青岛版数学四年级下册单位换算-口算练习.doc

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四年级下册六三制青岛版口算题卡

四年级下册六三制青岛版口算题卡

在四年级下册的数学教材中,六三制口算题卡是一个非常重要的内容。

这个主题深入浅出地展示了学生对数学基本运算的掌握程度,并且在其中包含了很多有趣的题目,有助于培养学生的思维能力和逻辑推理能力。

接下来,我将从不同的角度和深度来探讨这个主题。

一、六三制口算题卡的定义让我们来了解一下六三制口算题卡的定义。

在四年级下册的数学学习中,六三制口算题卡是指一种口算训练卡片,每张卡片上有六道题目,分为三个部分,分别是加法、减法和乘法。

学生需要用手指或口算的方式来解答这些题目,从而在熟练掌握基本运算的提高他们的计算速度和准确度。

二、六三制口算题卡的特点六三制口算题卡的设计兼具了丰富性和挑战性。

它通过将加法、减法和乘法三种运算类型结合在一起,既增加了学生学习数学的趣味性,又提高了学生的综合运算能力。

这种口算题卡在设计上注重了题目的递进性和难度的渐进性,从而可以循序渐进地提高学生的口算能力,帮助他们逐步掌握数学运算的规律和技巧。

三、六三制口算题卡的价值与意义六三制口算题卡作为数学教学的一种辅助工具,具有重要的价值和意义。

它有助于培养学生的数学思维能力和逻辑推理能力,通过多种运算类型的结合,让学生在解题过程中不断思考、分析和推理,从而提高他们的数学思维能力。

通过口算题卡的练习,学生可以加深对数学基本运算规律的理解和掌握,培养他们对数学的兴趣和信心。

口算题卡也有助于提高学生的计算速度和准确度,为他们后续学习数学打下良好的基础。

四、对六三制口算题卡的个人理解作为一个数学教育工作者,我深刻地理解和重视六三制口算题卡在学生数学学习中的作用和意义。

我认为,口算题卡不仅是一种训练工具,更是一种教育方法。

它通过丰富多样的题目设计和循序渐进的练习方式,可以帮助学生有效地提高数学口算能力,培养他们的数学思维方式和解决问题的能力。

在教学中,我会充分利用口算题卡这一工具,激发学生学习数学的兴趣,帮助他们更好地掌握数学知识。

总结和回顾:通过以上的论述,我们可以得出结论:六三制口算题卡是一个非常有价值的数学教学工具,它能够在深度上提高学生的数学思维和口算能力,同时又不失广度和趣味性。

【精品】新青岛版四年级下册数学《第7单元-小数加减法》单元测试卷及解析

【精品】新青岛版四年级下册数学《第7单元-小数加减法》单元测试卷及解析

新青岛版四年级下册数学单元测试卷及解析第7单元-小数加减法一、选择题。

(共5小题)1.计算42.7﹣9.47的正确竖式是()。

A.B.C.2.如果被减数和减数都增加2.4,那么它们的差()。

A.增加2.4 B.不变C.减少2.4 D.增加4.83.把3.26的小数点去掉,这个数比原数大()。

A.0.74 B.300 C.322.744.用“米”作单位计算,“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是()。

A.8.6+5.6 B.8.06+5.06 C.8.06+5.65.0.8和0.80比较。

()。

A.大小相等,意义相同 B.大小相等,意义不同 C.大小不等,意义相同二、填空题。

(共10小题)6.甲、乙两数的和是21,甲数是18.2,乙数是。

7.3.5的计数单位是,它有个这样的单位,再加上个这样的单位就得到4。

8. 8个0.1和80个0.01合起来是。

9.①18.25+6.2+1.75=6.2+(+ )。

②19.2﹣6.8﹣3.2= ﹣(+ )10.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

11.整数加法的运算定律同样适用小数加法。

(判断对错)12. 1.5小时=1小时50分。

13.把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。

(判断对错)14.整数不一定比小数大。

(判断对错)15.甲数是7.6,比乙数多1.62,乙数是8.22。

(判断对错)三、解答题。

(共10小题)16.用简便方法计算。

17.用竖式计算,并验算。

18.下面各题怎样算简便就怎样算。

)19.用小数计算下面各题。

5米80厘米+4米15厘米6吨50千克﹣650千克===20.在跳远比赛中,小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,小强比小东少跳0.25米,小强跳了多少米?21.甲、乙两个工程队共同修一条公路,甲队每天修62.5米,乙队每天修77.2米,10天完成任务。

