隐喻视角下的语篇分析
从情态隐喻角度解析新闻语篇的文体特征
校园英语 /从情态隐喻角度解析新闻语篇的文体特征四川文理学院国际交流合作处/吴姗姗【摘要】作为一种特殊的功能变体，新闻语篇有其独特的文体特征，情态隐喻就是其特征之一。
本文从显性主观和显性客观的情态隐喻角度分析新闻语篇的文体特征，借此探讨语法隐喻对语篇分析的重要解释作用。
【关键词】情态隐喻 新闻语篇 文体特征【Abstract】As a unique functional variety，discourse of news has its own distinctive stylistic features，and one of which is the use of modality metaphor.This paper will analyze the stylistic features of news in newspaper from the point of explicit subjective metaphor and explicit objective metaphor and based on which to explore the important explanatory power of grammatical metaphor in discourse analysis.【Key words】modality metaphor; discourse of news; stylistic features一、引言语法隐喻的使用是语篇文体特征的具体表现，为不同功能变体的语篇分析提供了理论基础。
语法隐喻在语篇中的分布特征具有区分不同文体的功能和文体价值[6]。
新闻语篇因为其独特的语场和语境，在语言表达形式上和语篇构建中表现出不同的文体特征，具体体现在人际语法隐喻的使用，其语气类型较多，情态分布较广。
本文以真实的新闻报道为语料，主要通过分析情态隐喻的使用来揭示新闻语篇的文体特征以及语法隐喻在语篇分析中的重要意义。
认知视角下隐喻的语篇功能分析
认知视角下隐喻的语篇功能分析语篇分析是一门探索语篇的组织方式和结构功能的语言学科。
隐喻研究经过几十年的发展与探索，重心逐步由词汇句法层面向语篇层面转移。
虽然人们已经认识到隐喻在语篇连贯中的重要作用，但是很多研究侧重隐喻在语篇中的修辞功能；尽管也有少数研究致力于探索隐喻的语篇功能，但他们大多以英语为研究对象，对汉语的研究相对来说仍比较薄弱。
本文着重强调隐喻的认知作用，从表层语篇衔接和深层语篇连贯两方面出发，探讨汉语中隐喻的语篇功能。
标签：语篇概念隐喻映射语篇衔接语篇连贯一、“语篇”的概念“语篇”这一术语来源于英语discourse（话语）或者text（篇章），学术界目前对“语篇”的定义还没有一致的看法。
不同的学者根据自己的理解对“语篇”下过不同的定义。
韩里德、哈桑和夸克认为，“语篇”既可以指书面语，又可以指口头语；而利奇则改用“话语”来指称书面语和口头语；再如，库尔特哈德用“语篇”指称书面语，用“话语”指称口头语。
国内语言学界对“语篇”也作了定义。
胡壮麟在《语篇的衔接与连贯》中认为，“语篇指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言……目的是为了通过语言这个媒介实现具体的交际任务或完成一定行为”；黄国文在《语篇分析概要》中，把“语篇”定义为“语篇由一个以上的话段或句子构成，它具有句法上的组织性和独立性。
但是，语言中也存在着交际上具有完整性的单句语篇，如揭示语“No smoking”就属于这种语篇。
”鉴于上述问题主要是翻译和理解的问题，很难达到表达的一致，本文采取胡壮麟先生的看法：采用“语篇”来统称“篇章”和“话语”，“在使用场合确有特指的情况下才分说‘话语’或‘篇章’。
同样，‘语篇语言学’和‘语篇分析’两种说法基本上是同义的，视个人所好。
