中小学招生录取工作规范
2024小学2024年招生工作方案
2024小学2024年招生工作方案2024年小学招生工作方案分以下几点：今年我校将继续秉承公平、公正、公开的原则，严格遵循《义务教育法》及相关政策法规，细化完善学校招生工作的各项规定，确保招生工作的顺利进行。
一、招生计划安排根据学校实际情况和招生政策规定，确定2024年小学招生计划为X个班。
其中，重点突出招收少数民族学生，保障其接受优质教育的机会。
二、招生范围招生范围覆盖本校所在地及周边区域，所有符合条件的适龄学生均可报名参加招生考试。
三、招生条件1.符合《义务教育法》规定的适龄学生；2.具备户籍、学籍及健康等相关证明；3.家长签署的招生意向书。
四、招生名额分配根据学生报考情况和招生计划安排，合理分配招生名额，确保每位符合条件的学生均有机会参加招生考试。
五、招生流程1.学生报名：学生家长携带相关证明材料到校报名；2.资格审核：学校对报名学生进行资格审核；3.招生考试：对符合条件的学生进行笔试、面试等形式的考试；4.综合评定：根据考试成绩及其他相关因素进行综合评定；5.录取公示：学校进行录取工作，并公示录取结果；6.家长确认：家长确认录取结果并办理入学手续。
六、招生宣传通过宣传册、校园开放日等形式，向社会公布我校的教育特色、师资力量等信息，吸引更多优秀学生加入我校，提升学校的影响力和知名度。
七、考试安排考试时间、地点等具体安排将在招生启动后及时公布，确保所有参加考试的学生及家长能够及时了解相关信息。
八、其他事项为确保招生工作的顺利进行，学校将继续加强招生工作组织，确保各项工作有序推进。
以上为2024年小学招生工作方案的具体内容，希望能够得到广大家长和学生的理解和支持，共同努力为学校的发展做出贡献。
学校招生工作制度
学校招生工作制度是学校为了规范招生行为，确保招生工作公平、公正、公开而制定的一系列规定和措施。
招生工作是学校工作中非常重要的一个环节，涉及到学校的声誉和学生的切身利益。
因此，学校应当高度重视招生工作，严格执行国家招生政策和规定，确保招生工作的顺利进行。
一、招生原则1. 公平原则：学校招生工作应当遵循公平原则，给予所有考生平等的考试和录取机会，不得有任何形式的歧视。
2. 公正原则：学校招生工作应当遵循公正原则，严格按照国家招生政策和学校招生章程进行，确保招生工作的透明和公正。
3. 公开原则：学校招生工作应当遵循公开原则，及时向社会公布招生政策、招生章程、招生计划、录取结果等信息，接受社会监督。
4. 择优录取原则：学校招生工作应当遵循择优录取原则，根据考生成绩和综合素质评价，选拔优秀的学生入学。
二、招生组织机构1. 学校成立招生委员会，负责制定学校招生政策和招生计划，指导学校招生工作。
2. 学校招生办公室负责具体执行学校招生政策和招生计划，组织招生宣传工作，开展招生咨询和报名工作，组织入学考试和录取工作。
3. 学校设立招生监察小组，负责监督学校招生工作的公平、公正、公开，及时处理招生工作中的问题和投诉。
三、招生报名和考试1. 招生报名：考生应当按照学校招生章程规定的报名条件和程序进行报名。
学校应当及时公布报名条件和程序，提供便捷的报名渠道。
2. 入学考试：学校可以根据实际情况采取笔试、面试、专业考试等多种方式进行入学考试。
入学考试应当严格按照国家招生政策和学校招生章程进行，确保考试的公平、公正、公开。
3. 综合素质评价：学校可以对考生进行综合素质评价，评价内容包括学业成绩、综合素质、特长等。
综合素质评价应当客观、公正、透明，不得影响考生的录取结果。
四、录取和入学1. 录取：学校招生办公室根据考生考试成绩和综合素质评价，按照招生计划和录取原则进行录取。
录取结果应当及时向社会公布，接受社会监督。
2. 入学：被录取的学生应当按照学校规定的时间和要求办理入学手续，逾期不办理入学手续的，视为自动放弃入学资格。
永康市规范中小学招生工作的十条禁令
永康市规范中小学招生工作的十条禁令一、严禁义务教育阶段学校利用任何方式进行选拔新生。
各校必须严格执行义务教育阶段划片招生就近免试入学政策，除民办学校外，一律不得招收择校生。
凡因特殊原因确需跨市县、区择校的，须经教育行政部门的批准。
