三年级上册语文素材 - 阅读与写作之写人篇 全国通用
三年级阅读与作文写人篇
写人篇（一）读写要点：抓住特点描写人物外貌。
片断1：我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
片断2：我叫张小小，今年八岁了，上小学三年级。
我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我的眉毛弯弯的，像把镰刀。
一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
一双嫩嫩的小手，十指细长。
人们都说：“十指长灵巧。
”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
片断3：我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。
前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
阅读冲浪：（）的头发（）的脸蛋（）的眼睛（）的汗珠头发卷卷的，就像“大波浪”一样，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
脸蛋_________的，________________________________________________。
牙齿_________的，________________________________________________。
快乐练笔：题目：自画像提示：照照镜子，仔细观察一下镜子中的自己，镜中的你最大的特点是什么？然后写一小段话，把自己的外貌，包括身材、长相、衣着、生气或高兴时的样子等描述一番，写完后再读给大家听，让大家看看写得像不像你。
三年级上册作文写人篇(5篇)
三年级上册作文写人篇（5篇）我在球皮沟小学读书，位于南票区球皮沟街朝阳社区中心，是南票区最好的小学之一。
走进校门，向右看，最醒目的是墙上的画。
画的上部是三字经的内容，图文并茂。
还有“性质相近，学的很远”，“孩子不学，就坏了机制”等。
，代表着校长对我们的殷切希望。
我们可以每天读三字经。
怎样才能不知道做人的道理？画壁下方是一幅迷人的山水画:“海底”和各种热带鱼一起游泳；草原上开满了五颜六色的野花，蓝天上镶嵌着几朵白云；夕阳下的小松树被染成了金黄色，树、影、夕阳组成了一幅美妙的画卷，真的是别有一番意境；我最喜欢的是《桃花岛》。
桃树有高有矮，有大有小。
每棵树上都开满了桃花。
真的很热闹！不由得想起了《三国演义》中的“桃园三义”。
画墙上的画不仅学生喜欢，附近的居民也喜欢。
它已经成为人们晚饭后散步和放松的好地方。
从画墙南侧的台阶上走下来，你来到“树”坛，那里有春树、桃树、丁香树(不能结可食的桃子，主要看它的花)，还有一些不能命名的树。
树壁在这些树的最外层，叶子呈针状。
树枝和树叶被老师整齐地修剪着。
他们精力充沛。
这时正是花开的季节，它成了我们学校最美的一道风景线。
春暖花开，黄灿灿的小花迎着暖暖的太阳绽放着金色的笑脸，一簇簇蓝黄相间的枝条，多么和谐啊！难怪画师急着把春花搬到画纸上。
桃花最可爱。
他们就像穿着浅粉色和深粉色连衣裙的女孩，三人一组展示自己的姿势。
嘿，怎么这么香？原来丁香花盛开，整个校园弥漫着沁人心脾的清香。
你看，在绿叶丛中，一簇簇娇小的紫丁香盛开。
它们相互依偎，竞相开放。
从正面看，每一朵小花都像一颗星星，拥挤而闪烁；从侧面看，每一朵小花都像一个小喇叭。
他们聚在一起，传播美的信息。
都是张着嘴，眨着眼睛，仰着脸，那么娇小玲珑可爱！校园里的每一棵树、每一块砖、每一块瓦，都伴随着我的成长。
我真的希望我们校园的风景会越来越美！人性，初三作文人是万物之灵，人有世俗之欲。
有句话，人不是草木，可以无情，说明人有情。
小时候看电视剧里的一些人物是这样感叹的:“问世界是什么样的，让人生老病死。
小学三年级描写人物的作文（十五篇）
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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小学三年级描写人物的作文篇一表弟是我舅妈家的孩子，已经7周岁了，姓常名浩然。
他有一双大大的耳朵，听老年人说，耳朵大有福气，果然，他就非常有福气。
过年时他总能吃到硬币饺子，这时，他就会围着桌子直转。
有一次，我在写作业。
他突然跑过来对我说："听说你今年又领了不少压岁钱，你请我吃烤肉串，帮我买玩具槍好吗？亲爱的姐姐。
