爸爸做菜优秀作文

爸爸做菜优秀作文精选作文:厨师老爸(400字)作文要说起我的老爸的厨艺呀，那可真是没的说。

用一句诗来形容最恰当了：此菜只应天上有，人间难得几回尝呀。

哎，你还被不信，看看下面的例子吧。

那一次，我自从从舅舅家吃了一次红烧肉，就魂不守舍。

我呀是，天天想夜夜想，有时睡觉还想。

看电视的时候想，玩电脑的时候还想。

什么时候都想，就差过马路时候想了(还是小命重要）。

为了早日不守这相思之苦，我便日日央求老妈，终于在我的感化之下，老妈终于肯露一手了，结果露焦了，我刚想出去为红烧肉默哀时。

老爸说我试试。

我想，哎，我还是继续出去默哀吧。

老爸那笨手笨脚的，哪里能做了红烧肉呀。

老爸不顾我的劝阻说干就干，可不一会儿香气传入了我的鼻子，难道老爸成功了？我疑惑道。

结果回去一看，天呀红红的肉块，黄黄的土豆，咬一口满嘴流油，在这里就不给大家细细描述了（再描述口水就下来了）。

咋样，我就告诉你们我老爸的厨艺可不是吹的。

我老爸又做菜了，我得赶紧尝尝去，，要不就被人抢光了，886。

六年级:王鑫怡篇一：做厨师的爸爸做厨师的爸爸应城市科技馆绿色作文辅导应城市实验小学四（11）班彭智怡我的爸爸是一个厨师。

今年四十岁。

爸爸中等身材，脸黑黑的，瘦瘦的，头发黑得发亮，一双炯炯有神的眼睛。

他总是穿着蓝色的工作服，黑色的裤子，显得朴素又有精神。

爸爸很能干，他最大的特点就是烧得一手好菜，是远近闻名的厨师。

附近十里八乡的人们，无论是红白喜事，都会请爸爸去做菜。

有一次，爸爸带着姨婆、妈妈，清好烧菜的工具：桌子、椅子、蒸笼、锅、碗等，把这些工具带上车后，就走了。

接着，他和那家主人把做菜的原料和佐料买好，一应俱全。

然后他把带来的工具摆在一定的位置，就开始切菜了。

开始杀才鱼了。

他熟练地拿起刀把才鱼鳞削掉，然后把才鱼的腮和内脏弄出来，最后把才鱼切成很薄的才鱼片。

他切得不厚不薄，像用尺量过一样。

切土豆丝时，爸爸手上拿着刀不停地挥动着，让你看得眼花缭乱。

切完后的土豆丝非常匀称，像在机器上切出来一样。

客越多，爸爸就越忙，有一回两天竟然烧了一百桌，这让他忙得不可开交，累得半死。

特别是每年春节，有一些家里要烧清香待客（死人后，大年初一、初二客人来放鞭炮）。

这时，爸爸更忙，没时间照顾我们，只好把我们送到外婆家过年。

常常一天有两、三家要他烧菜。

爸爸东奔西跑，但是不会因为客多就掺半点儿假。

不论客多客少，爸爸总是用心地做，他做的菜别人吃了都会竖起大拇指。

平时在家里，一般都是妈妈做饭菜。

如果遇到妈妈不会做的菜，爸爸才会“大显身手。

”有一次，我要吃肉夹馍，爸爸答应给我做。

做出来后，我简直不相信这是手工做出来的。

爸爸在夹馍外面还印了一朵小花或一片叶子，又好吃又好看。

还有一次，我要吃多味花生。

爸爸不仅做出了甜味，而且嚼了几口，还有一点辣味。

他做的菜总是让我大饱口福，回味无穷。

当别人问爸爸做菜的秘决时，他总是说，用心去做，没什么大不了的，只不是掌握了火候，用了佐料的原因。

就这样，爸爸做菜出了名。

远近村里的人都请爸爸做菜。

爸爸不辞辛劳，任劳任怨，为家里挣钱，为他人服务，我很敬佩他。

指导老师周燕凌丁琼四年级下册篇二：我家的大厨师我家的大厨师我家的大厨师就是我的爸爸，他是个海鲜的料理高手。

爸爸的拿手菜叫：柠檬片虾，吃起来不但不会有鱼腥味，反而还会有柠檬的香气，非常的爽口。

因为我们十分捧场，所以爸爸煮柠檬片虾经常会出现在我家的餐桌上，简直是家常便饭。

而且每次一放到桌上，我和弟弟都抢着吃，吃到一点都不剩，为了满足我们，爸爸知道一定要煮一斤才够我们吃。

我喜欢吃爸爸的料理，那是爸爸的爱心，加在每道料理里面，不好吃才怪咧！篇三：我家的“新厨师”我家的“新厨师”大家好，我叫闫名珊，我圆圆的脸蛋，中等的个头。

我每次的衣着都很干净，整洁的衣服，穿上围裙，可真像是一个小厨师啊。

一天早上，爸爸妈妈还没有醒。

我穿完衣服后立即跑到厨房去。

我心想：“我可以给爸爸妈妈做个早饭啊！”我先将谁烧开，在这同时我找到了两包方便面。

然后把方便面放进锅中，最后再加一些调料，就等着它出锅了。

没想到，水刚开的时候，水花像小精灵一样在锅里翩翩起舞，上下翻飞，可是方便面刚刚下锅，小精灵就停了下来，好像在说：“哪来的庞然大物啊？”但过了一会，它们又跳起了那优美的舞蹈，好像又熟悉了这个“庞然大物。

”似的。

放完调料后，我在一旁静静地等着，也不知道过了多久，我突然闻到了很扑鼻的香气，我就知道方便面要熟了。

这是我突然想起妈妈平时煮的时候方便面时常常会躺着一个荷包蛋，于是我也像妈妈一样把鸡蛋一磕锅边，在使点劲一掰，蛋液四溅，然后又在一旁静静地躺着。

爸爸妈妈行了，正好我的面也做好了。

爸爸妈妈吃到我的面感到非常欣慰，也很温暖。

精选作文:做菜(700字)作文国庆假期，家里陆续来了一些客人，看着妈妈熟练地准备食材、炒菜，不一会儿就做出一道又一道的美食，让我也想试试，便让妈妈教我一道她的拿手菜爆炒猪心。

