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古筝初级教程(图文并茂)精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版古筝演奏实用初级教程前言:本教程是一本适用于儿童的古筝初级入门教程,是教案式的古筝教程。

教材中讲授了古筝最基本的演奏技巧和训练曲目,使学习者对古筝及其演奏方法有一个初步的认识。

作者根据教学适用的原则,对每一课的教学目的、教学内容、教学过程都作了详细的说明,对每一课的要求有明确的规定。

在教材后半部分安排了视唱练耳的教学内容,注意从一开始就对儿童进行音乐素质的基础训练,有利于今后进一步的提高和发展。

第一课教学内容:1. 古筝基本构造介绍2. 学戴古筝指甲(义甲)3. 古筝坐姿、基本指法“勾”“托”教学目的:通过教师的教学与学生的课堂练习,使学生掌握古筝的相关知识,并初步掌握古筝演奏的基本要求及指法“勾”与“托”。

教学准备:节拍器一个,音箱一对教学过程:一. 入门知识讲解1 古筝基本构造和各部位名称(1)琴弦:现多用尼龙缠弦,以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。

(2)琴码(又称:雁柱):支撑琴弦,琴码的右侧为演奏区域,左侧为左手补韵的装饰音区域。

(3)岳山:分为前岳山,后岳山,分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。

(4)面板:琴面略有弧度的木板。

(5)调弦盒:内有弦轴,用于调音;琴盒内可以放指甲,琴扳手等物件。

2. 学戴义甲大指:将义甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴食指、中指:将义甲戴在指肚上,顺指甲生长方向直戴(2)学生练习佩戴义甲,教师和家长指导学生佩戴注意:佩戴时义甲不要挡住手指的关节;胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。

3. 演奏姿势(1)座位和琴的高矮比例要合适,第一个琴码的高度与自己的腰部平行。

(2)双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。

(3)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。

第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴一拳的距离。

(4)两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。

在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子,切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。

超详细传统乐器古筝培训PPT

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学校:XX培训学校
导师:XXXXX
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曲 指 指 古 古 古古
目 技 甲 筝 筝 筝筝
欣 赏
法 符
与 古 筝
的 定
结 构
流的 派起
与 号演弦与


奏 与构

姿 转造


古 筝 概 述

古筝起源


又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中 的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族 乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具 有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。
古筝是一种古老的民族乐器,是汉乐器的一种,战国时期 盛行于“秦”地。 筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之名。 关于筝的命名有两种说法,一说乃是有瑟分劈而来,另一 说乃是因发音铮铮得名。
古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,战国时期,秦齐的民间已广为流传,距今已有 两千多年的历史。
古筝改进和完善的标志之一:增加弦数,扩展音域。
5
双手放松呈半 握拳状弹琴。
指技法符号
右手技法指法
托抹勾打
左手技法指法
颤 上滑
下滑

曲目欣赏与介绍
中国古筝十大名曲
1
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名 曲。
2 第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。
3 第三首《高山流水》为我国十大古曲之一, 浙江筝派的代表作
4 第四首《林冲夜奔》
5 第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情,抒 发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。
4
不可马虎大意,否则效果 大不相同
3、定弦
传统筝按宫、商、角、徵、羽五个正声构成的五声音阶定弦,所用的简谱以阿拉伯数字表示, 音阶为:1、2、3、5、6,唱名为:do、re、mi、sol、la。古筝谱子通常使用简谱,简谱体系属 于首调概念,用首调记谱、首调唱名(涉及到乐理知识,业余古筝学习不作要求。)

