考古学复习重点
考古学概论复习资料
1. 考古学“是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门学科”。
2. 遗迹是古代人类所遗留下来的生居死葬、从事各种生产活动的设施，多属于不可移动的文化遗存。
3. 遗物即古代人类活动留下来的物质遗存，多属于可移动性的器物。
4. 遗迹和遗物统称为文化遗存。
5. 遗址指古代某一社群居民日常居住、生活范围内遗留的连续分布的遗迹、遗物集合体。
6. 考古学研究的方法——田野考古调查和发掘。
田野考古调查和发掘需要特殊的器材和设备，以地层学和类型学为核心，形成了一整套完整系统的方法，还采用各种自然科学的手段，以最大限度地科学获取古代遗存的信息资料。
7. 关于考古学研究目的，传统认识就是重建历史，即拼合、复原远古时期的物质文化和历史图景。
直到目前国内对考古学目标的定位仍然是“重构国史”，即认为考古学的目的在于阐明历史发展过程的客观规律，为历史学科服务。
欧美考古学界流行的观点则有所不同，他们认为，复原文化历史只是考古学最基本的目标之一。
考古学仅止于这一目标是远远不够的，在此基础上还要“重建相关人群的生活方式”和“复原文化发展进程”。
8. 史前考古学、历史考古学和田野考古学，被公认为是考古学的三个主要学科分支。
9. 考古学与社会科学和自然科学以及工程技术科学中的许多学科都有着密切的关系。
这种关系既包括学术思想的相互渗透、研究方法与成果的相互借鉴，也包括科学技术手段的应用。
一方面，考古学本身的研究有赖于其他学科在理论、资料、方法和技术上的支持和协助；另一方面，考古发掘和研究的对象涉及面十分广泛，渗透到人类社会生活的各个方面，考古学的研究成果也为其他学科提供了许多宝贵资料，拓宽了这些学科的研究领域，充实了各学科的研究内容。
其中与考古学有着密切联系的自然科学主要有地质学、地理学、气象学、生物学、体质人类学、化学、物理、数学和计算机等。
人文社会科学中的狭义历史学、人类学、民族学、民俗学、语言学、古文字学、人文地理学、社会学、宗教学、经济学、政治学、法学以及美术史学、建筑史学、绘画、摄影等均与考古学研究关系密切。
考古学背诵知识点
1.考古-金石学：宋代始形成为一项专门学问，是考古学的前身。
研究对象限于古代的青铜器和石刻并不等于考古学。
2.考古学的定义：考古学属于人文科学领域，是历史科学的重要组成部分，其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。
3.考古学的研究对象：考古学的研究对象是实物资料（遗存、文物）是物质的遗存。
这是考古学与狭义历史的最大区别。
4.什么是文物：文物是指人类创造的或与人类生活相关的具有历史的、艺术、科学价值的一切有形的物质遗存。
5.典型文物及价值：（1）西汉长信宫灯：长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。
此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏于河北博物院。
（2）马踏飞燕：为东汉青铜器，国宝级文物，1969年10月出土于甘肃省武威市雷台墓，现藏于甘肃省博物馆，为甘肃省博物馆镇馆之宝。
（3）唐昭陵六骏时刻：唐昭陵六骏石刻是唐贞观十年（公元636年）立于陕西省礼泉县唐太宗昭陵北司马门内的6块大型浮雕石刻，型浮雕石刻，分别名为“拳毛騧”“什伐赤”“白蹄乌”“特勒骠（一作特勤骠）“青骓”“飒露紫”。
现陈列在西安碑林博物馆。
