儿科护理安全隐患与防范对策
谈儿科常见护理风险和防范措施
谈儿科常见护理风险和防范措施随着社会的发展，人们对儿科的重视程度也越来越高，儿科护理工作变得愈发重要。
儿童的身体抵抗力相对较弱，容易受到外界环境的影响，因此儿科护理中存在的风险也相对较多。
本文将从儿科护理中常见的风险和防范措施进行深入探讨，希望能够引起大家的重视，确保儿童得到更好的护理服务。
一、常见的儿科护理风险1.感染风险儿科患者由于免疫系统尚未发育成熟，更容易感染各种病原体，例如儿科常见的呼吸道感染、消化道感染等。
医护人员和家长在护理过程中，往往容易在不经意间将病原体带入患儿周围环境，增加了感染的风险。
2.跌倒风险由于儿童年龄小，活动能力强，往往在医院或家庭中容易出现跌倒伤害的情况。
特别是在接受治疗期间，因为一些不安全因素而导致患儿跌倒的风险更大。
3.药物安全风险儿科患者对药物的反应性很强，有些药物对他们的身体会产生很大的不良影响。
而医护人员在用药过程中，往往需要根据患儿的体重、年龄等因素进行计算，容易出现用药剂量错误的情况。
4.误吸风险由于儿童的吞咽和呼吸协调能力不够成熟，易出现误吸的情况。
特别是在口腔护理和喂养的过程中，如果医护人员不小心，就会增加患儿误吸食物或液体的风险。
5.伤害风险儿童因为好奇心强，往往容易发生一些不测的伤害情况。
在医院或家庭环境中，有些患儿会触碰到一些危险的物品，如插座、针头等，增加了意外伤害的风险。
1.感染控制医护人员在护理患儿时，应严格执行手卫生，做好个人防护措施，如戴口罩、穿手套等，杜绝感染源的传播。
在医疗器械的处理中，应做到彻底清洁消毒，确保儿童周围环境的清洁卫生。
2.跌倒预防医院和家庭中都应设置相应的安全警示标志，防止患儿随意活动造成的意外伤害。
在接受治疗期间，患儿需要有专人陪护，保证其安全。
在床边和走廊中设置扶手等设施，降低患儿跌倒的风险。
3.药物安全管理医护人员在用药过程中，应严格遵守用药标准，确保用药剂量的准确。
在用药前要认真核对患儿的个人信息，避免用错药物或者用错剂量的情况。
儿科护理中安全隐患及安全护理对策
儿科护理中安全隐患及安全护理对策儿科护理中安全隐患及安全护理对策0引言儿科护理因面对的群体是少年儿童，他们生性活泼好动、自我保护意识差，因此较其他患者更容易发生危险。
儿科护理人员面对这些护理工作中的安全隐患，应该增强自身综合素质，对不安全因素进行总结并提出相应的解决措施，以预防危险事件的发生，保障儿科护理工作顺利开展。
因此，应总结儿科护理的危险因素并有针对性的进行防范。
现将具体内容总结如下。
1危险因素1.1护士自身原因产生儿科护理工作中的不安全因素，首先要从护士自身方面寻找原因，以总结经验，提高护理工作质量。
①许多年轻护士因缺乏临床经验、不能够熟练地进行护理操作，或是没有认真的工作态度，无视规章制度，容易出现输错药、药物与患者不对应的事故。
②护士技术水平低：为患儿进行穿刺时多次出现穿刺失败等现象，患儿因为疼痛而哭闹不止，使患儿家长对护理工作的满意度下降[1]。
③缺乏有效的护患沟通：一些护士在工作中只注重业务素质的提高，却忽视了与患儿家长的有效沟通，这造成家长不理解、不信任护理人员，因而护理工作很难开展，甚至可能引发护患矛盾。
④护理记录缺乏规范性：在记录过程中护理人员加入过多的主观成分，病情观察不细致，对数据没能够准确记录，或延误了记录，导致护理记录不完善，一旦发生护患纠纷，医院及医护人员易在其中处于不利地位。
⑤专业知识相对缺乏：在护理治疗过程中，很容易发生医源性感染，然而因护士无菌操作观念淡薄，不注意手卫生，便可能引起患儿感染，造成不良后果[2]。
