青海中考物理试题及答案7.doc
精编青海省中考物理会考试题附解析
青海省中考物理会考试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列现象中，用物理知识解释正确的是................................................................... （）A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大2．关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
A．当分子间的距离等于平衡时的距离时，分子间就不存在作用力B．当分子间的距离大于平衡时的距离时，分子间只有引力C．当分子间的距离小于平衡时的距离时，分子间只有斥力D．以上说法都不对3．如图所示，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。
不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中:（）A．物体的动能一直增大，重力势能一直减小;B．物体的动能一直减小，重力势能一直增大;C．物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小;D．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大.4．自2009年4月1日零时起,全国铁路第七次大提速城市间运行时间大幅压缩。
高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。
从物理学的角度看，这是因为 ............................................................................................................................................ （）A．车与人之间的空气流速减小，压强增大；B．车与人之间的空气流速减小，压强减小；C．车与人之间的空气流速加大，压强增大；D．车与人之间的空气流速加大，压强减小。
2022年青海中考物理真题及答案
2022年青海中考物理真题及答案一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分）1. 下列现象中，哪个是光沿直线传播形成的（）A. 树的影子B. 水中倒影C. 雨后彩虹D. 海市蜃楼2. 每年4月，随着气温转暖，青海湖的冰层开始消融，我们把这种现象叫做“开湖”。
其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化（）A. 汽化B. 熔化C. 液化D. 升华3. 清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（）A. 旗杆B. 天安门C. 升旗手D. 五星红旗4. 如图所示，在四冲程汽油机工作过程中，获得动力的冲程是（）A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程5. 地震是一种常见的自然灾害。
发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。
下列说法错误的是（）A. 地震时会产生超声波B. 声音可以传递信息C. 声音在固体中传播更快D. 声音的传播需要介质6. 以下是某同学对自身情况的估测，其中不合理的是（）A. 身高约1.60mB. 步行速度约1m/sC. 眨一次眼的时间约10sD. 体温约36.3℃7. 2022年4月，神舟十三号载人飞船安全着陆。
飞船在减速着陆过程中，下列说法正确的是（）A. 动能不变B. 重力势能不变C. 机械能不变D. 与大气摩擦，内能增加8. 以下叙述不符合事实的是（）A. 托里拆利最早测出了大气压强的值B. 欧姆发现了电流的磁效应C. 法拉第发现了电磁感应现象D. 牛顿提出了万有引力9. 如图所示，定值电阻R1=5Ω，R2=10Ω，开关S闭合时，R1∶R2两端的电压分别是U1、U2，通过的电流分别是I1、I2，下列关系正确的是（）A. I1∶I2=1∶1B. I1∶I2=1∶2C. U1∶U2=1∶1D. U1∶U2=2∶110. 下列实例中为了减小摩擦的是（）A. 卫生间地面铺防滑瓷砖B. 下雪天给汽车轮胎加装防滑链C. 给行李箱底部安装滚轮D. 下雪天教学楼门口铺防滑垫11. 关于惯性，下列说法正确的是（）A. 乘车时系安全带是为了减小惯性B. 汽车质量越大，惯性越大C. 汽车行驶的速度越快，惯性越大D. 汽车静止时没有惯性12. 一种家用电能表上的参数如图所示，下列说法错误的是（）A. 该电能表应该在220V的电路中使用B. 该电能表的额定最大电流为20AC. 电能表是计量用电器消耗电能的仪表D. 该电能表此时的读数是31.6J13. 清洁能源是指不排放污染物，能够直接用于生产、生活的能源。
精编青海省中考物理经典试题附解析
青海省中考物理经典试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．对下列设备的工作原理解释错误的是（）A．验钞器——红外线使钞票上的荧光物质发光B．移动电话——利用电磁波传播信息C．通信光缆——光在光导纤维的内壁多次反射D．核电站——核能转化为电能2．内燃机的有关叙述中，错误的是：（）A．内燃机是机械能转化为内能的装置;B．内燃机用水来冷却，是因为水的比热容大;C．内燃机靠产生的高温、高压燃气做功;D．内燃机排出的废气带走了大量的能量.3．园艺师使用如图所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量 ........................... （）A．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间B．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端C．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端D．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的中间4．一头鲸鱼的体积约为3m3，则该头鲸鱼的质量约为:（）A．3×102kg; B．3×103kg; C．3×104kg; D．3×105kg.5．（09湖州）下列装置中，利用电磁铁制成的是A．指南针 B.电铃C．白炽灯D．光盘6．如图所示的电路中，电源电压12V且保持不变，灯丝电阻不随温度变化，灯泡L的额定功率为7.2W。
当开关S1、S2都闭合时，通过灯泡的电流为I1，灯泡正常发光当开关S1闭合S2断开时，通过灯泡的电流为I2，灯泡的功率是3.2W，则下列计算结果不正确的是（）A．灯泡电阻是20ΩB．电阻R的阻值是10ΩC．当开关S1闭合S2断开时，电阻R的的功率是1.6WD． I1 I2＝9 47．如图所示电路，电源电压为6V，R为滑动变阻器，L的额定电压为5V，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，此时，电流表示数为0，电压表示数为6V，故障可能是 ..........................................................................................................................（）A．灯泡断路B．电流表断路C．滑动变阻器断路D．开关接触不良8．现有一蓄电池正负极标记模糊不清，以下四组器材中，你认为无法判断蓄电池正负极的是 ..................................................................................................................................................... () A．开关、螺线管、小磁针、若干导线B．开关、小灯泡、电流表、若干导线C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D．开关、小灯泡、电压表、若干导线9．今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。