（4）清乾隆金镶宝金瓯永固杯：清乾隆金嵌宝金瓯永固杯，是清乾隆时期的故宫金器，此杯共有4只，其中2只金质，1只铜鎏金造办于乾隆初年，另外1只金质造办于嘉庆初年。
现藏于北京故宫博物院（1金，嘉庆二年造）、台北故宫博物院（1金，乾隆年造）、伦敦华莱士博物馆（1金、1铜鎏金乾隆年造）。
（5）新石器时代人面鱼纹彩陶盆：新石器时代人面鱼纹彩陶盆于1955年出土于陕西省西安市半坡。
为新石器时代前期陶器，多作为儿童瓮棺的棺盖来使用，是一种特制的葬具。
现收藏于中国国家博物馆。
6、考古学的功用：（一）补史：1、文献资料不足（1）时间上：史前社会文字未发明文献记载不全（2）内容：只是人类社会的某些方面（二）证史，用考古资料来证史实王国维的二重证据法（三）纠史、辨史，即用考古材料纠正历史文献记载的错误（四）考古材料比较直观生动。
考古学知识点
考古学知识点考古学是一门旨在通过研究人类历史文化遗存来了解人类过去的学科。
它涵盖了广泛的领域，包括发掘和分析古代遗址、文化遗物、人类遗骨等。
考古学不仅关注古代文明与历史事件的研究，还与人类演化、环境变化以及文化交流等方面有关。
下面将介绍一些关于考古学的重要知识点。
1. 发掘技术发掘是考古学最基本的研究方法之一。
它通过对古代遗址进行挖掘，收集并分析出土的文物和遗迹，进而还原人类活动和社会发展的历史。
发掘需要运用一系列专业技术，如准确的地质勘探、宏观与微观遗迹的处理、文物筛分和恢复等。
2. 文物保护考古学的目标之一是保护和保存文物遗产。
考古学家在发掘过程中要遵循科学规范，并采取措施确保发掘地的遗址和文物不受破坏。
同时，他们还要研究如何妥善保存和处理出土的文物，并运用适当的技术手段进行修复。
3. 人类演化考古学与人类演化的研究息息相关。
通过对遗址和遗骸的研究，考古学家可以追溯人类的起源和演化过程。
他们研究人类遗骨的骨骼结构、牙齿形状、脑容量等特征，从而揭示出人类进化的历程。
4. 文化交流考古学研究还包括对古代文化交流和影响的探讨。
通过对不同地区的考古遗址和遗物的比较研究，可以揭示不同文化之间的联系与相互影响。
考古学家分析文物的形状、材质、装饰等特征，以及文化间物质文化的相似性和差异性，推测古代时期的商贸往来、文化传播等情况。
5. 环境与气候变化考古学也关注环境和气候变化对人类社会的影响。
通过对考古遗址和化石的研究，考古学家可以了解古代人类在面对自然灾害、气候波动等变化时所采取的应对措施，为当前和未来的环境变化提供借鉴。
6. 考古学的分支学科考古学包含了多个分支学科，如历史考古学、预历史考古学、城市考古学、宗教考古学、船只考古学等。
每个分支学科都对特定领域的考古研究进行了更深入的挖掘和研究，为人类历史文化的全面理解提供了丰富的信息。
总结起来，考古学是一门关注人类历史文化遗存的学科。
它通过发掘和分析古代遗址、文物以及人类遗骨等，揭示人类演化、文化交流、环境变化等方面的信息。
考古学史必读复习材料
考古学史一.外国考古学史的分期：1.考古学的萌芽期（文艺复兴一一19世纪40年代）2.考古学的形成与发展（19世纪40年代一一20世纪20年代）3.考古学的成熟期（20世纪20年代一一50年代末）4.考古学发展的新时期（20世纪60年代至今）考古学的萌芽期（文艺复兴一一19世纪40年代）（1）欧洲古物学的兴起早期古物学和史前学兴起的原因:（第一位古物学家巴比伦的末代君主那波尼德）1.对自己祖先的兴趣2.对地面景物和地下挖出的古代遗存的兴趣3.对现代未开化的土著人群的兴趣4.对人类及其文化的兴趣古物学和考古学的区别:古物学的工作【中世纪：公元476年（西罗马帝国灭亡）一一公元1640（英国资产阶级革命）】【文艺复兴:是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动】1.对古典世界古物的收集（1）15世纪末，罗马出现收藏古物的风潮。