在这个意义上，‘语篇研究’可谓理想的折衷的说法。
”二、语篇分析的研究概况语篇分析始于美国结构语言学家哈里斯。
1952年，哈里斯在美国《语言》杂志上发表论文《语篇分析》，标志着语篇分析进入探索阶段。
政治语篇的批评隐喻分析——以肯尼迪就职演说为例
政治语篇的批评隐喻分析——以肯尼迪就职演说为例郭志明赵桂芝隐喻的批评性分析主要是以批评隐喻分析理论为框架，分析语篇（特别是政治语篇）中的隐喻，揭示隐喻背后所隐藏的意识形态和社会权力关系。
通过对肯尼迪就职演说中出现的隐喻进行识别、分析和阐释后发现，演讲中所采用的概念隐喻主要集中在冲突、旅行和身体三个方面。
隐喻可以有效地激发听众的内心情感，更容易接受肯尼迪政府的政治立场和意识形态，从而帮助演讲者达到既定交际目的。
一、引言政治性演说词被认为是一种形式特殊的文体，尽管是一种口头表达的语言，但带有极其浓重的书面语特点。
不可否认，总统就职演说属于政治性语篇，是被总统用来宣扬本届政府的政治立场和外交政策的一种有力工具。
传统语篇分析的研究焦点主要围绕词汇语法层面的意义表达现象，而无法解释文本构建过程中的话语选择现象，更不能深入分析话语选择背后的决定因素及其产生的效果。
用隐喻表达思想是语言中普遍存在的现象，它既是修辞手段也是思维方式，也正是一种有意识的话语选择。
在Metaphors We Live By一书中， Lakoff和Johnson曾经指出“隐喻普通存在于日常生活的语言中，更存在于思想和行为中，我们所依赖的概念本身就是隐喻的。
”政治语篇中的隐喻是构建话语框架的重要手段，其实质更是演说者实施话语霸权和文化霸权、灌输和宣扬其价值体系的主要工具。
Wilson认为隐喻在政治语篇中可以完成特定的交际目的，同时有利于解释政治主张，从而唤醒听众的认同感。
因此在阅读一些政治语篇时，应采用批评隐喻分析方法，针对出现的隐喻，进一步剖析这一语言现象背后的意识形态和文化战略，有助于深刻理解该类语篇和提高思辨能力。
二、批评隐喻分析隐喻的批评性分析其实属于批评性话语分析的范畴。
批评性话语分析（Critical Discourse Analysis）的主要任务就是透过语言的表面形式，从多个角度分析意识形态、社会结构、权力和语言之间的关系。
语篇分析过程中的隐喻解析
艺术文化交流2013年06月下半月刊他假期的冲突解决措施不明确”、“尚未制定强制性措施实施带薪休假”、“休假制度可操作性差，保障实施的相关细则出台滞后”、“尚未制定对因实施制度而造成企业一定损失给予补偿的相关措施”因子载荷相对较高，反映了带薪休假制度本身缺乏具体配套措施，对特殊群体没有具体规定，规定操作性不强，因此可称为“实施制度”公因子。
第三个公因子在“单位没有主动安排，自己不好意思争取”、“工作压力大，竞争激烈，不敢休息”、“工作忙挤不出时间”因子载荷相对较高，说明劳资关系中员工方处于弱势群体，员工往往担心要求休假给领导留下不良的印象，觉得领导没有休假自己凭什么休假，也害怕自己休假给同时增添麻烦。
在这个国情背景下员工的休假意识不强，维权意识和能力不足，因此可称为“职工意识”公因子。
第四个公因子在“单位认为带薪休假制度对企业经营发展不利”、“单位认为带薪休假增加单位经营成本”因子载荷相对较高，说明企业追求经济效益，不鼓励员工带薪休假，因此可称为“单位认识”公因子。
（三）居民对推行带薪休假制度实施措施的感知分析在推行带薪休假制度实施措施的指标上，16个变量集中在三个公因子上，这3个公因子累计方差贡献率达62.425%，3个公因子可概括16个原始变量所包含的62.425%的信息，解释效果比较理想，公因子方差比在0.55～0.74之间，表明各变量中信息分别被公因子提取出的比例较高。
