【精选3份合集】2020-2021年上海市虹口区九年级上学期化学期末质量检测试题
[试卷合集3套]上海市虹口区2021年九年级上学期化学期末学业质量监测试题
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九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．金属元素和人体健康有很大关系。
钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能代谢．如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。
市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾(C 6 H 7 K 3 O 8 )。
下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是：A．该物质的一个分子中含有25个原子；B．该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6：7：3：8 ；C．该物质是由原子直接构成的；D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的。
【答案】D【解析】试题分析：根据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，可以看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比。
即由该物质的化学式可得出下列信息：①组成元素的种类，②各元素的原子个数比，进一步可确定，③一个分子中的原子数目，④各元素的质量比。
A项中，一个分子所含原子数为：（6+7+3+8）＝24，不正确。
B项中，C、H、K、O元素的质量比为：12× 6∶7∶39×3∶16×8，B项也不正确。
考点：本题考查元素质量比的计算，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质的元素组成点评：本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答。
2．常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是( )A．石灰石和胆矾B．氧气和空气C．高锰酸钾和木炭粉 D．酒精和白醋【答案】B【分析】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋。
【详解】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾，颜色是物理性质，不符合题意；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气，助燃性是化学性质，符合题意；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉，不符合题意；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋，气味是物理性质，不符合题意。
★试卷3套精选★上海市虹口区2021届九年级上学期期末学业质量检查模拟化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．如图所示实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．往试管中加入锌粒C．加热液体D．固体药品的取用【答案】A【解析】试题分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据向试管中颗粒状固体药品的方法进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据固体药品的取用方法进行分析判断．解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、固体药品的取用时，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选A．2．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水【答案】C【详解】A、分别加入适量澄清石灰水，空气和氧气均不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，无法鉴别空气和氧气，不符合题意；B、将带火星的木条分别伸入瓶中，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃，不符合题意；C、将燃着的木条分别伸入瓶中，燃着的木条在空气中变化不大，氧气具有助燃性，燃着的木条在氧气中，能燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，燃着的木条在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以区分，符合题意；D、分别加入蒸馏水，均无明显现象，无法区分，不符合题意。
故选C。
3．下图是某阳离子的结构示意图，则x的数值可能是A．9 B．10 C．12 D．18【答案】C【解析】A、如果x=9,表示氟离子：F－，属于阴离子；故选项错误；B、如果x=10,表示氖原子：Ne，故选项错误；C、如果x=12,表示镁离子：Mg2＋；属于阳离子；故选项正确；D、如果x=18，电子层数错误，故选项错误；故选：C。
上海虹口实验学校化学初三化学上册期末试卷(含答案)
上海虹口实验学校化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热2．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D3．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满4．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y5．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．6．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。
实验步骤如下：①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。