罗马教皇首开古物收藏之风。
16—17世纪达到高潮。
18世纪，收藏艺术品的风气在意大利渐渐衰退（2）拿破仑远征埃及（对地中海世界最大规模的一次考察）2.对欧洲蛮族古迹的调查和描述（1）英国人约翰奥布里调查巨石阵群，认为是宗教礼仪活动场所或凯特尔巫师的神庙。
被称为“英国第一位考古学家”（2）英国人威廉斯塔克里（1718-1725）对巨石阵进行考察，对当时的田野调查产生了很大影响，但仅限于考察，不算作真正的田野发掘3.石器与人骨的发现早在文艺复兴时期就发现过石器，但无法与古人类联系起来有学者提出将石器与已经绝灭的动物化石相联系（2）美洲的调查与发掘A.印第安人的起源1537年前后，欧洲人意识到印第安人与自己是同类的人1590年提出印第安人从白令海峡来到美洲1648年提出印第安人与蒙古人种相似B.民族学调查（无文献记载）西班牙人兰达主教在玛雅地区的调查卡萨斯主教以民族学方法比较了印第安文化和古希腊文化,认为它们处在人类发展的不同阶段，印第安文化可能是一种非常古老的文化（这一观点有文化进化思想的萌芽）C.对古迹的实地考察北美的蛇形土丘遗址考察，曾进行过绝对测年，1839年，体质人类学家比对出土人骨认为土丘建造者和当地印第安人属于同一人种D.调查与发掘方法的出现1784年，美国第三届总统杰弗逊为了搞清土丘的性质，采用打探沟的方法对土丘进行发掘。
考古学复习资料
考古学复习资料考古学复习资料汇编第一章：考古学概论1.考古学“是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门学科。
”（1986年《中国大百科全书·考古学》）2.中国近代考古学开始的标志是1921年瑞典学者安特生在仰韶村遗址的发掘。
1926年，中国人开始自己独立主持考古发掘工地（李济在山西夏县西阴村的发掘）。
3. 考古学的研究对象是实物遗存，或简称遗存。
所谓“遗存”就是过去遗留下来的、能够反映人类活动的实物。
（遗存包括：遗迹、遗物、人本身遗存、与人类生存发展有关的自然遗物、用自然科学技术手段经实验室分析处理得到的资料和信息）4.遗物是指古代人类遗留下来的、与其生成环境分离的、形体一般较小且可移动的各类物品。
5.遗迹是指古代人类活动所遗留下来的、与其生成环境连为一体、不可移动的各类固定设施或迹象。
6.自然遗存：是指非人工原因形成的、但与人类活动密切相关的各类实物遗存。
7.遗址在一定空间范围内连续分布的一群遗存，我们通常称它为遗址。
遗址内包含遗迹、遗物和非人工遗存。
8.微遗存肉眼无法观察，包括人工遗存和自然遗存，如石器微痕、微量元素、遗传基因等。
9.金石学与考古学的关系：金石学的发展扩大为近代考古学的产生打下了很好的基础，但是金石学不等于近代考古学。
原因是：一、金石学的研究对象为传世的青铜器、石刻等古物及其上面的文字，非发掘品。
近代考古学俗称锄头考古，主要依靠田野发掘获取研究资料。
二、金石学偏重于有文字的古物的著录和考据，而考古学则对一切发掘出土的遗物都要进行分析、研究。
比如植物遗存、动物骨骼等。
三、金石学不是建立在科学的方法论基础之上，研究的只是孤立的表面现象，研究目的为补经证史。
而考古学有严密的理论和方法论，研究的目的除了复原历史的本来面目，还要透过现象总结人类社会的发展规律。
10文献及其局限性：1、文献记载的时间范围有限，无法涉及史前历史。
2、文献记载的内容不够详细、完备。
考古学复习资料
考古学复习资料考古学复习资料一、考古学综述考古学：用实物资料来研究人类古代社会历史的一门科学。