由表2可知，居民对推行带薪休假制度实施措施的感知的第一个公因子在“政府建立有效的监管机制，人事、劳动部门切实担当监管职责”、“以国营、外资和品牌民营企业为重点分类指导逐步推动”、“工会是反映劳动者心声的最有效的社会组织，应发挥其作用”、“职工权利被侵犯时工会应及时予以救济措施”、“工会对违反休假制度的单位进行举报”、“开通职工维权热线电话，建立职工动态休假档案”、“工会向单位高层提出合理化的休假制度建议”具有较大的因子载荷，说明要想切实实施带薪休假制度离不开政府、工会等权利部门的推动和保障，可称为“政府、工会推动”公因子。
英语中的语法隐喻与语篇分析
第卷第期洛阳工业高等专科学校学报142 Vol.14 No.2年月20046Journal of Luoyang Technology College June 2004韩礼德在年的《功能语法导论》一书中(Halliday)1985专门讨论了语法隐喻的问题朱永生，。
韩礼德指出，(1994)语法隐喻不是用一个词去代替另一个词，而是用某一语法类别或语法结构去代替另一语法类别或语法结构。
同时，隐喻是意义的变体，而语言是隐喻表达的文化符号系统。
因此，隐喻并不局限于词语，也具体体现在语言的句法结构——语法里。
句法层面的隐喻被称为语法隐喻，如“:”和“The years saw the changes of the small city.The sixth”张维鼎，。
韩礼德day saw their arrival in Beijing(2002)认为语法隐喻主要见之于概念元功能和人际元功能，且元功能是三分的，即：概念功能、人际功能和语篇功能。
语法隐喻主要体现在概念功能和人际功能方面，由此可将语法隐喻分为概念语法隐喻和人际语法隐喻。
而系统功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。
概念语法隐喻和人际语法隐喻的研究作为此框架中的重要组成部分，在语篇中有着重要的作用。
在某些语篇中，研究语法隐喻能更好地分析和理解语篇。
概念语法隐喻与语法分析1概念语法隐喻是指人们在表达意义的时候，没有选择与现实相近的一致式语法结构，而选择曲折地反映显示情况的隐喻式语法结构。
概念语法隐喻有两种主要表现形式：时、体、态的有意错位和名词化。
这两种表现形式都与语篇类型密切相关。
时、体、态的有意错位其中最常见的表现是用一般现在式表示过去的动作，并常常与以下三种语篇有着密切的关系：新闻标题或对人物、作品的评价，利用有意错位使(1)语篇具有生动的真实感觉。
例如：① General Secretary Meets American Delegation.② Dickens portrays the world in a realistic way.描绘客观规律、科学事实、客观存在或引用著作、(2)谚语、格言等直接引语。
隐喻视角下的语篇分析
后者往往是陌生的、 抽象的且难 以理解和感知 的事物 或概念 ， 认知 的难度更大。“ ￣ ｎ （９５ 认为 ， Ｏ ｏｙ １７ ） 隐喻
成分 出现在语篇的表层 ， 属语言层面（ ｎｕ ｔ ｖ１ ， １ ｇｉｉ ｌ ｅ ｉ ｓｃ ｅ ） 体现 的是隐喻构建语篇的显性机制 ， 反映的是语篇表
链； 同时隐喻概念诱发类 比转移 ， 使人们能够提取隐喻
收 稿 日期 ：０ １— ３一 １ ２ １ ０ Ｏ
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层结构上的整体性。可见 ， 隐喻起到承上启下、 相互照 应 的语篇衔接功能。 意连 ： 源域一 目的域 的映射。“ 映射 （ ａｐ ｇ ” ｍ ｐｉ ） ｎ 这一术语来源于数学 ， 是指“ Ａ、 设 Ｂ是两个集合 ， 如果 按照某种对应法则 ｆ ， 对于集合 Ａ中的任何一个元素 ， 在集合 Ｂ中都有唯一的元素和它对应 ， 这样 的对应 叫 做从集合 Ａ到集合 Ｂ的映射 ， 记作 ：： — Ｂ 。当然 ， ｆＡ ” 隐 喻学 的 “ 射 ” 义 不 完 全 等 同 于 数 学 领 域 的 “ 映 含 映 射” 但是它吸取了数学领域里 “ ， 映射 ” 的基本结构框 架。源域相当于集合 Ａ 目的域相 当于集合 Ｂ 从源域 ， ， 的元素向 目的域的元素产生对应关 系， 集合 Ａ Ｂ里的 、
