人教版四年级数学下册全册练习题试卷大全含答案
第1单元四则运算I ．｀ 第1单元四则、一算((■ I I I I I I I I I I。
1.填一填。
加、减法的意义和各部分间的关系(1)……·····>>fr,, il . i �u ,., 因►.乳厂严:_:'.勹一二--………-----.醴．主，．(I)把两个数（运算，叫做加法。
（），（(2)巳知（一个加数，求(算，叫做减法。
(3)在减法算式258-157 = 101中，
（
）是被减数，157是（）， IO I 是()。
(4)()是加法的逆运算。
(5)根据3856+ 634 = 4490, 直接写出下面两道题的得数。
4490 -3856 = (
) 4490 -634 = ()
2.下面各题应该用什么方法计算？
(I )学校阅览室上午借出图书46本，
下午借出图书59本，全天一共借出图
3多少本？(2)学校阅览室全天共借出图书105
本，其中上午借出46本，下午借出多
少本？
）的
相加的两个数叫做）叫做和。
）与其中的
）的运(3)"鲜果园
”运来一批苹果，卖出128 k g, 还剩69kg , 一共运来多少克苹果？(4)"鲜果园”运来197kg苹果，卖
出一部分后还剩69k g, 卖出多少于
克苹果？
3.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
85 -38 =47 38 +47 =85 85 -47 =38 283 + 139 = 422 94 -59 =35
94 -35 =59
35 + 59 =94 745—356 =389
.. . ..__--,-.... O籍小练兵｀—宝:....•. �.............. t.�M�llrfJ 和札参_?l :�-���-��.'.�----------• iµl
l
l
I
l
I
I
I
I
I
I
I
`｀
心
'
l
I ' 4.在括号里填358+() =511 () -264 =378 642 -()=95 ) +647 =1000 适当的数。
63 -27 = 230 + 20 = 130 -3 = 60 +50 = 36 -20 = i 490 + 70 = 总等念巴·-（1
四年级数学下册全册练习题试卷大全人教版。
人教版小学数学四年级下册单元测试卷含答案(全册)
人教版数学四年级下册第一单元测试卷考试时间:80分钟 满分:100分 卷面(3分)一､填空题。
(每空1分，共20分)1.已知106+254=360，那么360-106=( )，360-254=( )。
2.两个因数的积是240，其中一个因数是16，另一个因数是( )。
3.计算240-(48÷12+36)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
4.34×5-180÷6这道题中( )法和( )法可以同时计算。
5.12×320-120÷40，如果要改变运算顺序，先算减法，再算除法，最后算乘法，那么必须使用( )，改变运算顺序后的算式是( )。
6.根据300÷15=20，45-38=7，20×7=140，列出一个综合算式:( )。
7.在一个除法算式中，除数和商都是12，余数是7，那么被除数是( )。
8.763-( )=245 ( )×15=6302000÷( )=169.一个数加上0，还得( )；两个相等的数的差是( )。
10.(2018·湖北黄冈黄州区)用3､2､4､6及运算符号或括号算出24点，写出两个算式:( )､( )。
11.(2019·湖北武汉)如果甲数÷乙数=26……5，那么甲数最小是( )。
二､判断题。
(对的画“√”，错的画“✕”)(5分)1.0乘任何数都得0，0除以任何数也得0。
( )2.60÷12×2和60-12×2的运算顺序一样。
( )3.被减数､减数､差的和是被减数(0除外)的2倍。
( )4.计算20×5÷20×5，结果是1。
( )5.去掉算式150-(78÷3)×2中的小括号，结果不变。
( )三､选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.已知●÷▲=■，下面算式中不正确的是( )。
人教版四年级下册数学鸡兔同笼练习题及答案
人教版四年级下册数学鸡兔同笼练习题及答案1. 某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？假设全做对：20×5=100100－64=3636÷=6·错题20－6=14·对题2. 鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？100－86=1414÷2=7·兔100－7×4=7272÷=1·兔：7+12=19鸡：12只3. 自行车越野赛全程20千米，全程被分为0个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？假设全是9千米的路段：9×20=180220-180=4040÷=8·14千米路段20-8=12·9千米路段4. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？18÷2=9·兔5、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？假设全做对：5×20=100100-76=2424÷=4·错题20-4=16·对题6. 12张乒乓球台上共有34人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？