即通过考古调查和发掘所获得的文化遗存（遗迹和遗物），来研究人类的物质文化和精神文化，恢复人类的历史。
最终目标是阐明历史发展规律，既要研究人类历史发展的一般规律，也要探索各个地区、各个民族在历史发展过程中所表现出来的差异及其成因。
1. 重建文化历史2. 重建文化形态3. 解释文化发展过程考古学的局限性：一、遗存的物质性二、遗存的不完整性三、时空的不确定性田野考古学：是为了研究人类历史而进行实地考察和发掘、获取实物资料的学科。
使用特殊的器材和设备，广泛采用自然科学的手段，运用考古学方法论进行调查发掘以发现古代遗迹和遗物。
主要是以发掘为中心，同时勘察地面上的遗存。
考古学与其他学科的关系：文化人类学，体质人类学，民族学，历史学，植物学，动物学，第四纪地质学二、历史与突出贡献人物古物学：以古典时代（即希腊、罗马时代）的遗迹、遗物为研究对象，特别是古代艺术品和镌刻在金属、石头、泥板、象牙等材料上的铭文，据此了解古代社会的历史和语言文字。
与中国过去的金石学相类似。
金石学：以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科。
偏重于铭文的著录和考证，以达到证经补史的目的。
形成于北宋，清代为鼎盛时期，被视为中国考古学的前身。
刘敞《先秦古器记》“礼家明其制度，小学正其文字，谱牒正其世谥。
”吕大临《考古图》摹录图像，铭文，记录尺度，重量，容量，出土地点，并进行考释，是流传至今最早的古器物图录。
“探制度之原始，补经传之阙亡，正诸儒之谬误。
”王黼编《宣和博古图》元葛逻禄廼贤《河朔访古记》乾隆御纂《西清古鉴》《宁寿鉴古》《西清续鉴甲编》和《乙编》德国J.J.温克尔曼《古代美术史》萌芽期约从1760至1840年1819年，丹麦皇家博物馆馆长C.J.汤姆森，三期论J.J.A.沃尔索把“三期论”用于野外古迹的分期《丹麦原始时代古物》使“三期论”从此成为史前考古学的研究基础形成期从1840至1867年“三期论”在史前考古体系的确立埃及和西亚的考古商博良罗塞达碑（Rosetta Stone），是一块刻有埃及国王托勒密五世诏书的石碑。
考古学基础知识复习资料全
考古学基础知识复习资料全《考古学基础知识》考察复习资料绪言人类的祖先创造了伟大的文明，但是相当多的文明，却消失在时间的长河中，等到若干年以后，才被重新发现、被唤醒。
而让这些文明重见天日的，就是考古学。
所以人们习惯称考古学是在寻找失落的文明。
距今5000年左右，出现了人类历史上最早的文明社会，即四大文明古国（埃及、美索不达米亚、印度、中国）。
四大文明古国中惟一连绵不绝、今仍尚存的文明是中国，英国著名历史学家汤因比说“中国文明无疑应该是人类文化和文明史上最大的一个体系单位”。
中国考古学的泰斗苏秉琦先生也说，中国是“超百万年的根系，上万年的文明起步，五千年连续不断的文明历程”。
在一般人的眼里，似乎考古学就是挖掘和发现的代名词，其实，考古学是一门严肃的学问，是人类对自己童年历史的追寻。
有人说，考古学是一门从地底挖天书的学问，考古学不仅要将残留的古代遗存拼凑成天书，还要能够阅读和理解这天书的意思。
挖掘只是其中一个部分。
古代人类留下的遗存，从调查、发掘、出土，到整理、分析、研究，到形成对古代历史、文化的认识，是一个科学的过程。
第一讲导论一、考古学的定义考古学是20世纪20年代，由西方传入中国的。
通过调查、发掘、分析和研究与过去人类行为和生活有关的物质遗存，来达到认识人类早期历史和文化发展过程与规律的目的的一门科学。
二、考古学的性质和与历史学的关系考古学与历史科学有密切关系，因为历史学的性质属于人文科学，考古学的性质也属于人文科学。