下列说法错误的是（）A．该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧B．实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气C．实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气D．对比①②实验现象可知：可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度7．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气8．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D9．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。
上海市虹口区2020-2021学年九年级上学期期末(一模)化学试题(带解析)
温度（℃）
10
90
氯化钠
35.8
38.5
硝酸钾
21.2
203
A.溶液甲可能是硝酸钾 热饱和溶液
B.样品中硝酸钾的质量不小于16.15g
C.若固体丙的质量大于14.3g，则固体丙是硝酸钾
I甲溶液的溶质质量分数是_____________。
II将三个烧杯中的混合物分别升温至t3℃。溶液质量减少的是_______________溶液（选填“甲”“乙”或“丙”）。在图二中，绘制丙溶液溶质质量随温度变化的曲线_____________。
20.为验证碳与二氧化碳反应的产物，某同学进行了如下实验（不考虑盐酸的挥发性）。
C、K2SO4含有三种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意；
D、NaOH含有三种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意。
故选B。
6.以下物质中，能引起酸雨的是
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氮气D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】【详解】A、二氧化碳能溶于水，pH约为5.6，酸雨是指pH小于5.6的雨水，故错误；
【答案】C
【解析】
【详解】A、关闭止水夹，试管内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，没有多孔隔板，实现不了固液分离，不符合启普发生器的原理，不符合液体；
B、可通过分液漏斗控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，但是不符合启普发生器的工作原理，不符合题意；
C、将固体置于多孔隔板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加液体，使固液接触，反应发生，产生气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生，符合启普发生器的原理，符合题意；
上海虹口实验学校初三化学上册期末化学试题(含答案)
上海虹口实验学校上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。
实验过程中可能观察到的现象是（）A．澄清石灰水变浑浊，红墨水左移B．澄清石灰水变浑浊，红墨水右移C．澄清石灰水不浑浊，红墨水右移D．澄清石灰水不浑浊，红墨水左移2．向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是( )A．1 B．2 C．3 D．43．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水，再过滤B铁粉铝粉先加入稀HCl，再过滤C N2O2通过足量灼热的铜网D CO2CO点燃A．A B．B C．C D．D4．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。
则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g5．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显A．红色B．蓝色C．无色D．紫色6．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体7．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:38．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D9．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量关系如下表：根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( )A．a=15.3 B．X、Z 是反应物，Y、W 是生成物C．Z 为化合物D．反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22：910．往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反应后，产生1g氢气，则混合物中铝的质量分数为A．62.3% B．63.2% C．36.8% D．37.7%11．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO212．下列四种图像中，能正确反映对应变化关系的是：A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．电解一定量的水C．木炭在高温下和氧化铜反应D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气13．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )A．B．C．D．14．某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，实验测得1.6g该纯净物在氧气中燃烧后，可生成3.6g水和4.4g二氧化碳，则该纯净物的组成为（）A．只含有碳、氢元素B．含有碳、氢、氧三种元素C．肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．无法判断15．下列图象分别与选项中的描述相对应，其中正确的是（）A．表示向一定量大理石中滴加稀盐酸，产生二氧化碳的质量变化B．表示加热一定量碳铵（NH4HCO3），试管中固体的质量变化C．表示电解水实验中，生成的氢气及氧气的质量关系D．表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉，产生氢气的质量关系16．在一定条件下，甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g2*******反应后质量/g0x y10下列叙述错误的是（）A．参加反应的甲与丁的质量比为4∶1 B．x+y=75C．y≤20时，该反应一定是化合反应D．x的取值范围：0≤x≤3017．在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。