二、严禁招收小学五年级学生入初中就读。
各小学要对升六年级学生进行核查登记，对流失的学生要调查清楚，查明去向，限期劝其返校，依法接受完小学六年义务教育。
三、严禁有偿及提前招生。
各类招生学校不得采用请客送礼或其他不正当手段拉关系，拖生源，也不得与任何考生签定任何形式的录取协议，不得以招生为名干扰学校的正常教育教学秩序和学生的正常生活。
四、严禁发布虚假广告，以不实之词误导学生，更不得作出与国家有关政策规定相违背的各种承诺。
各类招生学校凡要在电视台、报刊及其他新闻媒体上刊载、登播招生广告，须经教育行政部门批准。
五、严禁任何未经教育行政部门批准和未到我市办理招生手续的学校到我市进行招生宣传和组织招生。
六、严禁超标准收费和提前收费，严禁随意降低收费标准或减免收费，对违反规定的扣减相应经费。
七、严禁任何学校扩大班额及高中学校擅自扩招。
各高中要严格按下达的招生计划招生，不准擅自超计划招生，对未经批准擅自招收的学生，不予注册学籍，由此引发的社会问题由招生学校负责。
各校要严格控制班额，不得超过国家规定班额编班，小学为45人，初中为50人，重点高中为50人，普高为54人。
八、严禁任何学校非经教育行政部门特许，利用双休日、寒、暑假，及其他法定假日组织招收学生进行文化课补习（除可组织高三部分学习有困难的学生在周六上午补习文化课外）。
九、严禁高中招收寄读生就读。
所谓寄读生是指人与学籍分离的学生。
另公办学校招收择校生要严格执行“三限”政策，公开录取计划、公开录取办法、公开录取结果，体现公开、公平、公正的原则。
未完成正取生招生计划的学校，不得招收择校生。
十、严格遵守学籍管理有关规定，对违反学籍管理规定的学生，一经查出，取消其学籍。
贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知-黔教发〔2020〕17号
贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知黔教发〔2020〕17号为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和全国基础教育工作会议精神，进一步规范我省普通中小学招生入学工作，现就有关事项通知如下。
一、目标任务全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕特色教育强省战略，着眼中小学招生入学工作中的热点难点问题，规范普通中小学招生入学秩序，深入推进依法治教，构建公办、民办中小学校平等发展的良性机制，切实维护教育公平，营造良好教育生态。
二、主要措施（一）规范义务教育招生1.落实免试就近入学要求。
所有义务教育学校都要按照公布的招生片区或范围进行登记入学，严格遵守义务教育免试入学规定，不得通过考试、面试、面谈、测试、推优或擅自附加其他任何条件招生。
各地既要落实义务教育免试就近入学制度，又要做好农村学校“小升初”整班移交。
要严格均衡分班，严禁设立重点班、快慢班和实验班等。
在正式开学报到、学生分班名单公布前，学校不得组织学生参加考试、面试等。
从2020年起，全面取消各类特长生招生。
2.规范民办学校招生。
各地教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生、同步录取。
招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。
对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位的方式招生。
九年一贯制民办学校，应首先通过直升招收本校自愿读初中的小学毕业生，剩余的招生计划应在市州规定的范围内公开报名。
中小学招生工作计划规划方案
中小学招生工作计划保证学校招生工作有序、规范，有益于推动义务教育均衡发展 , 有益于提升教育教课质量，有益于减少学生过重的学业负担和促使学生全面发展，所以学校要做好规范合理的招生计划。
