英语语法连系动词解说

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连系动词六大类

连系动词六大类

连系动词六大类连系动词是英语语法中的一个重要概念,指的是将主语和表语连接起来的动词。

在英语语法中,连系动词可以分为六大类,分别是感官动词、状态动词、变化动词、成为动词、保持动词和辅助动词。

本文将从这六大类入手,生动、全面地介绍连系动词及其用法,帮助读者更好地掌握英语语法知识。

感官动词是指表示感觉的动词,如look、sound、taste等。

这类动词通常用来表达主观感受和表达外界事物的特征。

比如,The music sounds beautiful.(这首音乐听起来很美。

)状态动词是指表示状态的动词,如be、seem、appear等。

这类动词通常用于表达主语的状态、性质和特征,常与形容词、名词、副词等搭配使用。

比如,She is a student.(她是一个学生。

)变化动词是指表示变化的动词,如become、get、turn等。

这类动词通常用于表达主语发生的变化和变化后的状态,也可带有动作和动态的意味。

比如,The weather became cold suddenly.(天气突然变冷了。

)成为动词是指表示成为某种状态或身份的动词,如get、become 等。

这类动词通常用来表达主语逐渐变得某种状态或身份的过程。

比如,I want to become a doctor.(我想成为一名医生。

)保持动词是指表示状态的保持的动词,如remain、keep、stay等。

这类动词通常用于表达主语的状态、时间或位置的保持,有时也带有表示状态的转移的意味。

比如,He stays at home on weekends.(他周末呆在家里。

)辅助动词是指用于配合其他动词的助动词,如be、do、have等。

这类动词在英语中使用频率很高,用于构成各种时态、语态和否定句等句型。

比如,He has been working here for two years.(他在这里工作已经有两年了。

)总之,连系动词是英语语法的重要组成部分,熟练掌握这六类连系动词及其用法是学好英语的关键之一。

英语语法连系动词解说

英语语法连系动词解说

英语语法连系动词解说英语语法连系动词解说引导语:连系动词或称不完全不及物动词,虽有意义,但不完全,需要加名词、形容词、代名词等作主词补语以补足其意义。

以下是店铺分享给大家的英语语法连系动词解说,欢迎阅读!Linking Verbs连系动词Linking Verbs are verbs that express a state of being.连系动词是表示一种存在状态的动词。

They are called "linking" verbs because they link the subject of the sentence to a word or phrase in the predicate that renames or describes the subject (tells us more about the subject's "state of being").之所以被称为连系动词,是因为它连接了句子主语和谓语中描述主语的一个词或短语(描述主语的存在状态)。

Examples of Linking Verbs:什么词是连系动词:All forms of the verb "be" are always linking verbs.动词“be”的`所有形式通常都是连系动词。

“be”的所有形式 Forms of be: be being been am is are was wereOther verbs can be linking verbs or action verbs:其他动词也可以作为连系动词:Examples: feel taste smell look growTo find a linking verb:找出连系动词:1) If the verb is a form of be (be, being, been, am, is, are, was, were), you have a linking verb.1)如果动词是be的一种形式(be, being, been, am, is, are, was,were),这个词就是连系动词。

连系动词(知识点详解)初中英语专题复习 (7)

连系动词(知识点详解)初中英语专题复习 (7)

连系动词知识点详解(初中英语专题复习)一、定义也称连系动词,是一个表示谓语关系的动词。

它本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语(通常为形容词和名词),构成系表结构,说明主语的状况、性质、特征或身份等。

例如:Cathy is a girl.凯西是一个女孩。

主语系动词表语(说明了主语的性质)【注意】有些动词既可以是系动词,也可以是实义动词。

当该动词作实义动词时,有词义,且可单独作谓语。

例如:Please look at the blackboard.请看黑板。

(look作实义动词,强调“看”这个动作,单独作谓语)He looked tired.他看起来很疲倦。

(look作系动词,后面跟形容词,说明主语状态)二、系动词的分类1.状态系动词be动词表示”是”例如:I am happy now.我现在很开心。

(说明了主语的状态)They were students 10 years ago.10年前他们都还是学生。

(说明了主语的身份)2.感官系动词sound,look,smell,taste,feel表示“...起来”例如:The idea sounds good.这个主意听起来很棒。