上海虹口实验学校化学初三化学上册期末试卷(含答案)
上海虹口实验学校化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下:反应过程反应前反应后质量变化(不含容量质量)34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是:A．反应速率逐渐加快B．最多得到氧气的质量为1.6gC．催化剂二氧化锰的质量为0.3g D．反应得到水和氧气的质量比为9:82．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。
在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 3．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性4．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D5．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液6．在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ） 物质MN Q P 反应前质量（g ） 18 1 2 32 反应后质量（g ） x26212A ．该变化的基本反应类型是分解反应B ．反应后物质x 的值为13C ．反应中 N 、P 的质量比为5：4D ．物质 Q 可能是该反应的催化剂7．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。
【精选3份合集】2020-2021年上海市虹口区九年级上学期化学期末综合测试试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．氯酸钾的化学式为KClO 3，其中氯元素化合价为（ ）A ．+4价B ．+5价C ．+6价D ．+7价【答案】B【分析】在化合物中各元素的正负化合价代数和为零。
【详解】氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价是x ，在化合物中各元素的正负化合价代数和为零，()()1230x +++-⨯=，=+5x ，则氯元素化合价为+5价，故选B 。
2．下列实验操作中不能达到实验目的的是A ．AB ．BC ．CD ．D 【答案】C【详解】A 、NaCl 固体(杂质Na2CO3)加入过量稀盐酸，Na 2CO 3+2HCl =2NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑蒸发，剩余固体为氯化钠；故选项正确，但不符合题意；B 、硬水和蒸馏水中加肥皂水，振荡观察浮渣多的是硬水，反之是蒸馏水，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C 、制少量的氯化亚铁溶液，在稀盐酸中加过量的氧化铁充分反应后，Fe 2O 3＋6HCl=2FeCl 3＋3H 2O ，得到氯化铁溶液；故选项错误，但符合题意；D 、CO 2中含有HCl 气体，将气体通入硝酸银溶液中，HCl ＋AgNO 3=HNO 3＋AgCl ↓观察现象有白色沉淀，可以验证；故选项正确，但不符合题意；故选：C 。
3．空气是一种宝贵的自然资源。
下列对空气的相关叙述正确的是A ．空气是由空气分子构成的B ．稀有气体的化学性质很不活泼C ．空气中的氧气可以作燃料D ．空气中氮气的质量分数约为78%【答案】B【详解】A、空气是由空气分子构成的错误，因为空气是混合物，没有空气分子，故选项错误；B、稀有气体化学性质很不活泼正确，故选项正确；C、空气中的氧气可以作燃料错误，因为氧气没有可燃性，故选项错误；D、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故选项错误。
故选B。
4．下列各选项为常见的垃圾分类标识。
废弃易拉罐应放入垃圾桶所贴的标识中（）A．B．C．D．【答案】A【详解】易拉罐是可回收垃圾，由图可知A表示可回收垃圾，故选A。
上海市虹口区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
上海市虹口区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.矿泉水中含有镁元素，其元素符号是（）A．mg B．Ag C．Hg D．Mg【答案】【考点】元素的符号及其意义．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：A、镁元素的元素符号为Mg，选项中第一个字母没有大写，故选项错误．B、镁元素的元素符号为Mg，Ag是银元素的元素符号，故选项错误．C、镁元素的元素符号为Mg，Hg是汞元素的元素符号，故选项错误．D、镁元素的元素符号为Mg，故选项正确．故选：D．难度：容易知识点：元素2.引起酸雨的物质是（）A．CO2B．SO2C．N2D．O2【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治．【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．【解答】解：酸雨是酸性气体溶于水生成酸性比较强的酸，二氧化硫、二氧化碳溶于水生成酸．A、二氧化碳溶于水，形成弱酸，大不到酸雨值，故错误；B、二氧化硫溶于水会，会形成酸雨，故正确；C、氮气不会形成酸雨，故错误；D、氧气不会形成酸雨，故错误．故选B．难度：容易知识点：空气3.属于化学变化的是（）A．蔗糖熔化 B．香水挥发 C．牛奶发酵 D．海水结冰【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蔗糖熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、香水挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错；C、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化，故C正确；D、海水结冰是由液态变为固态，属于物理变化，故D错．故选C．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.属于纯净物的是（）A．护手霜B．沐浴露C．牙膏 D．