河南省商丘市九校2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题 Word版含解析
2017—2018学年上期期中联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2．第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3．考试结束，只上交答题卡。
第I卷本卷共30小题，每小题2分，总计60分。
在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1. 文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是A. “焚书坑儒”B. “书同文”C. “独尊儒术”D. “文字狱”【答案】B【解析】“书同文”是统一文字的意思，是秦朝巩固统一的措施，不属于文化专制手段，选B 是符合题意的，正确；“焚书坑儒”、“独尊儒术”、“文字狱”均属于典型的文化专制手段，所以选项A、C、D均不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：书同文的创立是在秦始皇统一中原之前，列国的文字很不统一，为了方便各地的文化交流而规定了统一的文字。
2. 在百家争鸣的时代，孔子提出克己复礼，老子提出无为而治，墨子主张兼爱非攻，韩非子主张中央集权。
透过这些思想可以看出，他们共同的政治目的可能是A. 恢复周礼B. 重建稳定的社会秩序C. 维护统一D. 使自己的学说得以推广【答案】B【解析】孔子、老子等人均生活在乱世为了让社会稳定、不混乱而提出了不同的主张，所以他们共同的政治目的可能是重建稳定的社会秩序，选B是符合题意的，正确；选项A只适合孔子，不符合题意，排除；选项C只适合韩非子，不符合题意，排除；推广学说不属于政治目的，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要明白百家争鸣的政治目的就是要重建稳定的社会秩序。
3. 春秋战国时期，诸子百家学说并起，有的探讨人与人之间的关系，有的探讨人与政府的关系，还有的探讨政府与政府的关系。
如果有学说主要探讨人与自然的关系，该学说最有可能是A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家【答案】B【解析】道家主张道法自然，道家学说主要探讨人与自然的关系，所以选B是符合题意的，正确；儒家主要探讨人与人之间的关系，选项A不符合题意，排除；法家主要探讨人与政府的关系，选项C不符合题意，排除；墨家主要探讨政府与政府不要战争的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
4. 诸子百家中老子主张“致虚”“守静”，韩非子主张“孔窍虚”，曾子提倡“吾日三省吾身”，孟子提倡“浩然之气”“反身而诚”。
这说明诸子学派A. 具有各具特色的道德偶像B. 高度重视道德修养的完善C. 认同各不相同的修养方式D. 强调突破传统礼制的束缚【答案】B【解析】题干中并未提到各家具有各具特色的道德偶像，A错误。
从材料中诸子学派的主张，可以分析出都重视道德修养的完善，B正确。
题干只涉及各家自身的思想，不涉及对其他学派的评价和态度，C错误。
材料未体现突破传统礼制的束缚，D错误。
点睛：本题题干给出多个思想家的主张，问题的主体是诸子百家，所以答案必定是一个同时符合各家思想的答案，只要有一位思想家的思想不符合选项，即可排除。
5. 西汉后期，帝王诏令中多见涉及灾异的内容，而东汉帝诏中更是频繁出现因灾异而“惧恐一二，修省一二”的内容。
这反映出当时A. 中国的科学技术思想落后于西方B. 皇帝借助神权强化统治C. 天人感应思想对君主有所约束D. 自然灾害频发危及统治【答案】C【解析】材料中的因灾异而“惧恐一二，修省一二”等字眼反映了董仲舒的天人感应思想对君主的行为是有一定约束力的，即选C是符合题意的，正确；材料不涉及中国的科学技术思想落后于西方方面的信息，选项A不符合题意，排除；材料未反映出统治强化的问题，选项B 不符合题意，排除；材料未涉及危及统治的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
点睛：在封建社会，天人感应说对无限的君权进行了限制，天人感应思想对君主的所作所为是有所约束的。
6. 下表是正史中的孝义传、孝友传所记载的“义门”（累世同居的大家族）代表人物数量的粗略统计。
该表呈现的变化反映了A. 经济发展助推伦理规范B. 宗法制度的范围扩大C. 地方上大家族势力愈发强大D. 儒学影响力不断增强【答案】D【解析】孝义传、孝友传所记载的“义门”人数的增多足以证明儒学影响力是在不断增强的，选D是符合题意的，正确；材料没涉及经济发展的问题，选项A不符合题意，排除；材料不涉及宗法制度，选项B不符合题意，排除；材料是强调累世同居的大家族数量增多而未强调大家族势力愈发强大，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
7. 唐宋时代，契丹、女真、蒙古以及中亚等外族进入中国，使中国不再是单统的华夏民族。
中国文化接受了外来的刺激，也吸收了许多外来的文化。
在此基础上，韩愈及其以后的一代又一代儒家学者提倡回归经典。
