象棋兴趣小组活动介绍
国际象棋兴趣小组活动记录
国际象棋兴趣小组活动记录活动一：初次见面与规则介绍时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是国际象棋兴趣小组的初次见面和规则介绍。
活动内容如下：1. 小组成员相互介绍：每个成员轮流自我介绍，包括姓名、年级、对国际象棋的兴趣和经验。
2. 国际象棋规则介绍：由小组负责人对国际象棋的基本规则进行详细解释和演示，包括棋盘、棋子、行棋规则、各个棋子的特殊走法等。
3. 分组对战：根据成员的水平和经验，将成员分为不同的组进行对战，以巩固所学知识和规则。
结论：本次活动取得了圆满成功，所有成员都对国际象棋有了更深入的了解，并能够独立进行对战。
大家表示对未来的活动充满期待，并希望能够通过更多的实践提升棋艺。
活动二：棋局分析和策略分享时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是针对之前的对战进行棋局分析和策略分享。
活动内容如下：1. 针对每个小组的对战情况，由小组负责人带领大家分析过程和关键棋步，分享对局中的成功策略和失误经验。
2. 探讨开局和中局的常见策略：小组成员分享各自在国际象棋中的开局策略和战术，以及在中局如何制定计划和应对对手的策略。
3. 分组对战：根据成员的水平和经验，将成员重新分组对战，以验证和应用所学策略。
结论：本次活动加深了成员们对国际象棋的理解和策略运用能力。
大家在分析和分享中获益匪浅，更加注重对棋局的思考和策略规划。
成员们期待下次活动，以更高水平的棋术和策略相互切磋。
活动三：模拟比赛与总结分享时间：20XX年X月X日地点：XX教室本次活动是模拟比赛和对前期活动进行总结分享。
活动内容如下：1. 模拟比赛：根据成员的水平和经验，进行正式的模拟比赛，考验成员们在实战中的棋艺和策略运用能力。
2. 比赛总结分享：比赛结束后，小组负责人带领大家总结比赛中的亮点和不足之处，并分享对手的棋局分析和反思。
3. 自由交流：成员们自由交流对国际象棋的感悟和体会，分享个人在比赛中的心得和收获。
结论：通过模拟比赛，成员们的棋艺和策略运用能力得到了进一步的提高。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
小学象棋兴趣小组活动方案
小学象棋兴趣小组活动方案一、活动目标小学阶段是培养孩子兴趣和思维能力的重要时期。
象棋作为一种传统的智力游戏，不仅能够提高孩子的逻辑思维和策略规划能力，还能增强他们的耐心和专注力。
通过组织象棋兴趣小组活动，目标在于：- 培养学生对象棋的兴趣，提升他们的棋艺水平。
- 通过象棋比赛，锻炼学生的思维能力和自信心。
- 促进学生之间的交流与合作，增强集体意识。
- 营造一个积极向上的学习氛围，鼓励学生在轻松愉快的环境中学习。
二、组织现状与需求分析在我们学校，许多学生对象棋产生了浓厚的兴趣，但由于缺乏系统的指导和交流平台，很多学生只能在家自学，难以提高。
通过调研发现，至少有60%的学生表示希望能参与到象棋活动中来。
因此，成立一个象棋兴趣小组显得尤为必要。
三、活动计划1. 小组成立小组名称：小学象棋兴趣小组小组成员：招募3-5名热爱象棋的老师作为指导老师，吸纳20名以上的学生作为成员。
2. 活动时间每周四下午3:30-5:00，持续一个学期（大约18周）。
3. 活动地点学校多功能教室或图书馆，确保环境安静，适合学习和交流。
4. 活动内容- 基础知识讲解：教授象棋的基本规则、棋子的走法及基本战术。
- 实战演练：组织小组内的小型对局，鼓励学生进行实战训练。
- 象棋比赛：定期举办象棋比赛，评选优秀选手，颁发奖品。
- 交流分享：邀请象棋爱好者或专业棋手进行讲座，分享经验。
5. 教学资源- 购置象棋棋盘和棋子，预计费用为500元。
- 准备相关教材和参考书籍，预算200元。
- 租用讲座场地（如需），预算300元。
四、具体实施步骤1. 小组宣传与招募通过班级通知、学校网站、家长微信群等方式宣传，吸引学生报名。
2. 制定课程计划根据学生的基础水平，制定详细的教学计划。
每次活动前，老师需准备教学内容，确保教学有序进行。
3. 组织活动每次活动前，老师需提前到场布置棋盘，准备材料。
活动开始时，进行简短的热身和复习。