但是考古学家和历史学家的不同在于，考古学所研究的对象，主要是古代人类在社会活动中遗留下来的实物资料。
而历史科学所研究的对象则主要是文献资料，由于考古学自身的特征，考古学与历史学的关系不能理解为简单的主从关系。
历史学主要依赖于古代的文字记录，但这样的记录不但通常是不完整的、不精确的，甚至是不真实的，它会包含着记录者的主观偏见和取舍。
而考古学主要依靠古代的遗存，这些遗存是物质的，古代人并没有有意地决定哪些应当或者怎么留给当代的考古学家去发掘，因此，考古学家可以坦然地面对过去遗留下来的一切由物质遗存所体现的社会和文化现象，在某种程度上，考古学也是历史学的一个平衡和补充。
文史类考研考古学复习指南重点方法与发现解析
文史类考研考古学复习指南重点方法与发现解析考古学是一门研究古代人类社会和文化的学科，其实际操作和理论构建都有其独特的方法和发现过程。
对于文史类考研考生来说，掌握考古学的复习指南和重点方法，能够更好地应对考试并取得好成绩。
本文将重点介绍文史类考研考古学复习的方法和发现解析。
一、梳理复习大纲复习时首先要对考研考古学的大纲有一个全面的了解。
通常，考研考古学的大纲会涵盖以下内容：考古学的基本概念、方法与理论、考古学研究的历史和现状、中国考古学的历史与现状、世界考古学的历史与现状、考古学专业以及相关学科的基础知识等。
了解大纲可以有针对性地进行复习，将复习重点确定下来。
二、理论与案例相结合考研考古学涉及大量的理论知识，而理论只有用实际案例和发现来印证才能理解和记忆得更加深刻。
所以，在复习的过程中，要充分结合实际考古实例，通过分析实际案例来理解和记忆相关的理论知识。
这样不仅可以提高对理论的理解，还可以培养解决问题的能力。
三、多媒体资源的利用在现代社会，多媒体技术的发展为学习提供了更多的便利。
在考古学的复习中，可以通过利用多媒体资源来查找相关的资料，观看考古发现的视频和图片等。
这样可以更加直观地了解考古学的实际工作和研究成果，同时也可以提高记忆效果，使学习更加有趣和高效。
四、多维度的知识拓展考古学是一门综合性较强的学科，涉及历史、人类学、地理学、地质学等多个学科的知识。
因此，在复习时，不仅要掌握考古学本身的知识，还要学习相关学科的基础知识。
多维度的知识拓展，可以帮助考生更好地理解和应用考古学的理论和方法。
五、重视实地考察与实践经验考古学的一个重要特点就是实地考察和实践经验的积累。
因此，在复习的过程中，要充分利用实地考察和实践经验，积累实际操作的技能和经验。
可以前往博物馆、考古遗址等实地考察，加深对考古学的认识，并与考古学专业的人士进行交流，借鉴其实践经验。
六、举一反三，灵活运用在考试中，考生往往会面对较为灵活和复杂的试题，需要能够灵活运用所学的知识。
考古系列知识点总结
考古系列知识点总结一、考古学的基本概念1、考古学的定义考古学是一门研究古代青铜器、陶器、玉器、石器、文物、遗址、古墓或古代社会生活痕迹，并通过遗址的挖掘和文物的鉴定，揭示出古代社会的文化、经济、政治、城市建设、宗教等方面的面貌的学科。
2、考古学的研究对象考古学的研究对象主要包括古代遗址、文物、古墓、古代史料等。
古代遗址是指古代人类活动留下的痕迹，主要包括古代村落、城市、坟墓等。
文物是古代人类制作和使用的器物、工艺品、器皿、武器等。
古墓则是古代人埋葬或祭祀的场所，其中蕴含着丰富的历史信息。
古代史料是古代文献、铭文、碑刻、绘画、雕塑等，记录着古代社会的各种信息。
3、考古学的意义考古学可以为我们了解古代文明的发展、人类社会的演进提供重要线索。
它可以揭示出古代社会的文化、经济、政治、宗教、生活方式等方面的面貌，丰富人类文明的发展史。