2023年青海省中考物理精品试题C卷附解析
2023年青海省中考物理精品试题C卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．以下能源中属于可再生能源的是（）A．石油、水力B．风能、太阳能C．天然气、风能D煤、生物能2．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。
则乒乓球........................................................................................ （）A．下落，因为它受到重力的作用B．下落，因为用力对它吹气C．不下落，因为它上方气体流速大，压强小D．不下落，因为它上方气体流速小，压强小3．下列说法中错误．．的是（）A．踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C．顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D．接球时，手对球的力使球由运动变为静止4．小明乘自动扶梯从地下铁路的出口处匀速上升到地面，他站在扶梯上不动．以下有关他受力情况的一些说法中正确的是：（）A．扶梯对他的支持力大于其体重；B．扶梯对他的支持力小于其体重；C．他受到平衡力的作用D．扶梯对他的支持力方向沿扶梯向上.5．关于电磁铁，下列说法正确的是:（）A．电破铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关;B 、电磁铁中电流方向改变．其磁性强弱也改变;C 、在相同通电螺线管中．加铜芯比加铁芯磁性弱;D 、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关.6．要使电阻的发热功率变为原来的一半，可采用的办法是（）A．将电阻丝中的电流减少一半B．将电阻丝的阻值增加一倍C．将电阻丝两端的电压减少一半D．将电阻丝两端的电压和电阻丝的电阻都减少一半.7．如图所示，电源电压保持不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表的示数变化是（）A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数变小8．下列关于电路的说法中不正确的是（）A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成B．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流C．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路D．开关的作用是控制电路的通和断.9．两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡．若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则以下结论错误的是（）A．M带正电B．M带负电C．M不带电D．M可能带电，也可能不带电.10．在市区高架路的一些路段可以看到两侧设有塑料板墙，安装这些板墙的目的是………………………………（）A 减少强光对驾驶员的干扰。
2022年青海省中考物理精选真题试卷附解析
2022年青海省中考物理精选真题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．对下列厨房常见的现象，解释正确的是................................................................... （）A．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能B．米粒很小，所似是纳米尺度C．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体外壳漏电造成触电事故D．高压锅做饭熟得快，是因为压强增大，沸点降低2．金属温度计的指针是用双金属片带动的，双金属片用铆钉将它们紧靠在一起，如图所示，金属铜受温度影响时，体积改变比铝明显。
当温度降低时，双金属片会（）A．向下弯B．向上弯C．保持不变D．都有可能3．下列有关各种现象的解释不符合物理原理的是：（）A．将酒精擦在身上感到凉是由于酒精蒸发带走了身体的热量B．冬天在菜窖里放几桶水是因为水温较高，可以放出热量，使菜不易冻坏C．给电炉子通上电，电炉丝发红，此时电能转化成热能D．当人走过鱼缸时，缸中的鱼被吓得乱窜，是由于液体也能够传声4．在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温度都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（）A．甲的比热容小于乙的比热容B．甲和乙的比热容相同C．甲的比热容大于乙的比热容D．无法判断5．小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的（）A．动能减小B．势能不变C．机械能增大D．机械能不变6．如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是................................................................................. （）A．P甲＞P乙B．P甲＝P乙C．P甲＜P乙D．无法确定7．自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是........................................................... （）A．车把是一个省力杠杆; B．脚踏板是一个省力杠杆;C．前闸把手是一个省距离的杠杆; D．后闸把手是一个省力杠杆.8．如图所示的各工具中，属于费力杠杆的是:（）9．一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为 ........................................................................................................................................ （）A．60克、0.8毫米、0.5秒；B．10克、80微米、5秒；C．60克、80微米、0.5秒；D．10克、0.8毫米、5秒。
2023年青海省中考物理试题附解析
