人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深》同步练习一、积累运用（共9题；共39分）1.读拼音，写词语。
máng lù zào shēng jūn liè tuíbài________ ________ ________ ________cítuìyāyìquán lìjǐbèi________ ________ ________ ________2.下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①阴暗怂勇挣钱失魂落魄________②颓废蒸茏散发震耳欲聋________③瘦弱褐色疲备酷暑炎夏________3.给下列字组词。
噪________ 备________ 逢________ 淘________燥________ 惫________ 缝________ 掏________4.写出近义词。
连续—________ 疲惫—________耽误—________ 忙碌—________5.选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很________。
（2）洗了个热水澡，所有的________消失得无影无踪。
6.选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
________②“妈——”背直起来了，我的母亲。
________③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
________A．表示声音延续 B．表示解释说明 C．表示意思转折7.读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
________②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
________③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
________④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”________8.把下面形容母亲的词语搭配起来瘦弱的________ A．手指疲惫的________ B．脊背龟裂的________ C．眼睛9.课文整体梳理。
课文讲述了母亲不顾同事的________，毫不犹豫的给我钱，让我买《________》的事，体现了母子情深。
“情深”是双向的，不仅指________，也包含着________。
二、阅读理解（共3题；共50分）10.阅读理解母亲掏衣兜。
掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。
并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
（1）多音字组词。
挣zhēng________曲qū________当dāng________ zhèng________ qǔ________ dàng________ （2）读句子，填空。
母亲掏衣兜。
掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。
②从“指尖龟裂”可体会出________。
（3）母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书？你从中感受到什么？（4）文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？（5）从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？11.阅读短文，回答问题。
最珍贵的废书袁国良一天，收拾屋子，打扫出两本布满尘土的小学课本。
妻子说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。
书是我上高中时妈妈为我买的。
妈妈是个一字不识的苗家妇女。
家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。
所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。
在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。
她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。
有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。
”“什么！”我心里咯噔一下。
常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。
“人家说，只要用这书，考大学包中。
”“哪来的钱？”“镯子换的。
”我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？”望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。
她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”妻子问。
“没有。
我永远都不会让她知道。
”（1）文章的题目是《最珍贵的废书》，说它是“废书”是因为________，说它“珍贵”是因为________（2）“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢？（）A.“我”想欺骗母亲。
B.“我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C.“我”不愿破坏母亲的美好记忆。
D.“我”觉得当年母亲这样做是对的。
（3）你觉得这篇文章最令人感动之处是什么？（可从母亲和儿子两方面回答）12.阅读下文，回答问题丑娘村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。
八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。
当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。
临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。
我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。
不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。
老师看见了。
他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊!”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。
他问我：“你娘一定很漂亮吧？”没等我回答，同村的一个女同学抢了话头：“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她‘丑娘’。
”我仿佛明白了“丑”的意思。
或许那位女同学的话是对的。
我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。
从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家。
转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。
想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。
前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里。
