初中班主任工作记录簿
初中班主任工作日志(表格)
2、xxx等上课时讲小声话，受到批评。
3、表扬罗思缘等同学本学期写字工整多了，希望其他同学多多向他们学习。
1、xx等同学指甲又长又脏，提醒他们要赶紧修剪，注意卫生。
2、提醒与家长商量好要订阅《快乐语文》的同学尽快。
3、利用班队课进行主题为“交通安全”的安全教育。也提醒大家在学校要注意防滑，放假期间不去危险的地方玩耍，三无产品不购买、不食用。
4、教育学生课间活动注意安全，不要推挤冲跑。
1、提醒学生，同学之间应该和睦相处。
2、教育学生要学习雷锋叔叔刻苦学习的精神，好好学习，不要吧玩具带来学校。
3、文明城市考评正在进行中，提醒学生要做文明的学生，讲卫生，懂礼貌。
月
日
2
2
2
2
3
3
24
25
26
27
2
3
班主任工作记录
时间
1、早上检查学生的个人卫生，提醒学生指甲太长的要剪掉，脸要洗干净。
3、提醒学生下午要进行麻疹疫苗加强针的接种，请同学们记得需要家长陪伴的话要叫家长下午过来。
4、下午个别同学感冒、咳嗽等无法接种，告知家长，请家长想西柯卫生院咨询。
5、表扬那些打针不害怕的同学。
1、早上发现学生早到教室却在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，千万不要随便浪费。
2、早操时提醒大家动作要做到位。
4、与个别家长电话交流，希望他们督促好孩子的学习，完成作业。
第四周
1、早上参加升旗仪式，听柯老师作关于学雷锋月的国旗下讲话。少先队辅导员郑老师希望大家首先要学习雷锋同志刻苦学习的精神。
2、上周仍只得到2面流动红旗。对扣分比较严重的部分做了强调。希望本周能有较好的表现。
初中班主任工作记录
初中班主任工作记录日期：20XX年X月X日工作内容：1. 晨间升旗仪式在次日早晨7点半，学生们齐聚操场，我作为班主任，带领学生们进行晨间升旗仪式。
在广播播放国歌的同时，我与学生们整齐列队，提醒学生们保持安静恭敬的态度，以及正确的升旗姿势。
我也借此机会与学生们进行简短交流，提醒他们遵守校纪校规，努力学习。
2. 早间自习时刻每天早上，我都会在班级安排20分钟的早间自习时刻。
我提醒学生们认真准备当天的课程，检查完成的作业，并进行必要的解答。
在此期间，我还鼓励学生们相互合作，共同进步。
我也留出时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题。
3. 学籍管理作为班主任，我负责学生的学籍管理工作。
我将学生成绩进行综合分析，找出他们的潜在问题并及时与他们沟通。
我还与学生的家长保持良好的联系，定期召开家长会，向家长们汇报学生的学习情况。
在学生有困难或者表现出不正常行为时，我会积极配合学校的相关部门进行相应的干预和教育。
4. 课堂巡视与辅导为了确保教学质量，我会定期进行课堂巡视，并向教师提供相关的反馈和建议。
我会注意教师的授课方式和教学内容是否符合教学大纲和要求，以及学生们的学习情况。
在巡视过程中，我也会向学生们提供积极的鼓励和帮助，激发他们的学习兴趣和潜力。
5. 班级活动组织作为班级的组织者和协调者，我积极组织各种班级活动，如班级联欢晚会、社会实践等。
我与学生共同策划并分工合作，确保活动的顺利进行。
活动期间，我关注学生的安全，确保他们的参与度和乐趣，并及时解决出现的问题。
6. 学生情绪引导在班级管理过程中，我发现有些学生情绪波动较大，对学习和生活产生了一定影响。
我与他们进行心理沟通，了解他们的困惑和烦恼，并通过开展班级讨论或者个别辅导方式，帮助他们缓解情绪，更好地适应学校生活。
7. 家访工作为了更好地了解学生的家庭背景和学习环境，我定期进行家访工作。
我与学生的家长进行深入交流，了解他们对孩子学习的期望和关注点，并根据实际情况提供相应的建议和帮助，以促进学生的全面发展。
班主任日常工作记录范本
班主任日常工作记录范本1. 早晨：教室巡查与督促每天早上我会提前到教室，进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。
这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心，同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。
2. 进行晨读活动在晨读活动中，我会安排学生们进行诵读、背诵等活动，旨在提高他们的口语表达能力和理解力。
同时，我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品，帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。
3. 课前准备与教学计划作为班主任，我要时刻关注每一位学生的学习情况。
每天早晨，我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划，以确保教学内容的针对性和有效性。
在这个过程中，我会考虑每位学生的特点和需求，为他们提供个性化的学习指导。
4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中，我会密切关注学生的学习情况，及时辅导他们遇到的问题，并对他们的学习进度进行跟踪。
同时，我还要确保学生遵守纪律，维护课堂秩序，让每个学生都能专心听讲，参与到课堂活动中。
5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。
我会定期开班会，向学生们传达学校的相关政策和规定，并邀请他们主动提出问题和建议。
此外，我还要与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨解决学生问题的方法。
6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。
我会鼓励学生们定期举办班级活动，如班级联谊、班级文化展示等，让他们感受到集体的温暖和力量。
同时，我也会引导他们形成积极向上的班级氛围，共同营造一个和谐的学习环境。
7. 关注学生的心理健康作为班主任，我要关注学生的心理健康。
在日常工作中，我会经常与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的帮助和引导。
如果有学生出现心理问题，我会及时介入，并与学校心理辅导师合作，为他们提供专业的帮助。
8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中，对学生的奖励与惩罚是必须的。
我会根据学生的表现和努力，进行及时的奖励和赞扬，鼓励他们取得更好的成绩。
班主任工作记录薄
