最新三年级安全教育课件生命生态与安全《热闹中的自我保护》教学课件
三年级安全教育课件

尽快向高处转移,如屋顶、大树等;如遇 水流湍急,不要强行涉水。
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保护个人信息
不轻易透露个人信息,如姓名、地址、电话号码等,以防止被利用进 行欺诈活动。
06
应对自然灾害
自然灾害的种类与危害
总结词
了解自然灾害的种类与危害
02
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成 的振动,具有破坏性,可能引发火灾、 泥石流等次生灾害。
01
雷电
雷电产生强烈的电场和磁场,对人类 和动物造成伤害,也可能引发火灾。
05
03
洪水
洪水是由大量降雨、融雪等引起的江 河湖泊泛滥,可能造成淹没、人员伤 亡和财产损失。
网络安全的威胁与风险
网络钓鱼
01
通过伪装成合法网站或电子邮件,诱骗用户点击链接或下载恶
意软件。
恶意软件
02
包括病毒、蠕虫、特洛伊木马等,这些软件会在用户不知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的
情况下,在其电脑上安装后门、收集用户信息。
社交工程
03
利用人类的心理和社会行为弱点进行欺诈和窃取信息。
如何保障网络安全
安装防病毒软件
防病毒软件可以检测和清除恶意软件,保护电脑免受攻击。
3. 不私拉乱接电线:避免使用多路转接插 头,或过多电器同时使用一个插头。
05
06
4. 不在无人看管的情况下使用明火:如蜡 烛、火柴等。
火灾发生时的应对措施
小学各年级, 学会自我保护,让安全无处不在,主题班会ppt

预防安全事故发生
安全教育有助于预防火灾、交通 事故、意外跌倒等安全事故的发
生,保障学生的人身安全。
培养良好行为习惯
安全教育有助于引导学生形成良 好的行为习惯,如遵守交通规则 、不乱扔垃圾等,降低安全风险
。
安全教育的未来发展
拓展安全教育内容
随着社会的发展,安全教育的范围将不断扩大,涵盖网络安全、 心理健康、自然灾害等方面的知识。
03
实际操作与演练
安全疏散演练
总结词
安全疏散演练是提高学生自我保护能 力的重要手段,有助于学生在紧急情 况下快速、有序地撤离。
详细描述
安全疏散演练包括火灾、地震等紧急 情况的模拟,通过定期演练,让学生 熟悉疏散路线和安全出口,了解如何 在紧急情况下保持冷静、快速行动。
急救技能培训
总结词
急救技能培训是学生在遇到突发状况时能够及时采取正确措施的关键,有助于降低伤害程度。
小学各年级学会自我保护主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-23
• 自我保护意识的培养 • 安全知识的学习 • 实际操作与演练 • 案例分析 • 总结与展望
01
自我保护意识的培养
什么是自我保护
01
自我保护是指个体通过采取一系 列措施来预防和应对危险,以保 障自身安全的行为。
02
自我保护意识是指个体对自身所 处环境中的潜在危险和风险的认 知和警觉程度。
04
案例分析
安全事故案例
01
02
03
交通安全事故
一名学生在过马路时未注 意观察来往车辆,导致被 撞伤。
校园欺凌事件
一名学生在校园内遭受其 他同学的欺凌,身心受到 伤害。
火灾事故
自我保护自我防范安全教育主题班会图文PPT教学课件

花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
“人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次……”
远近若素联合出品
一个本应完美的生命不该留下永远的遗憾,一个鲜活的 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
(9)、注意检查煤气阀使用后是否关闭好
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的
撑起自我保护伞
掌握安全方法与技巧,应付日常生活事
2、假如家中发生煤气意外泄漏,你认为正确的做法有:
远近若素联合出品
(1)、立即关闭煤气开关。
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
(2)、不点火,千万不可开启或关闭任何电器开关。
(3)、如果房间里煤气浓重,不要按门铃或者拨打自家电话,以防爆炸。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
小学各年级, 学会自我保护,远离意外伤害,主题班会ppt

在水域活动时,应保持警惕,注意安全 。
一旦溺水,首先要保持冷静,不要惊慌 失措。
遇到地震怎么办
总结词:保持镇静,寻找 安全避难所
可以选择墙角、承重墙、 坚固的家具下方等地方躲 避。
在地震发生时,应迅速找 到一个相对安全的地方躲 避。
如果在室内,应远离玻璃 窗、高架等易碎、易倒塌 的物体。
04
安全教育实践活动的开展
02
01
寻找安全出口,尽快逃离火
场。
03
如果衣物着火,应就地打滚 或用厚实的衣物进行灭火。
04
05
在逃离过程中,应保持低姿 ,用湿布捂住口鼻,以减少
吸入有害烟雾。
遇到溺水怎么办
总结词:保持冷静,呼救求助
如果身边有人溺水,应迅速寻求周围人 的帮助,同时拨打急救电话,尽快将溺 水者送往医院救治。
尽量将头部浮出水面,呼救求助。
制定详细的活动计划
根据学生年龄和认知水平制定针对性的活动计划 ,确保活动的有效性和安全性。
加强活动过程中的指导
在活动过程中,教师需密切关注学生动态,给予 必要的指导和帮助,确保活动的质量。
ABCD
做好活动前的准备
提前准备好活动所需的器材、场地和资料,确保 活动的顺利进行。
做好活动后的总结与反思
活动结束后,及时总结经验教训,反思活动过程 中的不足之处,为下次活动提供改进依据。
社会实践
媒体宣传
鼓励孩子参与社会实践活动,如志愿服务 、安全宣传等,通过亲身经历增强自我保 护意识。
利用电视、网络等媒体资源,广泛宣传安 全知识和自我保护方法,提高公众的自我 保护意识和技能。
02
常见意外伤害类型及预防
交通安全事故预防
01
三年级下册《安全生活,生态环境,生命观念》教案