古筝教学初级大纲.ppt

古筝教学初级大纲.ppt
每课时二首练习曲乐曲,插入学习乐曲
三级练习与曲目
三• 级练习练曲三习十首与曲目
练习• 乐曲曲三三十首首<可在考级曲集中自选> • 每课时二首练习曲,插入学习乐曲
乐曲三首<可在考级曲集中自选>
每课时二首练习曲,插入学习乐曲
四级练四习级与练习曲与目曲目
练•• 练 四习习级曲曲乐二二曲十十三首首 首 四• 每级课乐时曲一三首首练习曲,插入学习乐曲
古筝教学初级大纲
古筝,被称之为中华国萃,其音乐
典雅优古美筝,教行云学流初水级,深大得纲人心,在
练习中,能陶冶情操,其然自乐。
古筝,被称之为中华国萃,其音乐典雅 优美,行云流水,深得人心,在练习中,
能陶冶情操,其然自乐。
入门
入门
•学学习习基基本本乐乐理理 •古古筝筝基基本本知知识识 •手手型型调调整整 •熟熟悉悉音音位位 •代代表表性性乐乐曲曲《《音音阶阶练练习习》》《《小小开开手手》》《《哆哆 来来咪咪》》等等十十首首乐乐曲曲 •每每课课时时二二首首练练习习曲曲
每课时一首练习曲,插入学习乐曲
提示
此时您的孩子已经达到古筝四级的水平, 基本能够自娱自乐,视谱弹奏。古筝的意 境在于每个人不同的感受,基础方面此时 已经做好了完美的准备。后面将要挑战更 高难度的练习。
提示
一级练习与曲目
• 一练习级曲五练首 习与曲目
• 一级乐曲五首<可在考级曲集中自选> • 练每习课曲时五练习首和乐曲各一首
一级乐曲五首<可在考级曲集中自选>
每课时练习和乐曲各一首
二级练习二与级练曲习目与曲目
• 练习曲二十首 练习• 乐曲曲二三十首首<可在考级曲集中自选>
• 每课时二首练习曲乐曲,插入学习乐曲 乐曲三首<可在考级曲பைடு நூலகம்中自选>

古筝介绍PPT课件

古筝介绍PPT课件
13
2019/10/24
14
• “真秦之声”的陕西古筝 (《秦桑曲》) • “中州古调”(“郑卫之音”)的河南古筝
(《高山流水》 ) • “齐鲁大板”的山东古筝(《汉宫秋月》 ) • “韩江丝竹”的潮州古筝 (《寒鸦戏水》 ) • “汉皋古韵”的客家古筝 (《出水莲》 ) • “武林逸韵”的杭州古筝(即浙江筝)(《将军
令》 ) • 闽南地区的福建古筝 () • 内蒙草原“雅托葛“ yatoke(蒙语)——蒙古古
• 曲义为展示古筝的特长, 提供了充分的天地。从低 音到高音,从高音到低音 的滚奏手法,惟妙惟肖地 托显出涓涓细流、滴滴清 泉的奇妙音响,使人仿佛 置身于壮丽的大自然美景 之中。
11
网古筝

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构造篇
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2019/10/24
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出平战香东寒汉林高渔 水湖台山海鸦宫冲山舟 莲秋风射渔戏秋夜流唱
月 鼓歌水月奔水晚
9
• 古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。 • 此曲是娄树华在20世纪三十年代中期,根据古 曲 《归
去来辞》的素材改编而成。 • 《 渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃 (649—676)
古筝
• 古筝的起源 • 古筝的构造 • 十大古曲 • 渔舟唱晚欣赏 • 高山流水介绍 • 网站推荐
1
起源篇
• 古筝是一件古老的民族乐器,战国时期盛行于 “秦”地
• 筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之 名
• 关于筝的命名,有两种说法,一说乃是有瑟分劈
而来,另一说乃是因发音铮铮而得名
2
流派篇
在《滕王阁序》里:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”中的 “渔舟唱 晚”四个字,诗句形象地表现了古代的江南水 乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的 动人画面

古筝音乐ppt

古筝音乐ppt
是简谱D 调中的3音。
(七)、反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准 各音程之间的音程关系。
(八)、用八度循环调弦法,调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组 各弦音。
名曲欣赏:《西厢记》
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双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后,呈丁字步。两腿不要向前伸直, 易使腰弯曲无力;也不要同时向后屈起,而造成膝部、腿部、腰部肌 肉紧张。
注意身体各部位的放松(松而不驰),身体距筝体一拳距离,以便在 演奏时身体的自然转动和前俯(如低音区的演奏)
演奏时的动作不可过于摇头晃脑,但也要避免呆板僵硬。恰到好处的 动作以更好的表达乐曲的内容。
二、明其派别:筝派
一、“真秦之声”的陕西筝 二、“中州古调” (或称“郑卫之音”)的河南筝 三、“齐鲁大板”的山东筝 四、“韩江丝竹”的潮州筝 五、“汉皋古韵”的客家筝 六、“武林逸韵”的杭州筝(即浙江筝) 七、闽南地区的福建筝 八、内蒙草原“雅托葛”yatoke(蒙语)——蒙古筝 九、伽倻琴(朝鲜筝)
秦筝“桑间濮上”
至迟于嬴政当政之时,秦国已 用“韶箫”替代了筝,筝当时 属于宫廷所用的乐器了,它理 当比缶、瓮高雅一些。至于 “搏髀”,于之想对举的乃是 “武象”。这《武》,也就是 《大武》,乃是乐舞,是周人 歌颂武王伐纣的。由此可见, “搏髀”当是秦国的宫廷乐舞。 李斯所举之例,证明秦国宫廷 所用的歌、舞、乐都是别国的, 为反驳政治上不用客卿张本。
正确演奏姿势图
七、校音
学习古筝演奏,音准是最重要的环节之一, 初学者一方面需要接受严格的听觉训练,能 唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶, 同时还需要努力学会古筝的调音方法,逐步 做到能自己调音并且准确。

