安全教育主题班会教案设计与反思【可编辑版】
安全教育主题班会及反思
一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，安全问题日益凸显，特别是对于青少年学生来说，安全教育显得尤为重要。
为了提高学生的安全意识，培养良好的安全习惯，我校决定开展以“安全无小事，防范于未然”为主题的安全教育班会。
本次班会旨在通过案例讲解、互动讨论、观看视频等多种形式，让学生深入了解安全知识，增强自我保护意识。
二、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题“安全无小事，防范于未然”，强调了安全教育的重要性，并简要说明了本次班会的目的。
2. 案例讲解（1）交通安全：主持人通过讲述一个真实的交通事故案例，让学生了解到交通安全的重要性，提醒大家在出行时要注意遵守交通规则，确保自身安全。
（2）消防安全：主持人结合校园火灾案例，讲解了火灾的危害性以及如何预防火灾，如何使用灭火器等消防安全知识。
（3）防溺水：主持人通过讲述一个发生在身边的溺水事件，提醒同学们在游泳、嬉水时要选择安全的地方，注意自身安全。
（4）网络安全：主持人结合网络诈骗案例，讲解了网络安全知识，提醒同学们在上网时要提高警惕，防止上当受骗。
3. 互动讨论主持人组织同学们进行互动讨论，让同学们谈谈自己在生活中遇到的安全问题以及如何解决这些问题。
同学们积极参与，纷纷发表了自己的观点。
4. 观看安全教育视频为了让学生更直观地了解安全知识，主持人播放了一段安全教育视频，视频中展示了各种安全知识和技能，让同学们受益匪浅。
5. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调安全无小事，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识。
三、班会反思1. 班会效果本次安全教育班会取得了较好的效果，同学们在活动中积极参与，对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了提高。
2. 班会不足（1）案例讲解过于简单，未能引起同学们的共鸣。
（2）互动讨论环节时间较短，未能充分调动同学们的积极性。
（3）安全教育视频内容较为单一，未能涵盖更多安全领域。
小学生安全教育主题班会教案及反思实用
小学生安全教育主题班会教案及反思实用一、教学目标1.让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.培养学生遵守纪律，自律自护的能力。
3.增强学生的团结协作精神，共同营造安全的学习生活环境。
二、教学重点1.让学生掌握基本的安全知识。
2.培养学生遵守纪律，自律自护的能力。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到安全的重要性。
2.如何让学生在遇到危险时，能够迅速采取正确的应对措施。
四、教学准备1.准备安全教育相关的课件、视频等教学资源。
2.准备安全知识问答题目。
五、教学过程1.导入教师通过谈话、提问等方式引导学生关注安全问题，如：“同学们，你们知道哪些安全问题？在日常生活中，你们是如何注意安全的？”2.主题讲解（1）交通安全：遵守交通规则，不在马路上玩耍，不闯红灯等。
（2）消防安全：认识消防器材，学会报警，遇到火灾如何逃生等。
（3）校园安全：遵守校园纪律，不追逐打闹，注意用电安全等。
（4）食品卫生安全：讲究个人卫生，不购买过期、变质食品等。
（5）网络安全：正确使用网络，不泄露个人信息，不浏览不良信息等。
3.安全知识问答教师设计一些关于安全知识的问题，让学生回答，以检验学生对安全知识的掌握程度。
4.案例分析教师呈现一些安全事故案例，引导学生分析事故原因，讨论如何避免类似事故的发生。
5.小组讨论学生分成小组，讨论如何在生活中注意安全，提出自己的见解和想法。
六、教学反思1.学生对安全知识的掌握程度不够，需要加强日常教育。
2.学生在案例分析环节，参与度不高，需要进一步激发学生的积极性。
3.教学手段较为单一，可以尝试运用更多生动、有趣的形式进行安全教育。
1.加大日常安全教育力度，让学生在日常生活中自然形成安全意识。
2.创设更多有趣的情境，激发学生参与安全教育的积极性。
3.丰富教学手段，如组织安全知识竞赛、开展安全演练等，提高安全教育的实效性。
通过本次主题班会，我相信学生在日常生活中会更加注重安全，为营造安全的学习生活环境做出贡献。
2024年安全教育班会活动教案及反思 安全教育教育班会教案
2024年安全教育班会活动教案及反思安全教育教育班会教案一、教学目标1.让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.培养学生面对突发事件时的自我保护能力。
3.增强班级凝聚力，营造和谐校园氛围。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握基本的安全知识和自我保护方法。
2.教学难点：如何引导学生主动参与，提高教育的实效性。
三、教学准备1.课件、视频等教学资料。
2.班级安全活动记录表。
3.安全知识竞赛题目。
四、教学过程1.导入（1）班主任开场：同学们，安全是我们生活中非常重要的一部分。
今天，我们就来开展一次安全教育班会，希望大家能够认真参与，提高自己的安全意识。
2.安全知识讲解（1）讲解交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的知识。
（2）结合实例，让学生了解安全事故的危害，提高防范意识。
3.安全知识竞赛（1）将学生分成若干小组，每组选出一名代表。
（2）班主任提问，代表回答，答对加分，答错不扣分。
（3）比赛结束后，统计各小组得分，评选出获胜小组。
4.安全演练（1）组织学生进行紧急疏散演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
（2）进行消防器材的使用演示，让学生了解如何正确使用消防器材。
5.安全心得分享（1）邀请部分学生分享自己在安全方面的经验和心得。
（2）鼓励其他学生提问，共同探讨如何提高安全意识。
（2）让学生谈谈本次班会的收获，提出改进建议。
五、教学反思1.学生参与度较高，课堂氛围活跃。
但在讲解安全知识时，部分学生注意力不集中，需要加强引导。
2.安全知识竞赛环节，学生积极性较高，但部分题目难度较大，需要适当调整。
3.安全演练环节，学生熟悉了逃生路线和自救方法，但部分学生动作不够规范，需要加强训练。
4.安全心得分享环节，学生能够主动分享自己的经验和心得，但部分学生表达不够流畅，需要加强语言表达能力。
5.在今后的教学中，要注重培养学生的安全意识，加强安全教育，提高教育的实效性。