1.2患儿及社会因素每个孩子都是家庭中的掌上明珠，备受家长的宠爱，当患儿出现疾病需要就诊时，家长更是焦急万分，对护理工作有极高的要求，一旦护理人员在工作中出现失误，便可能与其发生冲突。
尤其是在护士进行动静脉穿刺时，由于患儿血管细小，并且很难配合护理人员的操作，容易出现穿刺失败的现象，会使家长的满意度下降。
由于社会问题的存在以及社会舆论的导向，很多人认为患儿一旦出现问题，所有责任均应由医院承担，而不能够对医护人员辛勤的劳动表示理解，使得医院处于一个不利的地位。
儿科的安全隐患及防范措施
儿科的安全隐患及防范措施在医疗领域中，儿科一直是备受关注的重要科室。
由于儿童这一特殊群体在生理、心理和认知方面的特点，儿科存在着诸多安全隐患。
为了保障儿童患者的健康和安全，我们有必要深入了解这些隐患，并采取有效的防范措施。
一、儿科常见的安全隐患1、医疗护理操作不当在儿科，医护人员的操作技能和经验至关重要。
例如，静脉穿刺不成功可能导致药液渗漏，引起局部组织损伤；不正确的给药剂量或方式可能影响治疗效果，甚至对患儿造成伤害。
此外，护理操作中的感染控制不当，如未严格执行无菌操作，容易引发交叉感染。
2、医疗设备和设施问题儿科使用的医疗设备可能存在故障或维护不当的情况。
比如，婴儿暖箱温度调节不准确，可能导致患儿体温过高或过低；监护设备的警报系统失灵，可能延误对患儿病情变化的及时发现。
同时，病房的设施设计不合理，如地面湿滑、家具边角锐利，容易造成患儿摔倒或撞伤。
3、患儿及家属的因素患儿年龄小，自我保护意识和能力差，容易发生意外。
例如，好动的患儿可能从床上跌落，年幼的患儿可能误食药物或异物。
家属对医疗知识的缺乏，可能导致对患儿病情的观察不准确，或者不遵守医嘱，影响治疗效果。
4、用药安全问题儿童的生理特点决定了他们对药物的反应与成人不同。
药物剂量计算错误、药物过敏反应、药物相互作用等都可能给患儿带来危险。
此外，一些家长可能自行给患儿用药，或者不按照医嘱按时按量给药，也增加了用药风险。
5、医院管理和流程问题医院的管理制度不完善，流程不顺畅，可能导致医疗服务延误。
例如，急诊患儿的分诊不准确，可能使病情危急的患儿得不到及时救治；住院患儿的病历管理不善，可能影响医生对病情的准确判断和治疗方案的制定。
二、儿科安全隐患的防范措施1、提高医护人员的专业素质加强医护人员的培训和考核，提高他们的操作技能和业务水平。
定期组织业务学习，分享经验和案例，让医护人员熟悉儿科常见疾病的诊治和护理要点。
同时，鼓励医护人员参加继续教育，了解最新的医疗技术和理念。
儿科病房护理安全隐患及防范措施
儿科病房护理安全隐患及防范措施【摘要】儿科病房是一个特殊的医疗环境，存在着各种安全隐患。
常见的儿科病房护理安全隐患包括交叉感染、误用药物、身体安全等问题。
感染控制的重要性不可忽视，医护人员在护理儿童时必须严格遵守消毒和洗手等操作规程。
儿童用药时应特别注意用药剂量和频率，避免不良反应和药物过敏。
在保障儿童身体安全的也要注意避免误用仪器设备带来的风险。
为了提高儿科病房护理安全水平，建议加强医护人员的安全培训，建立完善的安全管理制度，并营造安全的医疗环境，为儿童提供更加安全、优质的护理服务。
【关键词】儿科病房、护理、安全隐患、防范措施、感染控制、儿童用药、身体安全、仪器设备、培训、安全管理制度、医疗环境。
1. 引言1.1 儿科病房护理安全隐患及防范措施儿科病房护理安全隐患及防范措施是儿科医护工作中需要高度重视和处理的重要问题。
在儿科病房的工作过程中，存在着各种潜在的安全隐患，如医疗器械的不当使用、药物的误用、病原微生物感染的风险等。
这些安全隐患可能会导致儿童的健康受到威胁，甚至有可能造成不可挽回的后果。
为了有效预防和避免这些安全隐患的发生，儿科医护人员需要加强对常见安全隐患的认识，提高安全意识，提升护理水平和技能，严格执行感染控制措施，规范化用药操作，确保儿童的身体安全和健康。