他们的工作A. 强调“天人感应”B. 加速国内民族融合C. 推动理学的形成D. 利于商品经济发展【答案】C【解析】材料“中国文化接受了外来的刺激，也吸收了许多外来的文化”“儒家学者提倡回归经典”并结合所学知识可知，儒学不断吸收佛教、道教思想，理学形成并不断发展，故C项正确；A项是汉朝董仲舒的思想，不符合题中的时间；BD项材料没有体现。
点睛：材料“中国文化接受了外来的刺激，也吸收了许多外来的文化”“儒家学者提倡回归经典”是解题的关键。
8. 朱熹认为儒家有天然干预政治的权利，儒生读书为官的目的是“致其君为尧舜之君”。
为此，朱熹认为儒学应该致力于A. “存天理、灭人欲”B. “格物致知”C. “正君心”D. “致良知”【答案】C【解析】“致其君为尧舜之君”是强调儒生读书为官是要做到正君心，所以选C是符合题意的，正确；材料不涉及“存天理、灭人欲”和“格物致知”，选项A、B不符合题意，排除；“致良知”是王守仁的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
点睛：本题解题的关键点在于要明白“致其君为尧舜之君”是“正君心”的意思。
9. 儒学既是伦理学，又是政治学，更是教育学。
两千多年来，儒家的教育思想不断发展、充实，下面各项属于明朝以来形成的突出教育思想是A. 有教无类B. 因材施教C. 格物致知D. 知行合一【答案】D【解析】知行合一是明朝思想家王阳明提出来的教育思想，所以选D是符合题意的，正确；有教无类、因材施教是春秋时期已经出现了的教育思想，选项A、B不符合题意，排除；格物致知在明朝之前已经出现，选项C在时间上，不符合题意，排除；故本题选D。
10. 王守仁认为“圣人原与凡人一样，并没有全知全能的天赋，他们也只是能够发现自己的良知”，这一认识被后世一些学者评价为“圣凡平等观”。
王守仁该思想最有可能影响的学者是A. 王夫之B. 李贽C. 顾炎武D. 黄宗羲【答案】B【解析】以李贽为代表的有识之士在反思传统道德价值体系的基础上,形成了具有时代意义的平等观，和材料中的“圣凡平等观”是相似的，所以选B是符合题意的，正确；王夫之、顾炎武、黄宗羲均未涉及到平等观，所以选项A、C、D不符合题意，排除；故本题选B。
11. “亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。
仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。
……保国者，其君其臣，肉食者谋之。
保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。
”这一思想主张A. 出自《天下郡国利病书》B. 区别王朝政权与国家概念C. 具有了近代“民权”意识D. 被康有为归纳为“天下兴亡，匹夫有责”【答案】B12. 明末传教士利玛窦等人学汉语、穿儒服、敬祖先、祀效天，宣扬“耶儒合流论”，以致传教士“出入宫廷，颇形利便，与太监等往来，常乘机言圣教道理”。
由此可见，西方传教士在华势力得以发展主要是因为A. 传教士尊重中国文化习俗B. 天主教与儒学宗旨一致C. 获得社会上层的大力支持D. 中西经济文化交流增多【答案】A【解析】“学汉语、穿儒服、敬祖先”等体现的是传教士对中国文化习俗的尊重，这是非常有利于西方传教士在华势力得以发展的，所以选A是符合题意的，正确；天主教与儒学宗旨是不一致的，选项B不符合题意，排除；材料不涉及上层大力支持方面的信息，选项C不符合题意，排除；选项D属于西方传教士在华势力得以发展所产生的影响，不符合题意，排除；故本题选A。
点睛：本题解题的关键点在于要明白题目考查原因时往往也会涉及影响之类的选择支，可以直接排除，例如本题的选项D13. 西汉儒学家落下阂、邓平等创制了《太初历》；以桓谭、扬雄为代表的儒家学者参与了宇宙结构理论上的浑、盖之争；汉代天文学家张衡对儒家经典多有研究，而且他的天文学思想受到扬雄所著《太玄》的影响。
由此可见A. 汉代儒学成为中国主流思想文化B. 儒学是天文历法发展的主要原因C. 汉代儒学推动古代科技体系形成D. 汉代的天文历法与儒学关系密切【答案】D【解析】材料反映了汉代天文学家也研究儒学，儒学家也研究天文历法，体现了天文历法与儒学的密切关系，选D是符合题意的，正确；选项A自身正确但不是材料所表达的主旨，不符合题意，排除；儒学不是天文历法发展的原因，选项B不符合题意，排除；汉代儒学也不会推动古代科技体系的形成，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
点睛：本题解题的关键点在于要明白材料的主旨——天文历法与儒学的关系密切。
14. 宋朝统治者规定“不以文字罪人”“不得杀士大夫及上书言事人”，这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明。
由此可知，宋代科技文化的繁荣得益于A. 政治运作的文明与理性B. 统治者对科举制的完善C. 文人士大夫的精心钻研D. 理学抛弃儒学禁锢思想【答案】A【解析】根据材料中的“这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明”，说明宋朝科技文化的繁荣受政治影响较大，由于政治运作的文明和理性才带来文化的繁荣。
故答案为A项。