同时，考古学也可以为保护和传承古文化遗产提供重要的依据。
二、考古学的研究方法1、考古学的田野调查考古学的田野调查是指通过田野考察的方式，寻找古代遗址和文物。
田野调查的方法主要包括地表考察、气象条件和地质条件的调研，以及对历史文献和口头传说的收集和整理。
2、考古学的发掘技术考古学的发掘技术是指通过对古代遗址的挖掘和整理，获取古代文明的信息。
发掘技术主要包括挖掘、测量、拓片、采样和记录的技术，以及文物保护技术等。
3、考古学的实验分析考古学的实验分析是指通过化学、物理、地质等实验手段，对发掘出的文物和遗址进行分析和鉴定。
实验分析的方法主要包括放射性碳定年法、碳氮同位素分析、复合文物的组成和制作技术等。
4、考古学的文献研究考古学的文献研究是指通过对古代史料、碑刻、文献的研究和整理，揭示出古代社会的文化、经济、政治、生活方式等方面的面貌的方法。
5、考古学的实地重建考古学的实地重建是指通过对古代遗址的重建和再现，重新构建古代社会的面貌和生活方式的方法。
实地重建的手段主要包括复原重建、虚拟仿真和3D打印技术等。
考古学考研复习资料考古学重点内容整理历史文物解读
考古学考研复习资料考古学重点内容整理历史文物解读考古学是研究古代人类社会和文化的学科，通过发掘、挖掘和研究古代遗迹、文物，以及文化遗址等资料，揭示和还原古代社会发展的历史过程。
对于考古学专业的考研生来说，掌握考古学的重点内容是非常重要的，本文将对考古学的重点内容进行整理，并从历史文物解读的角度进行探讨。
一、考古学的基本概念和发展历程考古学作为一门学科的发展历程可追溯到19世纪初，主要起源于西方国家。
随着考古学理论和技术的不断进步，考古学研究逐渐深入，涉及领域也更加广泛。
同时，考古学也逐步发展为一门独立的学科，与历史学、人类学等学科形成了互补和交叉的关系。
二、考古学的研究方法和技术手段考古学的研究方法和技术手段是考古学家进行研究和探索的重要工具。
研究方法包括实地调查、发掘、挖掘、鉴定、分类、整理等，通过这些方法可以获取到丰富的考古学资料。
技术手段包括测量、摄影、测试、分析等，这些手段可以帮助考古学家更准确地研究、分析和解读文物。
三、考古学的研究对象和内容考古学的研究对象主要是古代文明遗址、古代墓葬、古代城市遗址、古代道路、古代手工业遗址等。
考古学的研究内容涉及古代社会、经济、政治、宗教、文化等方面的内容，通过对这些遗址和文物的研究，可以还原古代社会的面貌并且了解古代人类社会的发展历程。
四、历史文物的解读方法和技巧历史文物是考古学中重要的研究对象，通过对历史文物的解读，可以了解文物所代表的时代和社会背景。
解读历史文物需要运用到众多的方法和技巧，例如文献研究、文物比较、尺寸测量、艺术鉴赏等。
通过运用这些方法和技巧，可以揭示文物的历史背景、制作工艺、用途等重要信息。
五、考古学的学科发展和前景展望考古学作为一门学科的发展前景非常广阔。
随着社会的进步和发展，人们对于历史文化的认识和需求也日益提高，同时，考古学的研究方法和技术也在不断进步。
未来的考古学将更加注重学科交叉和跨学科研究，同时利用现代科学技术手段进行更加精细和深入的研究。
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考古学复习重点
一、名词解释：
1、文化遗存：既人工遗物，是人类在改造和利用自然的活动中留下来的带有人类活动痕迹
的各种各样的遗物和遗迹现象，包括制成品和非制成品。
在人工制品中除完整器物外，废弃品和特殊物品及其附著物也应予以重视。
2、考古地层学：又叫考古层位学，是以地层理论来指导考古调查发掘的一门学问，研究古