加强儿科病房护理安全培训，建立完善的安全管理制度，营造安全的医疗环境也是非常重要的措施。
只有通过全面加强安全隐患的防范措施，儿科病房护理工作才能更加安全可靠，为儿童的健康提供更好的保障。
2. 正文2.1 常见的儿科病房护理安全隐患儿科病房护理安全隐患是指可能对儿童健康造成危害的各种潜在风险和问题。
常见的儿科病房护理安全隐患包括：1. 感染传播：儿科病房是感染传播的高发区，儿童的免疫系统较差，容易受到感染的侵害。
医务人员和家长在接触病童时需要注意洗手、佩戴口罩等措施，避免交叉感染。
2. 药物误用：儿科病房使用药物较多，易发生药物误用或药物过敏的情况。
儿科门诊护理安全隐患与防范对策
儿科门诊护理安全隐患与防范对策标签：儿科；门诊护理；安全隐患；防范对策儿科护理对象为心理、语言、行为发育不够成熟的小儿，因患儿年龄小，病情发展变化快，症状不典型，意外事件多，护理技术操作难度大，护理工作量大，使其成为护理安全隐患高风险的科室。
因此识别潜在的和客观存在的各种不安全因素并采取相应对策，成为护理工作者关注的焦点。
1护理安全隐患1.1质量管理体系质量管理体系是护理安全的核心,管理制度不完善,业务培训不到位,质量监控不力,对护士缺乏职业道德教育、法制教育,对患者潜在的护理安全隐患缺乏预见性,以及护士配备不足,医护比例失调等都会引起差错事故的发生。
1.2给药方面存在的安全隐患问题1.2.1医嘱方面的错误，医生开立医嘱错误和护士执行转抄过程中发生错误，由于儿科用药按体重计算，早产儿、新生儿只有成人剂量的几十分之一，低年资护士药物知识缺乏，对本科常用药物剂量不熟悉不了解，医嘱开立时出现错误和转抄时出现。
1.2.2药物配制过程中易出现的错误，儿科药物配制过程是一个非常准确、精细的操作，如儿科常用药物氨茶碱，新生儿一般输入6～8 mg，而氨茶碱规格为每支250 mg／2 ml，输入剂量只有一支中的1／40～1／25，在配液的过程中要经过反复几次稀释后才能加入，如护士在配液过程中注意力不集中或粗心大意就可能出现差错。
错误没有及时发现。
1.3护理人员因素低年资护士增多、经验不足、护理任务重、工作量大、身心疲惫、情绪容易急躁、“慎独”意识不强、工作责任心不够，专业技术欠熟练，心理素质不够成熟，责任意识、法律意识淡薄等因素均可造成护理行为不当或过失,甚至出现差错,给患儿及家属带来不安全感或造成不良后果。
1.4护患沟通欠缺，护患关系复杂儿科环境嘈杂，护理工作繁琐，耗时、耗力、耗材，护理成本几乎是成人的2～3倍。
患儿年龄小，合作程度及顺应性差，给护士的见面礼就是哭与闹、屎与尿。
儿科的护患关系不是简单的医护与患儿的直接关系，而是与父母、患儿的三角关系。
儿科护理中安全隐患及安全护理对策
儿科护理中安全隐患及安全护理对策首先，儿童天生的生理和心理特点是儿科护理中的重要安全隐患。
护士应了解儿童不同年龄段的生理发育特点，例如新生儿对温度调节的敏感性较差，容易发生低温、过温等问题。
同时，儿童的心理特点也会影响安全性，他们对陌生人、环境更容易产生恐惧感。
因此，护士在进行儿科护理时需要耐心、温和，尽量减少儿童的恐惧感，采用适合儿童的沟通方式，如游戏、故事等，提高儿童的合作度。
其次，医疗设备的使用和维护也是儿科护理的安全隐患之一、护士需要熟悉各种常用设备的正确使用方法，并定期进行设备的维修和保养。
例如，呼吸机的使用需要准确设置参数并密切观察患儿的呼吸情况，避免产生不良反应。
此外，护士还需要及时更新自己的专业知识，了解最新的设备使用技术，以提高工作的安全性。
药物治疗也是儿科护理中的安全隐患之一、护士需要详细查阅儿童用药指南，了解不同年龄段儿童的用药剂量和频率。