我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。
女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。
”到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。
我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。
弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。
望着突然空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。
弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来媳妇的。
看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。
现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”（1）同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______A.依然B.隐约C.仿佛（2）文中说的娘“丑”，具体是指________。
（3）“现在，我时时想起儿时老师的话：‘你娘一定很漂亮吧？”’这句话，你是怎样理解的？（4）娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。
（5）你觉得，怎样的人是美的？三、语言表达（共1题；共15分）13.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
（2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
（3）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。
答案解析部分一、积累运用1.【答案】忙碌；噪声；龟裂；颓败；辞退；压抑；权利；脊背2.【答案】怂勇；蒸茏；疲备3.【答案】噪音；准备；相逢；淘气；燥热；疲惫；缝隙；掏粪4.【答案】持续；疲劳；耽搁；繁忙5.【答案】（1）疲惫（2）疲劳6.【答案】B；A；C7.【答案】E；F；D；A8.【答案】B；C；A9.【答案】劝阻；书；感激、热爱；崇敬二、阅读理解10.【答案】（1）挣扎；弯曲；当然；挣钱；歌曲；上当（2）母亲积攒这些钱十分不易；母亲的艰辛（3）母亲懂得，读书能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃俭用，也要支持孩子读课外书。
从中感受到慈母对子女的一片深情。
（4）运用排比的手法，极力写出了母亲的忙碌，工作辛苦。
（5）为自己还这么不懂事而羞愧难当；觉得用母亲辛辛苦苦挣来的钱去买书，实在对不起母亲；想到应当让母亲有足够的营养……体会到儿子对母亲的一片孝心。
11.【答案】（1）“废书”是指母亲买给“我”是没有用的资料；“珍贵”是因为那是母亲用自己珍爱的手镯换来的。
（2）C（3）略12.【答案】（1）B（2）苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。
（3）借老师的话赞美娘纯朴、善良、关爱孩子的品性。
（4）可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。
具体略。
（5）略三、语言表达13.【答案】（1）随地吐痰是一种不文明的行为。
（2）在今后的学习中，我们尽量避免发生类似的错误。
（3）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲感动了。
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第18课《慈母情深》第一课时同步练习基础百花园一、正确的读音后画“√”。
角落(jiǎo jué) 挨近( āi ái) 数落(shǔshuǒ)耽误(dān dānɡ) 弯曲( qūqǔ ) 塞进(sāi sài)舍得( shěshè) 龟裂(ɡuījūn )二、根据课文内容填入恰当的词语。
1.母亲掏衣兜，掏出一卷（）皱皱的毛票，用（）的手指数着。
2.母亲说完，立刻又（）了下去，立刻又（）了背，立刻又将头（）缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……提升训练营三、根据句意选择正确的词语解释。
挺:A笔直B伸直C支撑D很E量词1.渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。
（）2.我挺高兴他爱看书的。
( )3.只见他一弯腰一弓背,再一挺身,一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
（）4.他冲进敌人的阵地,夺了一挺机关枪,又俘虏了三个敌军回来,真是个一身是胆的勇士!（）四、课文内容理解。
1.那一次我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
2.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”你对这句话是怎样理解的?五、排列句序。
（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。
（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！（）泛读是一种很有用的阅读方法（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
（）阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
思维大练兵六、课外阅读。
发明家富尔顿母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
2020年语文五年级上册 第六单元 18慈母情深 同步练习(部编版)
人教统编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础达标（共7题；共36分）1.读拼音，写词语。
cítuìyāyìmáng lù zào shēng jǐbèi________ ________ ________ ________ ________jìng rán rěn xīn quán lìjūn liè xīn suān________ ________ ________ ________ ________【答案】辞退；压抑；忙碌；噪声；脊背；竟然；忍心；权利；龟裂；心酸【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的拼写能力，注意读准字音，区分前后鼻音，读准音调，然后写出正确词语，写完之后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
故答案为：辞退、压抑、忙碌、噪声、脊背、竟然、忍心、权利、龟裂、心酸【点评】本题考查学生对课文重点词语的正确读写。
平时读书要读准字音，注意区别同音字、形近字。
2.给下列字组词。
噪________ 备________ 逢________ 淘________燥________ 惫________ 缝________ 掏________【答案】噪音；准备；相逢；淘气；燥热；疲惫；缝隙；掏粪【考点】字形，慈母情深【解析】【分析】噪与燥这两个字的偏旁不相同，噪为口字旁，燥为火字旁，要注意区分；备比惫少了一个心字底，要注意掌握；缝比逢多偏旁，组词不同；淘读táo,掏读tāo；学生在做这类题型是，要注意区分字不同特点，再根据具体的字形进行解答就可以准确的回答了。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握。
