小学我的校园生活作文10篇
快乐的校园生活小学作文（通用30篇）
快乐的校园生活小学作文快乐的校园生活小学作文（通用30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的快乐的校园生活小学作文，欢迎大家分享。
快乐的校园生活小学作文篇1早晨，我们来到学校晨读。
同学们有的看着书读，有的合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。
越来越多的同学背诵很熟练！课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。
午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。
大家盯着绳，和着节奏，数着数。
看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。
我们的学校生活多快乐呀！快乐的校园生活小学作文篇2今天下午，我盼望已久的电脑课终于到了，我们排好队，悄悄地上楼了。
老师给我们安排好座位，就开始讲课了。
我们打开书，老师对我们说，电脑分为主机、显示器、键盘、鼠标、音箱这五种组件，另外，还教了怎样开关机，电脑课就结束了。
电脑课上完之后，就是体育课，我们排好队，安静的下楼了。
体育老师给我们排好队形，然后就解散了，让我们自己玩游戏。
我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一会儿捉到他，他一会儿捉到我，就在我跑向黄硕的时候，老师喊集合了，我们才依依不舍地排好队向教室走去。
快乐的校园生活小学作文篇3我在校园里度过了许多美好的时光，这些事情让我铭记于心，难以忘记。
每一次我不开心的时候，我就会回忆起这些令人神往、开心的事。
每天早晨，同学们都在校园里相聚，教室里响起了朗朗的读书声。
声音传到九霄云外，整个校园的人都可以听见。
每天晚上，同学们都向对方摇手说再见，依依不舍地离开了校园，从学校出发穿过大街小巷回到家里。
我的校园生活作文10篇
我的校园生活作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园生活的作文 10篇精选
校园生活的作文 10篇五年前的那个清晨起，我就成为了文海小学一年级的学生。
一年级，这究竟代表什么呢？幼稚的我坐在车上纳闷地思考着。
到学校了，我问妈妈：“妈妈，学校好玩吗？〞“嗯……好玩啊！你会交到很多新朋友，还有老师教你知识。
〞“哦〞我还是有些不懂。
走进校门，哇，这里比幼儿园大好多！3个教学楼，1个教室办公楼，1个有科学、美术、信息教室的大楼；还有一个大操场。
我们还去了一个叫“维……为……微〞，对“微格教室〞的地方去看哪些哥哥姐姐上课，他们坐的好端正哦！而且，一想到我们也可以向他们一样上课了，就很兴奋。
……在熟悉了校园生活后，我似乎越来越离不开这里了，一天不上学就闷得慌。
终于，我入队了，成为了荣耀的少先队员，戴上了红领巾。
一直以来，我都希望成为少先队员，向国旗敬礼，我的梦想终于实现了。
五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我们是大哥哥、大姐姐，曾经被照顾的我们，该自立了。
但是，唯一不便的，是我们对学校的热爱！一年级，五年级；五年级，一年级。
一年级时，我们羡慕五年级：五年级，我们思念一年级。
一年级时，我们对五年级的生活充满遐想；五年级时，我们思念一年级，可是，更思念的却是丰富多彩的校园生活。
进入了大学校园经历了军训，而且也因甲流和最近社会种种不平安的因素，学校封校了。
在这段期间的我，每天只有读书和同学们一起在宿舍里聊天。
远离了电脑，电视我发现我的生活平静了许多，不再象暑假那样天天对着电脑发愣，视力也在逐渐的下滑。
平静校园生活让我好好的调整了自己。
让我更好的认识了这不是学校生活的结束，而是一个新的开始。
其实我一开始并不喜欢我的学校，我认为我的校园很破旧，不是自己想象的那样。
学校又旧又小，而且学校的环境不是很好。
我很讨厌，我要的是美丽的校园景象，可以在美丽的花园里晨读，可以在图书馆读自己喜欢的名著。
但是这一切都没有，再加上封校，我一开始感到真的很懊悔，我想去复读，想要来年考一个更好的学校。
校园的生活三年级作文（通用45篇）
校园的生活三年级作文校园的生活三年级作文（通用45篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的生活三年级作文（通用45篇），欢迎阅读与收藏！校园的生活三年级作文篇1我们校园的生活丰富多彩。
生活就像老树的年轮，活着就要去努力画好每一圈。
生命的终点就是一个圆心……我们的校园美丽无比，多姿多彩。
那条七彩长廊，有着同学们艺术创想的作品，如国画，素描。
还有同学们那一双双心灵手巧的小手制作的手工盘子，真是五彩缤纷哪！美丽的校园像广阔的天空，一颗颗闪闪发光的”小星星”布满了整个天空文明之星，进步之星，学习之星，美术之星等风采栏里尽展小星星的风采。
大家都努力想争取小星星人们互相学习，互相帮助。
最刺激激的是元旦节和儿童节时的学科竞赛。
每次竞赛，同学们也有着一个念头，都想争得一等奖。
同学们为着这个念头努力着，拼搏着……啊！我们的校园的生活是那么的美好。
校园的生活三年级作文篇2我们的校园是温馨的，而校园生活却是多彩的。
的确，校园如同一个调色盘，器材的校园生活让我茁壮成长。
那是六一节的一天，我们班级里玩了许多游戏。
我最喜欢的游戏是顶气球。
顶气球游戏开始了喽！我和对手分别站在界限的两边，两双眼睛目不转睛地盯着老师手中的气球。
只见老师两手托着气球，轻轻向上抛。
球晃晃悠悠地罗德哦啊我的头顶上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飘到对方那边。
他也不落后，用肩膀一耸，秋又到了我这儿。
呵！好技术！呀，我光顾着想，眼看球要落地，我急中生智，连忙蹲下身子，用肩一垫，球终于被我救上来了，差点把我吓出一身冷汗。
对方没有料到我能把求救上来，光顾着看我的好戏，结果因为大意输给了我。
我连忙欢呼：“我赢了，我赢了……”这六一游戏会就在一片欢笑声中结束了。
这就是我多彩的校园生活。
校园的生活三年级作文篇3每个人心中都有一种美好的事物，点亮了我们的人生之光。
我的校园生活小学生作文9篇
我的校园生活小学生作文9篇我的校园生活小学生作文1四年级的时候，作为的我走四年级进了干净的小学。
光阴似箭，日月如梭。
现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。
有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。
”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。
没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。
我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。
这有一块蛋糕，作为奖励给你。
”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。
心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？我的校园生活小学生作文2六一这天，我们在供应处中心库的礼堂隆重举办了《幸福像花儿一样》的六一文艺汇演。
下午，我们准时来到大礼堂，进了礼堂，瞬间被眼前的美景吸引了，首先映入我眼脸的是一条条美丽的彩带，很漂亮。
好像一条彩虹挂在半山腰。
后来才知道，彩带是家长拿皱纹纸做的，叔叔阿姨辛苦了！舞台都是家长们用手工做的，布置的有条不紊。
紧接着就是给我们这些参加表演的同学们化妆，黄浩然是第一个化好的。
他眼睛俩侧都是黑色的，像一只大熊猫，逗得我哈哈大笑。
小学我的校园生活作文10篇
小学我的校园生活作文1校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
小叶显得分外精神，绿得可爱，绿得漂亮，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。
跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎肃静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。
杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。