代遗存中地层的叠压打破关系。
3、考古类型学：或称为标型学、器物形态学，它是通过对考古遗存的心态对比，以探求其
变化规律逻辑发展序列和相互时空关系，是考古学的基本方法。
4、考古年代学：考古学研究中利用各种方法和手段求证或检测古代遗迹和遗物年代的科
学。
考古学中的年代包括相对年代和绝对年代。
前者指不同的考古学文化和遗存在时间上相对早晚关系，后者则以确切的纪年给出时间顺序。
5、考古学文化：指分布于一定区域，存在于一定时间，具有共同特征的文化遗存总和，是
特定文化遗存的共存关系。
它反映了人类活动遗存的类别或不同群体的区分与联系，以及由它表述的人们共同体的历史演变过程。
6、文化遗存分析法：分析出一个考古学遗存内部所包含的不同文化因素的组成情况，以认
识其文化属性．即确定它在考古学文化谱系中的位置。
7、金石学：是中国考古学的前身，它以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象，偏重于著
录和考证文字资料，以达到正经补史的目的。
二、简答、论述：
1、关于人类起源：自从达尔文创立生物进化论后，多数人相信人类是生物进化的产物，现代人和现代猿有着共同的祖先。
据目前所拥有的化石材料而言，人类的发祥地很可能在非洲，特别是东非地区。
“东非人”及“能人”的发现。
经历南方古猿——能人——直立人——智人——现代人的前进进化。
“走出非洲”说。
直立是前人从人缘共祖主干上分离的形态学标志。
2、旧石器工业：旧石器时代人类的生活中每天都在选石、制造和使用石器，我们把这个过程和包含的文化行为称为旧石器工业。
主要包含石器原料与选料、石器制作技术与石器类型、石器使用功能。
总的说原始人的生计方式与生存技能都是在不断改进和提高。
3、旧石器时代文化区系类型：根据人类进化的阶段性变化和文化发展的阶段性变化，以及二者具有的相对应性和同步协调性，一般将石器时代文化分为：早期（石器制造比较原始，类型比较少）；中期（修理石核技术（包括台面技术等）有了很大的发展，有了比较精致的刮削器和尖状器）；晚期（文化发展的速度明显加快，工具的制造更加多样化和专门化）。
★中国旧石器时代文化区系类型：分为南方（根据自然地理环境形成砾石石器——砍砸器系统，根据适应森林环境而产生和发展的，反映的是森林环境下的采集与狩猎经济）；北方（根据自然地理因素形成的削刮器系统，主要是适应草原环境下产生和发展的，反映的是草原环境的采集与狩猎经济）。
两大系统在中国旧石器文化的发展过程中，既相对独立，又相互影响，共同构成中国旧石器文化的主体和基本格局，从而表现出环境与人类文化发展的密切关系和不同自然环境差异造成的文化特色。
4、农业革命：在距今一万年前后的新石器时代随着末次冰期的消退，人类生产生活产生质的飞跃的新阶段，即从依赖自然的采集渔猎经济跃进到改造自然的生产经济，整个社会文化都因此发生不断变化。
其基本特征是定居农业、畜牧业的产生和磨制石器、陶器、纺织品等的出现。
最重要的标志是农业的产生，因此也被叫做“农业革命”。
（农业等生产的技术创新核心；传播借用文化交流；函化文化融合）
5、新石器时代聚落：以定居农业为基础的新石器文化中大量存在。
一般包括壕堑、围墙一
类的防卫设施，以及特殊的祭祀性建筑。
主要为半地穴居、地面建筑和架空居住面的几种形式。
其来源是穴居和巢局。
但随着生产力发展，建筑水平提高，出现有单间到套间、木制到土坯墙等变化。
这些变化奠定了中国古典建筑体系的基础。
6、新石器时代文化区系类型及其发展阶段性特征：
7、★关于中国文明起源：
8、二里头文化：以河南省偃师县二里头遗址命名。