"我连忙对他说："没看见我正在写作业？""反正我不急，等你写完作业再陪我去。
"表弟说，"如果你不带我去，我就哭着对你妈说，你欺负我。
"表弟神气地说。
"少给我来这套。
"我气愤地说。
没想到，最后他还真的哭着告诉我妈，害我被狠狠地批评一顿。
还有一件让我更加讨厌他的事。
我完成了老师给我布置的寻访征文，就出去散步，没想到，我一回家，就看见他在我的寻访征文上乱涂乱画。
我严厉地教育了他。
可是，他却在我妈面前，说我打他，这不，我又被妈妈狠狠教训了。
经过这两件事后，我对他小心翼翼地，不敢得罪。
可谁又知道，我内心的痛苦，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！表弟，你真是太让我讨厌了！小学三年级描写人物的作文篇二我有一个好朋友，她的名字叫刘佳怡。
她有一头乌黑的长发，她的脸蛋圆圆的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起来很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的颜色，她的身材不胖也不瘦。
总体来说，她看起来特别可爱。
她是一个爱学习、爱劳动、又乐于帮助同学的好学生。
她最喜欢上英语课，她还认真对待每一门功课。
每当我们吃完午餐，她都会主动去摆桌椅。
三年级人物描写作文（精选53篇）
三年级人物描写作文（精选53篇）三年级人物描写作文（精选53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级人物描写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级人物描写作文篇1我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。
她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。
她不仅长得好看，而且学习也非常好。
她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。
老师提出每一个问题时她都认真思考。
她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。
她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。
她是我学习的榜样。
三年级人物描写作文篇2我的姥姥今年七十多了，个子不高，身体很结实，慈眉善目，看起来就是一个很和蔼的老太太。
她从来都闲不住，总是不停地忙这忙那，直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。
由于姥姥小时候生活在贫穷的环境里，所以她十分节俭。
就拿家里的水来说吧，姥姥从来不用抽水马桶，洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。
这样一来不但节约了用水，还起到了环保作用呢。
姥姥对家里的电也很节约，房间不用的灯坚决不开，每次走出房间时都会随手关灯。
每晚看电视时，她总会把电灯关上。
有时电视一闪一闪的，对眼睛不好，我便向姥姥抗议过，但姥姥却说：“没事，这灯开一晚上要浪费多少电啊，没灯照着，看电视不也很清楚吗。
三年级名人的作文
三年级名人的作文关于三年级名人的作文（通用28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级名人的作文，希望能够帮助到大家。
三年级名人的作文篇1有人敬佩诗人李白、有人敬佩科学家爱因斯坦、有人敬佩大发明家爱迪生，但我最敬佩著名医生——华佗。
说起华佗，就要向大家讲一个故事了：有一天，华佗看到许多病人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，为了帮助病人，华佗下定决心去拜师学习医术。
华佗风餐露宿、历经艰辛来到了西山，拜精通医术的老人为师。
但是老人一开始并没有教华佗医术，而是让华佗专门伺候病人。
华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人的病情和用药的情况。
因为他期间认真学习，所以他懂得了不少病源、病理和用药方法。
很快，三年过去了。
一天，师傅对华佗说：“你已经锻炼了很长一段时间了，但还要再学习一些医书和药典。