各种文体的宏观语篇模式 （ 或超结构）表示相应 类语篇 的常规功能框架 。“ 图式” 知识结构 中的语
篇结构与知识结构 中的语义部分交互作用 体 现在语篇 结构 的宏观层 面上。在语篇 的生成 与发展 中， 从人们的认知方式和认知规律来讲 ， 说话人往往用 自己熟悉 的事物——低层次概念来隐喻人们还不太熟
从批评隐喻分析看语料库在隐喻语篇分析中的运用
从批评隐喻分析看语料库在隐喻语篇分析中的运用近年来，利用语料库对隐喻语篇进行研究的方法受到了国外一些学者的高度重视。
本文首先介绍了批评隐喻分析这一全新的隐喻分析方法；然后分析了语料库与批评隐喻分析方法之间的联系；最后，笔者利用批评隐喻分析的方法例示了如何运用语料库对隐喻语篇进行研究。
标签：语料库隐喻批评隐喻分析语篇一、引言人类对隐喻的研究已有上千年的历史，有关隐喻理论的探讨也一直是语言学家和哲学家们关注的焦点。
修辞学鼻祖亚里士多德以词作为研究对象，提出隐喻仅仅是对常规语言的一种变异，是一种用于修辞话语的修辞现象。
其主要功能是修饰语言，增强语言的感情色彩。
在相当长的一段时间里，他的这一观点被人们视为定论。
直到20世纪30年代，英国的Richards提出了隐喻互动论，才突破了将隐喻作为一种修辞现象进行研究的局限。
Richards认为，从本质上说，隐喻是一种思想之间的借用和交流，它是人类进行思维，尤其是抽象思维不可或缺的工具。
1980年，著名语言学家George Lakoff和Mark Johnson在他们的Metaphors We Live By一书中更是明确提出隐喻的本质就是通过一种事物来理解和经历另一种事物的认知手段。
从此，隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚，正式纳入了认知科学的新领域。
在认知隐喻理论中，影响力最广的就是Lakoff等人提出的概念隐喻理论。
概念隐喻理论由Lakoff & Johnson（1980）创立，在此基础上，Lakoff（1993）对其作了进一步的完善。
该理论认为，人类的概念系统和思维过程是隐喻性地构建的，所以，作为语言表达的隐喻来自于具有隐喻性的概念系统本身。
在概念隐喻的理论框架中，隐喻把一个概念域（始源域）的意象图式结构系统地映射到另一个概念域（目标域），它被认为是人类对某一领域的知识和他们所处的社会文化环境的统一理解，即理想化认知模式（idealized cognitive model）。
体育报道语篇中隐喻的综合分析途径
体育报道语篇中隐喻的综合分析途径体育报道一直都是一种令人津津乐道的文字报道，同时也是文字表达的一种艺术。
它既有现实的简洁，又有象征的深度，而隐喻是它的重要表达形式。
隐喻可以让报道更加生动，同时也可以使读者从更多的角度深度理解文章内容。
本文将从符号意义、转折形式和语言结构三个角度，对体育报道语篇中隐喻的综合分析途径进行研究，旨在探讨隐喻如何通过跳脱常规思维而加深读者体育报道文本的阅读体验。
[符号意义]体育报道文章中的隐喻，主要是通过使用一种代表性符号，来表达某种抽象的意义。
在体育报道中，常常用一些特殊的自然元素来替代现实中的人物，用一些动物、植物或形象等元素，来表现体育场上运动员在比赛中英勇抗争、优胜而归的故事情节。
例如：“某球队的球员就像一头发动机般强劲的野兽”、“他们踢出的比赛就像一把利刃般优美而准确”，这种使用的隐喻，可以替代真实的比赛形象，让读者感受到这些抗争者的迫切心情，并以此直观地反映出节奏感或震撼力等形象的效果。
[转折形式]除了使用符号意义外，体育报道语篇中的隐喻，还可以通过转折形式来深化故事内容的表达。
