古诗词鉴赏(名句赏析)

初三专题复习 ---古诗词鉴赏
பைடு நூலகம்
年份 篇 目 范围 体裁
考点
2014 《天净 课内 小令 表现手法、情感 沙·秋思》
2015 《秋词》 课后 七绝 炼字、情感态度
2016 《酬乐天 课内 七律 表现手法、情感、
扬州初逢
哲理
席上见赠》
常见考点：
•理解诗意 字词句的理解、内容的概括、哲 理的分析、作品的思想感情。 •感知画面 借助联想和想象，感知诗词中的 景物、形象，体会作品的意境、情境，领悟 作者的情感。 •品味词句 词语的锤炼、句子的推敲、名句 的领悟、修辞的效果。 •分析技巧 对表现手法、修辞手法、表达方 式、典故运用、等进行分析评价。
（二）情感表达
1.答题技巧： （1）注意从诗词标题、注解、小序、诗眼、 关键词、题干中寻找答案。 （2）关注作者和时代背景尤其是名家名篇， 更需要“知人论世”。 （3）注意分析诗词中的意象、意境。 （4）从诗词内容和类型上去辨析。
2.答题格式:
（1）句子：描写了……情景、场景（两个双音 节词概括），抒发了（表现、烘托、渲 染）……
2.答题步骤： 手法 ---内容---情感或哲理
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧 空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么艺 术手法？表达了诗人怎样的思想感情？
诗句运用了“闻笛赋”“烂柯人”的典故 （手法），写出了久遭贬谪，回到家乡，恍如隔 世的感受（内容），表达了诗人对故友的怀念之 情和对岁月流逝，人事变迁的无限感叹（情感）。
（1）请对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作 赏析。（P152页《望岳》第4题）
诗人化用了孔子“登泰山而小天下”的 名句（手法），写出了诗人想象登上泰山之 巅的感受，这也是攀登人生顶峰的誓言（内 容），表达了诗人不怕困难，敢于攀登人生 的绝顶，俯视一切的雄心和壮志（情感）。
（2）赏析诗句“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
（2）全篇：通过……描写（记叙），抒发（表 达、寄寓、揭露、赞颂）了……的情感。
（1）《天净沙.秋思》前三句所描绘了一幅绝 妙的深秋晚景图，表达了作者怎样的情感？
（枯藤缠绕着老树，黄昏时归巢的乌鸦盘 旋低飞，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人 家，在荒凉的古道上，我骑着一匹瘦弱的马 缓缓前行。）
描写了一幅凄清苍凉的深秋晚景图， 表现了诗人漂泊在外的孤苦寂寞的心情。
鉴赏方法（名句赏析）
（一）想象描述 （二）情感表达 （三）表达技巧
（一）想象描述
1.答题技巧： ⑴不能在诗句上添加，也不能直接翻译。 ⑵不必每个景物都写到，力求语言优美生动。 ⑶要抓住景物的特征，用联想和想象再现诗
歌的意境。
想象描述
⑴《天净沙.秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流 水人家，古道西风瘦马”，描绘了一幅绝妙 的深秋晚景图，请用生动的文字把画面内容 描述出来。
（2）《渡荆门送别》这首诗表达了诗人怎样 的情怀？
提示： 题目 渡荆门送别 意象 群山 平野 长江 飞天镜 海楼 故乡水 内容 仍怜故乡水，万里送行舟
通过对诗人出蜀至荆门沿途所见景物的 描写，抒发了对祖国大好河山的赞美，表达 了对故乡无限眷念的感情
表达技巧
1.答题技巧 （1）准确指出描写、抒情方式、表现手法或修 辞手法。 （2）结合诗句中具体词语作分析。 （3）这种表达技巧表现了什么内容。 （4）抒发了什么感情或揭示了什么道理。
枯藤缠绕着老树，黄昏时，归巢的乌鸦 盘旋低飞，小桥下，流水潺潺，旁边有几户 人家，在荒凉的古道上，我骑着一匹瘦弱的 老马缓缓前行。
请用自己的语言将“山随平野尽，江入 大荒流”所展现的画面描述出来。（ P154页 《渡荆门送别》）
诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群 山渐行渐远，伴随着平原的出现，群山在广 阔的原野消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌 向前，流入了广阔无际的原野，视野一下子 变得开阔了。
诗句采用了比喻和对偶的修辞手法（手 法），以“征蓬”“归雁”自比，既写出了 边塞独特之境，又写出了诗人寂寞飘零之感 （内容），景中寓情（手法），含蓄的表达 了诗人被排挤出朝廷的幽微难言的情感（情 感）。