蒸馏水【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、护手霜中含有多种成分，属于混合物，故A错；B、沐浴露中含有多种物质，属于混合物，故B错；C、牙膏中含有碳酸钙等多种物质，属于混合物，故C错；D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选D．难度：容易知识点：元素5.生活中常见的物质属于溶液的是（）A．白醋 B．豆浆 C．牛奶 D．无水酒精【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、白醋属于均一稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，故B错；C、牛奶是不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液，故C错；D、无水酒精属于纯净物，不属于溶液，故D错．故选A．难度：容易知识点：溶液的形成6.P2O5中P的化合价是（）A．﹣2B．﹣5C．+2D．+5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合五氧化二磷的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显﹣2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5价．故选D．难度：基础知识点：化学式与化合价7.与氧气互为同素异形体的是（）A．液氧 B．臭氧 C．MnO2 D．H2O2【答案】【考点】同素异形体和同素异形现象．【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、氧气与液氧（液态的氧气）是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误．B、臭氧是由氧元素形成的不同物质，与氧气都是单质，互为同素异形体，故选项正确．C、MnO2是化合物，不是单质，与氧气不属于同素异形体，故选项错误．D、过氧化氢是化合物，不是单质，与氧气不属于同素异形体，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：原子的构成8.属于分解反应的是（）A．H2CO3CO2↑+H2OB．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓C．CO2+H2O→H2CO3D．2Mg+CO22MgO+C【答案】【考点】分解反应及其应用．【分析】分解反应，化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C．【解答】解：A、H2CO3CO2↑+H2O一种物质碳酸生成二氧化碳、水两种物质，符合“一变多”的分解反应特点，故可选；B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+C u（OH）2↓，两种物质生成两种物质，不符合“一变多”的分解反应特点，故不选．C、CO2+H2O→H2CO3两种物质反应生成一种物质，属于“多变一”的化合反应，故不选；D、2Mg+CO22MgO+C两种物质生成两种物质，不符合“一变多”的分解反应特点，故不选．故选A．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式9.化学变化3Fe+4H2O Fe3O4+4H2中的还原剂是（）A．Fe B．H2OC．Fe3O4 D．H2【答案】【考点】氧化反应；还原反应．【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；据此进行分析判断即可．【解答】解：在化学反应3Fe+4H2OFe3O4+4H2中，在此反应中铁得氧发生了氧化反应，是还原剂；水失氧发生了还原反应，是氧化剂．故选：A．难度：容易知识点：自然界的水单元测试10.物质的化学式与名称对应正确的是（）A．氯化氨：NH4Cl B．硝酸钙：Ca（NO3）2C．氢氧化铁：Fe（OH）2D．碳酸钠：NaCO3【答案】【考点】化学式的书写及意义．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答．【解答】解：A、NH4Cl从右向左读，读作氯化铵，故选项名称错误．B、硝酸钙中钙元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Ca（NO3）2，故选项化学式书写正确．C、氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：Fe（OH）3，故选项化学式书写错误．D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误．故选：B．难度：中等知识点：化学式与化合价11.物质在氧气中燃烧，现象错误的是（）A．硫：淡蓝色火焰B．铁：火星四射C．镁：耀眼白光 D．碳：白光【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．C、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．D、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选：A．难度：中等知识点：氧气12.几种农作物适宜生长的pH如表．某地土壤呈碱性，适宜种植的作物是（）ABCD作物马铃薯茶树水稻莲藕pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝，土壤呈碱性，土壤的pH＞7．【解答】解：A、马铃薯适宜生长的pH范围4.8～5.5，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植马铃薯；B、茶树适宜生长的pH范围5.0～5.5，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植茶树；C、水稻适宜生长的pH范围6.0～7.0，而现在土壤的pH＞7，不适宜种植水稻；D、莲藕适宜生长的pH范围8.0～9.0，可以在pH＞7的土壤中生长，因此此土壤适宜种植莲．故选D．难度：容易知识点：常见的酸和碱13.．关于分子、原子的说法错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C．氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子D．分子之间有间隙，原子之间没有间隙【答案】【考点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．【分析】根据已有物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系和特点进行分析解答即可．