古筝教学课件.doc

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手指灵活度不足
古筝演奏对手指灵活度要求较高,初学者可能感到手指不够灵活 。通过多加练习,逐渐提高手指的独立性和灵活性。
节奏感不强
部分古筝初学者可能难以把握节奏,导致演奏不流畅。可以多听 音乐,了解节奏感,并尝试跟着节拍器练习。
演奏表现力不足
古筝演奏不仅需要技巧,还需要表现力。初学者可以多听名家演奏 ,学习情感表达方式,逐渐培养自己的演奏表现力。
与小提琴的异同
小提琴和古筝都是弦乐器,但小提琴的演奏技巧更加复杂,需要更高的音准和听觉能力。 在学习古筝时,可以尝试与小提琴进行比较和学习,了解两种乐器的异同点。
THANKS
谢谢您的观看
02
古筝曲目鉴赏
传统名曲鉴赏
1 2
《高山流水》
此曲是一首经典的古筝传统名曲,曲调优美, 表现了山水之美,以及知音难觅的感慨。
《渔舟唱晚》
此曲表现了夕阳下,渔舟晚唱的美景,曲调悠 扬,令人陶醉。
3
《平沙落雁》
此曲表现了秋天的景象,雁南飞的景象,曲调 凄美,富有诗意。
现代创作鉴赏
《狂澜》
01
此曲表现了现代人对于时代的感慨和对未来的憧憬,曲调激昂
古筝的未来发展探讨
传承与创新
面对现代文化的冲击,古筝需要在传承传统文化的基础上不断创新,以适应时代的发展。
年轻人的接受与传承
如何让年轻人接受并传承古筝文化,是古筝未来发展的关键。
国际化发展
随着中国文化的崛起,古筝作为中国文化的代表之一,正逐渐走向世界舞台。
05
古筝学习心得分享
学习过程中的困难与克服

古筝与现代文化
现代曲目的创作
近年来,许多作曲家为古筝创作了大量的现代曲目,这 些曲目结合了西方音乐元素和传统音乐元素,为古筝音 乐注入了新的活力。

古筝教学课件doc

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力和表现力。
音色控制
学会控制音色,使演奏的旋律更 优美、悦耳,为听者带来愉悦的 感受。
力度掌握
学会掌握力度,使演奏的音量、音 强得当,让音乐更加动听。
古筝与其他乐器的合奏技巧
协调配合
在合奏中,要学会与其他乐器 演奏者相互协调、配合,保持
整体演奏的和谐性。
分工合作
针对不同乐器的特点,进行合 理的分工与合作,使整体演奏
古筝的传承与推广
古筝的传承
古筝作为非物质文化遗产,其传承工作十分重要。传承人通过口传心授的方 式,将古筝的技艺和文化传承给下一代,确保古筝艺术的传承发展。
古筝的推广
为了让更多人了解和喜爱古筝,各级政府和文化机构也在积极推广古筝。如 举办古筝音乐会、开展古筝培训班等,让更多人接触和了解这一传统乐器。
古筝的传统与现代发展
古筝的三弦、十六弦、十八弦、 二十一弦等多种规格。其中,以十六弦最为常见,使用也最 为广泛。
古筝的现代发展
随着社会的发展,古筝也在不断创新发展。现代古筝在保留 传统的基础上,融入了现代创作理念和技巧,产生了许多新 的作品和演奏形式,如摇滚古筝、电声古筝等。
效果更加完美。
合奏经验
多参加合奏实践活动,积累丰 富的合奏经验,提高合奏水平

05
古筝的音乐文化与传承
古筝的音乐文化内涵
古筝的艺术价值
古筝作为中国传统乐器,具有独特的艺术价值,其音乐作品涵盖了民间传说、历 史故事、文学经典等多个方面,是传承中华文化的载体。
古筝的音乐风格
古筝的音乐风格独特,既有古典的雅致,又有民间的活泼,同时也融合了地域性 的特点,如江南丝竹、潮州音乐等,具有丰富的音乐表现力。
THANKS
谢谢您的观看

