跟岗学习心得体会
跟岗学习培训心得体会与总结【8篇】

跟岗学习培训心得体会与总结【8篇】跟岗学习培训心得体会与总结(精选篇1)转眼间,五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中,我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中,让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受:一、环境美:走进机关幼儿园,就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色,充满童趣,教室环境体现主题活动情况,并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
在幼儿的一日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
丰富群众文化生活。
组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动,为贫困户送春联160幅,2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出,不断丰富群众文化生活。
二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的`事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
跟岗学习心得体会

跟岗学习心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年关于跟岗实习报告心得体会5篇范文

关于跟岗实习报告心得体会5篇范文关于跟岗实习报告心得体会篇1短短一周的跟岗实践活动已匆匆过去,很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园跟岗,让我受益良多,对于他们的热情,我非常地感动亦感激。
一、在一日常规方面的感悟首先,要尊重幼儿,使每个幼儿充分发挥其主体作用。
在每节活动课中教师都充分尊重幼儿,每位教师都教态亲切,表情丰富,她们用和蔼的目光、温柔的语言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱,所以在这种轻松和谐的师幼关系下,幼儿大胆的进行着探索,充分发挥了其主体性。
例如:在中班活动《春雨》中,教师首先让幼儿大胆的说出春天里的变化,并模仿。
再出示教具学习诗歌。
其次,教师要提高自身素质,以发挥教师在活动中的主导作用。
活动中,每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。
她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现,是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的,这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。
三是材料准备要新颖并贴近幼儿的生活,以引起幼儿的共鸣。
在每次活动中,教师都做了精心的准备,这些准备使得活动更加有吸引力了。
她们使用多媒体教学,设计生动形象的教具,这也是很值得学习的地方。
我们也要将课件与教具,勤于动手动脑,多为孩子们准备充足的道具,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。
二、在日常管理方面的感悟做为幼儿园的管理者,园长黄晓梅让我们学到要赏识每个教师,挖掘她们的优点,帮助她们达到预期的目标。
更要为她们的成长搭建平台,例如开课,论文,案例,园本教研等等以多种形式,多种角度激励教师,培养教师职业的整体感、成就感和幸福感。
更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为质疑者、变要求者为建议者。
教研组的例会也让我感触良多,同一个段,教研组长组织教师学习一些跟日常教学有关的问题,每位教师都很重视也很积极。
提出了一些很新颖的解决方案,并且具有实效性。
集体备课时每个老师都有自己独特的见解,独特的方式。
2024年跟岗学习心得体会(四篇)

2024年跟岗学习心得体会跟岗____天来,本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。
____天,很辛苦,很充实,收获也大,以下是我这段时间的跟岗学习心得体会。
____天来,本人尊重师傅,团结同学,自觉遵守教师工作室的各项制度,不迟到、不早退,积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。
这段时间,我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源,带着我们到处听报告、听课、评课。
____天来,我们听、评课均为____节,说课____节,听报告____个,课例开发____节,完成教学设计____篇,教学反思____篇,写读书笔记____篇,教学论文____篇,撰写跟岗学习日志____篇并发布到个人博客上,还以“课堂学习”为方向,确定自己的研究课题,并在老师的指导下完成三级课题开题报告,还进行了部分课题研究工作。
跟岗的这段时间,过得很充实,收获很大。
最大的收获来自我们的师傅。
师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格,深深感染了我,让我很震撼。
每当感觉辛苦的时候,每当想偷懒的时候,听听师傅激情洋溢的话语,看看师傅坚定的背影,我们就来了动力。
通过听、评课,在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术,充分感受与体验名师教育思想、教学风格,让自己的教育教学理念得到很大程度的更新,教学手段和教学方法发生了改变,教学水平和教学技能得到很大的提升。
在准备常态课和汇报课时,本人认真整合大家的教学思路,教学设计更多地从学生的角度进行思考,创设适合他们的教学情境;上课时大胆打破自己平时传统的教学方法,采用小组合作学习和分组实验的教学方法进行教学;在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工具,让自己的教学呈现方式多样化。
通过这样的改变,自己解放了,学生参与度高了,学习效率也较高了。
另外,在听、评课的过程中,通过不断地进行学习,自己听、评课的能力提高了,提取信息和归纳总结能力也得到了不同程度的提高。
但由于本人一直处于普通中学,见识比较少,教学方法比较传统,教学过程中放不开手脚,教育、教学功底和大城市的老师相比还差距很大。
跟岗学习心得体会2000字(14篇)