【解答】解：A、分子和原子都可以构成物质，正确；B、保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子，正确；C、氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子，正确；D、分子和原子间都有间隙，错误；故选D．难度：容易知识点：分子和原子14.酒精（C2H5OH）是实验室常用的燃料，其燃烧的化学方程式是（）A．C2H5OH+3O2→2CO2+3H2OB．C2H5OH+O2CO2+H2OC．C2H5OH+3O22CO2↑+3H2OD．C2H5OH+3O22CO2+3H2O【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：酒精（C2H5OH）是实验室常用的燃料，燃烧生成二氧化碳和水，正确的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．A、该化学方程式缺少反应条件，故选项错误．B、该化学方程式没有配平，故选项错误．C、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．难度：基础知识点：如何正确书写化学方程式15.实验结束后下图仪器的处理方式正确的是（）A．B． C． D．【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤．【分析】A、根据滴管使用后的处理方法分析；B、根据酒精灯的使用注意事项分析；C、根据试管使用后的放置方法分析；D、根据固体药品的取用方法及药品的保存方法分析；【解答】解：A、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；D、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故D错误．故选C．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学16.仅用过滤操作不能分离出来的物质是（）A．河水中的泥沙B．双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰C．饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾D．配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰【答案】【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用．【分析】过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法．【解答】解：A、泥沙不溶于水，可用过滤的方法除去河水中的泥沙，故本选项不符合题意．B、二氧化锰不溶于水，可用过滤的方法除去双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰，故本选项不符合题意．C、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，一般采用降温结晶的方法提取硝酸钾，故本选项符合题意．D、熟石灰不溶于水，可用过滤的方法除去配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰，故本选项不符合题意．故选：C．难度：容易知识点：溶液单元测试17.．四种分子的微观示意图如下，其中能构成单质的是（）A． B．C．D．【答案】【考点】单质和化合物的判别．【分析】观察变化的微观示意图，根据微粒的构成进行判断即可．【解答】解：A物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质；故选A难度：基础知识点：分子和原子18.如图是某气体在水中的溶解度曲线示意图，相关分析正确的是（）A．该气体的溶解度受温度影响较大B．该气体不易溶于水C．可以说明压强与溶解度的关系D．t1＞t2【答案】【考点】气体溶解度的影响因素．【分析】根据该气体溶解度曲线进行判断即可．【解答】解：根据该气体的溶解度曲线图知，该气体的溶解度随压强的增大而增大；从图中无法判断t1与t2的大小，所以无法判断该气体的溶解度受温度的影响情况．故选：C．难度：中等知识点：溶液单元测试19.某物质的溶解度曲线如图．t℃时160g37.5%的该物质的饱和溶液，欲将其溶质质量分数变为50%．下列方法正确的是（）A．蒸发40g水，改变温度至t1℃B．蒸发50g水，改变温度至t2℃C．加入20g溶质，改变温度至t2℃D．加入65g溶质，改变温度至t3℃【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】据溶质的质量分数计算方法，及不同温度下物质的溶解度，增大溶质质量分数可采取增加溶质、或蒸发溶剂的方法解答．【解答】解：t℃时160g37.5%的该物质的饱和溶液，含有溶质的质量是160g×37.5%=60g，则含有水的质量是100g；A、蒸发40g水，则溶液中剩余水的质量是60g，改变温度至t1℃，其溶解度为75g，即100g水最多溶解60g的物质，则60g水最多溶解45g的溶质，有15g未溶解，溶质的质量分数为：×100%≈42.9%，故错误；B、蒸发50g水，则溶液中剩余水的质量是50g，改变温度至t2℃，其溶解度为100g，则50g水最多溶解50g的溶质，溶质的质量分数为：×100%≈50%，故正确；C、加入20g溶质，改变温度至t2℃，100g水最多溶解100g的物质，则溶液中溶质的质量为20g+60g=80g，溶液的质量为180g，溶质的质量分数为：×100%≈44.4%，故错误；D、加入65g溶质，改变温度至t3℃，溶解度变为125g，100g水最多溶解125g溶质，则加入的溶质恰好完全溶解，溶质的质量分数为：×100%≈55.6%，故错误；故选：B．难度：容易知识点：溶液单元测试20.某同学进行了煅烧石灰石的实验，过程如图（假设杂质不发生变化，酒精喷灯中的燃料是酒精C2H5OH ）．相关说法正确的是（）A．步骤Ⅰ可证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳B．步骤Ⅱ、Ⅲ可证明煅烧石灰石的产物中有氧化钙C．白色固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物D．白色固体M中钙元素的质量等于煅烧前石灰石中钙元素的质量【答案】【考点】盐的化学性质；生石灰的性质与用途．【分析】A、根据酒精燃烧的产物分析；B、根据氧化钙的性质分析；C、根据石灰石中含有杂质分析；D、根据碳酸钙的变化分析．