班主任周工作记录簿BANZHUREN ZHOUGONGZUO JILUBO班级班主任周次二O 年度第学期石梁中学政教处统一工作记录薄目录1、政教处周工作布置-----------------------------------------（1）2、班级本周主要事务安排-----------------------------------（1）3、班主任到岗记录表-----------------------------------------（2）4、学生日常况记录表-----------------------------------------（3）5、班主任工作一天一讲内容记录表-----------------------（4）6、班主任工作一周一信内容记录--------------------------（4）7、班会内容记录表--------------------------------------------（5）8、学生个别教育过程记录-----------------------------------（6）9、班级突发事件处理记录-----------------------------------（7）10、班主任家访记录登记表---------------------------------（8）10、班级家长来访记录登记表------------------------------（9）12、双困生帮教结对活动登记表--------------------------（10）附：石梁中学学生信息汇总表政教处周工作布置：班级本周主要事务安排：第 1 页共10 页班主任到岗记录表班级班主任第周第 2 页共10 页学生日常况记录表班级班主任第周第 3 页共10 页班主任工作一天一讲内容记录表班级班主任第周班主任工作一周一信内容记录第4 页共10 页班会内容记录表第5 页共10 页学生个别教育过程记录第 6 页共10 页班级突发事件处理记录第7 页共10 页班主任家访记录登记表第8 页共10 页班级家长来访记录登记表第9 页共10 页双困生帮教结对活动登记表第10页共10 页。
九年级班主任每周工作记录
篇一:《初中班主任工作记录》班主任工作手册班级_______________________班主任_______________________岔河镇双华小学目录目录…………………………………………...第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第4-5 页3、班级工作计划………………………………………第6-74、学期主要活动日程安排（计划）…………………第85、班级基本情况………………………………………第9-116、主题班会记录………………………………………第12-217、后进生表现及其转化工作情况……………………第22-238、家访工作记录表……………………………………第24-289、班主任与学生谈心情况记录表……………………第29 10、班务工作备忘录…………………………………..第30-3111、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第32 12、班主任学期工作总结……………………………..第33-34页页页页页页页页页页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条班主任的职责是(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
班主任日常工作记录
班主任日常工作记录我是XX学校初中班主任，以下是我日常工作的记录：早上7点，我起床并做好自己的早餐。
8点，我准时到达学校并开始准备当天的工作。
首先，我会查看教室的整洁程度并指导学生将教室清理干净。
接着，我会准备当天的课堂教学材料，包括复习资料和教学辅助工具。
上午8点30分，第一节课开始。
作为班主任，我需要及时到教室，确保学生秩序井然，并且帮助他们解决学习上的问题。
我会参与教学过程，与学生互动，鼓励他们积极参与课堂活动，并及时给予他们反馈。
上午10点，第二节课开始。
我持续关注学生的学习状态，并通过课堂观察和学生作业的批改来了解他们的学习进展。
如果有学生遇到困难，我会及时与他们沟通，并给予适当的指导。
上午11点，第三节课开始。
这节课通常是体育课或音乐课。
作为班主任，我会监督学生参与课堂活动并确保他们的安全。
我与其他任课老师密切合作，共同制定教学计划和活动安排，以提高学生的整体学习效果。
中午12点，学生放学。
我和其他班主任一起前往食堂，帮助学生排队就餐，并确保他们的饮食安全和卫生。
我会与学生交流，听取他们的意见和建议，以便更好地为他们提供服务。
下午1点，学生午休结束，下午的课程开始。
我会提醒学生注意课程的重要性，并在教学过程中激发他们的兴趣和积极性。
我会时常与学生进行互动，了解他们的学习情况，并及时给予协助和帮助。
下午4点，学生放学。
我会留在学校安排学生的课外活动，包括社团活动、学习辅导和体育训练等。
我会与其他老师一同参与活动并确保学生的安全与秩序。
晚上7点，我回到家中并进行晚饭准备。
我会利用这段时间回顾一天的工作，思考学生的学习情况，并制定下一天的教学计划和活动安排。
晚上9点，我开始为学生批改作业和准备明天的课程。
我会认真审查学生的作业，给予他们积极的反馈和建议。
我也会为明天的课堂准备所需的教学资料和辅助工具。
晚上11点，我结束了一天的工作，准备休息。
虽然作为班主任工作繁忙，但我乐在其中。
我觉得能够陪伴学生一起成长，并为他们的学习和生活提供支持是一件非常有意义的事情。
初中班主任带班值班记录表
初中班主任带班值班记录表
简介
该文档是一份初中班主任带班值班记录表，用于记录班主任每天的值班情况及相关事项。
制表方式
值班内容
- 班级管理：包括班级纪律、学生考勤、记录请假、集体活动等；
- 学生成绩管理：记录学生考试成绩、课堂表现等；
- 家长沟通：与家长保持联系，解答家长的疑问和关注学生的成长情况；
- 学生辅导：关注学生的研究情况、研究进展，及时进行研究辅导和激励；
- 班级活动组织：组织班级活动，如班级会议、迎新会、课外
活动等；
- 学生安全保障：注意学生出行安全、食品安全、防止校园欺
凌等问题；
- 校园秩序维护：监督学生遵守校规校纪，维护校园秩序。
工作任务
1. 值班前与上一班主任进行交接，了解班级情况；
2. 值班期间认真记录学生考勤情况；
3. 关注学生的研究表现，并及时与家长进行沟通；
4. 协助学生解决研究问题，提供必要的辅导；
5. 组织班级活动，激发学生的积极性和创造力；
6. 值班结束后与下一班主任进行交接，详细记录当天的情况。
备注
- 值班期间如有特殊情况或突发事件，及时向相关负责人汇报；
- 值班期间注意维护班级纪律与校园秩序；
- 值班记录需保存，以备日后查看和验证使用。
以上是初中班主任带班值班记录表的内容，希望能对您有所帮助。
如有疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
谢谢！。
初中班主任工作日志模板
初中班主任工作日志模板日期：月日
星期：（一/二/三/四/五）
天气：（晴/阴/雨/雪）
工作内容：
1. 早晨体温测量与登记
2. 晨读课组织和监督
3. 上午第一节课
- 检查课堂秩序和作业完成情况
- 学生出勤情况统计
- 解答学生提问，激发学习兴趣
4. 上午第二节课
- 和科任老师沟通学生学习情况
- 确保学生按时提交作业和阅读计划
5. 中午休息
- 监督学生用餐秩序
- 与同事交流工作经验和学生问题
6. 下午第一节课
- 检查学生作业完成情况