例如：“比赛中，球队就像一片即将迎来黎明的海洋，他们拼搏得像一把利刃一样灵敏”，这种转折形式的隐喻，可以使得原本普通的文字报道，变得更具有感染力；以转折的形式，从一种形象跳转到另一种形象，增强了读者的想象力，让报道更具有节奏感和动感。
[语言结构]此外，体育报道中使用的隐喻，还可以通过使用比喻、拟人等语言结构，来表达球员在比赛中的勇敢拼搏，以及球队间的角力感。
例如，“飞行员们就像战斗机一样战无不胜”、“这支球队就像一只黑天鹅，一次又一次地挑战极限”，这些隐喻的使用，可以使报道更加引人注目，让读者更能够形象地、深刻地理解体育报道文章中的故事情节。
[结论]从上述分析可以看出，体育报道文本中隐喻的使用，可以使读者更有效地理解文章内容，同时也可以更加形象地描述体育活动本身。
隐喻可以通过符号意义、转折形式和语言结构等多种方式，使文章的表达更具有生动力和活力，让文章的叙事故事更加富有韵律感。
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的蕴涵 , 并运用到对抽象概念和复杂情景的理解, 进而 理解语篇主题, 即由联想和推理获取主题信息链。所 以我们认为隐喻语篇在框架结构上表现为一 定的共 性 : 两个概念域 ( 源域和目的域 ) 间的映射或两条信息 链 ( 主题信息链和辅助信息链 ) 间的互动。映射和互 动共同推进语篇的发展, 构筑完整的语篇 , 而且框架结 构表现为层级性和方向性。 隐喻视角的语篇分析具体着眼于以下几个方面。 (一 ) 形连与意连 形连: 概念系统的词汇链。隐喻作为一种语篇策 略 , 简单地说 , 就是借助源域的延展来表现目的域的语 义特征。由于隐喻概念的系统性, 通过隐喻概念的延 展在语篇中形成系统的词汇衔接关系或网络。当隐喻 概念在语篇中作为宏观命题组织语篇时 , 就会制约着 语篇 中的命题 内容和语 言选择 , 即隐喻 的框定功 能 ( the m etaphor fram ing effect) ( Robins, S. & M ayer , R. E, 2000 : 57)。在语篇的推进过程中 , 隐喻延展可以以 源域为出发点, 使语篇紧紧围绕隐喻蕴涵展开 , 从而在 语篇中形成以源域为中心的词汇衔接关系 , 最终使目 的域得以彰显, 也就是说, 目的域可以系统地用源域中 的词汇谈及或表达; 隐喻延伸也可以同时以源域和目 的域为出发点, 从而在语篇中形成平行的词汇衔接链, 通过互动凸显目的域特征。无论以何种模式延展, 一 旦有隐喻, 就会产生系统的词汇链, 这相当于词汇的重 复 , 前后照应 , 形成了衔接链, 有助于语篇发展的衔接 和连贯。这种衔接是语篇的形式连接 , 以显性的语言 成分出现在语篇的表层, 属语言层面 ( linguist ic level), 体现的是隐喻构建语篇的显性机制 , 反映的是语篇表
源域
目的域的映射关系
两域相映合的部分就是需凸显和亮化的目的域语 义特征 , 人们的认知便朝着这一语义特征发展和深入, 与此同时淡化或模糊了源域的其他特征。这也是隐喻 映射的 过滤性 。 隐喻语篇中的形连形成表层的衔接关系, 是有形 映射。但语篇的深层连贯效应则是意连的结果。 篇 章连贯是篇章内容在意义结构上的连续性 , 是篇章使 用者 认 知过 程 的结 果 ( 冯 晓 虎 , 2004 : 77 )。 Beaugrande( 1981 : 85) 将连贯定义为意 义组态的连续 性 , 认为它不仅是语篇的特征, 而且也是语篇使用者的 结果性认知过程。在隐喻语篇中, 意连是在源域和目 的域的映射中形成的语篇的语义逻辑和连贯, 体现的 是语篇内隐的语义构建和意义结 构上的连续性。所 以 , 意连是一种认知心理概念, 是语篇中源域向目的域 映射的结果 , 属概念层面 ( conceptual level) 。 因此, 隐喻语篇围绕某个特定的隐喻推进 , 而特定 的隐喻界定了命题和词汇的选择, 构成一个隐喻的语 义场, 形成了一个语义链 , 即形连 ; 意连应当被理解为 语篇与认知因素互动的结果。形连和意连的契合筑成 语篇的衔接与连贯。 (二 ) 语篇信息链的互动 隐喻是源域向目的域的映射, 所以体现隐喻的语 篇必须交待两个认知域, 即源域和目的域。前者通常 是人们较为熟悉的、 具体的、 直接感知的事物或概念; 32