3.下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①阴暗怂勇挣钱失魂落魄________②颓废蒸茏散发震耳欲聋________③瘦弱褐色疲备酷暑炎夏________【答案】怂勇；蒸茏；疲备【考点】字形，词形【解析】【分析】本题考查的是学生对课文重点词语的掌握程度。
人教部编版语文五年级上册第六单元同步练习及答案
人教部编版语文五年级上册第六单元同步练习18.慈母情深一、读拼音，写词语。
1.他非常有pò lì（），经过这次大刀阔斧的改革，工厂里出现了令人欣喜的局面。
2.爸爸这几天非常máng lù（），连嗓子都累哑了。
3.虽然遭遇了灾难，但他挺直jǐ liáng（），直面苦难的人生。
4.这盆diào lán（）真漂亮。
二、写出下列词语的近义词。
疲惫——（）忙碌——（）耽误——（）立刻——（）三、选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。
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）2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
（）四、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是（）。
A环境描写 B语言描写 C动作描写3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
___________________________________参考答案：一、1.魄力 2.忙碌 3.颓败脊梁 4.吊兰二、疲劳繁忙耽搁马上三、1.A 2.B四、1. zhēng 振 2.A 3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
部编版语文五年级上册第六组第18课《慈母情深》同步练习
部编版语文五年级上册第六组第18课《慈母情深》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）lmáng lùyī dōu________________________________pí bèishòu ruòzào yīndān wù________________________________4.写出近义词。
连续—________疲惫—________耽误—________忙碌—________5.写出反义词。
连续—________疲惫—________瘦弱—________忙碌—________6.给下列字组词。
噪________ 备________ 逢________ 淘________燥________ 惫________ 缝________掏________7.写出破折号的用法。
A、递进 B解释说明①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
________②“妈——”“妈——”________8.指出下列句子省略号的作用。
A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略D.表示话未说完。
①“我……要钱……”________②母亲又陷入了忙碌…… ________③我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
________9.读下面的成语，照样子再写几个出成语。
例：坚如磬石稳如泰山了如________ 亲如________恰如________浩如________ 面如________ 心如________10.我能判断两组句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”①我家在黑龙潭公园附近住。
________我家住在黑龙潭公园附近。
②老师完全不同意我们班委会的意见。
________老师不完全同意我们班委会的意见。
部编版五年级上册《第18课_慈母情深》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版五年级上册《第18课慈母情深》同步练习卷（4）一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1. 拼音写词。
2. 用横线画出下列加点字的正确读音。
3. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“欲”在字典中的义项①欲望；②想要；希望；③需要；④将要4. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“听”在字典中的义项有①用耳朵接受声音；②顺从，接受别人的意见；③任凭，随；④治理；判断；⑤量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等四、选择题．（《慈母情深》）课文详细描写了妈妈工作的环境，下列信息与之不相符的一项是（）A.低矮拥挤B.酷热难当C.干燥清爽D.强光污染； E 噪音污染“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
”理解不正确的一项是（）A.写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B.写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C.通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
“我本已不想说出‘要钱’两个字，可是竟说出来了！”针对这句话理解错误的有（）A.“我本已不想说出”是因为看到妈妈挣钱特别辛苦，不忍心问妈妈要钱，决定不要钱了。
B.“竟说出来了”意思是“我”开口问妈妈要钱连自己都感到意外，突出“我”对书本的热爱。
C.“我”看到妈妈在这么恶劣的环境下工作，挣钱十分不容易，“我”很自责，痛恨自己。
D.“我”说出“要钱”是情不自禁的，写出了“我”十分渴望得到《青年近卫军》。
“那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
”理解错误的有（）A.母亲认为“我”给她买水果罐头是浪费钱，却舍得花钱为“我”买书，写出了她很爱“我”。
B.母亲数落“我”并不是小气，而是觉得“我”钱没有花在该花的地方，写出了她宁愿辛苦自己，也要满足“我”读书的愿望。
C.母亲数落“我”并不是真的责怪“我”，而是担心“我”因为关心母亲不愿意花母亲的钱买书看，耽误了自己的前程。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含解析)
部编版五年级上册 18 慈母情深同步练习一、选择题1．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）形容谋划周到，看得深刻，可以用；形容根基坚实，可以用；形容灾难重重，可以用；形容意味丰富，耐人寻味，可以用。
A．深远深长深重浓厚B．深长深厚深重浓远C．深长深厚深远浓重D．深远深厚深重浓长2．下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是（）。
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
C．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一池宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