4. 比赛组织定期组织象棋比赛，鼓励学生积极参与。
少年宫象棋兴趣小组活动教案全册(段跃华)精编版
晋宁区上蒜第二小学（ 2017 ）学年度（上）学期乡村少年宫活动方案（象棋）活动组教师：段跃华叶松活动目标：1、掌握基本中国象棋的知识和技法。
丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3、落实少年宫活动课程，培养一批参赛小选手。
活动内容和基本要求：第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙 11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践活动小组人员名单活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由段跃华老师辅导，活动时间为每周三13：00---14：00活动。
三、课程教学计划1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
象棋兴趣小组活动计划与校本课程实施方案
象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
二、工作目标：1、掌握基本中国象棋的知识和技法。
丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
三、主要工作：（一）教师专业知识培训针对参与校本课程开发、实施的教师开展与其所承担的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式采用自学、集中辅导相结合的方法。
中国象棋兴趣小组活动记录
中国象棋兴趣小组活动记录
活动日期：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX社区活动中心
参与人员：中国象棋兴趣小组全体成员
活动内容：
1. 开场致词：由组长致词，对参与本次活动的成员表示欢迎，
并简要介绍了本次活动的目标和期望。
2. 理论知识讲解：由资深成员讲解象棋的基本规则、棋子走法、常用战术等，帮助新手了解象棋的基本知识。
3. 实战对局演示：展示了几种常见的棋局，并对每一步棋进行
了深入的解析，使大家更深入地理解象棋的实战技巧。
4. 分组对局练习：将成员分成若干小组，进行对局练习。
期间，资深成员在各组进行指导，解答疑问，提升大家的实战水平。
5. 总结与反思：活动最后，进行了总结与反思，分享了本次活
动的收获，并对未来的活动提出了建议。
活动效果：
通过本次活动，成员们的象棋水平得到了显著提升，对规则和
战术有了更深入的理解。
同时，大家在活动中互相学习、交流，增
进了友谊。
总体来说，本次活动达到了预期的效果。
未来计划：
1. 定期组织象棋比赛，提高成员的实战能力。
2. 邀请象棋大师进行讲座，分享更高级的战术和经验。
3. 增加网络交流平台，方便成员在线交流和学习。
少年宫象棋兴趣小组活动教案全册(段跃华)
少年宫象棋兴趣小组活动教案（段跃华）一、教案简介本教案旨在通过象棋兴趣小组活动，培养少年儿童的逻辑思维、策略规划、团队协作和竞技水平。
本课程将分为十五个章节，由浅入深地讲解象棋的基本规则、战术技巧和比赛策略。
本教案适用于少年宫象棋兴趣小组，适合年龄在6-12岁的儿童。
二、教学目标1. 让学生了解象棋的基本规则，认识棋盘、棋子及其走法。
2. 培养学生掌握基本的象棋战术，如马步、象眼、车轮、炮击等。
3. 帮助学生学会合作与竞技，提高思维敏捷性和应变能力。
4. 培养学生的团队精神，提高综合素质。
三、教学内容第一章：象棋概述1. 棋盘、棋子及走法2. 棋子的力量评估3. 象棋的历史与文化第二章：基本战术1. 马步战术2. 象眼战术3. 车轮战术4. 炮击战术四、教学方法1. 讲授法：讲解象棋的基本规则、战术技巧和比赛策略。
2. 实践法：让学生在课堂上进行实战演练，提高操作能力。
3. 小组讨论法：鼓励学生相互交流、讨论，培养团队协作精神。
4. 竞技比赛法：组织学生参加象棋比赛，提高竞技水平。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。
2. 实战演练：评估学生在实战中的棋艺水平和战术运用能力。