材料没有反映科举制，排除B项；C项与材料信息不符，排除；材料没有反映理学的作用，排除D项。
15. 从字体演变的角度分析，下图体现了汉字A. 形象化的发展方向B. 实用性不断增强C. 将写意发挥到极致D. 逐渐走向繁复化【答案】B【解析】材料反映了汉子从繁到简，越来越实用，所以选B是符合题意的，正确；是实用化而非形象化的发展方向，选项A不符合题意，排除；是将实用发挥到极致，选项C不符合题意，排除；是逐渐走向简单化，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
16. 以下对下面画作的描述准确的是A. 在表现技法上属于工笔B. 逼真摹写客观自然景物C. 注重传达主观情致与神韵D. 逼真摹写客观人物形象【答案】C【解析】材料反映的是文人画，文人画注重的是作者的主观情致与绘画的神韵，所以选C是符合题意的，正确；在表现技法上属于写意而非工笔，选项A不符合题意，排除；文人画追求是意境而非逼真摹写，选项B、D均不符合题意，排除；故本题选C。
河南省商丘市第一高级中学2017_2018学年高二历史上学期期中试题(含解析)
商丘一高2017-2018学年第一学期期中考试高二历史试题（时间：90分钟；满分：100分）注意：答案务必写在答题卡上第I卷选择题（40小题，每小题1.5分，共60分）1. “你看看那些问题少年，父母爱他没有用，老师教他没有用，乡亲们劝他没有用，警察拿着手铐和绳子来，他就乖了。
有用的是什么，不言自明。
”与说者的认识接近的是A. 儒家思想B. 墨家思想C. 道家思想D. 法家思想【答案】D【解析】材料表明说者主张法治，以法治来规范人们的行为，符合法家思想，D正确；“父母爱他没有用，老师教他没有用，乡亲们劝他没有用”说明儒家主张的道德教化效果不好，故说者的认识不是儒家思想，A错误；BC材料无法体现，排除。
点睛：抓住关键信息“警察拿着手铐和绳子来，他就乖了”联系法家思想主张即可解答。
2. 董仲舒认为：“春秋之法，以人随君，以君随天……故屈民而申君，屈君而申天。
”这一言论意在A. 说明“春秋之法的不合理”B. 肯定人君统治的权威性C. 宣扬法家“依法治国”思想D. 批判先秦“天人合一”理论【答案】B【解析】董仲舒认为“屈民而申君，屈君而申天”，即人君受命于天，统治天下，人要听从君主的，君主要听从上天，其本质意图是，肯定人君统治的权威性，为封建君主专制制造理论依据，B正确；A与材料观点相悖，排除；“屈民而申君，屈君而申天”目的在于树立君主的权威，并非宣扬法家“依法治国”，排除C；董仲舒主张“天人合一”，D错误。
3. 唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念；同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。
”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张A. 儒家、法家B. 法家、道家C. 墨家、道家D. 儒家、道家【答案】D【解析】由“国以人为本”可知是儒家民本思想的体现，由“君无为则人乐”可知是道家无为思想的体现，故选D。
点睛：解题的关键信息是“国以人为本” “君无为则人乐”，结合所学儒家、道家的思想主张即可。
2017-2018学年河南省商丘市九校高二下学期期中联考历史试题 Word版
2017-2018学年河南省商丘市九校高二下学期期中联考历史试题注意：1.本试卷满分100分，用时90分钟。
2．第I卷的答案，请用2B铅笔涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔写在答题卡的相应方框内。
3．考试结束，只上交答题卡。
第I卷（选择题）选择题共24小题，每小题2分，计48分。
在每小题给的四个选项中，有且只有一项最符合题目要求的。
1、《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》出土于河南安阳，骨版巨大且完整，背面字内填朱，色彩炫丽，可见是吉祥卜。
内容涉及商王武丁进行祭祀的活动，商王室人员的伤、病、死以及当时的天象。
据此可知A．商代君主权力实现高度集中B．殷商时神权与王权密切相关C．甲骨文是五种主要字体之一D．该文物是研究殷商唯一史料2、秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是A. 职分细化，各负其责B. 家国一体，君权至上C. 选贤举能，唯才是用D. 官员众多，政务繁杂3、有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。
”这种观点主要忽视了A. 该时期民族融合的作用B. 察举制的积极作用C. 江南经济的发展超过北方D. 君主专制逐步的加强4、唐制，皇帝朝见百官后，另和宰相讨论，旁人不得参加，门下省的谏官例外。
宰相有时不便同皇帝讲的话，可以由这些“言者无罪”的谏官来讲。
由此可知，唐朝谏官A. 主要的职责是秉笔直书B. 一定程度缓冲了君相矛盾C. 是门下省的上一级机构D. 限制相权凌驾于皇权至上5、《宋史•职官制》记载：“三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。