六、教学延伸1.开展安全知识讲座，邀请专业人士进行讲解。
安全教育主题班会的反思
一、班会背景随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，特别是对于青少年学生而言，安全意识的培养和安全知识的普及显得尤为重要。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我们班近期开展了一次以“安全教育”为主题的主题班会。
此次班会旨在通过多种形式的活动，使同学们深入了解安全知识，提高安全防范意识，从而确保校园生活的安全与和谐。
二、班会内容1. 安全教育讲座班会伊始，我们邀请了学校的安全教育专家为同学们进行了一次生动的安全教育讲座。
讲座内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防骗、防拐等方面。
专家通过真实的案例和生动的语言，让同学们深刻认识到安全的重要性，增强了他们的安全意识。
2. 安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，我们组织了一场安全知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，题目涵盖了讲座中的知识点。
同学们积极参与，争相抢答，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们巩固了所学知识，提高了安全防范能力。
3. 安全教育情景剧同学们自发组织了一台安全教育情景剧，通过扮演不同角色，模拟生活中可能遇到的安全问题，向大家展示了如何应对这些情况。
情景剧内容丰富，形式多样，使同学们在轻松愉快的氛围中学习了安全知识。
4. 安全教育签名活动在班会最后，我们组织了安全教育签名活动。
同学们纷纷在横幅上签名，表示自己将时刻关注安全，提高安全意识，为创建安全校园贡献自己的力量。
三、班会反思1. 班会效果显著本次安全教育主题班会取得了良好的效果。
通过专家讲座、知识竞赛、情景剧等形式，同学们对安全知识有了更加深刻的认识，安全意识得到了提高。
同时，同学们在参与过程中，锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
2. 安全教育需持续开展虽然本次班会取得了较好的效果，但安全教育工作并非一蹴而就。
在今后的工作中，我们要持续开展安全教育，不断丰富教育形式，提高教育质量。
同时，要结合实际，针对不同年级、不同班级的特点，制定有针对性的安全教育活动方案。
安全教育日班会教案反思(精选4篇)
安全教育日班会教案反思(精选4篇)安全教育日班会教案反思篇1教育目标：1、全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生健康成长。
2、让学生学会如何应急，自救与保护。
教学过程：一、谈话。
1、同学们，你们知道今天（3月26日）是什么节日吗？2、自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。
设立这一制度是为全国深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生健康成长。
二、说安全。
（一）用电安全1不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
2电器使用完毕后应拔掉电源插头。
3使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
4发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的.电器分开，不要用手直接救人。
（二）游泳安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（三）交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
我还知道：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
在此，我提醒同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
（四）防火：1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛、玩火，放炮。
安全教育班会主题的反思
一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，校园安全事故频发，为了提高学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，我校于近期开展了以“安全教育”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过教育引导学生树立安全意识，提高自我保护能力，确保学生在校期间的人身安全。
二、班会主题本次班会的主题为“安全在我心，生命共成长”。
通过班会，让学生认识到安全的重要性，掌握一些基本的自救技能，增强自我保护意识。
三、班会内容1. 安全知识讲座邀请校安全办老师为学生讲解校园安全知识，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防骗、防校园欺凌等方面。
通过实例分析，让学生深刻认识到安全的重要性。
2. 观看安全教育视频组织学生观看安全教育视频，通过真实的案例让学生了解安全事故的危害，提高他们的安全意识。
3. 学生互动环节开展安全知识竞赛，让学生在互动中学习安全知识，提高自我保护能力。
4. 学生分享经验邀请部分同学分享自己在生活中遇到的安全问题及应对措施，激发其他同学的安全意识。
5. 安全承诺签字仪式全体学生进行安全承诺签字仪式，表示自己将时刻注意安全，珍惜生命。
四、班会反思1. 安全教育的重要性通过本次班会，我深刻认识到安全教育的重要性。
安全是生命的基础，没有安全，就没有一切。
只有提高学生的安全意识，才能确保他们在校期间的人身安全。
2. 班会内容的针对性本次班会内容丰富，针对性强。
通过安全知识讲座、观看安全教育视频、学生互动环节等，使学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高了他们的安全意识。
3. 学生参与度本次班会，学生们积极参与，互动环节气氛热烈。
这说明学生们对安全教育的重视程度较高，也反映出他们对自身安全的关注。
4. 安全教育方法的创新本次班会采用了多种安全教育方法，如讲座、视频、互动等，使安全教育更加生动有趣，提高了学生的参与度。