墙外的三角梅化开得那末冷艳，那末鲜红，那末夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。
杜老师发话了，要抽查我们谈感受。
我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光蓦地转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不由得紧张起来，支枝梧吾，感觉难受极了。
老师叫我不要紧张，放松一些。
我听见了细微的一声掌声，接着，十声、一片我鼓起勇气，正准备说时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。
老师以为我说不出来，就说：下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平庸的事来对待。
此时，我脸通红，说不出的委曲和无奈，跌跌撞撞地回到了坐位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
小学我的校园生活作文2非常开心，今天一早就和我的豆子一起来到学校，开始我一天的义工生活。
我来到了德育室，温和可亲的老师们热忱地欢迎了我，给我介绍工作内容。
操场上响起了动感好听的音乐，啊！是小朋友们开始晨练了，大家围着操场，孩子和老师们在一起开心地跑步。
我的心情也一下子闪亮起来。
福山给我的感觉很夸姣，孩子们见到我都会笑容灿烂地向我问候：“老师好！”我受宠若惊：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感觉好幸福。
学校真的好漂亮，小花园里漂亮的小花尽相开放，充满童趣的小动物们在花丛中，草丛里探出身子相互遥望。
我的小学生活六年级作文10篇
我的小学生活六年级作文10篇我的小学生活六年级作文10篇我的小学生活六年级作文1一转眼，我已在母校度过了六年，马上我就要毕业了。
可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。
母校，我的另一个家；母校，我与大家的快乐天地。
母校有我们这些祖国的花朵，变得更加生机勃勃。
在母校时，我快乐的时候，可以与朋友玩耍；我伤心的时候，可以向朋友诉说。
在母校时，我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。
在这快乐的六年小学生活中，我获得了友谊、知识等。
我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。
在这有快乐、有幸福、有悲伤的六年小学生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感觉。
被人冤枉时，有种酸酸的感觉；被人表扬时，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人骗时，有种有苦说不出———哑巴吃黄连的感觉；被批评时，心里辣辣的，很不好受。
在这么一个拥有酸甜苦辣的地方，我慢慢成长，也学会了从哪个地方摔倒，就从哪个地方站起来。
每天早上，来到教室，看到正在玩耍的同学们，我总会露出一丝微笑。
听到大家都书声琅琅的在读书时，我会附和着大家的声音。
也许，我只是这个班级的一小部分，尽管是那样的小。
但我觉得，我们每个人都有自己的的作用。
我们这个班级，因为有了大家，才会有了欢笑。
正因为有了这么一段难忘的小学生活，才使我这么舍不得离开大家，离开母校。
我的小学生活六年级作文2“光阴似箭、日月如梭”小学的生活如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
可是，在这六年里我学会了什么呢？我陷入了深深的沉思。
对了，是知识，是母校给了我知识。
是她把我从一个幼稚可笑的小女孩，变成了一个彬彬有礼的大孩子。
是她把我从一个内向的小女孩，变成一个文静、大方，又是一个活泼的大孩子。
七岁那年，在爸爸妈妈的说服下，在幼儿园老师的劝诉下，我来到一个陌生的地方——铁力市第一小学，并且妈妈告诉我：“这里有许多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐们，好友和我一样大的小朋友们。
”我高兴极了。
从那天开始，从第一节课开始，我开始喜欢这个地方，这个学校了。
校园生活作文(精选10篇)
校园生活作文（精选10篇）校园生活作文1校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。
每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。
早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。
到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。
上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。
但，同学们最喜欢的是体育课。
体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。
校园不但热闹，而且美丽。
你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。
花园里有许很多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。
中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。
花园四周种着许很多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。
校园生活作文2一个阳光明媚的早晨，带着兴奋的心情，伴着鸟儿的欢唱，随着一阵清风来到了学校，开始了一天的学习生活，准备又一美好的、快乐，充满书香的课前准备。
全校一片寂静，只得听见郎朗的读书声，使我沉浸在书的世界，我被郎朗书声迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬着一座座山，最后到达理想境界。
仿佛看到了莫顿·亨特战胜了心中的恐惧，爬下悬崖，投入了父亲的怀抱，短短的早自修就让我感觉学习的美好，学习的快乐。
时间流逝飞快，短短的两节课就这样，化为了羽毛，飘走了，再也看不到了，。
紧接着，我们又开始了晨练，一个个充满活力的同学们，做着操，就好象和天空说，“瞧，我们做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天气做奖励送给大家。
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小学我的校园生活作文10篇小学我的校园生活作文1校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。
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小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。
跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。
杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。
墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。
杜老师发话了，要抽查我们谈感受。
我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不由得紧张起来，支支吾吾，感觉难受极了。
老师叫我不要紧张，放松一些。
我听见了细微的一声掌声，接着，十声、一片我鼓起勇气，正准备说时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。
老师以为我说不出来，就说：下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。
此时，我脸通红，说不出的委曲和无奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
小学我的校园生活作文2非常开心，今天一早就和我的豆子一起来到学校，开始我一天的义工生活。