年代约当公元前21世纪至前17世纪。
主要分布在河南中、西部的郑州附近和伊、洛、颍、汝诸水流域以及山西南部的汾水下游一带。
二里头文化的特征，突出地表现在一组富有特色的器物群上。
侈口圆腹罐口是这组陶器中很有特色的风格。
二里头文化的青铜器是中国已知年代较早的青铜器之一。
与后来的商周文明一道，构成华夏文明形成与发展的主流，确立了以礼乐文化为根本的华夏文明的基本特质。
9、殷墟文化：指商代后期都城遗址。
在今河南安阳小屯村及其周围。
是中国历史上可以肯定确切位置的最早的都城。
殷墟是中国商代晚期的都城遗址，横跨安阳洹河南北两岸，现存有宫殿宗庙区、王陵区和众多族邑聚落遗址、家族墓地群、甲骨窖穴、铸铜遗址、制玉作坊、制骨作坊等众多遗迹，是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址，距今已有3300年的历史。
殷墟不是一座简单的建筑物，它是一座都城。
都城是一个国家的政治中心、经济中心、军事中心和文化礼仪中心。
青铜器世界独一无二
10、西周到春秋青铜文化及与之相关内容（代表、特征、发展变化）：
11、西周文化成就：（都邑、墓葬、农业、手工业、青铜文化、玉器、文字、艺术、礼仪制度）大约从夏代开始，中国进入青铜时代。
到了商代，青铜器的应用几乎涉及社会生活的各个方面。
由于青铜工具的锐利远胜于石器，加以当时的铸造技术可以制作出适合于不同用途的各种手工工具和农具，有力地推动了社会生产的发展。
因此，拥有众多人口的都邑出现了。
在这些都邑中，建造起巨大的宫殿；修造大型王陵；构筑起城垣与壕沟之类的防御设施。
在都邑与各地之间有马车与舟船等交通工具相连结；还出现了契刻的甲骨文，用于记录社会生活中的事件；天文、历法、医学等科学也发展起来。
青铜工具用于采矿业，可以采出更多的矿石。
冶炼业发展的结果，反过来又促使青铜铸造业的发展。
这种良性循环，使中国的青铜时代得到了充分的发展。
它所创造的灿烂的青铜文化，在世界文化遗产中占有独特的地位。
(1)出现了甲骨文和金文
(2)历法:有<夏小正>,<干支纪日法>
(3)天文:有最早的日食月食记录
(4)有医药学常识
(5)生物学:有动植物的名字,对保护环境有初步认识
(6)地理学:<周易>朴素辩证法,有中华民族的精神
(7)雕塑和青铜铸造艺术达到高峰
12、西周分封国家的文化（★燕国）：燕国：是周的同姓召公爽的封国，可能原建都于今北京房山县的董家林一带，后迁至蓟，即北京城西南角附近。
这是周王朝北疆的一个诸侯大国。
文化有接受商人的影响，也有保存自己固有独特的色彩，同时还接受了草原的影响以及西边羌人的影响，它本身就是很有包容性的混合体。
今天北京附近的燕国所在地，从这里我们看得清清楚楚，里面有商人文化的地盘，有周人文化的地盘，也有土著民族文化的地盘，三者共存；由此可见周人又采取了所谓包容性极强的政策，对于旧日的敌人商人，采取尊敬、合作的态度，对于土著也采取合作、共存的态度，这种精神是很了不起的。
13、西周到春秋为什么是一个文化整体（据考古资料分析）：
14、秦汉都城、陵墓（帝陵）：
15、★通过考古材料说明秦汉的大一统（经济、政治、军事、文化）：
16、周原遗址文化主要考古发现：其中心在今陕西扶风、岐山一带，是周文化的发祥地和灭商之前周人的聚居地。
周原作为周人重要发祥地和祭祀天地、祖宗、神祗的圣地，一些重大国事活动都在此举行，西周灭以后，岐邑毁于兵火，但周人在周原的活动留下了极为丰富的文化遣存。
素有“青铜器之乡”的美誉。
凤雏甲组建筑基址，青铜器，甲骨卜辞。
周原甲骨卜辞的发现具有重大的学术价值，对于确定周原的性质和研究周人历史至关重要。