古筝入门基础教程

古筝入门基础教程

音阶与琶音练习
音阶练习
从低音到高音,按照古筝的音阶排列 进行练习,熟悉每个音的位置和音色 。
琶音练习
音阶与琶音结合练习
将音阶和琶音结合起来进行练习,提 高手指的协调性和演奏的流畅性。
通过弹奏连续的音符,练习手指的独 立性和灵活性,培养音乐感觉。
简单曲目练习
01
02
03
《小星星》
一首简单易学的儿童歌曲 ,适合初学者练习基本的 弹奏技巧和节奏感。
客家筝派
以广东汉乐为素材,具有古朴 典雅、韵味深长的风格特点。
不同风格曲目欣赏
河南筝派
《陈杏元和番》、《陈兴元落院》等 曲目,展现粗犷豪放的气质和深厚的 历史文化底蕴。
山东筝派
《汉宫秋月》、《四段锦》等曲目, 展现刚劲有力、热情奔放的风格特点 。
潮州筝派
《寒鸦戏水》、《月儿高》等曲目, 展现柔美细腻、清新雅致的风格特点 。
左手基本按弦技巧
按音技巧
用左手拇指和食指捏住 弦,通过改变弦的张力
来改变音高。
颤音技巧
用左手轻轻颤动弦,产 生波动的效果,增加音
乐的表现力。
滑音技巧
用左手在弦上滑动,产 生连续的音高变化,使
音乐更加流畅自然。
泛音技巧
用左手轻触弦的高音部 分,同时右手弹奏,产
生清脆的泛音效果。
03 古筝基础练习曲 目
客家筝派
《出水莲》、《蕉窗夜雨》等曲目, 展现古朴典雅、韵味深长的风格特点 。
06 古筝与其他乐器 的合奏与合作
与其他弹拨乐器的合奏
1 2 3
琵琶与古筝
琵琶的音色清脆,与古筝的悠扬相互映衬,可合 奏出丰富的音乐色彩。在合奏时,需注意音量的 平衡和旋律的协调。
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❖ ❖
建议大家在辨认各音区琴弦时,可先找出有代表性的绿弦,再推及其他琴弦。
分辨琴弦
弹奏基本手型
❖手是直接与筝弦相触的部位,手型的正确直接影响弹奏的速度、力度、音色等。 虽然各人手的形状、手指的长短等不尽相同,但演奏时的基本手型却必须完全 一样的。弹奏时手型应注意以下几点: ❖1、手型放松呈半圆状(半握鸡蛋状),手指自然弯曲。 ❖2、每个手指要能独立进行弹奏,弹奏时其他的手指不可乱动,更不能靠腕部 或手臂的移动的力量来带动手指弹奏。 ❖3、弹奏时应注意手指触弦的瞬间力度,触弦面要小,动作要富有弹性,触弦 后即恢复手型的自然放松的半握状态。 ❖4、假甲与弦的接触要平行,不可用甲片的侧面触弦,会影响音色及触弦发力。 ❖5、弹奏换弦时,应注意手型的保持,整体移动,而避免手型上下跳动,或因 手指的移动造成动作太大,而影响速度。
指法
右手指弹 [托]——演奏时大指向外拨弦
\ [抹]——演奏时食指向里拨弦 ∩ [勾]——演奏时中指向里拨弦 ^ [提]——演奏时无名指向里拨弦
左手按弦 用食、中两指按压筝弦
接下来再看一看大指常见的错误手型及触弦角度
注意事项
❖大家在练习放弦过程中需要注意以下几个问题: ❖1)右手半握拳时手指放松,掌关节微微突出,不要塌陷; ❖2)手腕放平,手臂打开呈45度角左右以放松舒服为宜; ❖3)大指义甲尖放在弦上,距离前岳山一寸左右,注意义甲入弦不要太深; ❖4)初学扎桩弹奏时无名指可不佩戴义甲,其放弦位置根据手大小而定。 ❖5)右手弹奏时左手放在琴码左侧琴弦上,养成良好的弹奏习惯; ❖6)左手放弦时大指小指既不要翘起,也不要夹紧手指或藏于手心。

义甲的佩戴
❖ 1、右手大指义甲的佩戴方法。

❖ 2、右手其余手指的佩戴方法。

❖ 3 、左手义甲的佩戴方法与右手相同。需要注意的是左手大指义甲的佩戴方向

❖ ❖ ❖
小贴士:一定要清楚自己经常弹奏的一面,换胶布的时候要固定下来, 通过练习跟演奏,这一面就会变得越来越光滑,音色也会越来越好听。
演奏姿势

2.上臂。弹奏中上臂经常需做外展、内收和屈伸等动作。上臂向外上方和内上
方抬起,分别叫外展和内收。上臂向前方运动叫屈臂,向后方叫伸臂。这些动作都
是在胸部的胸大肌、胸小肌,背部的背阔肌、萎形肌、斜方肌,肩部的三角肌等肌
肉群协同作用下实现的。演奏时这些部位的肌肉放松、紧张程度直接影响上臂动作
,只有在大脑支配下,才能使演奏动作舒松自然,协调一致。
❖ 1、 坐姿