天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。
”这样做的根本目的是A．削弱相权B．加强皇权C．提高行政效率D．减少决策失误6、王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。
【精品试题】2017_2018学年高二历史上学期期中试题(含解析)
2017-2018学年度第一学期期中考试高二历史答题时间：90分钟，满分：100分一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把正确答案的字母代号在答题卡相应位置填涂好。
本大题40小题。
每小题1.5分，共60分。
）1.胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是A. 有教无类B. 诲人不倦C. 仁者爱人D. 述而不作，信而好古【答案】A【解析】根据题干信息“体现孔子‘将人看作是平等的’的”，结合所学知识可知，“有教无类”主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，所以选项A最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想；而选项B诲人不倦意思是教导人特别耐心，从不厌倦；选项C是孔子“仁”的思想；选项D项指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作，不符合题意。
因此只有选项A符合题意，故选A。
2. 孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
孟子这些言论所强调的是A. 努力完善个人品德B. 坚持个人独特性格C. 勇于突破礼制束缚D. 敢于反抗专制暴政【答案】A【解析】试题分析：孟子“浩然之气”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等思想体现的是对个人品德的要求，所以本题答案为A项。
材料体现不出个人独特的性格，故B项错误；明清之际的启蒙思想家们反对礼教的束缚，主张反抗专制制度，故C项和D项错误。
考点：古代中国的思想文化•百家争鸣•孟子3.春秋战国时期某思想家描绘了“有余力以相劳，有余财以相分”；“老而无妻子者有所待养以终其寿，幼弱孤童之无父母者有所放依以长其身”的理想社会。
这位思想家最有可能是A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子【答案】C【解析】根据题干“有余力以相劳，有余财以相分”可知是指没有贫富劳逸的不均；“老而无妻子者有所待养以终其寿，幼弱孤童之无父母者有所放依以长其身”是兼爱的主张；故C项正确。
河南省高二上学期历史期中联考试卷
河南省高二上学期历史期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分）直接民主是古代雅典民主政治的主要特色。
与这一特色形成直接相关的是A . 小国寡民的城邦制度B . 擅长辩论的文化传统C . 高度发达的商品经济D . 相对宽松的思想氛围2. （2分） (2017高二下·梁河月考) 顾炎武对分封制和郡县制利弊进行比较，认为“封建之失，其专在下。
郡县之失，其专在上”，提出“寓封建之意于郡县之中”。
以下哪部法律文献确定的制度最接近顾炎武的设想（）A . 《权利法案》B . 《1787年宪法》C . 《法兰西第三共和国宪法》D . 《人权宣言》3. （2分） (2019高二下·牡丹江期中) 1834年，英国通过《济贫法（修正案）》，规定在济贫院的受济者必须劳动才能得食，因劳动繁重，贫民称救济院为“巴士底狱”。
这反映出（）①英国工业化初期的社会贫富差别巨大②大量的贫困者有好逸恶劳的倾向③追求绝对剩余价值的剥削现象严重④政府开始通过立法来解决社会底层劳动人民的贫困问题A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④4. （2分） 1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约（《苏德互不侵犯条约》）看作是确保我们后方的东西吧！”“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。
在以后一两年中，目前的局面将继续存在。
”这表明德国签约的首要目的是（）A . 在未来的战争中免于两线作战B . 在德国突袭波兰时避免与苏军发生冲突C . 首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备D . 防止苏联与英法构筑集体安全体系5. （2分） (2019高二上·湖州期末) 二战期间召开了多次国际会议，这些会议对战争的进程产生了重大影响。
下列内容出现于德黑兰会议的是（）A . “通告日本政府立即宣布……所有日本武装部队无条件投降。
河南省商丘市九校2017-2018学年高一历史下学期期中联考试卷【word版】.doc
2017-2018学年下期期中联考高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）1.《三字经》里有“稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲”几句。