后者往往是陌生的、 抽象的且难以理解和感知的事物 或概念 , 认知的难度更大。 O rtony ( 1975) 认为 , 隐喻 用来传递连续性经验信息, 特别是那些难以表达的信 息 (桂诗春, 2000 : 380) 。从源域中映 射而来的一些 概念结构和特征与目的域中的概念相映合 , 目的域中 较抽象的概念因而获得较具体的结构和特征, 从而使 得对其的认知成为可能或更加容易。这样 , 在隐喻语 篇中必然形成双重的信息链: 主题信息链 ( 目的域 ) 和 辅助信息链 ( 源域 ) , 也即所谓的 双重影像 (束定芳, 2000 : 190) 。语篇 的推进必须基于 双重影像的对 应, 而且是一系列概念的对应。 L ako ff指出, 映射是一套 本体对应, 通过将一个认知域的知识投射到另一个认 知域上 , 从而上升为认识上的对应 ( 1993 : 207) 。在 两条信息链的概念对应中, 通过辅助信息链的认知上 升到对主题的深入理解。 互动性指在由源域向目的域映射的过程中, 对源 域和目的域各自概念域的进一步限制和选择。这就是 映射的方向性和过滤性特征。 B lack( 1979) 认为由于 目的域的存在使得我们只能选择源域的部分特征, 并 将其应用于目的域, 使之发生相应的改变 , 从而对后者 的特性进行 过滤 。这说明隐喻总是要根据说明目 的域某一方面的需要凸显源域概念的某一方面, 而虚 化其他方面 , 结果两域双方的部分特征融会贯通, 促成 对目的域的理解。简而言之, 源域向目的域映射, 借助 源域凸显目的域 , 但又受制于目的域。人们在语篇的 生成和理解过程中往往会把隐喻的某些方面 (源域 ) 以类比的方式映射到所描述的事物或情景 (目的域 ) 上。也就是说, 主题信息链 (目的域 ) 的特征也只有一 部分被突显出来 , 对主题的理解仅需运用辅助信息链 (源域 ) 的某些特征 , 其他特征则被虚化或淡化了。思 维具有想象性, 隐喻的作用在于将理性和想象结合起 来。所以在隐喻语篇中意义 的获得一部分靠 解码得 到 , 另一部分靠想象和推理 , 借助源域信息链的意象图 式构建目的域的概念图式来实现语篇理解。 (三 ) 框架结构 各种文体的宏观语篇模式 ( 或超结构 ) 表示相应 一类语篇的常规功能框架。 图式 知识结构中的语 篇结构与知识结构中的语义部分交互作用 , 一定程度 上控制语篇的生成和理解。隐喻的语篇组织功能也体 现在语篇结构的宏观层面上。在语篇的生成 与发展 中 , 从人们的认知方式和认知规律来讲, 说话人往往用 自己熟悉的事物 低层次概念来隐喻人们还不太熟 悉的事物 高层次概念 , 这是一个从简到繁、 从已知 到未知的过程; 而从语篇的信息组织过程来讲 , 也是一 个从已知信息到未知信息的过程, 这种信息流的发展 带动了整个语篇的生成与发展。 隐喻概念的系统性和概念域之间的映射赋予隐喻 的语篇功能。系统的词汇衔接网络和概念域之间的互 动在语篇中形成语义之间的映射关系 , 使语篇按一定
收稿日期 : 2011- 03- 01
