《世界地球日》主题班会
4月22日世界地球日主题班会
4月22日世界地球日主题班会网作者精心整理4月22日世界地球日主题班会，希望这份4月22日世界地球日主题班会优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多4月22日世界地球日主题班会资料，在搜索框搜索4月22日世界地球日主题班会（篇1）一、活动目的地球是人类共同的家园，保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园，珍爱资源，保护地球是社会可持续发展的前提。
20__年x月x日，是第__个世界地球日，为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的良好氛围，以联手共建美丽中国、美丽河北，特举办__省第__个世界地球日系列活动。
二、活动主题珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间。
三、活动时间各活动具体时间详见系列活动策划附件。
四、活动参加人员__省国土资源厅相关领导及工作人员;__经济学院相关领导;__经济学院学生;社会各界关注本次活动的群众。
五、活动内容本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题，以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求，故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则，具体活动如下：1、世界地球日专题科普展览。
2、世界地球日系列活动之童爱地球。
3、世界地球日科普大乐园(名称暂定)。
4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。
5、世界地球日科普报告会。
6、世界地球日科普电影院。
4月22日世界地球日主题班会（篇2）活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事4、培养探索自然的兴趣5、培养幼儿对事物的好奇心活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料3、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编给大家带来的4.22世界地球日主题班会活动方案范文10篇，以供大家参考!4.22世界地球日主题班会活动方案1活动目的宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间4月18日至29日。
活动内容1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。
4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。
3、故事“地球就诊记”巡回讲演。
请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。
同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?4、开展“班级小花园”种植活动。
沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动(1)中班幼儿制作宣传卡。
由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
(2)大班幼儿制作宣传标语。
由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
4月22日世界地球日主题班会教案
4月22日世界地球日主题班会教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义。
2、引导学生关注地球环境现状，增强环保意识。
3、鼓励学生在日常生活中积极采取行动，保护地球。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解世界地球日的重要性。
（2）激发学生的环保责任感，促使其养成环保习惯。
2、难点（1）如何让学生将环保意识转化为实际行动。
（2）如何引导学生思考个人在保护地球中的角色和作用。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法四、教学过程（一）导入（5 分钟）同学们，我先给大家讲一件前几天我遇到的事儿。
那天我去公园散步，本来心情特别好，蓝天白云，绿树成荫。
可是走着走着，我就看到了让人特别不舒服的一幕。
在一个草坪边上，有几个小朋友在玩耍，他们把吃完的零食包装纸随手就扔在了地上。
旁边的家长呢，也没有制止。
我当时就想，这要是每个人都这样，那我们的公园得变成啥样啊，我们的地球得承受多大的负担呀！今天呢，咱们就来聊聊和地球有关的事儿，因为 4 月 22 日是世界地球日。
（二）知识讲解（15 分钟）1、世界地球日的由来通过多媒体展示，给学生讲解世界地球日的起源和发展。
原来呀，在 1970 年 4 月 22 日，美国首次举行了大规模的“地球日”活动，这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
后来，这个活动逐渐传播到全球，每年的 4 月 22 日就被定为了世界地球日。
2、世界地球日的意义让学生分组讨论，然后每组派代表发言，说说他们认为世界地球日有什么意义。
最后老师总结，世界地球日的意义在于提醒人们重视地球的环境问题，倡导大家共同行动起来，保护我们赖以生存的家园。
（三）地球环境现状（15 分钟）1、展示图片和视频播放一些关于环境污染、资源短缺、生态破坏等方面的图片和视频，让学生直观地感受地球面临的严峻挑战。
比如被垃圾填满的河流、被砍伐的森林、雾霾笼罩的城市等等。
2、案例分析给学生讲一些具体的案例，比如某个地方因为过度开采矿产资源导致地面塌陷，某个城市因为工业污染导致居民患上严重的疾病。
2024年世界地球日活动主题班会
地球现状与环保问题
地球环境现状：全球 变暖、冰川融化、海
平面上升等
环境问题：空气污染、 水污染、土壤污染、
生物多样性减少等
环保措施：减少碳排 放、推广可再生能源、 垃圾分类、绿色出行
等
环保意识：提高公众 环保意识，倡导绿色 生活方式，参与环保
活动等
环保行动倡议
节约用水：关闭 水龙头，修复漏 水，使用节水型 洁具
准备一些地球日主题的装 饰品，如地球仪、绿色植
物等
准备一些环保主题的物品， 如环保袋、环保餐具等，
作为奖品发给参与者
宣传推广
制作宣传海报：主题鲜明， 内容简洁
利用社交媒体：微博、微 信、QQ等平台进行宣传
邀请嘉宾：环保专家、志 愿者、学生代表等
准备宣传资料：地球日知 识手册、环保小贴士等
人员分工与培训
感谢您的观看
汇报人：
引导学生参与环保行动， 培养社会责任感
促进师生交流，增强班级 凝聚力
激发学生创新思维，培养 解决问题的能力
班会内容
地球日主题介绍
2024年地球日的主题：“珍 爱地球，人与自然和谐共生”
地球面临的环境问题：全球 变暖、海洋污染、生物多样
性丧失等
地球日的起源和意义
如何参与地球日活动：节能 减排、垃圾分类、植树造林
确定班会主持人和参与者
制定班会流程和时间安排
对主持人进行培训，包括 语言表达、控场能力等
对参与者进行培训，包括 环保知识、活动规则等
准备班会所需的物资和设 备，如投影仪、音响等
安排人员负责班会现场的 布置和清洁
物资准备与预算
物资清单：包括但不限于宣传海报、 宣传册、环保袋、环保餐具等
物资采购：根据预算计划进行物资 采购，确保物资质量
世界地球日主题班会5篇
世界地球日主题班会5篇班会主题：我们只有一个地球活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、队会开始仪式：1、报告人数;2、出队旗;3、唱队歌;4、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
