开音节与闭音节及元音字母发音规则教学提纲
元音字母在开音节闭音节中的发音规则
在重读开音节中元音字母 a, e, i, o, u发
本身的音
/ei/ /i:/ /ai/ /əʊ/ /ju:/
Practice
face race age page take wake pale sale name gate hate late same tape taste be me we ice rice life wife bike smile time fine mine nine five drive size go ago no so also potato tomato joke home note nose rose close cute use
元音字母在开音节 闭音节中的发音
开音节
开音节分为绝对开音节和相对开音节。
1)绝对开音节：以发音的元音字母结尾的 单音节,即“辅音+一个元音” 如：he, be 2)相对开音节：以辅音字母(r除外)+不发音 的字母e结尾的音节, 单词末尾三位为“元辅-e”结构 如：cak , mak , lik , hop
Thank you
5个元音 在开音节 在闭音节 /
Ee
/i:/
/e/
Ii
/ai/
/i/
Oo
/əʊ/
/ɒ/
Uu
/ju:/
/ʌ/
开音节：辅音+一个元音 元-辅-e 闭音节：元音+一个或几个辅音
火眼金睛
cake bike pen go kite bus rice cup box nose dog egg home leg black knife time page pig fish wide like job cute hand cap sing white map get swim desk face big bag man
英语单词开音节闭音节发音规则
英语单词开闭音节发音规则1.开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be , he 。
2 ）以辅音字母（r 除外）+不发音的e 结尾的音节。
例：make ，like *在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map , desk , is 。
（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不 以这个元音字母结尾的单词。
）*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a , e , i , o , u 在重读音节中的读法、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[? ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock n ot box shop socku 在开音节中 [ju:] stude nt excuse duty Tuesday字母 名称a /ei/开音节 闭音节e /i:/i /ai/o /ou/u/ju:/开音节 闭音节开音节 闭音节开音节 闭音节开音节 闭音节、+ & 读曰举例/ei/ n ame,take// map 5bag/i:/ be 5 he /e/ egg5best /ai/ like kite /i/ bit5fit/ou/ note,no// dog5lot/ju:/ cute,use//buscut在闭音节中[A ] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a 在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya 在f n sk ph sp ss st th 前[a :] after plant graph ask grasp glass fast fatheri 在-nd -ld 和gh 前[ai] find child light high o 在-st -ld 前[ou] most postcard old cold o 在m n v th 前[A ] come mon key love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July in flue nee February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i即可以读作[E]音，也可以读作音。
英语单词开音节闭音节发音规则
英语单词开闭音节发音规则1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元音字母结尾的单词。
）* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a /ei/ 开音节 /ei/ name，take闭音节 // map，bage /i:/ 开音节 /i:/ be，he闭音节 /e/ egg，besti /ai/ 开音节 /ai/ like，kite闭音节 /i/ bit，fito /ou/ 开音节 /ou/ note，no闭音节 // dog，lotu /ju:/ 开音节 /ju:/ cute，use闭音节 // bus，cut一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
开音节与闭音节及元音字母发音规则(课堂PPT)
闭音节 开音节 闭音节 开音节 开音节 闭音节 开音节 开音节
21
音标卡位战 游戏规则：黑板上出现单词，快速做出反应，
你手中的音标是否是这个单词的其中一个音 素，如果是，马上到前面将你手中的卡片贴 到黑板上。反应快并且正确小组得一分。
例如：fate ，那么持有/f/ /eɪ/ / t/ 的同学应
该马上到黑板前按顺序贴好卡片。
元音字母在闭音节中的发音是 •Aa Ee Ii Oo Uu
/æ / /e/ /ɪ/ /ɒ/ /ʌ/
10
将下列单词划线字母与右边的音标进行连线。
best mad test cut big lost duck dot