This kind of cloth feels very soft.这种布摸起来很软。

3.变化系动词become(变成/开始变得),go(变得“糟糕”,较负能量),turn(变得,强调显而易见的变化“颜色、性质、状态、形态等”),get(形成某种状态),grow(逐渐变得,经历过程),fall(进入另一种状态),come,run,等。

例如:The milk in the fridge goes bad.冰箱里的牛奶变质了。

His face turned red after he talk with the girl.在和女孩交流后,他的脸变红了。

It’s getting dark.天色越来越暗。

He fell asleep.他睡着了。

初中英语语法知识梳理 ——动词

初中英语语法知识梳理 ——动词

初中英语语法知识梳理——动词一、连系动词:连系动词本身有一定的词义,但不统统,不能独立作谓语,必须与表语一起构成合成谓语。

(一)状态类:表示具有或保持某种特征或状态。

多见的有:be(是),keep(保持),stay(保持),remain(保持,依然),seem(似乎是),appear(似乎,显得)如:The man seems surprised about the question I asked.*keep, stay, remain的区别:1、keep“保持……状态”,后接adj.或介词短语,其后多见:alive,awake,silent,fit,fine,close,clean,happy等。

如:In order to keep fit, all students play sports.Keep in touch with sb.“和……保持联系”2、remain“仍然存在……状态”,后接adj.、过去分词、名词或介词短语,强调某种状态前后无变化。

如:The door remained closed.3、stay“保持……状态”,后接形容词、介词。

如:The door stayed closed.(无比较的的持续状态)(二)感官类:主要指与感官有关的词:look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来,感到)如:The story sounds true.(三)变化类:多见的有turn(变成),grow(变得),get(变成),become(变成,成为),fall(进入某种状态)1、become和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化,另外它们还可用于指天气的变化和社会的趋势。

如:它们后常接angry, famous,ill, old, well, deaf, strong等。

如:get dressed穿衣服2、grow“渐渐变得……起来,长得”,主要表示逐渐变化,强调变化的过程。

英语语法:连系动词的含义及分类

英语语法:连系动词的含义及分类

【导语】英语中的动词体系浩如烟海,⾥⾯学问很⼤,掌握动词的运⽤对学习英语有很⼤的意义。

以下连系动词的含义及分类由整理发布,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注!动词概念:动词是⽤来表⽰主语做什么(即⾏为动词),或表⽰主语是什么或怎么样(即状态动词)的词,例如:The boy runs fast.(这个男孩跑得快。

)runs表⽰主语的⾏为 He is a boy.(他是个男孩。

)is与后⾯的表语a boy表⽰主语的状态连系动词连系动词是表⽰主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语⼀起构成合成谓语,例如: We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。

)are,是 are 这个词的词义“是”在句⼦中常常不译出。

连系动词可具体分为三类:1、表⽰“是”的动词be。

这个词在不同的主语后⾯和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been 等要特别予以注意。

例如:He is a teacher.(他是个教师。

)He was a soldier two years ago.(两年前他是个⼠兵。

)We are Chinese.(我们是中国⼈。

)2、表⽰“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等例如:She looked tired.(她看⼀去很疲劳。

)I feel ill.(我觉得不舒服。

)Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。

)The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。

)The flowers smell sweet.(这些花闻起来很⾹。

)The mixture tasted horrible.(这药⽔太难喝了。

)3、表⽰“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如:She became a college student.(她成了⼀名⼤学⽣。