如：20__年10月20日公布的《20__年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20__年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168、9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目：1)童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层……，使我从来没过过一天的舒心的.日子，使我天天处于痛苦之中!人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
世界地球日主题班会教案5篇
【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。
树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。
2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。
3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。
2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。
3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。
4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。
⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。
1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。
2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。
4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。
6、让学⽣意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。
四、让学⽣谈谈观后感和体会。
世界地球日保护地球,我们一起行动! 班会 课件
厨余垃圾
• 主要包括剩菜剩饭、骨 头、菜根菜叶、果皮等 食品类废物，经生物技 术就地处理堆肥，每吨 可生产约0.3吨有机肥料。
生物多样性减少
• 生物多样性是指所有来源的形形色色的生物体，这 些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构 成的生态综合体;它包括物种内部、物种之间和生态 系统的多样性。在漫长的生物进化过程中会产生一些 新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使 一些物种消失。
污染
• 人类的工业、农业、交通等活动，释放出来 的各种有害物质，污染了大气、水和土壤。 这些污染物会影响到人类的生活和健康，以 及整个生态环境的平衡。
过度砍伐森林
• 森林是地球上非常重要的自然资源之一，起到提供氧 气、二氧化碳、维持生态平衡和保护动植物栖息地的 作用，被喻为“地球之肺”。
• 人类因为农牧业开垦、制造家具、纸张和建筑材料等， 大量砍伐森林，导致动植物生存受到威胁，以及气候 变化和土壤侵蚀等问题。
• 人类活动改变着气候和环境，造成了全球变暖、臭氧层 空洞等，影响着空气、用水、粮食供应……最终威胁人 类自己的健康和生存。看看气候变化怎样影响着我们的 健康，而我们又能做些什么？
可回收物
• 主要包括废纸、塑料、玻璃、 金属和纺织物五大类。废纸 主要包括报纸、期刊、图书、 各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等。
有害垃圾
• 主要包括废电池、废日光 灯管、废水银温度计、过 期药品等，这些垃圾需要 进行特殊处理。
其他垃圾
• 主要包括除上述几类垃圾之 外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生 间废纸、纸巾等难以回收的 废弃物，用适当的方法处理 可有效减少对地下水、地表 水、土壤及空气的污染。
世界地球日宣传主题班会5篇
世界地球日宣传主题班会5篇世界地球日宣传主题班会5篇开展班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
下面是小编为大家带来的世界地球日宣传主题班会5篇，希望大家能够喜欢!世界地球日宣传主题班会（篇1）背景分析地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。
教学目标：1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。
3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学重点：了解和感受地球生态环境日益恶化的.现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。
教学难点：如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。
教学准备：师：各种环境优美的图片若干;破坏环境的图片若干;学生的绘画作品若干(包括正反两方面的环保作品)。
生：1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)，收集创作形象资料(图形或实物)。
2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。
教学过程：1演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了”，让学生思考：你想到了什么小组讨论，用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。
2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。
引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。
可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐;猎杀野生动物;白色垃圾的污染;工业废气、汽车尾气排放;浪费水资源;向湖泊河流中排放工业废水。
(可出示短片片断)教师提问：为什么会形成这种现象的怎么形成的(由于，造成了)所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动。
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《世界地球日》主题班会
导读：《世界地球日》主题班会;队会目的：;开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生;队会准备：;1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，;2、各小队分头查找、搜集有关材料;3、准备班会用的道具，布置教室;班会过程：;开场白：;地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的;(一)导入：;师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗?;生：是世界地球队会目的：
开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
队会准备：
1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。
班会过程：
开场白：
地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。
嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。
(一)导入：
师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗?