在给儿童用药时，护士需要准确计算药物剂量，并使用适合儿童的给药方式，如口服、静脉注射等。
药物的存放和管理也要严格遵守规定，避免儿童误服或药物交叉感染的发生。
此外，在儿科护理中，还应加强患儿家属的安全教育。
护士应向患儿家属详细介绍儿科疾病的特点、治疗方法和护理要点，以提高他们的护理知识和技能。
同时，护士还要告知家属注意儿童的饮食、运动等方面的安全，避免意外伤害的发生。
综上所述，儿科护理中存在一些安全隐患，如儿童特点、医疗设备使用和维护、药物治疗等方面。
为了确保儿科护理的安全性，护士应了解并熟悉儿童的生理和心理特点，掌握正确的设备使用和维护方法，准确计算药物剂量并使用适合儿童的给药方式。
此外，加强患儿家属的安全教育也是提高儿科护理安全性的重要措施。
只有护士在儿科护理中采取有效的安全护理对策，才能为儿童提供安全、高质量的护理服务。
儿科的安全隐患及防范措施
儿科的安全隐患及防范措施儿科的护理安全是减少儿科护理纠纷的重要环节，是实现优质护理的关键。
在儿科护理工作中，只要增强安全意识，落实安全措施，做好安全监控，强化安全管理，巩固安全底线，就能使护理质量提高，最大限度降低护理缺陷，确保患儿安全。
护理工作中常见的不安全因素质量管理监控方面：质量管理体制是护理安全的核心。
管理制度不完善或已有的制度落实不到位，监控措施较差，质量监控不力是造成护理不安全的重要因素。
其次是护理岗位的设置不能满足患者的需求，特别是一些民营医院重视成本核算，护理人员流动性大，经常缺编，护士待遇低，又没有正式编制，没有稳定感，这样使护理人员长期处于超负荷工作。
经常取消休息，因此不能保证良好的工作状态。
职业道德和责任心方面：未严格执行各项规章制度，特别是核心制度，是造成不安全的重要。
工作中慎独意识差，是缺少职业道德的表现之一。
不安心本职工作，牢骚满腹，对患者要求视而不见，对患者治疗和护理敷衍了事，不认真执行交接班制度，分级护理制度，查对制度，对患者病情没有做到心中有数，未及时发现病情变化，对危重、意识丧失，躁动、婴幼儿没有及时采取必要的安全防护措施，没有履行腕带、标识、佩戴等，都会增加不安全隐患。
专业技术水平方面：护士自身理论知识和业务水平有限，又不注重基本知识和基本技能学习。
护理工作中缺乏计划性、预见性、灵活性，只注重工作量完成，不求质量，机械性进行护理操作。
对突发事件缺少应变能力，对新业务、新技术、新仪器的使用不熟练。
法律知识方面：书写护理文献不规范，字迹不清楚，出现涂改、黏贴和遗漏重要内容，记录过于简单，千篇一律，还有抢救后补记的内容和医生记录内容不相吻合，在病例中留下凭证，为纠纷埋下隐患。
服务态度方面：护理工作中善于情绪化，情绪低落时存在只顾低头闷做护理工作，缺少与患儿及家长的主动有效沟通，态度生硬，对患儿缺乏爱心、同情心，对患者及家长提出的问题不愿详细解答。
工作场合大声说笑，谈论与工作无关话题，均会引起患者及家属的不满。
儿科病房护理安全隐患及防范措施
儿科病房护理安全隐患及防范措施儿科病房是专门为儿童提供医疗护理的场所，儿科病房护理的安全隐患较多，需要我们护士在工作中更加关注并采取一些防范措施。
首先，儿童是特殊的患者群体，他们的生理和心理发育水平与成人存在差异。
因此，儿科病房护理需要更加细致入微。
安全隐患主要包括体位异常、护理用具选择不当、传染病交叉感染等问题。
首先，体位异常是儿科病房常见的安全隐患之一、由于儿童尚处于生长发育阶段，骨骼和肌肉尚未完全发育成熟，容易导致体位异常。
需要护士及时发现并进行正确的矫正，避免发展成畸形。
护士在患儿翻身时要注意力的分配、技巧的使用，以确保操作安全。
其次，护理用具选择不当也会存在安全隐患。