连系动词知识点总结

连系动词知识点总结

连系动词知识点总结一、连系动词的定义和特点1. 连系动词的定义连系动词也称为系动词,是一类用于连接主语和表语或补语的动词。

它们通常用于表达主语的状态、特征或属性。

常见的连系动词包括be(am, is, are, was, were)、seem、appear、become、feel、look、sound、smell、taste等。

2. 连系动词的特点(1)不能接宾语连系动词后面不能接宾语,只能接表语或补语。

例如:She is a teacher.(她是一名教师。

)(2)不具有时态和语态连系动词本身没有时态和语态的变化,它的时态和语态完全由其后的表语或补语决定。

例如:He is a doctor.(他是一名医生。

)此句中的谓语动词is是连系动词,表示主语he的身份或职业,没有时态的变化。

二、连系动词的用法1. 连系动词连接主语和表语连系动词的主要作用是连接主语和表语,表达主语的状态、属性或特征。

例如:She is my sister.(她是我的姐妹。

)其中,连系动词is连接主语she和表语my sister。

2. 连系动词连接主语和补语连系动词还可以连接主语和补语,补语通常是形容词、名词、副词或介词短语等。

例如:The cake smells delicious.(蛋糕闻起来很美味。

)其中,连系动词smells连接主语The cake和补语delicious。

3. 连系动词与系表结构系表结构是指由连系动词和表语构成的句子结构。

连系动词起到连接主语和表语的作用,表达主语的状态、属性或特征。

例如:She looks happy.(她看起来很快乐。

)其中,系表结构由连系动词looks和表语happy构成。

4. 连系动词和主谓宾结构的区别连系动词通常不能接宾语,只能接表语或补语,因此不能构成主谓宾结构。

例如:She is a student.(她是一名学生。

)而不是She is a book.(*她是一本书。

高中英语语法词法知识讲解连系动词

高中英语语法词法知识讲解连系动词

(连)系动词一、概念:连系动词(link verb)是一个表示谓语关系的动词。

它必须后接表语(通常为名词或形容词)。

二、特点:连系动词的功能主要是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句)和它的主语联系在一起,说明主语的属性、特征或状态。

它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须和后面的表语一起构成句子的谓语。

它是虚词。

三、分类:系动词分类如下:1. 根据系动词后所跟结构,可以把英语系动词分为两大类:完全系动词(其后只能跟表语的动词,如be, seem)和半系动词(其后既可跟表语作系动词用法,也可跟宾语或状语作实义动词用,如look)eg.①He looked sad at the news.(“看起来”,系动词用法)②He looked sadly at the boy.(“看着”,实义动词用法)2. 根据系动词的意义,我们把英语系动词分为几类:A.感官系动词:表示“……起来”,有feel(摸起来,感觉) , smell(闻起来) , sound(听起来) , taste(尝起来,吃起来) 等; 五大感官系动词,描述一种感官性质。

由实义感官动词变化而来,都是半系动词。

eg. ①This kind of cloth feels very soft. 这种布摸起来很软。

②He looks honest, but actually he’s a rogue. 他看起来很老实,实际他是一个坏蛋。

③They all look alike to me. 他们的模样我看起来都一样。

④Everybody feels contented. 每个人都感到很满足。

⑤Ice feels cold. 冰感觉起来是凉的。

⑥Silk feels soft and smooth. 丝绸摸起来很柔软平滑。

⑦It sounds a good idea. 这听起来是个好主意。

⑧This food tastes good. 这菜好吃。

英语连系动词的归纳总结

英语连系动词的归纳总结

英语连系动词的归纳总结英语连系动词是表示主语与宾语之间的状态或性质关系的一类特殊动词。

在句子中,它们通常用来连接主语和表语,起到连接两者的作用,而不具备传递动作的含义。

本文将对常见的英语连系动词进行归纳总结。

1. 感官动词(Sensory Verbs)感官动词用于描述感觉、味道、气味、听觉或视觉等方面的状态。

常见的感官动词包括:- feel(感觉): I feel tired.- look(看起来): She looks happy.- taste(尝起来): The soup tastes delicious.- smell(闻起来): It smells terrible.- sound(听起来): The music sounds amazing.2. 状况动词(State Verbs)状况动词用于表示主语的状态、性质或感受。