中国人最早培植“六谷”、养殖“六畜”的时代是（）A．原始社会末期 B．西周时期 C．战国时期 D．明朝时期2.人们常把做事不分轻重主次称为“本末倒置”。
在中国古代，统治者的经济思想中“本”是指（）A、农业B、手工业C、商业D、海外贸易3.公元前三世纪写成的《吕氏春秋》中，有《上农》、《任地》、《辩土》、《审时》等篇专门讲述“农家之言”。
据此可以得出的正确结论是（）A．《吕氏春秋》是专业的农学著作B．注意总结农业生产经验C．战国时期农业科学体系已经形成D．百家争鸣已经接近尾声4.汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。
这一变化表明( )A．政府放弃盐业专卖制度B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动D．富商大贾势力受到抑制5.下图为山东出土的东汉耕耱画像石（局部），前为一农夫驱一牛一马耕地，后为一农夫驱一牛耱地（粉碎、平整已耕翻的土地）。
这反映出当时( )A．传统耕犁构造定型B．耕作技术日趋完善C．土地私有制开始出现D．铁犁牛耕推广到南方6.据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。
“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。
该措施的主要目的是( )A．促进人口增长B．稳定地方秩序C．完善政绩考核D．增加政府收入7.费正清、赖肖尔在《中国：传统与变革》一书中认为，宋代经济的大发展，特别是商业方的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。
2017-2018学年高二历史上学期阶段性测评(期中)试题
2017-2018学年第一学期高二年级阶段性测评历史试卷（考试时间：上午10:50—12：20）说明:本试卷闭卷笔答,做题时间90分钟,满分100分。
一、选择题:本大题共25小题，每小题2分,共50分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确答案的字母填在下方答题栏内。
1．子路说：“假如卫君请您去治理国政，您要先做什么？”孔子说:“一定要我做的话．就是正名！”由此可知，孔子在此追求的是A．为政以德B．天下有道C．民贵君轻D．敬天保民2。
“天之生民，非为君也，天下立君，以为民也。
故古者列地建国,非以贵诸侯而已；列官职，爵禄，非以尊大夫而已.”在这里，荀子强调A．尊君B．礼法C．重民D．仁义3．有学者认为，政治与伦理合二为一是先秦儒学的特质。
下列思想中能体现这一特质的是A。
“明礼仪以化之，起法正以治之,重刑法以禁之，使天下于治，合于善也”B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,此之谓大丈夫”C。
“以不忍人之心,行不忍人之政，治天下可运之掌上”D。
“祸，福之所倚;福兮,祸之所伏。
孰知其极？"4．张荫麟在《中国史纲》中说：“墨子以为天下的大害,莫如大国之侵略小国,大家族之欺凌小家族，强者智者之压迫弱者愚者,以及一切伦常间的失欢失德,总而言之,即人与人的冲突.”为了消除“天下之大害”,墨子提倡A．仁爱B．仁政C．尚贤D．兼爱5。
央视播出的成语大会中出现了成语“越俎代庖、舍生取义、守株待兔".这三个成语都与我国古代思想流派有关，分别是A．道家、儒家、法家B．墨家、法家、儒家C．兵家、墨家、道家D．儒家、道家、墨家6．有学者评论先秦时期某学派说:“他们主张邦联制的松散国家联盟，即由一系列‘邻国’组成一个国家联盟，人民之间不相往来，但统治者之间仍有相当程度的交往。
”这一学派是A．儒家B．法家C．道家D．墨家7.“天地之物有不常之变者，谓之异;小者谓之灾.灾常先至而异乃随之。
推荐2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题(含解析)1
河南省中原名校（即豫南九校）2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题（含解析）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、单选题（30小题，每小题2分，共60分.每小题4个选项中只有一个正确选项，正确选项填涂在答题卡上）1. 表l为孔子年谱(摘要)表l所示内容对孔子儒学思想的影响是（）A. 以“仁”的宽广胸怀引导世人B. 主张“为政以德”的施政原则C. 以“忠恕”理念对待社会动荡D. 对“礼崩乐坏”局面进行反思【答案】D【解析】材料反映的是分封制的瓦解和礼乐制度的破坏，即是对对“礼崩乐坏”局面所进行的反思，选D是符合题意的，正确；材料未涉及“仁”，选项A不符合题意，排除；材料未涉及“为政以德”，选项B不符合题意，排除；材料未体现出“忠恕”的理念，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