下边是整理的，希望对大家有所帮助!一、指导思想20XX 年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据略教体发 [20XX]28号《略阳县教育体育局对于认真做好20XX年全县中小学招生工作的通知》，认真贯彻《义务教育法》，严格履行《未成年人保护条例》，保护教育公正，促进学校平衡发展，努力建立和睦教育，最大限度知足人民群众接受优良教育的需求。
二、建立招生工作小组，明确分工职责1、招生工作小组：组长：何元科副组长：李金平组员：任继春邓新华景伟崔元田元锋李美桔2、工作职责：组长全面负责招生工作; 副组长的职责是解决组员解说不了的问题，进行组织协调; 组员的职责是具体实行招生工作，检查查收报名资料并做好登记，负责解说招生政策，实时解决招生过程中出现的问题。
3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩带工作标志，态度热忱，耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则及政策要求招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校推行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试; 坚持公平招生，保障适龄少儿少年相同接受义务教育; 坚持生源均衡散布，促使义务教育平衡发展; 坚持公然招生，增强过程监察和管理，做到报名时间公然、招生方法公然、招生计划公然、录取结果公然。
招生政策1、凡接受并达成小学教育的适龄少儿均需入学。
2、户籍规定。
义务教育阶段学校招收拥有我区户口的适龄少儿少年。
1)学生户口与父亲母亲两方在同一户籍上，且户籍与实质地址符合的为有效户口 ;2)学生父亲母亲确属无房户，学生户口与父亲母亲两方长久在祖父亲母亲户籍上，且户籍与实质地址符合的为有效户口;3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;4)学生户口与父亲母亲两方相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父亲母亲、外祖父亲母亲户籍上的为无效户口 ;3、有一套以上住宅者，依照其常常居住宅子地址划片入学 ;4、因改造或其余原由拆迁的居民，依照拆迁办或其余有关部门出具的证明所标明的地址划片入学。
《中小学招生工作十项纪律规定》
中小学幼儿园招生工作十项纪律规定为进一步严肃招生纪律，规范招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，办好人民满意的教育，根据省市招生文件精神，结合我县实际，现将2023年全县中小学幼儿园招生工作“十项纪律”规定如下：一、严格组织领导。
坚持属地管理原则，各校（园）长是招生工作第一责任人。
要加强统筹谋划，主动担当作为，切实履职尽责，强化对招生入学工作的领导，严禁乱作为、慢作为、不作为。
二、严格信息公开。
全面公开招生政策、招生方案、招生计划、招生方式、收费标准、招生日程、咨询及申诉渠道等信息。
严禁泄露或提供与招生相关的毕业年级学生个人信息（包括素质评价、获奖情况等）o三、严格招生宣传。
招生宣传必须符合招生政策规定。
严禁提前宣传、虚假宣传,严禁干扰中小学正常教学秩序，严禁诋毁其他学校。
四、严格招生程序。
所有公、民办学校都要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。
所有公、民办义务教育学校都要严格落实免试入学规定，全部通过阳光招生平台招生。
五、严格招生规模。
中小学校起始年级严格按照国家规定的标准班额招生。
严格民办中小学招生计划管理，严禁普通高中招收县外学生。
六、严格招生管理。
严禁提前招生、无计划招生、超计划招生、违规跨区域招生、普通高中免试招生。
严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源。
严禁违规收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费等费用。
严禁不通过招生平台直接录取学生。