假设全部在单打：12×2=2434-24=1010÷=5·双打12-5=7·单打7、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？100-80÷2=6060÷3=20鸡：40+2×20=80兔：20只8、红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？135+5+7=147147÷3=4949-5=4449-7=429、刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？假设全是小船：4×10=4041-40=110-1=9小船1只大船10、有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？假设全是鸡：20×2=4044-40=44÷=2·兔20-2=18·鸡11、鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？74-26×2=222222÷=3737+26=63·鸡63-26=37·兔12、六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？180-3×4=168168÷=2121+4=25·女生男生：21人小学四年级数学奥数练习题鸡兔同笼问题第九节鸡兔同笼问题基本公式是：兔数=÷鸡兔同笼问题例题透析11、有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着.现在，地面上出现脚的总数的一半，也就是244÷2=122.在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88，剩下的就是兔子头数122-88=34，有34只兔子.当然鸡就有54只.答：有兔子34只，鸡54只.上面的计算，可以归结为下面算式：总脚数÷2-总头数=兔子数. 上面的解法是《孙子算经》中记载的.做一次除法和一次减法，马上能求出兔子数，多简单！能够这样算，主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2，4又是2的2倍.可是，当其他问题转化成这类问题时，“脚数”就不一定是4和2，上面的计算方法就行不通.因此，我们对这类问题给出一种一般解法.还说此题.如果设想88只都是兔子，那么就有4×88只脚，比244只脚多了8×4-244=108.每只鸡比兔子少只脚，所以共有鸡÷=4.说明我们设想的88只“兔子”中，有54只不是兔子.而是鸡.因此可以列出公式鸡数=÷.当然，我们也可以设想88只都是“鸡”，那么共有脚2×88=176，比244只脚少了244-176=68.每只鸡比每只兔子少只脚，68÷2=34.说明设想中的“鸡”，有34只是兔子，也可以列出公式兔数=÷.上面两个公式不必都用，用其中一个算出兔数或鸡数，再用总头数去减，就知道另一个数.假设全是鸡，或者全是兔，通常用这样的思路求解，有人称为“假设法”.鸡兔同笼问题例题透析2红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支？解：以“分”作为钱的单位.我们设想，一种“鸡”有11只脚，一种“兔子”有19只脚，它们共有16个头，280只脚.现在已经把买铅笔问题，转化成“鸡兔同笼”问题了.利用上面算兔数公式，就有蓝笔数=÷=24÷8=3.红笔数=16-3=13. 答：买了13支红铅笔和3支蓝铅笔.对于这类问题的计算，常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的“脚数”19与11之和是30.我们也可以设想16只中，8只是“兔子”，8只是“鸡”，根据这一设想，脚数是8×=240.比280少40.40÷=5.就知道设想中的8只“鸡”应少5只，也就是“鸡”数是3。
新人教版 四年级下册数学专项练习题及解析答案
新人教版四年级下册数学专项练习题及解析答案一、人教四年级下册数学应用题1．四年级两位老师带38名学生去参观航天展览，成人门票每人48元，儿童票半价。
如果10人以上（包含10人）可以购团体票每人25元，怎样购票最划算？最少需要多少钱？2．小颖有一个等腰三角形的风筝，她量出一个底角是35°，它的顶角是多少度？3．一根绳子长26.3米，第一次用去5.26米，第二次用去4.67米。
（1）第一次比第二次多用去多少米？（2）两次一共用去多少米？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
4．笑笑的爸爸将一根电线用去52.67米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？5．一列特快列车和一列动车同时从甲城开往乙城，特快列车的速度是158千米/时，动车速度是208千米/时。
经过3小时，两车相距多少千米？（先把线段图补充完整，再解答）6．小强身高1.35米，他站在0.5米高的凳子上时，比爸爸高0.05米。
求爸爸的身高是多少米。
7．小东在家探究用不同的思路计算两个长方形（如下图）拼组后的面积总和。
（1）小东想先分别求出两个长方形的面积，再求面积总和，应该列式为________。
（2）小东想通过找寻拼成后大长方形的数据来计算长方形的面积，应该列式为________。
（3）小东进一步探究，发现了这两个算式之间的关系，就是我们这学期所学的一种运算定律。
你知道是什么运算定律吗？请写出这种运算定律的名称，并用含有字母的算式把它表示出来。
8．下面的三角形有一部分被一张长方形纸挡住了。