这条公路有多少米?22.小泉买钢笔用去23元5角,比买字帖多用去8角3分。

他一共用去多少元?(用小数计算)23.李老师身高1.75米,他站在高0.6米的凳子上,他能顶到2.4米高处的灯管吗?24.有一捆电线一共长100米,剪下24.8米。

表内单位换算口算练习题

表内单位换算口算练习题

表内单位换算口算练习题
以下是一些表内单位换算的口算练题,帮助你提高对单位换算的熟练度和速度。

1. 请将1000克换算为千克。

A. 重量单位之间的换算公式是:1千克 = 1000克。

所以,1000克等于1千克。

2. 请将3500毫升换算为升。

A. 容量单位之间的换算公式是:1升 = 1000毫升。

所以,3500毫升等于3.5升。

3. 请将2小时换算为秒。

A. 时间单位之间的换算公式是:1小时 = 3600秒。

所以,2小时等于7200秒。

4. 请将6000米换算为千米。

A. 长度单位之间的换算公式是:1千米 = 1000米。

所以,6000米等于6千米。

5. 请将45平方厘米换算为平方米。

A. 面积单位之间的换算公式是:1平方米 = 平方厘米。

所以,45平方厘米等于0.0045平方米。

6. 请将500立方毫米换算为立方厘米。

A. 体积单位之间的换算公式是:1立方厘米 = 1000立方毫米。

所以,500立方毫米等于0.5立方厘米。

这些练习题可以帮助你巩固表内单位换算的知识,并提高你的计算能力。

继续进行口算练习可以让你更加熟练地进行单位换算,希望你能坚持下去,加油!。

青岛版五四制四年级常见的量练习题50道包含答案考点(难度系数0.51)

青岛版五四制四年级常见的量练习题50道包含答案考点(难度系数0.51)

四年级常见的量(0.51)一、单选题(共15题;共30分)1.红太狼用她的平底锅烙饼,一次能烙4张,每面需2分钟,两面都烙,烙6张饼最少需要()分钟.A. 8B. 6C. 4D. 242.从3:00到3:15分,分针转动了()度.A. 15B. 30C. 60D. 903.花花家新买了一套三居室的房子,建筑面积是()。

A. 130平方厘米B. 130.5平方分米C. 128.95平方米4.小芳准备冲一杯橘子汁,洗杯子和汤匙各1分钟,烧开水8分钟,取橘子粉需要2分钟,小林合理安排后,用了最短的时间就喝上了橘子汁,这个时间是()分钟.A. 10B. 11C. 12D. 85.用一只平底锅煎饼,假设煎一张饼需要4分钟(每一面需要2分钟),一个煎饼锅每次正好可以煎2张.煎5张饼至少需要()分钟.A. 10B. 12C. 206.用一只平底锅煎饼,每次只能放4张饼,煎熟一张饼要4分钟(正反面各2分钟),煎6张饼至少需要()分钟.A. 6B. 12C. 247.下面是小明帮妈妈做家务需要的时间,他至少需要( )分钟才能完成以下全部家务。

A. 18B. 10C. 9D. 88.“亩”是中国用来计量土地面积的单位。

一亩约等于667平方米,1公顷土地大约是()亩。

A. 1B. 15C. 10D. 1009.小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟,扫地要用12分钟,擦家具要用10分钟,晾衣服要用5分钟,她经过合理安排,做这些事至少要花()分钟.A. 47B. 27C. 25D. 2210.小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟.她经过合理安排,做完这些事至少要花()分钟.A. 21B. 25C. 26D. 4111.淘淘会合理安排时间:①起床整理被褥4分钟;②刷牙3分钟;③洗脸2分钟;④听英语录音8分钟。

他做完这些事最少需要()分钟。

青岛版四年级下册《第5章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷

青岛版四年级下册《第5章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷

青岛版四年级下册《第5章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空.(每空1分,共33分.)1. 一个小数是由3个一,7个百分之一,8个千分之一组成的,这个小数是________.它是一个________位小数。