严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据。
七、严格编班行为。
落实编班管理规定，义务教育阶段学校坚持“零择班”原则，按照均衡编班要求实行阳光编班。
严禁以任何名义设立重点班、快慢班等。
普通高中举办的各类实验班、试点班等严格执行登记备案制度。
八、严格学籍办理。
按照属地管理、逐级负责原则，依据学籍办理有关规定，履行报批程序，及时将学生信息录入中小学生学籍信息管理系统，严禁违规办理学籍行为，严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍。
益阳市教育局关于做好2020年中小学招生入学工作的通知(2020)
益阳市教育局关于做好2020年中小学招生入学工作的通知（2020）各区县（市）教育局、大通湖区教育和卫生健康局，市直各教育单位：为进一步规范招生秩序，优化教育生态，促进教育公平，落实立德树人根本任务，根据教育部和省教育厅有关文件精神，现就我市2020年中小学招生入学工作的有关事项通知如下。
一、落实义务教育阶段学校招生入学规定（一）落实“以县为主，属地管理”原则。
各区县（市）教育行政部门统筹负责本地区义务教育阶段学校招生入学实施工作，要切实加强对义务教育招生工作的组织管理，做好学位预测，及时公布学位供需情况，制定和落实招生工作方案。
各义务教育阶段学校要规范招生程序，指导适龄儿童少年的家长按时申请学位，按要求准确提供就读信息，落实义务教育控辍保学法定职责，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
（二）落实义务教育免试就近入学政策。
所有义务教育学校必须严格遵守义务教育免试就近入学规定。
各区县（市）教育行政部门具体组织辖区内所有公办义务教育学校合理划定招生片区，公办小学招生实行单校划片，公办初中招生划片可分为单校划片和多校划片两种形式。
所有义务教育学校招生，由各区县（市）教育行政部门统一组织报名，市中心城区及各区县（市）县城的义务教育学校，招生入学必须使用统一的平台进行报名、审核、录取，学校不得自行接受报名；农村地区公办义务教育学校确因条件不具备的，经主管教育行政部门同意，暂时可由学校接受报名。
九年一贯制、十二年一贯制学校的初中部可采用直升方式入学，若初中部学位不能满足小学部有直升意愿的毕业生入学需求，有直升意愿的学生全部参加电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单，电脑随机派位未被录取，根据相应条件可以申请到划片区域学校就读；若初中部招收小学部有直升意愿的毕业生后学位仍有空余，是公办学校的，可接受划定片区内学生报名，是民办学校的，可接受该民办学校招生区域内学生报名，若报名人数超过空余学位数，报名空余学位的学生全部参加电脑随机派位。
义乌中小学招生细则
⑸符合借读生条件的其它证明材料原件复印件。
3．学校审验相关材料，无误后当天将报名的信息录入计算机。
4．报名注意事项：
⑴符合条件的农村与城区初中之间可以借读，但稠州中学（含丹溪校区）、绣湖中学、宾王中学之间，同一镇街同类初中学校之间不相互借读。
当可录取人数少于F类报名人数时，采取摇号方式录取。
2．录取工作要求
⑴公办初中、小学在录取以前，工作人员严格审核报名对象的相关资料，及时发现剔除弄虚作假的资料。对提供弄虚作假资料的对象，取消其在义乌公办学校借读的资格。涉及伪证的并情节严重的，向公安机关报告。
⑵工作人员须严格遵守工作纪律，严肃认真审核相关材料，不得徇私舞弊。
⑹凡学校录取的义务教育阶段外来建设者直系子女，必须一视同仁建立正式学籍，混合编班，与本地学生一样享受省统一规定的免费政策；符合条件的家庭经济困难学生纳入政府资助范围。
（三）外籍人员子女、华人华侨子女、台胞子女、驻义部队干部子女及军转干部子女入学
外籍人员适龄儿童，少年在具有接收外籍学生资格的学校报名。华人华侨子女按《义乌市关于进一步做好华侨华人子女回国就读中小学和幼儿园工作的实施办法》（义教基〔2011〕6号）执行。台胞子女入学按照《关于进一步做好台湾同胞子女在我市中小学和幼儿园就读的若干意见》（义教基〔2010〕17号）执行。驻义部队及军转干部子女入学按《义乌市部队干部子女上学的意见》执行。