/æ / /e/
/ɒ/ /ʌ/
/ɪ/
11
bad
/bæ d/
12
hop
/hɒp/
13
一个不发音e 结尾的重读音节 ( re除外 ) here
即：元辅e
2.绝对开音节指的是 以发音的元音字母结尾 的音节 。
8
/e/
/ɒ/
/æ /
/ɪ/
小小
智慧树
/ʌ/
bhcwcbdlsspbiieaauugsnehaooeudtnpptsodxgttdtp
9
认识一下闭音节
闭音节： 以一个元音字母加一个或 几个辅音字母结尾的重读音节。
/eɪ/
Ee these theme
/i:/
Ii life kite like time five
/aɪ/
Oo joke note hope home rode
/əʊ/
Uu use cute mute
/ju:/
me be we hi go so
单词分音节的方法+闭音节和开音节的识别方法以及朗读规则-(发音规则.见词能读)
对单词分音节的方法+闭音节和开音节的识别方法以及朗读规则（发音规则.见词能读）1、音节划分方法先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e 不算成一个音节中，要去掉。
通常一个音节的构成都需要有一个元音音素，但是有的构成—个音节的响亮音素，例如，/m多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
组合字母算一个：组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
按常见程度分为：(ea ee oo oa ou or ir ur ar er en tr ch sh ful tion un) 也许还有....常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，当一个辅音看待，但是发两个音，例如---waste 尊重它们的常见组合习惯。
"2、基于音节以识别开音节和闭音节的识别方法音节按读音可以分为开音节和闭音节(1) 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
绝对开音节中的五个元音字母（）读本身所发的音。
例如：ba-by, stu-dent ,se-cret,me,no,hi,go。
(2) 相对开音节：辅音（辅音组合）+元音+辅音+e的单词如：make shake元音+辅音+e的单词如：ate use(3)闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross，map，desk，is等￥3、以下是各种音节的发音技巧和规则音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin ，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
开音节闭音节教案
一、教案名称：开音节闭音节教案第一章——认识开音节和闭音节1.1 教学目标（1）让学生理解开音节和闭音节的定义；（2）让学生能够辨别单词中的开音节和闭音节；（3）培养学生正确发音的能力。
1.2 教学内容1.2.1 开音节：以元音字母结尾的音节，发音时声带振动，口腔不发音。
1.2.2 闭音节：以辅音字母结尾的音节，发音时声带振动，口腔发音。
1.3 教学方法采用讲解、示范、练习、互动等方式进行教学。
1.4 教学步骤（1）讲解开音节和闭音节的定义；（2）示范开音节和闭音节的发音；（3）让学生辨别单词中的开音节和闭音节；（4）进行发音练习；（5）开展小组互动，互相纠正发音。
1.5 课后作业（1）复习开音节和闭音节的定义及发音；（2）找出课后单词中的开音节和闭音节，并标注出来；（3）录制自己的发音，进行自我纠正。
二、教案名称：开音节闭音节教案第二章——开音节和闭音节的区分与练习2.1 教学目标（1）让学生能够准确区分开音节和闭音节；（2）培养学生正确发音的能力；（3）提高学生的语音感知能力。
2.2 教学内容2.2.1 开音节和闭音节的区分方法；2.2.2 针对性的练习题。
2.3 教学方法采用讲解、示范、练习、互动等方式进行教学。
2.4 教学步骤（1）讲解开音节和闭音节的区分方法；（2）示范开音节和闭音节的发音；（3）让学生进行针对性练习；（4）开展小组互动，互相纠正发音；2.5 课后作业（1）复习开音节和闭音节的区分方法及发音；（2）完成课后练习题；（3）录制自己的发音，进行自我纠正。
三、教案名称：开音节闭音节教案第三章——运用开音节和闭音节进行单词拼读3.1 教学目标（1）让学生能够运用开音节和闭音节进行单词拼读；（2）提高学生的单词记忆能力；（3）培养学生正确的阅读习惯。
3.2 教学内容3.2.1 运用开音节和闭音节拼读单词的方法；3.2.2 单词拼读练习。
3.3 教学方法采用讲解、示范、练习、互动等方式进行教学。
元音字母在开音节和闭音节中的发音规律教案.ppt
dog shop got
job hot stop
优选
32
_u_ [ʌ]
duck but bus
cut fun must
优选
33
no he hi
[nəʊ] [hi:] [haɪ]
开音节①：
_辅__音__字母+_元__音__字母结尾
优选
34
cut [kʌjut]:t] not [nəɒʊt]t] bit [baɪtɪ]t]
闭音节：
_元__音_字母+_辅__音_字优选 母(1cap sad sat dad bag
优选
29
_e_ [e]
hen bed pen let get terrible
优选
30
_i_ [ɪ]
fish six trip
hit swim fifty
优选
31
_o_ [ɒ]
Uu
mum bus cup
Mum is in a bus.
Mum has a cup.
优选
16
Can you read ?
Uu but duck just cut
优选
jump much
17
Sounds and spellings
Aa
a-a-at a-a-bag a-a-cat
a-a-has a-a-flag a-a-Max
Ted is in a red bed.