跟岗学习心得体会2000字(14篇) 关于跟岗学习心得体会,精选6篇范文,字数为2000字。
在这个暑期中,我有幸参加了为期一个月的跟岗学习,回顾这一个月的历程,我深深地感受到了农村农民的淳朴和朴素,也感受到了农村工作的艰苦和艰难。
我的学习岗位是一名普通的小学教师,在农村这一个小学里,教师的工作是平凡的,是很辛苦的,但是,我觉得这个岗位的确是一份神圣的职业,它不仅要求我们具有一颗爱心,而且还要具有良好的职业道德。
跟岗学习心得体会(范文):1在这个暑期中,我有幸参加了为期一个月的跟岗学习,回顾这一个月的历程,我深深地感受到了农村农民的淳朴和朴素,也感受到了农村工作的艰苦和艰难。
我的学习岗位是一名普通的小学教师,在农村这一个小学里,教师的工作是平凡的,是很辛苦的,但是,我觉得这个岗位的确是一份神圣的职业,它不仅要求我们具有一颗爱心,而且还要具有良好的职业道德。
我是一名小学教师,这次的跟岗学习的主要是跟岗实践。
我所参加的学习的是小学数学教材xx年级上的两个班。
第一节课是xx年级数学教师的《认识物体的形状》,我很清楚地了解了教材的知识内容。
第二节课是xx年级的《认识物体的形状》,这节课教学内容是xx年级下的三个班的学生。
这节课的教学内容是xx年级下的三个班的学生,这个班的学生是小学xx年级数学的xx年级的学生。
学生们都比较喜欢数学,而且都有一定的基础和能力,这让我感到非常的欣慰,学生们都是很聪明的学生,也是很好学的。
在教学中,我认真钻研教材,设计好每一节课的教学目标。
在每一节课上都做到了精心设计,合理安排教学环节。
在学习目标中,我体会到了教学目标的层次性,教学环节的衔接性。
在这节课中,我体会到了教师的教学内容的层次性,教学方法的选择性,教学手段的运用以及教师的教学态度等都是很重要的。
我们要根据不同年龄阶段的学生,不同的特点,采用不同的教学方法。
在这节课中,有一个重点的就是引导学生自己去探究,去体验,去发现。
2023跟岗学习心得体会15篇

2023跟岗学习心得体会15篇跟岗学习心得体会1跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!近期我参加了__中学为期三天的教师跟岗学习培训。
我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。
首先我要感谢教育局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法。
这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得。
__中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息。
其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。
这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了。
相比于__老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,教育书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法。
__老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给__老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑。
教育工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的教育接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作。
作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法。
这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过__老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!跟岗学习心得体会2时光荏苒,很快我们便到了九月的尾巴,跟岗学习的日子已将近一个月。
跟岗学习心得体会个人总结(优秀7篇)

跟岗学习心得体会个人总结(优秀7篇)跟岗学习心得体会个人总结篇110月19日至11月9日,我很荣幸地来到柯明欣工作室参加了跟岗培训,旨在通过集体备课、双向听课、说课评课、班级管理案例分析、课题研究和专题讲座等形式促进自身专业发展。
短暂的跟岗学习结束了,觉得自己获益良多。
在我们的工作室里,柯校长无论是学品还是人品都是我们学习的楷模。
柯校长治学严谨,为我们上示范课,认真的点评我们的教学,让我们从理论到实践都有了一种“脱胎换骨”的感觉。
跟岗培训学习过程中的表现:1、教学实习:跟岗期间,听评课16节,上了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3节课,其中《等差数列复习课》为汇报课。
2、课题研究:参与《中学生数学“自学自测自评”的行动研究》子课题研究,并完成部分研究工作。
3、开发了一节优秀课例《椭圆及其标准方程》;写了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3篇教学反思和2篇读书笔记。
4、撰写《跟岗学习日志》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
每天写跟岗学习日记,记录所见所闻,并发表于博客。
跟岗培训学习过程中的`收获:一、明白了数学教学的方向。
在工作室里,大家畅谈对数学教学的理解与感悟。
柯校长做了两个专题报告《数学变式教学的作用》和《课堂教学艺术》,引领着我们明确数学教学的方向。
即:数学教学的艺术不在于传授,而在于唤醒、激励和鼓舞!二、提升了数学教学的技能。
一个个课例,一次次交流、碰撞,我们的教学技能有了大幅提升。
跟岗学习的第一天,我有幸参加了阳春市高中数学科“同课异构”教研活动。
由阳春一中的汤学平老师和华师附中周正华老师上同一节课《空间几何体的三视图》。
两位老师的课充分体现了先进的教学理念,周老师追求课堂教学有效性的探索过程,给我以深刻的启示和借鉴,值得我认真学习。
在整个跟岗期间,我参加听评课16节,其中包括阳春一中、阳春四中及我们工作室的其他学员上的公开课。
各位老师都展现出他们高超的教学艺术。
跟岗培训心得体会(31篇)