儿童的皮肤和黏膜较为脆弱，需要使用柔软、适合的护理用具。
例如，在给婴儿更换尿布时，应选择柔软吸水性好的纸尿布，避免对婴儿皮肤造成摩擦和刺激。
另外，儿童口腔卫生也需要特别关注，选择软毛刷和适合儿童的牙膏，避免对牙齿和口腔黏膜造成损害。
另外，传染病交叉感染是儿科病房护理中十分重要的安全隐患。
儿童的免疫力较弱，容易感染传染病。
护士在病人与病人之间的护理时，需要注意消毒操作，避免交叉感染。
例如，在给儿童打针、输液、更换生理盐水等操作时，护士要注意正确的消毒方法，确保操作环境的清洁卫生。
另外，儿童病床、玩具等物品也需要定期清洁和消毒。
为了避免以上安全隐患，我们需要采取一系列的防范措施。
首先，护士要加强对儿科病房护理技能的培训，提高护理水平。
发现异常体位时能够及时进行矫正，选择合适的护理用具，正确操作。
其次，护士要加强自身的防护意识，遵守护士操作规程，使用防护用品，减少交叉感染的风险。
定期对病房物品进行清洁和消毒，保持环境清洁卫生。
此外，加强家长教育，帮助他们了解儿童的特殊需求，提高家庭护理水平，避免在家护理中产生安全隐患。
总之，儿科病房护理安全隐患很多，包括体位异常、护理用具选择不当、传染病交叉感染等问题。
通过加强护士的培训和防护意识，定期清洁和消毒病房物品，加强家长教育等措施可以减少安全隐患的发生，保证儿童在病房中得到安全、优质的护理。
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儿科护理安全隐患与防范对策
护理安全是指在实施护理过程中,患者不发生法律、法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。
[1]儿科病房由于患儿年龄、疾病特点和特殊的工作性质使
其成为一个高风险科室。
小儿病情变化快且病情危重，稍有不慎就可造成严重的后果，甚至
危及生命安全而导致法律纠纷。
因此，护士必须加强法律、安全意识，严格遵守各项规章制
度和技术操作规程，改善服务态度，搞好护患关系，以减少和避免护理安全隐患的发生。
现
报告如下。
1 护理安全隐患及原因分析
1.1 护理质量管理因素护理管理制度不完善，对护士的专科理论知识培训不到位，质量监控
不严，对护士缺乏职业道德教育，法制教育，对患者潜在的护理安全隐患缺乏预见性，护理
记录书写缺乏规范性，护士长排班不合理，护士人员配备不足，护士、床位比例失调等因素
均会引起不严格执行交接班制度及查对制度或不仔细观察病情变化，易发生差错事故。
[2]
1.2 护理人员因素低年资护士增多，现在我科大部分都是工作几年的年轻护士，她们工作经
验不足，心理素质不够成熟，处理能力差，法律意识淡薄，专科护理技术欠熟练，特别是小
儿头皮静脉穿刺和动静脉采血，危重患儿急救技术和观察病情等方面不够成熟。
护理人员少，护理任务重，工作量大，使护士身心疲惫，情绪容易急躁，护士心理压力过大，“慎独”意识
不强，工作责任心不够，巡视不到位等因素均可造成护理行为不当或过失，甚至出现差错事故。
如由于巡视不周到输入高浓度、刺激性强药物时致药液渗漏引起皮肤坏死，危重患儿翻
身时皮肤观察不到位引起压疮等，给患儿及家属带来不安全感或造成不良后果。
1.3 护士及家长交流沟通欠缺护理人员所面对的对象是不能表达或不能完全表达痛苦不适的
婴幼儿，其家长对患儿过分担心，焦虑，经常来询问患儿的各种问题；由于护士人员少，儿
科工作琐碎繁忙，护士急于完成各种治疗护理工作，导致没有时间及精力倾听家长的说话，
做各种治疗、护理操作前解释不够耐心详细，缺乏沟通技巧。
特别是年轻护士经验不足，技
术水平欠熟练，主动巡视病房意识差，说话比较直接，发生护理纠纷处理不妥当。
患儿家长