优选
6
Let’s read! （读一读）
Ee
bed red Ted
Ted is in a red bed.
优选
7
Can you read ? Ee
pet wet yes
元音字母-开音节闭音节中元音字母的发音规律练习PPT教学课件
发音规律及练习
8
No.1 字母 Aa
9
Let’s read 读一读
1. cake grape name
snake face plate
2. map thank am
and bag
cat hat fat
想一想：
上面单词中a的发 音相同吗？
10
我发现：
[ei] cake grape name
cat
face
12
No.2 字母 Ee
13
读一读
1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发 音相同吗？
14
我发现：
Ee
[i:] 1. we me she he bed pen
[e] 2. desk leg let egg 15
读一读，找出划线部分发
32
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. page B. name C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
音不同的单词。
A
B
( C ) 1、spell
hen
( C ) 2、feet
geese
( A ) 3、me ( C ) 4、these ( C ) 5、let
elephant fifteen help
C we wet twenty then sheep
16
No.3 字母 Ii
17
读一读
1. five bike kite nine hi 2. big fish it pig this
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/əʊ/
Uu use cute mute
/ju:/
me be we hi go so
认识开音节
分类： 开音节分两种,相对开音节和绝对开音节 定义：1.相对开音节是指： 一个元音字母+一个辅音字母+
一个不发音e 结尾的重读音节 ( re除外 ) here
即：元辅e
2.绝对开音节指的是 以发音的元音字母结尾 的音节 。
将下列单词划线字母与右边的音标进行连线。
best
/æ /
mad
/e/
test
cut
/ɒ/
big
/ʌ/
lost
duck
/ɪ/
dot
bad
/bæ d/
hop
/hɒp/
bet
/bet/
cut /kʌt/
hit
/hɪt/
must
/mʌst/
map
/mæ p/
get
/get/
五个元 在开音节的 在闭音节
/e/
/ɒ/
/æ /
/ɪ/
小小
智慧树
/ʌ/
bhcwcbdlsspbiieaauugsnehaooeudtnpptsodxgttdtp
认识一下闭音节
闭音节： 以一个元音字母加一个或 几个辅音字母结尾的重读音节。
元音字母在闭音节中的发音是 •Aa Ee Ii Oo Uu
/æ / /e/ /ɪ/ /ɒ/ /ʌ/
That’s all for today!
Byebye!
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开音节与闭音节及元音字母发音 规则
/ðə/ /bi:/ /frɒm/ /ðə/ /tri:/ /kɑ:nt/ /si:/ /ðə/ /gɜ:l/.
/ðə/ /kju:t/ /kaʊ/ /ɪz/ /i:tɪŋ/ /grɑ:s/ /naʊ/ .
/ðə/ /dɒg/ /ɪz/ /bɑ:kɪŋ / /ɑ:ftə/ /ðə/ /kɑ:/.
听音辩词
1. t ape 2.f u n 3.s i t 4.t one 5.c u te 6.m e 7. g o 8 .f i ve
My dog
I have a /dɒg/ , its
/neɪm/ is Wang Wang, and
it is very /kju:t/
. When I
/gəʊ/
音字母 发音
的发音
Aa
/eɪ/
/æ /
Ee
/i:/
Oo
/əʊ/
/ɒ/
Uu
/ju:/
/ʌ/
火眼金睛：开音节，闭音节，为什么？
• 1.tell • 2.grade • 3.let • 4.cute • 5.he • 6.bet • 7.rope • 8.bite
闭音节 开音节 闭音节 开音节 开音节 闭音节 开音节 开音节
音标卡位战
游戏规则：黑板上出现单词，快速做出反应， 你手中的音标是否是这个单词的其中一个音 素，如果是，马上到前面将你手中的卡片贴 到黑板上。反应快并且正确小组得一分。
例如：fate ，那么持有/f/ /eɪ/ / t/ 的同学应
该马上到黑板前按顺序贴好卡片。
hgkwfzbiuermeasaintdtospete
to school, it will
/rʌn/
after /mi:/
.
When I come /həʊm/
to
do my homework, it can
/stæ nd/
under the
/desk/
. I /laɪk/ Wang
Wang very much, it is my best
friend.
/ʃ i:/ /kæ n/ /flaɪ/ /haɪ/ /ɪn/ /ðə/ /skaɪ/.
Aa name gate take late save
/eɪ/
Ee these theme
/i:/
Ii life kite like time five
/aɪ/
Oo joke note hope home rode