跟岗培训心得体会(31篇)跟岗培训心得体会(通用31篇)跟岗培训心得体会篇1通过这次远程研修教育培训,我真是受益匪浅,这次培训利用网络的优势,调动了我的学习积极性,为我们搭建了相互交流与合作学习的平台;新颖的学习方式如专家讲座、案例课程等使培训具有很强的针对性。
自学、交流、反思、作业,这样系统的专业培训使我更加充实。
在培训中,我们充分认识到国家实施远程教育工程,是实现教育公平的有力举措。
网上学习培训这种方式是校本培训的有效补充,它能克服集中培训的弊端,不受时空限制,能有效克服工学矛盾,能在最短时间内接受到最前沿的课改知识与信息服务于教师教育教学。
通过学习,使我们更新了教育理念,更加明确了实施远程教育的重大意义。
观看专家讲座让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。
学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨;让我们对当前的音乐从理论和实践上的认识上了一个新的高度。
远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
说起远程网络教育,我是第一次接触,刚开始接触网络学习,我也是有点陌生,跟大家感觉是一样的,在接触新事物的同时,必然有一个适应过程吗?只要习惯了,慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。
这两年的暑假我分别参加了教育培训,我感触特别多,使我真正体会到讲课是一种艺术。
而今远程培训即将结束,总感到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的教师,为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
1、远程教育能给予我网络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料,课件中设计了各种辅助学习的工具,让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把学习课堂搬到自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。
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跟岗学习心得体会
心得一:小学教师跟岗学习心得体会2014年3月3日我有幸参加了xx市解放路小学的一周跟岗学习培训,这次培训学习,是我五年教师生涯中参加的第一次最高级别的培训,这次培训,让我不仅领略了友校完美的班级文化和学校文化。
也让我了解了当前最前沿的教育信息和教育政策,以及别具特色的学校管理经验。
时间虽短,但受益匪浅,在每天坚持认真听各位教师的展示课和及时做好听课记录的同时,还与友校的各位分管校长进行了深入的交流和学习。
5天的培训学习生涯让我收获很多,感触很多,也充实很多。
下面就我的学习和认识结合平时的经验谈几点心得体会。
在学校文化方面,能够看出友校是在做我们现在践行的办学理念“一切为了师生的幸福与发展”,处处的文化宣传栏和名人名言都是以人为本的精神内涵贯穿其中。
一、学校制度方面:在来到友校的这段时间最让我感触最深的是学校门前的走廊里本周的学校工作计划表以及本周例会工作报表,工作报表即有对上周工作完成情况的统计,又有对上周工作的落实情况的反思,还有对下周工作的具体要求和工作重点。
工作报表还包括了每个年级组的“红领巾”在上周执勤的发现的优点和不足。
这样的制度折射出来的是学校中层细致明确的分工以及每个管理员细心的观察和不断的反思。
这也是我在以后的工作和教学中应该注意的,没有积累,没有反思,就没有进步。
我还参加了学校的“赛课”活动,“赛课”既是:在本校找出学校优秀教师进行展示课,上课时间为30分钟,剩下的10分钟所有听课教师对本节课进行评课,评课采取3+1模式,每位教师提3个缺点和1个优点。
这样的活动在提升教师教学水平的同时,也提高了每位教师的基本功,一举多得,值得借鉴与学习。
二、学生习惯养成及管理方面:在参观友校的午间写字课时发现,在写字课之前会由“红领巾广播台”播放写字具体要求:端端正正写字,堂堂正正做人。
而在写字课开始之后发现:在高年级的写字期间,并没有任何老师盯班,同学们都能坐端正且能按要求写字。
这反应出友校在平时的教学中是非常注重学生习惯养成教育的。
更是作为教师的我们身上肩负的重大责任,也是作为语文教师的我在以后多该注意和学习的。
在观看学生课间操时发现,教师与学生一起跑步,且步调一致,时刻以一名榜样的力量影响着身边的孩子们。
同时也让我将“教师举手投足都是孩子的镜子,学生身上时时有着教师的影子”这句话深深地记在了心里,并时刻鞭策着自己。
“一个孩子的精彩,不能代替所有孩子的精彩”这是在我参观一年级班级文化时感悟出来的一句话,每个班级都喜欢把自己班里绘画好或者写字好的同学的作品展示出来,而家长更加希望看到的是自己孩子的作品,哪怕不是最好的,在家长的心中也是最完美的,我希望在今后的教学和班级管理中展示我们班所有孩子的作品,让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子的家长都能支持我们的教育,只有让家长大力支持教育我们的教育才会进步才会更好管理。