【解答】解：A、由于酒精燃烧生成了二氧化碳，该实验澄清的石灰水变浑浊不能证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳，故A错误；B、由于氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，故B正确；C、由于石灰石中含有杂质，白色固体M中含有氢氧化钙和杂质，可能含有碳酸钙，故C错误；D、由于氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，白色固体M中钙元素的质量小于煅烧前石灰石中钙元素的质量，故D错误．故选B．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳二、填空题（共3题）1.化学与生活密切相关，请按要求填空．①用化学式回答：空气各成分中，含量最多的气体是__________________，常用于制作多用途电光源的气体之一是__________________；②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是__________________；③用于冰箱除味剂的物质是__________________；④干冰的用途之一是__________________．【答案】【考点】化学式的书写及意义；二氧化碳的用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．【分析】①空气各成分中含量最多的气体是氮气，稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，进行分析解答．②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是无水硫酸铜．③根据活性炭具有吸附性，进行分析解答．④根据干冰升华时吸热，进行分析解答．【解答】解：①空气各成分中含量最多的气体是氮气，其化学式为N2；稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，如氦气，其化学式为：He等（合理即可）．②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是无水硫酸铜，其化学式为：CuSO4．③活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味剂．④干冰升华时吸热，干冰的用途之一是用于人工降雨等．故答案为：①N2；He等（合理即可）；②CuSO4；③活性炭；④用于人工降雨等．难度：中等知识点：化学式与化合价2.化学研究物质的组成．①CaCO3是大理石的主要成分，它由__________________种元素组成，1mol CaCO3中约含有__________________个碳原子，实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________________．②如图一所示的装置可以研究水的组成．b处产生的气体是__________________，反应的化学方程式是__________________．③用如图二所示的装置可以粗略的测定空气中氧气的体积分数．红磷燃烧的现象是__________________，反应结束待__________________后打开弹簧夹，若实验成功，观察到的现象是__________________．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；空气组成的测定；电解水实验；化学式的书写及意义；书写化学方程式、．【分析】①根据化学式的意义解答；根据实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体的原理解答；②根据电解水实验的现象、结、生成气体的性质和反应的实质分析回答；③根据磷燃烧的现象和文字表达式的写法考虑；根据装置内压强的变化考虑；【解答】解：①CaCO3是大理石的主要成分，它由C、H、O三种元素组成，1mol CaCO3中约含有；实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②图一是电解水的实验装置，b处产生的气体较多，是氢气，a处产生的气体较少，是氧气，反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑；③由于磷燃烧生成五氧化二磷是白色固体，现象是产生大量白烟、发光、放热，反应结束待后打开弹簧夹，若实验成功，观察到的现象是水倒流至集气瓶容积的五分之一．答案：①3；6.02×1023；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②氢气（或H2）；2H2O2H2↑+O2↑；③大量白烟、发光、放热；冷却到室温；水倒流至集气瓶容积的五分之一．难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究3.如表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度（单位：g/100g水），请回答．温度（℃）102030405060甲35.836.036.336.637.037.3乙20.931.645.863.985.5110.0丙0.1820.1650.1600.141x0.121①10℃时，甲物质的溶解度是__________________g/100g水；②三种物质中溶解度受温度影响较大的是__________________；③物质在水中的溶解性与其溶解度（20℃）的关系示意图如图1，则丙物质在水中的溶解性是__________________；④30℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是__________________；（列式即可，不要求计算）⑤50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________________；⑥向不同温度的100g水中分别放入等质量的乙物质，保持温度不变，溶解情况如图2所示．相关分析正确的是__________________；a．溶液温度：Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳb．溶液质量：Ⅰ=Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳc．溶液Ⅰ一定是不饱和溶液d．使Ⅳ中的固体全部溶解，溶质质量分数可能不变．【答案】【考点】固体溶解度的影响因素；饱和溶液和不饱和溶液；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】①运用溶解度表中数据分析解答；②比较表中的数据分析；③根据丙物质在水中的溶解性与其溶解度（20℃）的关系示意图分析；④根据饱和溶液的溶质质量分数=×100%，进行分析判断．⑤运用溶解度表中数据分析解答；⑥根据乙物质的溶解度与温度的关系分析．