猜一猜，可能是什么三角形？有四位同学是这样想的：小军：它可能是锐角三角形。
小明：它可能是直角三角形。
小刚：它可能是钝角三角形。
小东：因为遮挡，无法估计。
（1）哪些同学的想法是正确的，请在相应名字前面的里面画“√”。
（2）为什么你认为他们的想法是正确的？请用画图或文字描述的方式说明理由。
9．食堂运来一批大米，吃了一星期后，剩下的比吃了的多14.7千克，剩下98.7千克。
人教版四年级下册数学期末测试卷附参考答案(完整版)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小云4分钟步行240米。
照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。
小云家离学校有（）米。
A.240B.60C.900D.8002.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）。
A.48°和52°B.38°和42°C.48°和42°D.60°和35°3.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。
A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格4.有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）。
A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米 D.7.585.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形6.把70缩小100倍，相当于把0.07（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍二.判断题(共6题，共12分)1.用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.算式小括号里如果有两步以上计算，都按从左向右的顺序计算。
（）5.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是交换律。
（）6.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。
2.李亮家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家，李亮每分钟行80米，赵红每分钟行70米，经过12分钟后两人同时到家。
他们两家相距________米。
3.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
人教新课标小学四年级数学下册同步练习试卷第八册 综合能力全解小数的读法和写法试题及解答
综合能力全解能力讲解例1 有一个数百位上是8，十位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，个位和千分位上都是5，写出这个数并读出来。
分析最大的一位数是9，因此十位上写9；最小的自然数是0，因此十分位和百分位上都写0。
由于每个数位上的数字都很明确，因此按照小数的写法从高位到低位依次写出每一位上的数字，写的时候还要记住在个位的右下角点上小数点。
读这个数时应注意小数部分的读法，即依次读出每一数位上的数字即可。
解答这个数写作：895．005 读作：八百九十五点零零五提示明确最大的一位数和最小的自然数是多少是解此题的关键。
此外，数位顺序表还要牢记在心中，知道从高位至低位如何依次排列。
例2 ab．cd是一个两位小数，a、b、c、d各分别代表0、1、2、3中的某个数字，且各不相同。
请写出满足a＜c，c＞d＞b，小数末尾不为零的两位小数ab．cd。
分析因为a＜c，c＞d＞b，所以确定在a、b、c、d中，c最大，即c＝3；由于a在十位上不能为0，d在末位上也不能为0，所以，只能b＝0；因为a、d都是小于c的数，并没大小之分，所以如果a＝1，则d＝2；a＝2，则d＝1。
解答当a＝1时，d＝2，则ab．cd＝10．32；当a＝2时，d＝1，则ab．cd＝20．31。
提示写小数时，如果整数部分是一位以上的数，则最高位不能是0。
赛点题库1．(创新题)由5个百，6个一，8个百分之一组成的小数是( )，读作( )。
答案:506．08 五百零六点零八2．(实践题)一个小数的整数部分是8，小数部分各个数位上的数字之和是15，而且各个数位上的数字都不同。
符合条件的最大数是( )，最小数是( )。
答案:8．96 8．012345(提示：一个小数小数部分的大小与位数多少无关，要组成最大的数就应使十分位上的数最大，依次由大往小排列；要组成的数最小，就应让十分位上的数最小，再依次由小到大排列，直到满足和为15。
)3．(开放题)用0、4、6、8这四个数字写出小于1而小数部分是三位的小数最多有( )个。
【5套打包】人教版小学四年级数学下期末考试单元测试(含答案解析)(1)
四年级下册数学试题-方法技能提升卷4人教新课标（含答案）一、我会填。
(每题4分，共28分)1．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它们从小到大排列，第4个数是()；这组数据的平均数是()。
2．一个数和128、124的平均数是140，则这个数是()。
3．四(1)班同学分成三个小组进行投篮比赛，第一小组投中18个，第二小组投中29个，第三小组投中22个，平均每个小组投中()个。