- 安排学习小组活动
7. 下午第二节课
- 观察学生学习状态和积极程度
- 结合学生特点提供个别辅导
8. 放学后学生管理
- 确保学生有序离校
- 与学生讨论问题、了解他们的困惑与需求
- 处理学生间的矛盾和纠纷
9. 晚自习监督
- 确认学生宿舍秩序
- 协助学生解决学习问题和倡导良好学习习惯
- 确保学生按时就寝并安静入眠
工作心得与计划：
1. 与学生之间的关系建立需要时间，需要更多的积极互动，倾听他们的需求和困惑。
2. 学生在课堂上的表现普遍较好，但一部分学生的自主学习能力较差，需要加强个别辅导。
3. 下周计划在班级活动中增加一些趣味性的元素，以提高学生学习的积极性。
4. 继续与科任老师保持密切配合，了解学生在各科学习的情况，及时沟通解决问题。
签名：（班主任姓名）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实用文档
班主任工作手册
班级：_______________________
班主任：_______________________
岔河镇双华小学
目录
目录…………………………………………...第 1 页
1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页
2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页
3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页
4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第 8 页
5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页
6、主题班会记录………………………………………第 12-21页
7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页
8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页
9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页
10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页
11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页
12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页
中学班主任工作暂行规定(摘要)
第一章班主任的地位和作用
第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章班主任的任务和职责
第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条班主任的职责是：
(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
(二)教育学生努力完成学习任务。
会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
(四)关心学生课外生活。
指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。
鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
(五)进行班级的日常管理。
建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
(八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
第三章班主任工作的原则和方法
第四条调查研究、全面了解学生。
要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。
讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条正面教育、积极引导。
寓教育于活动和管理之中。
要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。
对学生的思想认识问题不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。
要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
第六条热爱学生、尊重学生。
对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。
要努力做好后进学生的转化工作。
工作中发扬民主作风。
严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。
注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
第七条以身作则、言传身教。
衣着整洁，仪表端庄。
在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
《班主任手册》使用说明
1、本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作，为班主任的工作
和总结反思提供方便；
2、本手册中的所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学
校政教处；
3、本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。
希望本手册能够成为您工作的得力助手，为您的班集体建设、学生教育和您本人的教育科研发挥出最大功效！
20 ——20 学年第学期班班级工作计划
（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）
1．班级工作规划、学期（年）目标概要
2．本学期班级工作目标和内容
学期主要活动日程安排（计划）
班级基本情况
三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表
四、学生违纪或受处分登记表
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
班主任与学生谈心情况记录表
20 ——20 学年度第学期班班务
工作备忘录（1）
班务工作备忘录（2）
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
20 ——20 学年度第学期班班主任学期工作总结
一、工作目标（任务）完成情况：
二、班的现状和上一学期对比变化：
三、先进学生和后进生的变化情况和原因：
四、班和学校公物保管使用情况：
五、本学期突出的好人好事：
六、经验和教训：
七、新的展望：。