【解答】解：①从表中数据可知10℃时，甲的溶解度是35.8g/100g水；②从表中数据可知乙物质的溶解度受温度影响较大；③丙物质在20℃时，溶解度为0.165g，属于微溶于水；④30℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是；⑤从表中数据可知50℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度分别为：37g、85g、0.141g与0.121之间，故50℃时，三种物质的溶解度由大到小依次为乙、甲、丙；⑥乙物质溶解度随温度升高而增大，a、由于Ⅰ、Ⅱ的溶液均无固体，无法判断其温度情况，故错误；b、100g水中分别放入等质量的乙物质，由于Ⅰ、Ⅱ中均无固体，溶液的质量相同，Ⅲ中固体小于Ⅳ，所以溶液的质量Ⅲ＞Ⅳ，所以溶液质量：Ⅰ=Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，故正确；c、由于不知道加入乙物质的质量，无法判断溶液是否饱和，故错误；d、使Ⅳ中的固体全部溶解，如果温度不变，加入适量水，恰好达到饱和时，溶质质量分数不变，故错误；故答案为：①35.8；②乙；（3）微溶于水；（4）；（5）乙、甲、丙（6）bd．难度：容易知识点：溶液单元测试三、实验,探究题（共2题）1.实验室常用的气体制取装置如下，请回答．①写出编号仪器的名称：a__________________；b__________________．②选用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是__________________，能否选用装置C来随时控制该反应的发生和停止？说明理由__________________．③收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是__________________．（填装置编号）④加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，根据需要产生0.3mol氧气后停止加热，请计算发生反应的氯酸钾的质量是多少克？（请根据化学方程式列式计算）__________________．⑤请分析④中反应后剩余固体的成分：__________________．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；书写化学方程式、；根据化学反应方程式的计算．【分析】据图即可知道有关仪器的名称，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；根据装置的特点机型呢分析解答即可．根据化学方程式结合提供的物质的量进行计算即可．【解答】解：①据图可以看出，a是铁架台，b是锥形瓶，故填：铁架台；锥形瓶；②选用B装置制取氧气，是固液常温型反应，故是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气；因为二氧化锰是粉末状固体，故不能用C装置来控制反应的发生和停止，故填：2H2O22H2O+O2↑；不可以，因为二氧化锰是粉末状无法做到固液分离；③二氧化碳和氧气都能用向上排空气法收集，故填：D④解：设发生反应的氯酸钾的物质的量是x mol2KClO32KCl+3O2↑2 3x0.3molx=0.2molm（KClO3）=0.2mol×122.5g/mol=24.5g故填：24.5g；⑤氯酸钾分解生成氯化钾，故一定含有氯化钾，二氧化锰是催化剂，不变，故一定含有二氧化锰，氯酸钾可能没有反应完全，可能含有氯酸钾，故填：一定有氯化钾、二氧化锰，可能有氯酸钾．难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究2.三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D中__________________、__________________．②C中发生反应的化学方程式是__________________．③该实验得出的结论是__________________．【乙同学】：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质．④装置D中酒精灯的作用__________________【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应．⑤该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处__________________．【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、．【分析】【甲同学】①根据二氧化碳的性质与一氧化碳的可燃性来分析；②根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；③根据实验现象来分析；【乙同学】：根据一氧化碳具有可燃性和毒性来分析；【丙同学】：根据氢氧化钙的性质来分析．【解答】解：【甲同学】①二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙而使溶液变浑浊，尾气中含有一氧化碳，点燃尾气，会产生蓝色的火焰；故填：石灰水变浑浊；导管口有蓝色火焰；②在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故填：CO+CuO Cu+CO2；③根据以上实验现象可知，在高温的条件下，碳能将二氧化碳还原为一氧化碳，体现了碳的还原性；故填：碳有还原性；【乙同学】：依次连接A、D装置，在高温的条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，可以来检验一氧化碳气体的存在，一氧化碳有毒，需要进行点燃处理，以免造成空气的污染；故填：检验有一氧化碳生成，并进行尾气处理防止污染空气；【丙同学】：B中的氢氧化钙可以吸收未完全反应的二氧化碳，以免对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中的氢氧化钙可以检验一氧化碳与氧化铜反应后是否生成二氧化碳；故填：B中：防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中：检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳。
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5．下列变化属于化学变化的是
A．用相互刻划比较金属与合金的硬度
B．工业用分离液态空气制取氧气
C．一定条件下石墨转化为金刚石
D．碘溶于酒精
【答案】C
【解析】化学变化是有其他物质生成的变化。
【详解】A、用相互刻划比较金属与合金的硬度，没有新物质生成，不符合题意；
B、工业用分离液态空气制取氧气，氧气不是新生成的物质，是空气中已有的物质，不符合题意；