三、档案管理方面:在参观学校的校志室时发现校志室里面各类档案特别齐全,包括每一位教师的成长档案,学生的管理成果展以及教师每一年的工作安排全都装订成册且存放有序,友校档案管理的有序性和完整性让我看到了管理层善于对档案积累的认真的态度,以及分工明确落实到位的管理机制,让我看到了档案管理的重要性,更让我深刻的反思到平时自己工作的不细致。
四、我今后该怎么做?
首先,我要继续加强学习,努力提高自身素质。
我们已进入学习型社会,知识更新的速度极快,学习已成为每个人的必备能力。
此次的跟岗学习更让我看到了自己和友校领导及教师的巨大差距,在今后的工作中我会通过学不断的学习与不断的反思来提高个人的业务素质和工作艺术,在提高自身素质的同时,引领教师的成长,促使教育教学质量的提高。
其次,要深入教学一线,抓好学校教学工作。
教学工作是学校的核心工作,抓住了教学,就抓住了学校发展的根基。
作为一名副校长一定要深入教学一线,脱离教学一线的副校长在教学管
理中是没有发言权的。
因此,副校长在今后的工作中要常听课,会评课。
而且一定要上课,并且上好课,只有这样,才能以自己优于其他教师的教学业绩,才能用自己认真的态度来说话。
以先进的教育教学理念影响全校教师,引领学校的教育教学工作。
再次,要摆正位置,做好校长的助手。
通过本次去解放路小学的跟岗学习,我看到了王同军副校长和柳校长之间那种配合默契而亲密无间的合作形态,这也让自己对今后的工作进行了不断的反思:首先要理解、支持校长。
理解校长,必须要理解校长的办学理念和管理思想,这样才可能在行动上有力的支持校长工作。
支持并不是阳奉阴违地敷衍塞责,而是在对校长对学校发展负责的前提下,积极支持校长的重大决策。
支持还表现在具体分管的工作上,要熟悉分管工作的业务,把握工作的特点,研究工作的方法,把自己分管的工作做好。
其次是不越权,多做事。
能对自己的角色进行恰当的定位,当好校长的助手,办事符合学校总体思路。
心得二:跟岗学习心得体会得知我这次跟岗学习是到肖xx教师工作室,我非常高兴和庆幸,可谓正中下怀。
因为跟肖老师同在一个市,我也常有幸领略到肖老师的风采,肖老师真是一位专业全才,每一次的接触和交流,肖老师都能令我心悦诚服,感获良多,早就好想向她拜师学艺,苦于没有这样的好机会。
所以,这次我是怀着敬佩、向往与渴盼的心情,赶赴肖老师所在的学校——东莞市长安实验中学的。
我们的跟岗学习时间是2012 年10月15日至11月3日,共20天时间。
在这段学习期间,我每天都忙碌而充实,每一天都想贪婪地多看,多听,多学习,多收获。
20天的学习匆匆而过,如同弹指一挥间,然而,我的收获是沉甸甸的,感悟是深刻的。
一、名师指路,有如明灯
肖老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。
她的《学习生活中的地理——我的2010暑假青藏川之行》、《气候多样季风显著》、《河流和湖泊》、《黄河》等课,让我充分感受到什么是课堂艺术,肖老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合,循循善诱,层层推进,对学生进行心智的启迪,让学生学得轻松灵活而又扎实高效。
这些真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏,这样的课堂朴实、自然,遵循学生的认知规律,非常有利于学生地理思维、能力及良好个性的发展。
感叹于肖老师深厚的教学功底的同时,我也深切地感受到,要成为一名优秀的教师,要上好一堂课,一定要深入钻研,多学习,多观察,多动脑,多积累。
肖老师不仅为我们上示范课,还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。
她认真地听取我们的每一节课,每听一节课,她都给我们作详尽的分析,这节课哪些方面做得好,哪些方面还可以怎样处理,哪些方面应注意、改进。
我还清楚地记得去沙田广荣中学肖老师对李海英老师《气温与气温的分布》一课的点评,可谓字字珠玑。
肖老师结合该课详细地分析了如何将地理知识趣味化和生活化、如何深入浅出地引导学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快等,深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。
在肖老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下,我们对课堂教学有了新的领悟,处理教材、调控课堂教学的能力也极大地提高了,学到了许多书本上学不到的知识。
为了提高我们的理论水平,肖老师还给我们做了一系列讲座。
《一线教师如何开展课题研究》、《如何开发校本课程》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。
对于课题研究,我们很多学员没有实操经验,都是一些感性的认识,体会不深,不知道自己的选题对不对、切入点妥不妥、可操作性强不强,不知道如何拟定实施方案、如何开展研究工作、如何收集课题资料、如何撰写开题和结题报告等等。
肖老师的讲座让我认识了课题研究对于教师专业发展的重要性,她的讲座实在、针对性强,特别切合我们一线教师的实际,真的让我受益良多。