ お あ い あ あ
い え え え え い
う う い あ い う
え お い あ
う え お
あいさつ
返回

あ行元音 か行清音 さ行清音 た行清音

は行清音 ま行清音 や行复元音 ら行清音
な行清音
わ行复元音与ん音
返回
元音的发音(一)
书写顺序
汉语的“a”开口大,日语的”あ”上下开口比汉语小, 发音时舌头的位置稍靠后,请听它们的区别。
元音的发音(二)
返回
ま行清音
书写顺序
ま行的五个假名,习惯上也称为清音,由辅音[m]和 あ行五个元音拼合而成。发[m]音时,闭嘴,舌保持 自然,振动声带,有声气流经鼻腔流出。
発音練習(平)
ま も ま み ま ま
み め め め め み
む む み ま み む
め も み ま ま も む む も ま め も ま も
む め も
一、日语的文字和书写


日语的文字有四大类: 平假名,片假名,罗马字和当用汉字。 平假名和片假名是以汉字为基础创造的表音 文字。 片假名多用于书写外来语,拟声拟态词等。 罗马字多用于商标、名片、计算机文字录入 等方面。如 HONDA NISSAN等。 书写时多用平假名和汉字混合竖写。但公务 文件或科技论文多横写。
五 十 音 图 ( 清 音 表 )
平仮名(ひらがな)
あ段 あ行 か行 い段 う段 え段 お段 ア段 ア行 カ行
片仮名(カタカナ)
イ段 ウ段 エ段 オ段
あ a か ka
い i き ki
う u く ku
え e け ke
お o こ ko
ア カ
イ キ
ウ ク
エ ケ
オ コ
さ行
さ sa
た ta な na は ha ま ma や ya ら ra わ wa ん N
书写顺序
口形上下张开的程度与汉语基本相同,但左右开得 小。发音时注意口形整体不要太紧张。
元音的发音(三)
书写顺序
发音与汉语的”u”有很大不同。汉语的”u”嘴唇成圆形向 前突发,而发日语”う”时,嘴唇几乎是平的,不向前突出。请 咬合住上下齿,稍张开嘴唇发”u”。这就是最接近日语” う”的音。
元音的发音(四)
発音練習(平)
た と た ち た た
ち て て て て ち
つ つ ち た ち つ
て と ち た た と つ つ と た て と た と
つ て と
発音練習(片)
タテチ
タトツ タテツチテトタト タチツテト


たかい ちかい つくえ て とし
(高い) (近い) (机) (手) (年)
高的,贵的 近的 书桌 手 年龄,岁月
発音練習(片)
マメミ
マモム マメミムメモマモ マミムメモ
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