2. 唐朝武则天崇佛，唐武宗灭佛，秦朝焚书坑儒，汉朝独尊儒术，这四个实例从本质上说明了( )A. 思想服务于政治的需要B. 君主专制制度的形成C. 儒家传统思想的影响D. 天人感应学说的影响【答案】A【解析】崇佛、灭佛、坑儒、尊儒看上去是矛盾的，其实并不矛盾，因为均是从维护统治的角度去做的，即均是思想服务于政治的需要，选A是符合题意的，正确；这四个实例和君主专制制度的形成无关系，选项B不符合题意，排除；儒家传统思想的影响不适合唐朝武则天崇佛、唐武宗灭佛，选项C不符合题意，排除；天人感应学说的影响只适合汉朝独尊儒术，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
3. 汉兴之初．刘邦崇尚黄老之学，推行‘无为而治”的治国方略，而70余年后汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了（）A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】根据题干和所学知识可知，秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
河南省商丘市九校2017_2018学年高二历史上学期期中联考试题(含解析)
2017—2018学年上期期中联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2．第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3．考试结束，只上交答题卡。
第I卷本卷共30小题，每小题2分，总计60分。
在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1. 文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是A. “焚书坑儒”B. “书同文”C. “独尊儒术”D. “文字狱”【答案】B【解析】“书同文”是统一文字的意思，是秦朝巩固统一的措施，不属于文化专制手段，选B 是符合题意的，正确；“焚书坑儒”、“独尊儒术”、“文字狱”均属于典型的文化专制手段，所以选项A、C、D均不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：书同文的创立是在秦始皇统一中原之前，列国的文字很不统一，为了方便各地的文化交流而规定了统一的文字。
2. 在百家争鸣的时代，孔子提出克己复礼，老子提出无为而治，墨子主张兼爱非攻，韩非子主张中央集权。
透过这些思想可以看出，他们共同的政治目的可能是A. 恢复周礼B. 重建稳定的社会秩序C. 维护统一D. 使自己的学说得以推广【答案】B【解析】孔子、老子等人均生活在乱世为了让社会稳定、不混乱而提出了不同的主张，所以他们共同的政治目的可能是重建稳定的社会秩序，选B是符合题意的，正确；选项A只适合孔子，不符合题意，排除；选项C只适合韩非子，不符合题意，排除；推广学说不属于政治目的，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要明白百家争鸣的政治目的就是要重建稳定的社会秩序。
3. 春秋战国时期，诸子百家学说并起，有的探讨人与人之间的关系，有的探讨人与政府的关系，还有的探讨政府与政府的关系。
2017-2018学年河南省商丘市九校高一上学期期中联考历史试题(解析版)Word版含解斩
2017-2018学年上期期中联考高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考场、座号填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，请把答案填写在答题卡上的指定位置，不能答在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题40分）本部分共20小题，每小题2分1. 《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服”。
与这一现象直接相关的制度是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 封建礼制【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
这段话的意思是：天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕，诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕，卿大夫朝觐或祭祀时穿戴裨衣礼冠，位次于大夫的士则穿皮弁之衣。
材料体现了天子——诸侯——卿大夫——士不同的等级序列，反映了分封制的特点，故选分封制考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制2. 下列制度与成语“数典忘祖”“不肖子孙”相关联的是A. 井田制B. 宗法制C. 分封制D. 世袭制【答案】B【解析】试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。
材料中成语的意思是对不起祖先，是不肖子孙，这反映的是宗法制，宗法制强调血缘关系，故选B。