❖ 2、 手臂

❖ 3 、身体
❖ ❖
小贴士:
❖ 注意身体各部位的放松(松而不驰)。
❖ 演奏时的动作不可过于摇头晃脑,但也要避免呆板僵硬。恰到好处的动作以
❖ 更好的表达乐曲的内容。
分辨琴弦
❖ 21个音可分为五个音区,

❖分别是:倍低音区、低音区、中音区、高音区、倍高音区。


❖ 小贴士:
拇指,伸拇伸动作以腕关节为枢纽。腕关节由 八块小骨组成,便于上、下、左、右和旋转运动。在演 奏中,手腔的松驰、灵活与否,直接影响手指弹奏,因 而是个非常关键的问题。如果手腕不灵活,必然导致前 臂过多参加运动,使力臂加长,演奏动作加大,造成动 作迟缓,发音生硬,呆板。
古筝课程
主讲:叶露
• 一、关于古筝演奏的一般技巧
• 在古筝演奏中,肩、臂、腕、指是主要 运动部位,本文将上述部位的肌肉在演奏 中的作用以及伸、缩原理,演奏姿式与演 奏方法分别简述如下:

• 1.肩部。弹筝时的肩部运动,主要由肩关节外面的三角肌,胸部的胸大肌、胸小肌 ;肩胛上方的斜方肌;背部的背阔肌、菱形肌、斜方肌等作用下实现,初学弹筝的 同学,由于方法掌握不当,这些肌肉容易过分紧张,时间稍长,即感到疲劳,如果 不及时把这些部位的肌肉放松下来,就会出现背部、肩部酸痛症状。所以肩部的放 松是个很重要的问题。只有肩部高度放松,才能使上臂、前臂、手部处于放松状态 ,能以较少力量获得较好的演奏效果。
节奏的概念和特点、作用
1 节奏:组织起来的音的长短关系
纯粹的节奏表示状态:
用于简谱中:

具有一定规律的特征的节奏型式
常见的节奏型: 1、 四分音符 2、 八分音符
3、十六分音符 4、二分音符
节奏练习
2/4 × × |×× × |×××× ×‖ 2/4 ×× × |×× × |×××× ××|××××× ‖ 3/4 ×× ×× × |×××× ×× ×‖

6.手指。控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间,屈
肌要迅速收缩,伸肌要迅速放松、完成弹奏动作后,屈
和伸肌同时放松,但仍保持一定紧张度(恒常性紧张)
,以备下一个演奏动作的进行。
乐理知识 基础知识 指法教学
音高
在简谱中,用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字,即: 1、2、3、4、5、6、7
唱名:do、re、mi、fa、sol、la、si
节拍与节奏
节拍:指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音, 在长度相同的时间内,按照一定的次序反复出现,形成 有规律的强弱变化
节奏:是一种按一定规律组织起来的音的长短关系。 他包括了各种各样的音的组织形态。
“节拍”用简单的话来说你用一个手掌来拍。 手掌一下、一上,这就叫做一拍,(如果用两 只手对拍的话,那么一张一合,就叫一拍)单 单拍下去,叫做半拍,再抬起来,也是半拍, 这样算起来一上、一下加起来就是一拍。(等 于半拍加半拍)

3.肘。上臂屈肌(肱二头肌和肱肌)和伸肌(肱三头肌)的起点在肩,止
点在前臂,中间跨越肘关节。因而它们的伸缩能使肘关节产生运动。当屈肘时,屈
肌收缩,伸肌则适当放松,但仍保持一定的紧张度,

4.前臂。前臂屈肌群可屈前臂,使前臂旋前,屈腕,使手内收,屈近侧指关节
,掌指关节,屈拇指关节。前臂伸群可伸腕、使手外展、伸指、使前臂施后,外展
乐理知识 基础知识 指法教学
弦轴盒
琴弦
前岳山
琴码
底板
面板
后岳山
侧板
14
古筝的摆放

❖ 1)古筝一般放在琴架上,琴架通常分为两种:一种是连体式琴架; ❖ 另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。

❖ ❖ ❖
2)琴架摆放时要注意高低之分,高的一只放在前岳山的下方,低 的一只放在后岳山的下方。

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