九年级上学期期末化学试卷
一、选择题
1．下列实验操作不正确的是
A． 读取液体体积
B． 称量NaOH固体
C． 熄灭酒精灯
D． 检查装置的气密性
【答案】B
【解析】 视线与凹液面最低处保持水平，故正确；
B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误
C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
【答案】A
【解析】试题分析：超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，即超临界二氧化碳与二氧化碳属同种物质的不同种状态，A错误；超临界二氧化碳是二氧化碳，由二氧化碳分子构成，B正确；二氧化碳在常温下是气体，C正确；二氧化碳不会对臭氧层造成破坏，D正确。故选A。
D、反应前后元素的种类不变，D错误。
故选：C。
4．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
7．下列燃料属于石油加工产品的是（ ）
A．酒精 B．煤气 C．液化石油气 D．天然气
【答案】C
【详解】A、酒精不是石油加工产品，故选项错误；B、煤气不是石油加工产品，故选项错误；C、液化石油气是石油加工得到的产品，故选项正确；D、天然气是三大化石燃料之一，不是石油加工产品，故选项错误。故选C。
【点睛】
石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据沸点不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品。
8．根据化学方程式不能获得的信息是
A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢
C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量
【答案】B
【解析】试题分析：化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。其意义有：①宏观方面：表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；所以AC项正确。②微观方面：表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系；B项正确。③量的方面：表示反应体系中各物质的质量关系。化学方程式中不能表示出反应发生的快慢。所以应选B项。
D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确
故选B。
2．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是( )
A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
【答案】A
【解析】A、锰Mn、钛Ti，第一个字母不相同，正确；B、氩Ar、金Au，第一个字母相同，错误；C、铅Pb、铂Pt，第一个字母相同，错误；D、氦He、汞Hg，第一个字母相同，错误。故选A。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C、黄铜片硬度比纯铜大，相互刻划时，铜片上留下的痕迹深，故选项说法正确；
D、硝酸铵固体溶于水吸收热量，故选项说法错误。
故选C。
【点睛】
在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
10．物质的性质决定物质的用途，下列有关物质用途的叙述错误的是（）
A．在工业上可用纯碱软化硬水
B．蔬菜水果中富含维生素，应每天适量食用
C．用碳酸钙可以做补钙剂
D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
【答案】D
【详解】A、在工业上可用纯碱（碳酸钠）与水中的钙、镁离子反应产生碳酸钙、碳酸镁沉淀，软化硬水；故选项正确，但不符合题意；
B、蔬菜水果中富含维生素，应每天适量食用，有助于食物消化和身体健康；故选项正确，但不符合题意；
考点：化学方程式的意义
9．下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁固体
C．黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深
D．硝酸铵固体溶于水放出大量的热
【答案】C
【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
3．下图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是
A．生成物中有3种分子B．反应前后分子种类不变
C．反应前后原子的个数不变D．反应前后元素的种类改变
【答案】C
【详解】A、生成物中有2种分子，A错误。
B、反应前后分子种类改变，B错误。
C、由图可知反应前后原子的个数不变，C正确。
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
B
鉴别双氧水和水
加入适量的二氧化锰
C
除去CO2中的少量CO点燃来自D除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3
加入过量Zn粉，过滤
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】A、H2和CH4燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都会出现水雾，现象相同，不能鉴别，选项错误；
B、过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，分别向双氧水（过氧化氢溶液）和水中加入适量的二氧化锰，能产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，可以区分，选项正确；
C、二氧化碳不可燃、不助燃，不能点燃CO2中的少量CO，故不能用点燃的方法除掉二氧化碳中的少量一氧化碳，选项错误；
D、锌的活动性比铜和银的都强，与Cu(NO3)2和AgNO3溶液都能反应，加入过量Zn粉，过滤，所得溶液是硝酸锌溶液，选项错误。故选B。
C、一定条件下石墨转化为金刚石，石墨与金刚石虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，符合题意；
D、碘溶于酒精，没有新物质生成，不符合题意。故选C。
【点睛】
本题考查的是物理变化与化学变化的区分，区分方法是判断变化过程中是否有新物质生成。
6．下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别H2和CH4