A项是商周时期的土地制度；C项是西周时期实行的行政体制；D项是权力的继承制度，均不符合题意。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制。
3. 斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
”材料所说的行政管理制度最早出现在A. 西周B. 春秋战国C. 秦朝D. 西汉【答案】B【解析】试题分析：本题考查分析材料的能力。
由材料“他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知，我们得到材料所叙述的是郡县制。
河南省商丘市九校2017-2018学年高二上学期期中联考数学(文)试题Word版含答案(数学试卷 新课标人教版)
2017---2018学年上期期中联考高二数学试题（文科）第I 卷 共60分一、选择题：本大题有12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.1. 已知{}n a 是等比数列，2462,8,a a a ===则（ ）A ．4B ．16C ．32D ． 64 2．若a ＞b ＞0，下列不等式成立的是（ ）A ．a 2＜b 2B ．a 2＜abC ．＜1D ．＞3. 在ABC ∆中，sin b a B =，则ABC ∆一定是（ ）A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形4．在△ABC 内角A ，B ， C 的对边分别是a ，b ，c ，已知a=，c=，∠A=，则∠C 的大小为（ ） A ． 或B ．或C ．D ．5．原点和点（1，1）在直线x+y ﹣a=0两侧，则a 的取值范围是（ ） A ．0≤a≤2B ．0＜a ＜2C ．a=0或a=2D ．a ＜0或a ＞26．在ABC ∆中，已知()()3a b c b c a bc +++-=,则角A 等于（ ）A.0150B. 0120C. 060D. 0307．若数列{}n a 为等差数列且17134a a a π++=，则sin ()212a a +的值为（ ）A. B. C. 10 D. 5 8．在ABC ∆中，,,a b c 分别是角,B,A C 的对边，且60A =,5,7==c a ，则ABC ∆的面积等于（ ）A B ．154C ．D ．109．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有女子善织，日益功，疾，初日织五尺，今一月织九匹三丈（1匹=40尺，一丈=10尺），问日益几何？”其意思为：“有一女子擅长织布，每天比前一天更加用功，织布的速度也越来越快，从第二天起，每天比前一天多织相同量的布，第一天织5尺，一月织了九匹三丈，问每天增加多少尺布？”若一个月按30天算，则每天增加量为（ ）A ．尺B ．尺C ．尺D ．尺10.若不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤+≥≤+≥-ay x y y x y x 0220表示的平面区域是一个三角形，则a 的取值范围是（ ）A ．10≤<a 或34≥a B ． 10≤<a C ．10<≤a 或34>a D ．10<<a 11．等比数列{}n a 的前n 项的和分别为n S ，5102,6S S ==,则1617181920a a a a a ++++=（ ）A. 24B. 16C. 12D. 812．已知单调递增数列{a n }满足a n =3n ﹣λ•2n （其中λ为常数，n ∈N +），则实数λ的取值范围是（ ）A ．λ≤3B ．λ<3C ．λ≥3D ．λ>3第Ⅱ卷 共90分二、填空题：本大题有4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答卷的相应位置. 13.已知关于x 的不等式ax 2﹣（a+1）x+b ＜0的解集是{x|1＜x ＜5}，则a+b= 14.设,x y R +∈且291=+yx ,则x y +的最小值为 15.若数列{}n a 的前n 项的和为n S ，且32n n a S =-，则{}n a 的通项公式为_________. 16.若数列{}n a 为等差数列，首项0,0,020182017201820171<⋅>+<a a a a a ,则使前n 项和0n S <的最大自然数n 是_________________.三、解答题：本大题有6题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17、（本题满分10分）（1）设数列{}n a 满足⎪⎩⎪⎨⎧>+==-)1(11)1(,11n an a n n ，写出这个数列的前四项； （2）若数列{}n a 为等比数列，且253,24,a a ==求数列的通项公式.n a18.（本题满分12分）已知函数2()12f x mx mx =--. (1)当1m =时，解不等式()0f x >；(2)若不等式()0f x <的解集为R ，求实数m 的取值范围.19.（本题满分12分）ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知2sin()8sin 2B AC +=． (1)求cos B(2)若6a c += , ABC ∆面积为2,求.b20.