5. 班会不足之处尽管本次班会取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。
如：（1）安全教育知识普及不够全面，部分学生可能对某些安全知识了解不足。
安全教育的班会方案和反思
安全教育的班会方案和反思一、题目：让安全成为生活习惯二、目的：1. 激发学生的安全意识，增强对各种安全事故的防范意识；2. 增强学生的自我保护能力，学会正确处理突发事故；3. 培养责任心和团队精神，提高学生安全防范意识和应对能力。
三、活动设计：1. 引导思考：通过展示一些安全事故的图片或视频，引导同学们思考为什么会发生这样的事故，我们该如何避免这些事故，如何正确处理突发事故等。
2. 安全事故案例分析：老师和学生分别分享一些身边或社会上发生的安全事故案例。
通过分析案例，学生们可以深刻认识到生活中的危险并学会如何避免类似的事故。
3. 安全防范知识讲解：老师向学生们普及一些常见的安全防范知识，如火灾逃生、溺水自救、交通安全等方面的常识。
4. 互动游戏环节：设计一些相关的安全知识互动游戏，让学生在游戏中学习安全知识，增加学生们对安全知识的兴趣和记忆。
5. 情景演练：通过情景剧的方式，让学生们模拟一些突发事故的场景，演练正确的逃生和自救方法。
6. 课堂小结：老师让学生总结今天学习到的安全知识，并强调安全知识的重要性，鼓励学生们将安全知识运用到日常生活中。
四、反思：安全教育是学校教育中非常重要的一环，但是在实践中我们也面临一些挑战和问题。
比如，学生对安全知识的接受程度和行动力不足，有些学生认为安全知识学了也没有用处，只有遇到真实的危险才会去注意。
我们需要从以下几个方面进行反思：1. 如何提高学生的安全意识？学生的安全意识是建立在对危险的认识和预防之上的，我们应该通过多方面的途径提高学生的安全意识，让学生意识到生活中处处都有危险，任何时刻都需要保持警惕。
2. 如何引导学生将安全知识运用到生活中？安全知识学习不是为了应付考试，而是为了将知识应用到实际生活中，让生活更加安全。
我们应该通过案例分析、情景演练等形式，让学生在生活中灵活运用安全知识。
3. 如何激发学生对安全知识的兴趣？我们在安全教育中应该注意活动的多样性和趣味性，让学生在互动游戏和情景演练中加深对安全知识的记忆，并且增加对安全知识的兴趣。
中学生安全教育主题班会教案及反思
中学生安全教育主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.培养学生应对突发事故的能力。
二、教学重点1.安全知识的掌握。
2.应对突发事故的能力。
3.安全行为习惯的养成。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到安全的重要性。
2.如何让学生在遇到紧急情况时，迅速作出正确的反应。
四、教学过程1.导入（1）教师播放一段有关安全的短视频，引发学生对安全的关注。
（2）学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。
2.主题讲解（1）教师讲解交通安全、消防安全、网络安全、校园安全等方面的知识。
（2）教师通过案例分析，让学生了解安全事故的危害及预防措施。
（3）教师引导学生思考：如何提高自己的安全意识，预防安全事故的发生？3.情景模拟（1）教师设计几个安全事故的情景，让学生分组进行模拟应对。
（2）学生分享自己的应对策略，教师进行点评和指导。
4.安全知识竞赛（1）教师设计一些安全知识题目，进行竞赛。
（2）学生分组答题，教师公布答案。
（3）教师对答对题目的学生进行表扬，对答错题目的学生进行鼓励。
5.安全行为习惯养成（2）学生分享自己的心得体会。
（2）学生分享自己的收获和感悟。
五、教学反思1.教学效果2.教学方法本节课采用了讲解、案例分析、情景模拟、知识竞赛等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
3.教学改进（1）在讲解安全知识时，可以增加一些互动环节，让学生更好地参与进来。
（2）在情景模拟环节，可以增加一些真实案例，让学生更加深刻地了解安全事故的危害。
（3）在课后，可以布置一些实践性作业，让学生将所学知识运用到实际生活中。
4.教学拓展针对不同年级的学生，可以设置不同难度的安全知识内容，以满足学生的需求。
同时，可以邀请专业人士进行讲座，让学生更加全面地了解安全知识。
安全教育是学校教育的重要组成部分，我们要时刻关注学生的安全，培养学生的安全意识，让他们在遇到紧急情况时，能够迅速作出正确的反应，确保自己的生命安全。
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安全教育主题班会教案设计与反思
安全教育主题班会教案设计与反思
教学设计教学目的：
1．使学生掌握一些交通安全知识及在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2．通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
3.以增强安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
4.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生激扬生命、热爱生命、保护生命。
教学过程：
一、引言安全这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。
像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。
我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。
因为安全第一。
安全，太重要了。
谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？那么究竟什么是安全呢？明确：免除不了可接受的损害风险的状态。
二、介绍数据有请xxx为我们介绍几组数据
1.201X年1至9月份，全国共发生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受伤，直接财产损失
7.7亿元。
与201X年同期相比，分别下降20.1％、1
7％、2
1.2％和1
4.5％。
发生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。
奥运会期间（8月8日至8月24日）和残奥会期间（9月6日至9月17日）交通事故死亡人数同比分别下降28％和
6％。
201X年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。