我来到了德育室，和蔼可亲的老师们热忱地欢迎了我，给我介绍工作内容。
操场上响起了动感好听的音乐，啊！是小朋友们开始晨练了，大家围着操场，孩子和老师们在一起开心地跑步。
我的心情也一下子闪亮起来。
福山给我的感觉很美好，孩子们见到我都会笑容灿烂地向我问候：“老师好！”我受宠若惊：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感觉好幸福。
学校真的好漂亮，小花园里美丽的小花尽相开放，充满童趣的小动物们在花丛中，草丛里探出身子相互眺望。
多么可爱的童话世界。
中午我很快就用完餐，其实肚子早已饿得咕咕叫。
平日里可是从未有过如此的饥饿感。
哈哈，这主要是归功于我们的办公室就在餐厅旁边，学校厨房里散发出来的香味让我无法抵御。
用完餐我赶紧跑到豆子班上，想着帮助班主任张老师看小朋友吃饭。
来到教室，发现是王老师值班，小朋友们正在享用美餐，真是人多吃饭香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加汤，加饭。
王老师给小朋友们分完饭，后自己吃上几口，小朋友需要添饭，加汤，她就必须忙个不停，最后还要分发水果。
然后看好小朋友排好队，有序地放置餐具。
我估计等王老师吃她的饭时，饭菜已经是凉的了。
哦！以前，豆子会回来讲老师分饭分汤看小朋友吃饭很辛苦，今天是真有体会。
老师要快速地吃完饭，等小朋友们整理好餐桌，休息好，就开始中午的故事阅读时间，老师们就要接着上课。
我也回到了我的工作岗位，小朋友们是多么可爱哦，每次进门都会轻声地敲门，非常有礼貌地问：“May I come in?”得到允许后才笑眯眯地进来：“老师好！”一天很短暂，给我的感觉很充实。
非常好，福山正达真棒！小学我的校园生活作文3六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。
时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。
在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。
也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。
用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。
在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。
还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！小学我的校园生活作文4我的校园生活丰富多彩。
星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。
一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。
喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。
文化知识的学习是我们生活的主要内容。
叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。
音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。
数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。
语文课老师教我们读课文。
同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。
不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。
这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。
它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。
听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。
科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。
上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。
宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。
我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。
留下了许多小学生的脚印。
这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。
放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。
小学我的校园生活作文5我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么？其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……小学我的校园生活作文6从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。
这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。
是缘分，让我们相聚在一起。
我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章！镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。
课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。
课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。
这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。
在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。
比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬；舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采；乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。
最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。
我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊！啊！美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼；当我们站在领奖台上自信微笑的时候；当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。
我们在快乐中学习，我们在学习中成长。
我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分！小学我的校园生活作文7四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。
光阴似箭，日月如梭。
现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。
有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。
”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。
没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。
我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。
这有一块蛋糕，作为奖励给你。
”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。
心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。