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层结构上的整体性。可见 , 隐喻起到承上启下、 相互照 应的语篇衔接功能。 意连: 源 域 目的域的映射。 映射 ( m apping ) 这一术语来源于数学 , 是指 设 A、 B 是两个集合 , 如果 按照某种对应法则 , f 对于集合 A 中的任何一个元素, 在集合 B 中都有唯一的元素和它对应, 这样的对应叫 做从集合 A 到集合 B 的映射, 记作: f A B 。当然, 隐喻学的 映射 含义不 完全等同于数 学领域的 映 射 , 但是它吸取了数学领域里 映射 的基本结构框 架。源域相当于集合 A, 目的域相当于集合 B, 从源域 的元素向目的域的元素产生对应关系, 集合 A、 B 里的 共同 元素 即语义特征 , 也就是说 , 源域的语义特征 向目的域语义特征发生对应关系, 但这种对应是部分 的。 L akoff指出 : 跨领域的映射并不完全是对称的, 而 是局部的 ( 1993 : 245) , 隐喻在突出某一特征的同时, 淡化和掩盖了其他特征 ( 1980 : 163) 。隐喻的标准之 一是: 只利用某些特征的部分结构 ( 1980 : 84) 。所以, 并不是源域的每一个语义特征都能在目的域的语义域 中找到对应。如下图所示 :
2011 年 4 月 第 28 卷第 4 期
湖北第二师范学 院学报 Journa l o fH ube iU n iversity o f Education
A pr . 2011 V o.l 科技大学 国际教育学院 , 河南 洛阳 471003)
摘 要 : 隐喻本身对语篇起到组织和构建作用 , 在语篇层面上体现为 形连和意 连 , 而且 隐喻语篇 的框架结 构表现 为一定
的隐喻延展方式和逻辑关系展开。同时隐喻语篇也是 从源域向目标域的结构映射, 体现为不同概念域构成 的语块 ( chunk) 之间的系统映射关系。 L iao ( 1999) 提 出了 三 种 由 源 域 和 目 的 域 所 构 成 的 语 块 映 射 ( chunk m apping) 方式。 ( 1) 平衡接续型 ( balanced fo llow-up m apping) : 指 源域和目的域在语篇中地位相当, 并行发展, 形成一种 对称的、 且前后接续的映射结构。 ( 2) 平行推进型 ( paralle l prog ressive m app ing ): 指 两对或更多对不同的源域和目的域之间在语篇中各自 形成互动的、 对应的映射模 式 ( 其中常 有一个映射占 主导 ), 借此推动语篇向前发展。 ( 3) 倾向型 ( lopsid ed m apping) : 指在隐喻语篇中, 泼墨于源域或目的域 , 凸显一个概念域, 语篇围绕着被 凸显的一方展开。 可见, 体现源域和目的域的两条信息链的具体延 展方式会因语篇的不同表现出一定的差异 , 呈现不同 的语篇实现形式 , 以实现其动态的个性存在。但是 , 概 念隐喻以其跨域映射的工作机制将语篇的信息纳入其 统辖范围内 , 构建了语篇结构, 并表现为共同的框架结 构 , 即 : 两条信息链的延展与互动, 其中一条为主题信 息链, 往往是抽象、 深奥、 认知难度较大的高层次概念; 另一条为辅助信息链 , 是人们通过感官和身体参与直 接获得的具体、 形象的感知和体验, 属低层次概念。前 者的特征借助后者的部分特征得以彰显。 隐喻语篇的框架结构可图解如下 :
的共性 , 为语篇分析提供了新的视角 。 通过对一语篇的个案分析 , 显示了隐喻视角下语篇分析的可操作性 和有效性 。 隐 喻视角下的语篇分析有 利于把握篇章构建机制 , 透析其内涵 , 易于语篇的理解 。 关键词 : 隐喻 ; 语篇分析 ; 形连 ; 意连 ; 框架结构 中图分类号 : H 315 文献标识码 : A 文章编号 : 1674 -344X ( 2011) 04 -0031-05 基金项目 : 河南省教育科学 十一五 规划项目 ( [ 2010] - JKGHAG - 0177); 教育部社会科学研究项目 ( 10X JJC740005) 作者简介 : 李卫清 ( 1969- ), 女 , 新疆伊犁人 , 讲师 , 研究方向为认知语言学 、 外语教学 。