我控制住迫不及待的心情，真想立刻就开始制作。

第一步要先剥洋葱。

妈妈告诉我要从洋葱那凸起的头上，一层又一层得向根下剥。

我拿了一个最大的，把它的第一层薄皮剥下。

这层皮又干又好剥，轻轻一揉就掉了。

剥下第一层，就露出了深紫色的样子。

这一层比上一层厚了一点，难剥了一点。

我一层又一层的剥去洋葱的皮，直到里面露出粉红色。

然后，将猪心在水中有捏又揉，冲洗干净后和洋葱一起切成小块。

洋葱的味道很重，熏的我两眼红红，不同的流眼泪；而猪心却很腥，切起来还来事晃来晃去，很难切。

终于开炒了。

我将提前切好的姜丝放进刚刚倒进油、点起火的锅中。

等油热后，把猪心用铲子刮进锅中，来回翻炒，因为心太急，不小心把油溅到了手上，我生怕锅中的东西烧糊了，便顾不了多少，赶忙擦去继续忙活。

我看到锅中的水快烧没了，妈妈就让我用接小半碗自来水倒入锅中。

这样倒水大约要倒两三次，大约每次都倒一样的量。

后来在妈妈的指导、督促下，我又倒了一些用来去腥的料酒和酱油。

等到猪心烧得颜色变浅时，我伸手弓腰将配菜洋葱和菜椒也倒了进去，然后用铲子翻炒让酱油也浸到配菜中。

锅中的东西一下多了不少，变难翻了许多，我便右手持着锅铲，左手握紧锅柄，把菜刮到中间后，再用铲子戳到中间，再翻炒。

最后，我盖上锅盖后，将菜闷一会儿后，把盐和鸡精按量均匀撒在菜上。

最后，我掀开锅盖，一股香味扑鼻而来，这颜色鲜艳，酱料美味的爆炒猪心上桌了，我夹起一块，又香又嫩，美味极了。

实践是一种乐趣，像我们这么大的人也要学习独立了，实践也能使我们得到锻炼。

六年级:张雅欣篇一：作文如做菜作文如做菜一、选材选材是作文教学中的主要环节。

学生年龄小，尤其是低年级的学生，他们所经历的事、所能记住的事都比较少。

如果要让他们打开记忆的闸门，恐怕流淌出来的只能是涓涓细流，流不多久就会干涸。

所以，需要老师培养他们留心观察周围事物的能力，帮助他们筛选、梳理生活中的点点滴滴，甚至有必要和他们一起制造生活中的特殊事，从平凡的生活中获取不平凡的写作源泉。

1. 从教材中找寻写作素材。

我们现在所使用的教材，给予了老师和学生广阔的自由施展空间、想象空间，所以我们可以牢牢抓住这一便利条件，从课本中找寻写作的素材。

例如：小学语文生活的瞬间就这样被学生记录，只要有了生活，作文并不难嘛。

生活就像大海，其中藏着无数珍宝，只有细心的人才能找到闪亮的珍珠。

3. 创造写作素材。

许多时候我们可以有意识地创造写作素材，这也是指导写作的一个好办法。

母亲节前，我布置了一份特殊的作业——给妈妈洗脚。

一个简单的行动不仅感动了我，也感动了孩子，女儿为我洗脚时，一滴滴眼泪悄悄地落到水盆里，虽然她没说什么，但我依然可以感受到她敏感的内心里一定是感受到了母亲的爱??二、烹饪作文当然也可以这样写：看那柳叶，又细又长的，已经换上了一身黄衣服，此时正从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着、盘旋着扑向大地。