2．监护人持下列材料在规定的时间到学校报名（报名时间与地点附后）：
⑴父母身份证原件、复印件；在义乌购得的住房房产的房产证和土地证或租住合同原件及复印件；
⑵在义乌历年来的父母的暂住证、居住证（或临时居住证）的原件、复印件，在义乌经商办厂或就业的营业执照、就业合同、配套的养老保险原件及复印件；
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中小学招生录取工作规范
随着我国经济的不断发展，教育水平的提高，对于中小学教育的需求也日益增长。
而教育的基石在于招生录取工作，招生录取工作的规范性将直接关系到教育质量的提升。
因此，制定中小学招生录取工作规范是非常重要的。
一、招生计划的合理确定
中小学招生录取工作规范的第一步就是合理确定招生计划。
根据学校的教学资源和教育需求，结合当地的人口情况，制定招生计划。
招生计划要体现公平公正，不偏袒任何一所学校，避免一些学校招生过多而导致资源浪费，也避免一些学校招生不足而导致教育资源不均衡。
二、招生条件的明确标准
在中小学招生录取工作中，招生条件的明确标准是非常重要的。
各地教育部门应制定统一的招生条件，不设置过高的门槛，让更多的学生有机会接受优质教育。
同时，还应根据学生的综合素质进行综合评价，不能仅仅以分数为唯一标准，避免只重视学科成绩而忽视其他方面的能力发展。
三、公平公正的招生方式
中小学招生录取工作规范要求采用公平公正的招生方式。
在招生录取工作中，不得以任何形式收取费用、受贿行为。
招生录取过程中应随机抽签或者采用电脑派位，确保每一位学生都有公平公正的机会。
同时，在录取结果公布后要建立申诉渠道，确保每位学生都能得到公平对待。
四、特长生招生的合理比例
根据《中小学招生录取工作规范》，特长生招生应有合理的比例。
特长生是指具有某一特定领域专长的学生，他们在该领域有突出的表现。
特长生的招生比例应
适中，既要保证特长生的优质教育资源，又要保证非特长生的求学权益。
各学校招生录取工作中应本着公平的原则，不得偏袒特长生。
五、政府监管的责任
中小学招生录取工作规范明确了政府监管的责任。
各级教育部门要加强对招生
录取工作的监督和管理，确保各项规定的落实。
同时，要加大违规行为的查处力度，对于涉及招生录取工作的贪污受贿等违法行为，依法追究责任，维护招生录取工作的公正公平。
六、家长的合理参与
中小学招生录取工作规范要求家长的合理参与。
家长是学生教育的第一责任人，对于孩子的教育有着重要的影响。
家长应积极配合学校的招生录取工作，在不违反规定的前提下，不通过以权谋私的方式让孩子获取学位。
同时，家长还要积极参与学校与家庭的沟通，为孩子的教育发展做好服务。
七、高质量的师资队伍
中小学招生录取工作规范要求建立高质量的师资队伍。
学校要推进师资队伍的
专业化发展，加强教师的培训，提高教师的教育教学能力。
只有有一支高素质的教师队伍，才能保障中小学教育的质量，为学生提供更好的教育资源。
八、社会力量的支持
中小学招生录取工作规范鼓励社会力量的支持。
社会团体可以通过设立奖学金、提供教育资源等方式，支持中小学教育的发展。
同时，社会各界也应加强对招生录取工作的监督，及时发现问题，为教育事业的健康发展提供保障。
九、加强信息共享
中小学招生录取工作规范要求加强信息共享。
各级教育部门要建立健全信息系统，确保招生录取过程的透明化。
同时，要加强与社会各界的沟通，及时公布政策和规定，让广大学生、家长等相关人员清楚了解招生录取工作的相关信息。
十、不得超编招生
中小学招生录取工作规范明确了不得超编招生的规定。
学校的招生计划应按照
教育部门的规定来执行，不得超过规定的招生人数。
超编招生不仅会浪费教育资源，还会导致教育质量的下降，因此严格控制超编招生是非常重要的。
总结：
中小学招生录取工作规范是保障教育公平公正的重要措施。
只有通过规范的招
生录取程序，才能让更多的学生接受优质教育，促进教育的公平发展。
因此，各级教育部门以及学校、家长、社会各界都应积极参与和推动中小学招生录取工作规范的制定和实施，共同努力为孩子们创造更好的学习环境和发展机会。