3．下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是()A．酷暑炎夏B．排山倒海C．亭台楼阁D．如痴如醉4．“我……要钱……”一句中的省号表示（）A．引文的省。
B．列举的省。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
5．给下列多音字选择正确的读音埋头________（mái mán）埋怨________（mái mán）挣钱________（zhēng zhèng）挣扎________（zhēng zhèng）二、填空题6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——( )气壮山河——( )深思熟虑——( )唾手可得——( )7．读拼音，写词语。
在充满zào shēng( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了máng lù( )的工作中。
我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
三、语言表达8．语句理解。
背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……______________________9．理解句意。
部编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习
部编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础达标 1.读拼音，写词语。
cí tuìyā yìmáng lùzào shēngjǐ bèi________________________________________jìng ránrěn xīnquán lìjūn lièxīn suān________________________________________2.给下列字组词。
噪________ 备________ 逢________ 淘________燥________ 惫________ 缝________掏________3.下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①阴暗怂勇挣钱失魂落魄 ________②颓废蒸茏散发震耳欲聋 ________③瘦弱褐色疲备酷暑炎夏 ________4.给下划线字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞________辞呈________辞赋________推辞________辞退________ 修辞________5.选词填空。
连续持续继续①这场大雨________了一天一夜。
②他因表现突出，________四年被评为“三好学生”。
③忙碌了一天，他们进行了短暂的休息之后又________工作。
6.读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
________②褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
________③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
最新人教部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》精品配套练习(基础+阅读)
第18课《慈母情深》精品配套练习一、积累与运用1．读拼音，写词语。
cí tuìyā yì máng lù zào shēng jǐ bèijìng rán rěn xīn quán lìjūn lièxīn suān2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．长篇．piān 怂恿．．sǒng yǒng 失魂．hún 落魄． pòB．压抑．yì颓．败tuí缝纫．rèng 噪．音zào C．褐．色hè疲惫．bèi 耽．误dān 挣．zhèng扎D．龟．甲guī权．利quán 龟．guī裂衣兜．dōu 3．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
”一句中的破折号表示（）A．声音的延长。
B．解释说明。
C．话题的转换。
D．话语的中断。
4．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（）A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓．．．．的。
B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎．．．．的皇家园林。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天．．．．呢？D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪．．．．，防患于未然。
5．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是( )A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……B．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……C．供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！D．母爱，是春日里的伞，给我一片无雨的晴空；母爱，是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱，是无声的细雨，滋润我的心田；母爱，是明亮的灯塔，指引我前进的方向。
人教部编版小学语文五年级上册18.慈母情深课课练试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第18课同步练习训练册一、填空题1．看拼音写词。
cítuìmáng lùdiào dēng zào shēng jǐbèi（______）（______）（_________）（________）（________）rěn xīn jūn lièxīn suān quán lìyāyì（______）（_______）（_______）（_______）（_______）2．根据句子意思，在括号里填上表示“看”的词语。
1．我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些女人（_______）了一遍，却没有发现我的母亲。
2．同学小方病了，大家邀好一起到医院去（_______）他。
3．老师（_______）了一下四周，笑着说：“同学们打扫得可真干净。
”4．站在不同角度（_______）庐山，看到的情景不同。
3．读对母亲的细节描写，请分别用一个恰当的词语来描述这是一位怎样的母亲。
(1)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……（_________）的母亲(2)母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（_________）的母亲(3)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（_________）的母亲二、信息匹配4．用“√”选出加点字的正确读音。
脊．背（jǐjí）忙碌．（lùlǜ）龟．裂（guījūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shùshǔ）陷．入（xiàn qiā）5．选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很（______）。