2. 5.75这个数中的7在________位上,计数单位是________.3. 小数点左边第一位是________位,右边第二位是________位。

4. 490000000=________亿326700=________万。

5. 把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是________.6. 用小数表示下面各数3500克=________千克3600平方米=________公顷9千米50米=________千米35.9吨=________吨________千克。

7. 在横线上填上“<”“>”“=”号0.85________0.805 0.70________0.75.76________5.4 0.498________0.5.8. 整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差________.9. 1比0.09多________,25个0.01比25小________.10. 一个两位小数精确到十分位后约是9.0,这个两位小数最大是________,最小是________.11. 2013年7月7日,青岛市黄瓜均价为1.65元/千克,1.65读作________,它的计数单位是________,它有________个这样的计数单位,把它改写成千分之一为计数单位的数是________.12. 一个三位小数精确到百分位是8.00,这个三位小数最大是________,最小是________.13. 104357720=________亿≈________亿。

14. 按从大到小的顺序排列下面各数。

1.46 1.64 1.604 1.064 1.6________.二、判断,对的打“√”,错的打“×”.(每空1分,共18.分)7.8和7.80的大小相等,意义也相同。

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册)

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册)

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总一走进动物园——简略方程一、方程1.用字母表示数。

在数学中 ,能够用字母表示任何一个数,用字母表示数可以简洁运算律或表达问题中的数目关系,还可以够用字母表示未知数。

如用 a、 b、 c 分别表示三个数 ,则运算律表示为 :等式包括方程 ,方程也属于等式 ,方程是特别的等式。

加法互换律 :a+b=b+a加法联合律 :(a+b )+c=a+ (b+c )乘法互换律 :a×b=b×a乘法联合律 :(a×b)×c=a×(b×c)乘法分派律 (a+b )×c=a×c+b×c2.方程。

含有未知数的等式叫作方程。

方程一定具备两个条件 :①含有未知数 ;②一定是等式。

如 20+x=50 、3x=27、5x+9=54、a÷9=8 等都是方程。

30+x、3x+1>5 、 <5、3+= 等不是方程。

3.看图列方程的方法。

(1)弄清已知数和未知数之间的关系;(2) 找出题中的等量关系 ,列出方程。

二、利用等式的性质解方程 (一 )1.等式的性质 1。

等式的性质 1 可简记为同加同减。

等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍旧建立。

如x=50→ x+20=50+20; a=b → a-c=b-c 。

2.方程的解及解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。

求方程的解的过程叫解方程。

3.利用等式的性质 1 解方程。

例 :x+20=100解 : x+20-20=100-20( 方程两边同时减20) x=80查验 :方程左侧 =x+20=80+20=100=方程右侧所以 ,x=80 是方程 x+20=100 的解。

三、利用等式的性质解方程(二 )1.等式的性质2。

等式两边同时乘或除以同一个数 (0 不作除数 ),等式仍旧建立。

如 x=50→ x×2= 50×2;50= 4a→50÷4= 4a÷4。

青岛版数学4年级下册----单位换算

青岛版数学4年级下册----单位换算

四年级下册单位换算熟记换算方法: 大→小×进率小→大÷进率【长度单位】临近单位进率101千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米1公里=1千米=1000米1公里=2里1里=500米【面积单位】临近单位进率1001平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方千米=10000 00平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米【质量单位】1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤=2市斤1市斤=10两=500克1两=50克面积、周长公式正方形的面积=边长×边长S= a×a长方形的面积=长×宽S= a×b长方形周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)正方形周长=边长×4 C=a×4常用数量关系1、速度V×时间t=路程s 路程÷速度=时间路程÷时间=速度2、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价3、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率4、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数5、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数6、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数7、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数时间单位进率:1小时=60分 1分=60秒1小时=3600秒6.6千克=()克 35米=()分米 1.2米=()厘米0.21厘米=()毫米 0.13千米=()米 0.5吨=()千克 0.09吨= 千克 8角= 元 2.7平方米= 平方分米 0.27平方米=()平方厘米 850米=()千米 65千克=()克0.05公顷=()平方米 65千克=()克 986克=()千克 0.67吨=()千克 53.6千克=()克 960米=()千米36克=()千克 0.607吨=()千克 10.7米=()厘米0.19元=()分 0.56千米=()米 0.38米=()厘米2千克50克=( )千克 9分米6厘米=( )米9.6米=()米()分米 23.6吨=()吨()千克17.2米=()米()厘米 2.07吨=()吨()千克51.3千米=()千米()米 25 .09千米=()千米()米5千米6米=()千米 9米4厘米=()米8千米42米=()千米 78千米40米=()千米9吨7千克=()吨 10吨80千克=($$¥¥¥¥)吨。