很明显，文纸。

于是，一个学生写道：??放学的路上，我看见有个老大爷要过马路。

老头脸上都是皱纹，还驼背，拄着根棍儿，步履艰难。

快变灯了，我急忙走上前说：“老大爷，我搀着您过马路吧。

”老大爷连连说：“谢谢你，你真是好孩子。

”于是，我搀扶着老大爷向前走，过了马路，我又说：“老大爷，我送您回家吧。

”老大爷高兴得笑了，我们穿过一条马路，又穿过一条马路，最后来到了一个小区，这就是老大爷的家了。

我和老大爷挥手告别，心里别提多高兴了。

转眼间，作文本上写满了“走啊，走啊”，一直走到满满两篇，才结束。

可见，作文应有话多说，无话少说，说明白就行。

从字数上要求，有时反而会起副作用。

3. 给作文“装盘”。

上菜是很讲究装盘的，所谓先声夺人，未曾吃，先让人看了就垂涎欲滴。

作文也要包装，让人看了就放不下，能担此重任的恐怕只有文题了，它位置显赫，又颇具领导才能，当然不可小视，全指它吸引人的眼球呢！而且一个新、奇、特的文题也能激起学生创作的欲望。

有这样一篇文章：有一个农村的小女孩，每天傍晚都跑到一个小山坡上，望着西下的太阳，久久不归。

那天，她爸爸找到她，问她为什么不回家，总在这里望什么？她对爸爸说：“那天晚上，你说：‘孩子她妈，别离婚了，跟我回家吧，’妈妈说：‘你等着吧，等太阳从西边出来吧。

’我想妈妈，就在这里盼太阳从西边出来。

”大红脸的太阳慢慢地躲到小山后面去了，那个小姑娘的身影仿佛就在我的眼前——一个头发凌乱、脸上沾满了泪珠的小女孩。

风儿在轻轻地吹，船儿在慢慢地划，我的心随着天上飘着的白云，想去找寻那个小姑娘，看看她的妈妈现在回来了吗？显然，这是一篇苦涩的叫人落泪的故事，通常情况下，文题是离不开妈妈的字眼：《我想妈妈》、《想念妈妈》、《妈妈呀，回来吧》等等。

其实，这些题目也很好，甚至可以说已经起到了点出主题的作用了，但绝不能称之为精彩。

而这篇作文的作者把题目写成了《盼太阳从西边出来》，一下子就叫人眼亮心跳了。

何来这么大的震撼力？就因为它太奇了，满足了孩子的好奇心。

篇二：作文如做菜作文如做菜作者：马燕：《现代教育科学·小学教师》xx年母亲节前，我布置了一份特殊的作业——给妈妈洗脚。

转眼间，作文本上写满了“走啊，走啊”，一直走到满满两篇，才结束。

可见，作文应有话多说，无话少说，说明白就行。

从字数上要求，有时反而会起副作用。

3. 给作文“装盘”。

上菜是很讲究装盘的，所谓先声夺人，未曾吃，先让人看了就垂涎欲滴。

作文也要包装，让人看了就放不下，能担此重任的恐怕只有文题了，它位置显赫，又颇具领导才能，当然不可小视，全指它吸引人的眼球呢！而且一个新、奇、特的文题也能激起学生创作的欲望。

有这样一篇文章：有一个农村的小女孩，每天傍晚都跑到一个小山坡上，望着西下的太阳，久久不归。

那天，她爸爸找到她，问她为什么不回家，总在这里望什么？她对爸爸说：“那天晚上，你说：?孩子她妈，别离婚了，跟我回家吧，?妈妈说：?你等着吧，等太阳从西边出来吧。