4．中心小学在植树节有6个班参加了植树活动，第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵，平均每天植树()棵，平均每个班植树()棵。
5．一辆客车前3小时行驶105千米，后2小时行驶80千米，这辆客车平均每小时行驶()千米。
6．四年级三个班共有学生135人，共分到405个作业本，平均每个班有()人，平均每个班分到()个作业本。
7．学校环保小卫士有13人参加植树活动。
男同学每人栽3棵树，女同学每人栽2棵树，一共栽了35棵树，男同学有()人，女同学有()人。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．一个池塘的平均水深是1.2 m，黄浩的身高达到了1.45 m，他下去游泳不会有危险。
() 2．学校可以按照学生的平均身高订校服。
()3．用单价12元的水果糖和单价15元的奶糖混合成什锦糖，什锦糖的单价一定在12元至15元之间。
() 三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分) 1．工人叔叔修机器，第一天修了3台，第二天修了4台，第三天上午修了3台，下午修了2台。
平均每天修()台。
A．3B．4C．122．胡昊每分钟做仰卧起坐的次数为：23、17、20、22、21、23。
你认为用()代表胡昊每分钟做仰卧起坐的次数比较合适。
A．20 B．17 C．213．聪聪和明明比赛拍皮球，聪聪两分钟拍166下，明明3分钟拍258下，()拍得快。
A．明明B．聪聪C．无法比较四、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
人教版四年级数学下册全套单元检测试卷及答案(共10张)
最新人教版小学数学四年级下册第一单元《四则运算》检测试卷附答案一、填一填。
（每空1分，共15分）1.根据364－178＝186写出的另外两道算式分别是（）和（）。
2.（35＋25）×（120÷8）这道题中的（）法和（）法可以同时计算。
3.被减数和减数相等时，差是（）；被除数和除数相等（都不为0）时，商是（）。
4.12×65＋55÷5，若改变运算顺序，先算加法，再算除法，最后算乘法，则算式应变为（）。
5.一个除法算式中，除数和商都是18，余数是6，则被除数是（）。
6.300＋（）＝420 （）－178＝278 480÷（）＝24（）×25＝600 121－（）＝79 370÷（）＝15 (10)7.用2、3、4、6四个数写一个得数是24的综合算式：（）。
二、判一判。
（共10分）1.8÷0的商仍是0。
（）2.（36－4）×6÷2与（36－4）×（6÷2）的结果相同。
（）3.0乘任何数都得0，0除以任何数也得0。
（）4.25×4÷25×4＝1。
（）5.如果在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和是400,那么被减数是200。
（）三、选一选。
（共8分）1.计算18＋（35×12－35)÷35时，最后一步求（）。
①商②和③积2.当一道乘法算式中积等于其中一个不为0的因数时，则另一个因数是（）。
①0 ②1 ③无法确定3.下面算式结果最大的（）。
①450－50÷5 ②（450－50）÷5 ③450÷（50－5）4.已知☆－○＝△，下面算式错误的是（）。
①☆－△＝○ ②○＋△＝☆ ③○－△＝☆四、算一算。
（共42分）1.直接写出得数。
（6分）100－20×5＝72÷6×6＝0×40÷8＝10＋0÷10＝28÷（8÷2）＝（84－36）÷6＝2.列竖式计算（带☆的要验算）。
人教版四年级数学下册数与代数、解决问题专项复习卷(含答案)
人教版四年级数学下册数与代数专项复习卷（含答案）满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六总分附加题得分（75分）一、填空题。
（每空1分，共24分）1.[小数的读法和写法]310.04读作（）；零点三零七写作（）。
2. [小数的组成]一个数，百位上是6，十位上是5，百分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
3. [大小比较]在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.6 3.89 0.03 0.006 0.044 1004.[四则混合运算]在计算320÷[（7＋3）×4]时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。
5.[小数点移动引起小数大小的变化]把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位后是0.08。
原来这个小数是（）。
6.[小数的近似数]8.745保留一位小数是（），0.398精确到百分位是（）。
7.[四则混合运算]40减去40除以40的商，所得的差再乘40，结果是（）。
8. [运算定律]计算48×98＋48×2时，运用（）律可以使计算简便。
9. [小数与单位换算]在括号里填上适当的数。
9020千克＝（）吨32.76千米＝（）千米（）米5米20厘米＝（）米2.025千克＝（）千克（）克10. [小数加减法、单位换算]0.27比1少（）；比4.05千克多450克的是（）千克。
11.[小数的读法和写法]小玲在写数时，不小心把小数点忘记了，结果写成了20045，原来的小数只读一个0，原来的小数是（）。
二、判断题。
（5分）1.[小数的近似数]在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。