”华佗看见师傅的房间里有那么多的医书，特别的高兴，于是不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。
一天，他正在读书，突然一个人跑了进来，说：“师傅病了，快去看看。
”华佗只是摸了摸师傅的额头和脉搏，就笑着说：“师傅没有大病，自然会好的！”人们都埋怨他。
在这时，师傅突然坐起来说：“华佗说得对，我没事！”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
俗话说“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——华佗，身上就有这种品质，值得我学习！三年级名人的作文篇2我认识的名人可多了，有发明大王爱迪生，有助人为乐的雷锋，有大天文学家、教育家和思想家的孔子……但是让我最敬佩的是华佗。
说起华佗，就要说说他那段动人的故事。
有一年疾病流行，华佗看到许多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定决心要学医。
可是学医还要拜师，光拜师就难住了华佗。
但最后，华佗还是经过千辛万苦找到了一位医术精通的老人，并且拜他为师。
华佗拜师后，师傅先让他去伺候那些病人，华佗一边伺候病人，一边留心观察病人的病情。
关于小学三年级写人的作文（通用28篇）
关于小学三年级写人的作文（通用28篇）关于小学三年级写人的作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级写人的作文篇1他的个子不是很高，短短的头发，大大的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，滑稽的鼻子，和一张能说会道的嘴，常常说出笑死人不偿命的笑话来。
他也特会讲笑话，不知听谁说的，竟将古文“北冥有鱼”改编，具体如下：北冥有鱼，其曰鲲，鲲之大，一锅炖不下。
化作为鸟，其曰鹏，鹏更大，需要两个烧烤架。
一个味甜，一个味辣。
再来两瓶雪花，让我们勇闯天涯。
当时听到后让我笑得肚子疼。
这就是我们班的搞笑大王——贺子昊。
小学三年级写人的作文篇2我们班是一个快乐的大家庭。
接下来，我就给大家介绍几位吧！知错不改的崔春锦有一次，崔春锦上课偷偷的玩悠悠球，被我发现了。
第一次，我看了他一眼表示警告。
第二次他还不改，我立马告诉老师。
老师让他把悠悠球拿上来，他却说：“我没玩，是掉下来的。
”我真拿崔春锦没办法！他为什么就不能勇敢的认错呢？爱撒谎的王从容有一次，王从容迟到了，老师让她站起来，问她：“为什么会迟到？”她却说：“我与爸爸昨天坐飞机去了，刚刚才下飞机，所以迟到了。
”我真没想到，王丛蓉这么能胡编乱造。
嗓门大的武银珠每当上课，武银珠的声音永远是第一。
难道，他自己就没感觉到对别的同学造成了极大的影响。
比如：有一次，我正在思考一道数学题，她一进门就放开了他那如雷贯耳的声音，一下子就把我的思维扰乱了。
真是气的我没办法。
这些就是我的同学！你们看了这题目，一定会想：这“面条厨师”会是谁呢?为什么是“专业”的呢……其实啊，这“面条厨师”就是我的老爸。
下面就听听我介绍介绍一下我的老爸吧。
我的老爸，一米六九的个子，黑皮肤，别人说特像个非洲人，可我根本不希望爸爸被别人说像个非洲人;而且，爸爸还挺着个啤酒肚。
三年级写人作文（精选15篇）
三年级写人作文三年级写人作文(精选15篇)在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级写人作文1有人敬佩警察、消防员、清洁工阿姨……可我敬佩我的同学，他是我们的组长。
他身高1米5左右，皮肤雪白，肉很有弹性，有时很大方，班上的同学夸他“高富帅”。
他从不嫌弃差组员，所以我敬佩他。
不管他在看书、写作业、画画、聊天，只要谁问他题，他都会毫不犹豫地一一解答。
记得有一次，数学小组讨论：小数取近似数。
我们组里有个成绩不是很好，理解能力不好的女同学。
她问：“组长，小数怎样取近似数，什么是保留一位小数，什么是精确到十分位、百分位……”组长回答说：“取近似数就是先要看它保留几位小数，精确到几分位小数，如果保留一位小数，就看两位小数，用四舍五入法进行取舍，小数是4或比4小的话，就舍去，小数是5或5以上的数就要向前一位进一……”组长不厌其烦地讲解，让我们都肃然起敬，有这样的组长真是好福气啊！这就是我敬佩的一个人。
三年级写人作文2我的妈妈今年31岁了，是我最敬佩的人。
她长着圆圆的脸，一双漂亮的大眼睛分外有神，在生活中我很敬佩她。