生：是世界地球日。
师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。
地球是我们美好的家园，让我们(齐)“爱——我们地球家园”。
这就是我们今天班会的主题。
(二)共同的家园 (放录像 2分钟)
师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。
联系社会实际，我们可以想到的有??(学生举例) 1
师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--(齐)我们共同的家园，我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些?
(三)地球遭到破坏
师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。
(放录像)
看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：
生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，
当茫茫黄沙淹没了万亩良田，
当都市上空悲哀地飘着薰烟，
当臭氧层被紫外线洞穿，
当地球的气候日渐变暖，
当大自然的物种悄悄消减，
当地球上堆满了垃圾，
我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面?
师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。
生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。
生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
生：我想起了今年的那次沙尘暴。
那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。
这些现象给我们敲响了警钟。
生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。
生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球!
师：同学们，地球只有一个，
它是万物共同的家园。
2
地球妈妈正在流泪，
滴滴泪水刺痛我们的心田，
我渴望变成一支神奇的画笔，
把沙漠涂绿，把荒山尽染。
我希望化作一片绯红的云朵，
点缀在宁静祥和的天边。
我梦想变成一刻轻柔的小草，
在鸽子足下抒发绿色的情怀。
我们是地球妈妈的孩子，
我们要留住她美丽的容颜!
我相信同学们都有自己的誓言—
生：救救地球妈妈吧!
我们要勇挑环保的重担，
胸前的红领巾迎风飘展，
天空中响彻绿色行动的宣言：
保护环境请从自我做起，
人人都来爱护地球家园，
创造天蓝地绿的环境，
用实际行动把地球妈妈妆点，
争做环保小卫士，
我们是泉城的好少年!
3
师：爱护地球吧!
生(齐答)：它是我们共同的家园!
师：爱护地球吧!
生(齐答)：她是我们共同的母亲!
师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪?
(四)保护地球
1、植树爱树
生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。
我想，快快植树造林吧，可以改善生活环境，又可以美化生活环境。
我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。
生：对!树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音15~60分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可吸收有毒气体2公斤，一年吸附、销出灰尘11~300吨。
真是不看不知道，树木真奇妙。
生：我再补充一下，(拿出树叶)我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗?
师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。
生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。
(放录像)我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。
2、爱护花草
生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。
一片片绿油油的'小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。
出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。
4
生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。
生：人工草坪有美化环境的作用。
碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。
在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。
当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。
生：草坪的作用很多??
师：对。
我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。
绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。
绿色是和平、美好的象征。
我们人人心中都希望永远拥有绿色!
生：看!我们的绿色小分队正在行动哪。
(照片)
生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。
同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。
一会儿，草坪就焕然一新。
正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事??(劝阻) 生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。
朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧!
师：自然环境是我们大家的生存空间。
我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生
和老师应尽的义务。
师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。
3、节约用水
生：老师，同学们，大家好。
我是小水滴，请听听我的诉说吧。
生：讲述《小水滴的故事》。
生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。
”
生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。
人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。
水是孕育生命和文化的摇篮。
可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。
【2015年《世界地球日》主题班会】
1.2015年＂世界地球日”主题班会
2.世界地球日主题班会教案
3.世界地球日主题班会
4.＂世界地球日”的主题班会作文
5.2015年＂世界地球日”主题班会活动教案
6.2015初中世界地球日主题班会教案
7.关于世界地球日主题班会教案设计
8.2015世界地球日主题班会教案范文
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