它们通常不用于进行时态和被动语态。

常见的状况动词有:- be(是,存在): He is a doctor.- seem(似乎): It seems impossible.- appear(出现): She appears tired.- remain(保持): The problem remains unsolved.- belong(属于): This book belongs to me.3. 变化动词(Change Verbs)变化动词用来表示主语经历了一种变化或发生了某种情况。

常见的变化动词包括:- become(变成): The caterpillar becomes a butterfly.- grow(生长): These flowers grow quickly.- turn(变成): The leaves turn yellow in autumn.- get(变得): He gets angry easily.- go(变得): The milk has gone bad.4. 意愿和情感动词(Modal and Emotional Verbs)意愿和情感动词用于表示主语的意愿、愿望或情感状态。

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英语语法连系动词解说
英语语法连系动词解说
LinkingVerbs
连系动词
LinkingVerbsareverbsthatexpressastateofbeing.
连系动词是表示一种存在状态的动词。

Theyarecalled"linking"verbsbecausetheylinkthesubjectofth esentencetoawordorphraseinthepredicatethatrenamesordescribe sthesubject(tellsusmoreaboutthesubject's"stateofbeing").
之所以被称为连系动词,是因为它连接了句子主语和谓语中描述主语的一个词或短语(描述主语的存在状态)。

ExamplesofLinkingVerbs:
什么词是连系动词:
Allformsoftheverb"be"arealwayslinkingverbs.
动词“be”的所有形式通常都是连系动词。

“be”的所有形式Formsofbe:bebeingbeenamisarewaswere
Otherverbscanbelinkingverbsoractionverbs:
其他动词也可以作为连系动词:
Examples:feeltastesmelllookgrow
Tofindalinkingverb:
找出连系动词:
1)Iftheverbisaformofbe(be,being,been,am,is,are,was,were) ,youhavealinkingverb.
1)如果动词是be的一种形式
(be,being,been,am,is,are,was,were),这个词就是连系动词。

2)Forotherverbs,ifyoucanreplacetheverbwithaformof"be"and thesentencemakessense,youhavealinkingverb.
2)对于其他动词,可以用"be"的一种形式替换,如果这句话有意义,这个词就是连系动词。

Exampleswithexplanation:
Johnisnice.
John与人为善。

(Is把John和一个描述他的形容词联系在一起。

)
Laurenwasatthetheater.
Lauren在剧院。

(Was把Lauren和讲述她所在地方的短语连接在一起)
Tannerfeelssick.
Tanner觉得自己生病了。

(Feels把Tanner和一个描述他的形容词连接在一起。

)
Mr.Petersisourteacher.
比得先生是我们的'老师。

(Is把Mr.Peters和指代他的名词连接在一起。

)
怎样找出连系动词:
Theflowerlooksbeautiful.
这朵花很漂亮。

Istheflower"looking"?No.
"looking"的主语是花吗?不是。

Couldyousay"Theflowerisbeautiful."?Yes.可以说"Theflowerisbeautiful."吗?可以。

Inthissentence,"looks"isalinkingverb.在这话中,"looks"是个连系动词。

更多例句:
1)Thecakesmellsgood.
1)蛋糕闻起来很香。

2)Mycousinswerelatetotheparty.
2)聚会上我的表兄弟(表姐妹)迟到了。

3)Avalookstired.
3)Ava看上去很疲惫。

4)Wearethechampions!
4)我们是冠军!
5)Thefireworksareamazing!
5)眼花很棒!
6)Thisspaghettitastesgood.
6)这份意大利面很好吃。

7)Ithinkthesunisrising.
7)我觉得太阳正在升起。

8)Isthephoneonthetable?
8)手里在桌子上吗?。

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