（本题满分12分）在ABC ∆中，角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，设S 为ABC ∆的面积，满足2224)S a b c =+-（I ）求角C 的大小；（II ）若边长2c =，求ABC ∆的周长的最大值．21．（本小题满分12分）y已知实数y x ,满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≥--≤--≥+63211y x y x y x .（1）求目标函数y x z -=2的取值范围； （2）求目标函数22y x z +=的最大值.22.（本小题满分12分）已知等比数列{}n a 满足2343a a +=,1413a a =,公比1q <（1）求数列{}n a 的通项公式与前n 项和n S ； （2）设312log n nb a =-，求数列{}2n n b b +的前n 项和n T ；（3）若对于任意的正整数，都有234n T m m <-+成立，求实数m 的取值范围．2017—2018学年上期期期中联考 高二数学（文科）参考答案一、选择题：本大题有12小题，每小题5分，共60分1－12：C C C D B C B C C A B B二、填空题：本大题有4小题，每小题5分，共20分13．56 14．8 15. 1n )21(a --=n 16. 4034 三、解答题：17.（本小题满分10分）(1)35,23,2,14321====a a a a …………5分， (2)由已知得24,3411==q a q a ，联立方程组解得得2,231==q a ， ,2231-⨯=∴n n a即 ,232-⨯=∴n n a …………10分 18．（本小题满分12分）{}2120,(3)(4)0x x x x -->+->∴解：（1）当m=1时，不等式为，解集为x|x<-3或x>4.……4分 （2）若不等式()0f x <的解集为R ，则①当m=0时，-12<0恒成立，适合题意； ……6分 ②当0m ≠时，应满足200,4800480m m m m m <<⎧⎧-<<⎨⎨∆<+<⎩⎩即解得由上可知，480m -<≤ ……12分19. （1）由题设及π=++C B A 得2sin8sin 2BB =，故sin 4-cosB B =（1）上式两边平方，整理得 217cos B-32cosB+15=0解得 15cosB=cosB 171（舍去），=……………6分 （2）由158cosB sin B 1717==得，故14a sin 217ABC S c B ac ∆==又17=22ABC S ac ∆=，则，由余弦定理及a 6c +=得y2222b 2cos a 2(1cosB)1715362(1)2174a c ac Bac =+-=-+=-⨯⨯+=（+c ）所以b=2……………12分20.解：(1)由题意可知，2221sin ,cos 22a b c S ab C C ab +-==……………2分12ab sin C ＝34·2ab cos C ，所以tan C ＝ 3. 5分 因为0<C <π，所以C ＝π3.6分所以，2sin )sin()]4sin()36a b A B A A A ππ+=+=+-=+所以，当3A π=时，a b +最大值为4，所以△ABC 的周长的最大值为6其他方法请分步酌情给分21．解：（1）画出可行域如图所示，直线2y x z =-平移到点B 时 纵截距最大，此时z 取最小值；平移到点C 时 纵截距最小，此时z 取最大值.由1236x y x y +=-⎧⎨-=-⎩ 得9945,,4555x B y ⎧=-⎪⎪⎛⎫∴-⎨⎪⎝⎭⎪=⎪⎩由⎩⎨⎧-=--=-6321y x y x 得⎩⎨⎧==43y x ∴C （3，4）9422,-555x y z =-=时，取得最小值；当x=3，y=4时，z 最大值2.………………………8分 (2)22y x z +=表示点),(y x M 到原点距离的平方,当点M 在C 点时，z 取得最大值，且254322max =+=z ………………12分 22. 解：（1）由题设知，231413a a a a ==，又因为2343a a +=，1q <, 解得：2311,3a a ==，故a n ＝3113n -⎛⎫⎪⎝⎭＝23n-， 前n 项和S n ＝92－2123n -⋅.……4分 （2）b n ＝312log n a -＝()122n --＝1n ，所以2n n b b +()12n n =+＝11122n n ⎛⎫- ⎪+⎝⎭，所以1324352n n n T b b b b b b b b +=++++=11111111111232435112n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-+⋅⋅⋅+-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥-++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ ＝111112212n n ⎛⎫+-- ⎪++⎝⎭<34，………8分 （3）要使234n T m m <-+恒成立，只需23344m m ≤-+，即20m m -≥ 解得0m ≤或m≥1. {}01m m m m ∴≤≥范围是或………………12分。