【优质文档】青岛版四年级单位换算习题训练

【优质文档】青岛版四年级单位换算习题训练

读书破万卷下笔如有神单位换算20千克=()吨500千克=()吨0.9吨=()千克84千克=()千克0.525吨=()千克3吨60千克=()吨4吨6千克=()克2.36吨=()吨()千克4.5分米=()厘米0.65分米=()米0.9米=()厘米780米=()千米2540米=()千米2.6米=()分米1.3千米=()米3米45厘米=()米3千米50米=()千米1.7千米=()千米()米820厘米=()米3200厘米=()分米4.56千米=()千米()米6.5米=()米()厘米35平方分米=()平方米70平方米=()平方分米809平方分米=()平方厘米48平方分米=()平方米4.08平方米=()平方米()平方分米8.2平方米=()平方米()平方厘米2.58毫米=()米1200千克=()吨2.45千米=()千米()米3.57千克=()千克()克520千克 5吨2.8米 28厘米0.09千克 9克38角=()元0.4元=()分5.6元=()元()角精确到十分位3.07≈()4.61≈()保留两位小数2.684≈() 33.005≈()保留整数保留一位小数保留两位小数0.9987.58210.285用“万”或“亿”作单位。

(保留两位小数)102809≈()万 31097≈()万63599≈()万 87290≈()万336700000≈()亿56000000≈()亿681300000≈()亿1260000000≈()亿。

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50厘米=( )米5厘米=( )米280克
=( )千克
28克=( )千克7吨900千克=( )吨7吨90千克=( )吨
28分米=( )米28厘米=( )米3角2分
=( )元
619克=( )千克19克=( )千克7分
=( )元
6分米=( )米64厘米=( )米208平方分米
=( )平方米
4620克=( )千克7元4角2分=( )元1千米50米=( )千米
3厘米=( )米7分=( )元38米
=( )千米
13千克=( )吨1035千克=( )吨14分米
=( )米
5元7角=( )元8角5分=( )元1元3分
=( )元
7角=( )元4厘米=( )分米4吨50千克=( )吨
4米7厘米=( )米( )吨( )千克=1.8吨1460米=( )千米
3平方米7平方分米=( )平方米65吨=( )千克25厘米=( )米
10千米20米=( )千米4米5分米6厘米=( )米
5分米6厘米=( )米4米6厘米=( )米7元2分=( )元
0.15千克=()克7千克560克=( )千克78厘米=( )米
7.02千克=( )千克( )克2千克50克=( )千克
8元7角5分=( )元9分米6厘米=( )米
1吨-320千克=( )千克480毫米+520毫米=( )毫米=( )米
9千克750克=()千克8.04吨=()吨
()千克
6.24平方米=()平方分米60毫米=( )厘米
2吨=( )千克8米=( )分米3600千米=( )千米( )米
7008千克=( )吨( )千克
68+32= 275+401= 342-99=
25×12= 25×4= 125×8= 145+55= 41+49= 76÷2= 80+70= 540÷90= 96÷3= 7×12= 780-80= 67+33=
25×2×4= 91÷7= 5×18= 4×25×11= 56×100= 32×25= 721-33-67= 45×2= 88+122= 15×8= 134-99= 562+303= 550-270= 34×0×20= 9×17+17=
1000÷25÷4= 73+87= 188+12= 25+15= 545+45= 72-34= 100-27-73= 280+120= 900-870= 40+200=
579-300= 35+65+100= 125+75= 542-
42= 35×4= 420×5×2= 99×31+31=
25×12×4= 2×5×7= 0×4×25= 2×19×50=
4×23×5= 7×50×2= 9×17+17= 48×25= 125×16= 25×4×7= 45×2= 117-28=
318-218= 24÷3+16= 618-560= 640÷8=
85×4= 48÷12= 114-37= 75×20=
70÷14= 180×3= 24×30= 30×70=
400÷4= 78-19= 37×40= 120+280=
478-46-54= 4×5×5= 770÷77= 55×20= 456-99=。

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