3. 比赛成绩：关注学生在象棋比赛中的表现，如胜负、排名等。
4. 学生反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
六、教学安排1. 每周一次课程，每次课程时长为1.5小时。
2. 课程分为讲解、实践、讨论和比赛四个环节。
3. 每个环节时长约为30分钟，根据实际情况进行调整。
七、教学资源1. 象棋棋盘、棋子2. 教学PPT3. 象棋书籍、资料4. 竞赛场地和器材八、教学注意事项1. 关注学生的安全，确保活动中没有意外伤害。
2. 注重培养学生的团队精神，避免个人英雄主义。
3. 鼓励学生积极参与，尊重每个学生的意见和成果。
4. 注重学生的心理素质培养，培养克服困难和挫折的能力。
象棋社团解说词
象棋社团解说词象棋是在汉代开始有了雏形，以楚汉相争为景，所以有不少人认为象棋的规则是从楚汉相争的故事中演变过来的。
首先是红黑的由来。
因为刘邦自称赤帝之子，赤就是红色，所以刘邦用红色的军旗作为代表。
项羽年轻时，看到秦始皇出巡，车队上插着一面一面的黑色旗子，就像一条黑色的大龙走过，让项羽非常羡慕，从此爱上黑色。
后来项羽骑马打仗，都骑着自己心爱的黑色乌骓，说明了项羽的军旗是用黑色作代表。
第二是红棋先手的由来。
有一次，刘邦和项羽两个人作了一个约定，他们比赛看谁的军队能够先进入关中，谁就获胜。
项羽仗着拥有四十万大军，采用直线进攻追打秦军，刘邦则是采取迂回的方式，招揽秦军获得民心。
结果刘邦先一步进入关中，这也是现行象棋红先的典故。
第三是楚河汉界的由来。
楚汉相争开始的时候，项羽的实力比较强大，刘邦为了扭转被动局势，任用张良、萧何等人才。
到了公元前203年，刘邦实力大增。
双方进入僵持阶段，于是两方商定鸿沟和约，划鸿沟为界，东面是项羽的楚、西面属刘邦的汉这就好像现在的象棋，棋盘中间画有一道楚河汉界，用来区分红黑两国一样。
最后是王不见王的由来。
楚汉相争最激烈的一战发生在鸿沟附近的广武山，当时楚汉两军隔着广武山对峙，代表汉军的刘邦站在山上对着项羽大骂，结果项羽生气地拿起弓箭，瞄准刘邦射了出去，这一箭还差点让刘邦丢了性命。
现在象棋有一条将帅王不见王的规定，意思就是形成将帅见面的时候，轮到哪一方走子就能取胜，这就好像代表刘邦及项羽的将帅，朝对方射了一箭一样。
一基本情况象棋小组的同学分别来自二三四五年级的同学，我们按年级在每周二、、四下午，兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。
组员都能够积极的情绪高涨的参与社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。
二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
象棋社团主要组织社员学习了中国象棋的源远、象棋的趣乐活动的意义及活动的本身作用。
讲解了象棋活动中布局原则，体现了古战场上对阵杀敌的要领，常规的应变策略。
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象棋兴趣小组活动介绍-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
象棋兴趣小组活动情况介绍象棋兴趣小组以提高学生素养，培养学生多种兴趣，陶冶学生情操，开发学生智力为宗旨，根据计划，扎实活动，以期取得良好的成绩。
通过小组活动向学生讲述中国象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的寓言、成语故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族自豪感。
培育学生不畏强手，沉着勇敢的，友谊第一，比赛第二，观棋不语，尊重对方，不来回还棋的良好棋风。
同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋围棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。
本社团每周四中午活动，时间为40分钟。
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