（）2.[四则混合运算]25×[（356－270）÷43]去掉中括号，计算结果不变。
（）3. [大小比较]大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
（）4. [四则运算]被减数等于减数，差一定是0。
（）5. [运算定律]25×（4×8）＝25×4＋25×8。
人教版四年级数学下册全册34套试卷合集(精编答案版)
人教版四年级数学下册全册试卷34套合集（精编答案版）1-9单元各3套（共27套附答案）期末试卷3套（精编答案版）期中试卷3套（精编答案版）（难度拔高）数学竞赛试卷1套（精编答案版）人教版四年级数学下册教材过关卷(1单元)一、我会填。
(7题4分，8题2分，其余每空1分，共21分)1．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算()，后算()；算式里有括号的，要先算()。
2．已知387＋275＝662，那么662－387＝()，662－275＝()。
3．已知28×35＝980，那么980÷28＝()，980÷35＝()。
4．一个数加上(或减去)0，得()；一个数乘0得()；0除以()的数得0。
5．要使60＋240÷20－5先算加减法，最后算除法，那么必须使用()，算式是()。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
84÷6÷284÷(6÷2)1000÷25－51000÷(25－5)80×(20＋5)80×20＋57．填表。
8.在里填上适当的运算符号，使等号两边相等。
5555＝15555＝2二、我会辨。
(每题1分，共5分)1．四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。
() 2．验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。
() 3．计算17＋83－17＋83，结果是0。
() 4．被减数、减数、差的和是被减数(0除外)的2倍。
() 5．算式(70－16)×24÷8与(70－16)×(24÷8)的计算顺序和结果都是相同的。
() 三、我会选。
(每题2分，共6分)1．若□÷△＝○，则下面算式正确的是()。
A．□×○＝△B．△÷□＝○C．△×○＝□2．观察下面的算式，中括号运用恰当的是()。
A．(13＋52)×[62－16]B．20×[69－(17＋23)]C．[160－93÷3]×93．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画()张。
四年级下册数学试题-专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)6008 人教新课标(含解析)
四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)6008一、四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)60081.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．3600573900=________亿≈________亿2.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．102839000=________亿≈________亿3.填一填．4.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以20.137→2013.7小数点向________移动了________位，扩大到原数的________倍．5.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以201.37→2.0137小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．6.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以101.2→10.12小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．7.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8小数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以10.12→1.012小数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．8.改写与省略．一般性捐款49927016.57元．改写成用“万”作单位的数是________万元，省略万后面的数为________万元．9.改写与省略．北京建设希望小学捐款25553432.47元．改写成用“万”做单位的数是________万元，省略万后面的数为________万元．10.用1、2、3这三个数字和小数点，可以组成6个不同的两位小数．把这6个小数按照从小到大的顺序填到下表中．答案解析部分一、四年级下册数学专题试卷：小数(含小数意义、性质、加减计算、应用题)60081.【答案】36.005739；36【考点】亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】3600573900=36.005739亿≈36亿。