2023年青海省中考物理试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，气缸中的：（）A．压强增大，温度降低; B．压强减小，温度升高;C．压强增大，温度升高; D．压强减小，温度降低.2．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O点为支点的杠杆，如图所示．一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用l表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中l的变化以及乘积F l的变化情况，下列说法正确的是 ....................... ()A．l始终在增加，F l始终在增加B．l始终在增加，F l始终在减小C．l先增加后减小，F l始终在减小D．l先减小后增加，F l先减小后增加3．如图所示，制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的和橡胶的：（）A．硬度弹性B．导电性延展性C．导电性弹性D．硬度导电性4．下列四种做法，符合安全用电原则的是................................................................... （）A．将开关安装在灯泡和零线之间B．发生触电事故后，先切断电源再救人C．用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡D．使用测电笔时，手与笔尖金属体接触5．同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线，已知甲比乙长，但横截面积相等，丙比乙粗，但长度相等，则甲、乙、丙三根电阻线的电阻大小是........................................................ (）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．乙最小6．下列说法中正确的是................................................................................................... （）A．发电机、灯泡、电动机都是电源B．任何情况下都不能将电源两极用导线直接连接起来C．只有电路断开时,电路中才有电流D．电灯、电风扇都不是消耗电能的装置7．用飞机向云层喷洒干冰（固态的CO2）是一种人工降雨的方法。
青海省中考物理优质试卷附解析
青海省中考物理优质试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列关于安全用电做法正确的是............................................................................... （）A．在户外遇到雷雨的时候，应到大树下躲避B．更换电灯泡时．应先切断电源C．遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电体D．用电器在使用时起火，应立即用水浇灭2．下列关于能源的说法中正确的是............................................................................... （）A．当今人类利用的主要能源煤、石油是可再生能源;B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用;C．如果大量利用太阳能，可能使太阳能在短期内消耗殆尽;D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源.D3．下列事实不能．．用分子观点解释的是（）A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子4．物A重5N，物B重10N。
现用一光滑棒对A施加一水平推力F=100N，将A、B压在竖直墙壁上静止（如图所示）。
则B的左表面所受的静摩擦力之大小和方向为.................... （）A．5N、竖直向上B．5N、竖直向下C．10N、竖直向上D．10N、竖直向下5．关于弹簧测力计的使用，下列要求中不必要的是................................. ( ）A．使用之前应观察它的量程和分度值B．使用之前要对指针“校零”C．测力时必须竖直放置，不能歪斜D．加在弹簧测力计上的力不得超过量程6．使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是................................... (）A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否准确C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力7．在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。
2017青海中考物理试卷(已解析)
一、选择题1．声音无处不在，下列关寸:声音的描述中正确的是A.运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B.音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同C.教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量D.中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声2. 下列光现象与规律不符的是A.手影的形成——光的直线传播B.演员对着镜子画脸谱一一光的反射C.水中“倒影”——光的折射D.海市蜃楼——光的折射3.关于正在匀速向上运行中的自动扶梯和站在自动扶梯上的乘客，下列说法正确的是A.以自动扶梯为参照物，乘客是运动的B.乘客到达终点时，不能立即停下来，是因为乘客具有惯性C.乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D.乘客的机械能保持不变4.下列现象与所属的物态变化连接正确的是A.冬天，人们口中呼出的“白气”——汽化B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小——液化C.冬天窗户玻璃上的冰花——凝固D.用久了的灯泡灯丝变细——升华5.下列说法错误的是A.篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强B.用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压C.潜水员潜水时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔D.火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为流体中速度大的地方压强小6.小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象。
由此可以判断，竖起的头发丝所带电荷是A.同种电荷B.异种电荷C.正电荷D.负电荷7.下列符合安全用电要求的是A.湿手触摸开关B.可随意搬动亮着的台灯或工作中的电扇C.有金属外壳的用电器使用三孔插座D.发现有人触电时，未切断电源，直接用手拉开触电者8. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用，图1中与此工作原理相同的是9. 环境污染问题越来越受到人们的关注。
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2014年青海中考物理试题及答案第7页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师版版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
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知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。
（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。
（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。
（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。
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知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。