对疾病知识缺乏，家庭受经济能力影响，对医疗服务质量不满意，以审视怀疑的态度看待收
费问题及对医疗人员的治疗护理工作产生不信任感，如与家长沟通不到位可导致不满引起医
患纠纷。
1.4 环境设施因素如病区环境地面光滑、潮湿，患儿易发生摔倒；病床护栏陈旧松动不够牢固，安全设施损坏，易出现患儿睡觉时坠床，热水烫伤等；灯光过暗，观察病情不清楚，静
脉穿刺时不能一次穿刺成功，导致家长不满意；后勤设施、维修工作跟不上等。
2 防范措施
2.1 建立健全各项规章制度针对医院护理安全质量方面存在问题，制订相应的预防与控制措施，规范护理工作流程的各个环节，建立护理差错事故报告程序，每月组织护理安全讨论1-
2次，就存在的或潜在的安全危险因素进行讨论，找出切实可行的防范措施。
加强护理人员
培训，提高护理人员的综合素质，采取理论学习，继续教育或外出进修学习等形式，不断更
新护理人员的知识结构，丰富护理服务内容。
组织护士学习法律知识，特别是《医疗事故处
理条例》、《护士管理办法》等，增强护理人员的法律意识和法制观念。
[3]
2.2 合理安排人力资源临床治疗护理、生活服务等工作都是由护士来完成的，大多数医院存
在护理人员少，工作任务重等问题。
护士超负荷工作，护理心理压力大，常因心烦，焦虑，
身体不适等情绪影响工作。
因此医院应合理配置护理人力资源，护士长应合理安排老年资护
士与低年资护士一起排班，如年轻护士在处理新入院患儿采血、头皮静脉穿刺、抢救工作时
可请教老年资护师协助工作，如患儿住院人数过多，危重患者多情况下，可安排2个护士弹
性排班，以保证治疗护理工作顺利进行。
2.3 重视专科理论知识与技术操作培训每月组织全科护士学习专科理论知识及综合技能的培
训及考核；重点加强年轻护士规范性培训和继续教育，针对儿科护理工作的特点，进行急救
技术，头皮静脉穿刺，动静脉采血，各种仪器的使用方法等技能培训，组织高年资护士向年
轻护士传授自己独特的小儿头皮静脉穿刺技术，准确计算小儿药物剂量，动脉、股静脉采血
等技术经验，丰富专科理论知识，提高了专业技能水平。
提高护士的心理素质，加强工作责
任心，严格执行查对制度和无菌技术操作规程，经常巡视病房，认真仔细地观察患儿的全身
情况，发现病情变化及时报告医生处理，杜绝差错事故的发生。
2.4 沟通技巧儿科护士应加强语言沟通能力及非语言沟通能力的培养，注重情感交流，善于
倾听患儿及其家长的心声，并尊重其知情、同意、选择等权利，自然真诚地表达对患儿的关
心体贴，向家长热情，耐心解释患儿的病、治疗用药、检查目的及结果、饮食知识及注意事
项等健康知识，进行安全意识宣教，嘱家长将患儿放在床栏一侧或靠墙位置睡觉，建立良好
的护士与家长关系，保证护理安全，以避免医疗纠纷的发生。
2.5 保证硬件设施的安全保持地面清洁干燥，无油迹和水迹，有足够的照明设施，安全标识
清楚，定期检查病区设施，有损坏或有安全隐患时及时维修，防止意外的发生，保证患儿的
生命安全。
3 小结
在儿科临床护理工作中，应加强安全管理意识，学习法律法规知识，提高自我保护意识，不
断提高护士责任感和业务技术能力，增强护士慎独精神，完善儿科护理的内涵质量。
现在，
医疗市场竞争激烈，医疗安全是患者选择就医的最直接、最重要的标准之一。
消除护理隐患，提高护理安全，必将提高医院整体水平；同时，医院应为患者及护理人员营造一个更安全、
更能体现人文关怀的和谐社会环境。
参考文献
[1] 潘韶山，孙方敏，黄始振，现代管理学[M].北京；科学技术文献出版社，2001，349.
[2] 阎成美，翁卢英，李妮，护理不安全因素分析与管理对策[J].中华护理杂志，2003，38（7）；547.
[3] 黄荔红，林月，加强安全护理管理预防护理纠纷[J].解放军护理杂志，2002，19（2）；41.。