有一次，我正在家睡觉，突然被雷声吓醒了，一看，天空很黑，有一道道闪电划过，我见妈妈还没回来，不过雨衣不在了，我也放心了，就静静的等她回来。
不一会儿，我听见门外响起了熟悉的脚步声，是妈妈回来了，我赶紧去给妈妈开门，呀!妈妈全身湿透了，“你不是拿雨衣了吗？”我问妈吗。
她说雨衣给同事了，说着妈妈又从柜子里拿了一件雨衣说;“妈妈再去单位要下，给同事送几把伞。
”说完她又骑车走了，我看着她的背影消失在雨中。
还有一次，我和妈妈走在街上，看见一个小男孩跪在街上乞讨，妈妈很可怜他，就豪不犹豫地把一百元给了他，哪可是我家一个月的菜钱，那时我家也并不宽裕。
在之后的日子里我家很少吃菜了，我问妈妈后悔吗，她说她永远都不后悔。
三年级阅读与写作写人篇(三)
写人篇（三）读写要点：写好人物的语言，使人物形象更鲜活。
片断1：刘老师微笑地看着杨磊说：“磊磊，你这件衣服可真漂亮呀！”“那当然，是妈妈给我买的。
”杨磊兴奋地说。
“那多少钱呀？”刘老师问道。
杨磊大声地说：“300 多元。
”“啊！”刘老师大吃一惊，“这么贵，我的一件衣服才30 元，看来妈妈真疼你啊！”“那当然，平时妈妈给我吃的都是山珍海味，穿的都是世界名牌。
”杨磊自豪地说。
刘老师转了个弯说：“那你得好好读书呀。
”“我读书本来就很好。
”杨磊骄傲地说。
片断2：上课了，刘老师指了指王凯严肃地说：“王凯，你怎么又打架了，听说把二年级的小朋友打哭了。
来，过来。
”王凯慢慢地走到刘老师跟前低下头小声地说：“我没打架呀！”刘老师双手叉腰生气地说：“还敢顶嘴！”“那是王军干的。
”王凯大声地说。
“啊？”刘老师拍了拍后脑勺，自言自语地说：“对啊，他俩是双胞胎。
” “那是我冤枉了你。
”刘老师握起王凯的手说。
说完，刘老师挺起胸大声地说：“去，帮我把王军这个小家伙叫来，昨天我刚批评过他，今天又惹祸了。
”刘老师刚说完，王凯便一溜烟地跑了。
阅读冲浪1、读了片段1，你觉得磊磊是一个怎样的孩子？你是从哪些话中读出来的？2、从“‘啊？’刘老师拍了拍后脑勺，自言自语地说：‘对啊，他俩是双胞胎。
’‘那是我冤枉了你。
’刘老师握起王凯的手说。
”这句话中，你觉得刘老师是一个怎样的老师？积少成多大声嚷笑着说惭愧地说议论纷纷滔滔不绝畅所欲言胡说八道三言两语口若悬河娓娓动听快乐练笔小花同学在课间吃了一根香蕉,却随手把香蕉皮扔在地上,这正好被你看见,你要上前劝说小丽将香蕉皮放到垃圾箱里。
想一想，你会怎么说？小丽又会说些什么？将你和她的对话写成一段话，写的时候，记得将你们两人对话的语气、动作、神态描写下来哦！。
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三年级阅读与写作写人篇
一、方法点拨：（写人文章的方法）
1. 抓特点。
要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅？他的兴趣爱好是什么？
2、细描绘。
围绕特点细加描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸显出来。
例如：
他又高又结实，笑起来会露出洁白的大门牙，可灿烂了。
他说话时声音像洪钟一样响亮。
可惜上课时他总是没精打采地坐着，像总没吃饱饭似得，唉！真想给他背个背背佳，不然变成驼子，可就不帅了。
他上课的时候常常发呆。
瞧，何老师正在兴致勃勃地讲着
大草原的辽阔与美丽，同学们也听得津津有味。
可他呢？竟然悠悠哉哉地靠在椅子上，摇晃着椅子，两眼望着天花板出神呢！不好，何老师发现了他，停了下来，用严厉的目光盯着他。
他竟然丝毫没有发现。
他的同桌着急地拍了拍他手，他这才回过神，赶紧坐端正，不好意思地看着何老师，脸涨得通红。
唉！他这回又要挨老师批评了，真替他捏把汗！
二、实战演练
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuâ)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（1）伸展、宽解。
（）（2）缓解、从容。
（）
4、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
___________________________________________________________参考答案：
1著名——有名喜欢——喜爱仿佛——好像
2昏暗——明亮仔细——粗心成功——失败
3他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多
4因为他克苦学画，所以他获得成功。