与2006年相比，事故起数减少51572起，下降1
3.6％；死亡人数减少7806人，下降
8.7％；受伤人数减少50697人，下降1
1.8％；直接财产损失减少
3.0亿元，下降19.5％。
其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。
与2006年相比，事故起数减少12起，下降3
1.6％；死亡人数减少169人，下降30.2％。
道路交通事故万车死亡率为
5.
1，同比减少
1.1。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10％左右。
这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
教师提问：听了这组数据之后，同学们有什么感想？
三、讨论：安全事故是否可以避免
四、介绍安全知识让学生分成几个小组，分别进行叙说。
五、问答
1.宿舍内为什么不准使用明火？宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。
这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火小学生如何防止上当受骗？在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社（）会上闲杂人员带入学校。
3.发生火灾时有哪些自救方法？在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。
（1）争取时间，尽快逃离现场。
不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。
有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。
（2）选择通道，果断脱离。
如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。
如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。
若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。
（3）争取时间，等救援。
当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。
要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个
人防护。
同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。
或用手机、电话同外界联系。
4、怎样预防触电
（1）不要用湿手触碰插座等有点的物品。
（2）自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
附送：
安全教育主题班会策划
安全教育主题班会策划
活动主题：安全教育，防范于未然活动周三晚上七点活动地点：101多媒体教室主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会参加人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员组织者：赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰主持人：李静、汪磊活动背景： xx年年9月，教育部颁布了，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定学校对未成年学生不承担监护职责，但同时规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。
现结合，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。
活动宗旨：高校是社会知识和智慧的中心，被人们美为求知圣殿。
然而，同人类社会一样，学习和生活在象牙之塔中的大学生也难免
会面对各种危险。
今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现安全教育，防范于未然。
安全教育没有终点。
前期工作：安全教育主题班级活动申报材料申请阶梯教室准备签名海报收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例准备的歌曲需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励各个工作分配：拍照负责人：人员签到负责人：流程记录者：现场秩序负责人：教室卫生负责人:预算这次主题班会的总开支；活动流程：
一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；
二、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为安全教育，防范于未然，再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎；
三、出示挂图倾倒的家，谈谈你的感受。
小结：一人安危系全家，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。
所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放的歌曲，营造气氛。
过渡语：听完这首歌我们想到了什么，并引出安全教育的具体内容。
四、介绍大学生的消防安全,出示挂图行动119 火患无情，并介绍火灾的危害，原因，措施等；
五、介绍交通安全出示挂图人人遵守交通规则，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据。
六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动，且对答对者有物资奖励；
七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。
八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
注意事项：要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；要保护好多媒体机子，不得让同学乱用；保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；主题班会结束后各班委留下来整理残物。