三年级下册《安全生活,生态环境,生命观念》教案目标本教案的目标是帮助三年级学生学习安全生活、了解生态环境保护以及培养正确的生命观念。
教学内容安全生活1. 交通安全:学习过马路的正确方法和规则,了解交通信号灯的意义。
2. 火灾安全:学习如何预防火灾,如何正确逃生,并了解火灾报警器的使用。
3. 食品安全:学习如何选择健康的食物,了解食物中的营养成分和食物中的危害物质。
4. 个人安全:学习如何保护自己的个人信息,避免受到网络欺凌和陌生人侵害。
生态环境1. 自然环境:了解自然环境对人类的重要性,学习如何保护环境,如节约用水、垃圾分类等。
2. 动植物保护:学习珍惜动植物资源,了解保护濒危动植物的重要性,提倡不捕捉和不伤害动物的观念。
生命观念1. 尊重生命:培养学生对生命的尊重和关爱,了解人与动植物的共生关系。
2. 关爱他人:学习帮助他人、关心他人,培养友善和乐于助人的品质。
3. 健康生活:了解健康的重要性,学习保持良好的生活习惯和饮食习惯。
教学活动1. 观看交通安全教育视频,讨论过马路的正确方法和规则。
2. 邀请消防员来学校进行火灾逃生演练,学习正确逃生方法。
3. 组织食品安全知识竞赛,加深学生对食品安全的了解。
4. 邀请环保专家来学校进行环保讲座,学习环保知识和行动。
5. 室外实地考察,观察和记录珍贵的动植物资源,加深对动植物保护的认识。
6. 组织学生参与环保行动,如垃圾分类、植树造林等。
7. 阅读关于生命的故事书籍,引导学生思考生命的意义和尊重生命的重要性。
8. 分组讨论,分享自己关心和帮助他人的经历,并展示给全班同学。
教学评估1. 观察学生在交通场景中的行为表现,评估他们是否能正确过马路。
2. 评估学生在火灾逃生演练中的表现,包括逃生方法的正确性和冷静应对火灾的能力。
3. 通过食品安全知识竞赛的成绩评估学生对食品安全知识的掌握情况。
4. 观察学生在实地考察中的观察记录和参与情况,评估他们对动植物保护的理解程度。
“热闹”中的自我保护PPT演示文稿

人多别去凑热闹, 挤着踩着都不好, 紧跟大人别走丢, 众人围观我离开。
热闹=人多=挤踩=倒霉
9
课堂作业:
• 热闹场所应注意些什么?
答:人多别去凑热闹,紧跟家长别乱跑;
一不小心走丢了,快找警察来帮忙; 来到热闹陌生地,留意通道和出口; 安全警钟耳边响,平平安安每一天。
10
第五课:“பைடு நூலகம்闹”中的自我保护
• 一、生命小问号。 • 二、生命小博士。 • 三、生命小卫士。
1
2006年沙特麦加踩踏惨剧死亡362人
2
2006年沙特麦加踩踏惨剧死亡362人
•
3
2006年沙特麦加踩踏惨剧死亡362人
4
哪些地方最“热闹”
• 1、体育场。 • 2、庆祝大游行。 • 3、公园里看灯会。 • 4、上学、放学时的校门口。 • 5、放学时的楼梯。
5
热闹场所容易出现的安全事故:
• 挤伤, • 踩伤, • 与家人走散。
6
热闹场所应注意些什么:
人多别去凑热闹,紧跟家长别乱跑; 一不小心走丢了,快找警察来帮忙; 来到热闹陌生地,留意通道和出口; 安全警钟耳边响,平平安安每一天。
7
安全小卫士
• 倒霉的一天
• 三人结伴去上学,两人打架大家观; • 忙凑热闹人中挤,误挨一拳青包掉; • 遭挤遭踩钻心痛,无人买账自认霉; • 今后遇到热闹事,快步离开保平安。
三年级上册生命生态安全课件

பைடு நூலகம்示法
演示法是一种通 过展示实物、模 型、图片、视频 等直观形象的方 式,让学生了解 生命生态安全的 教学方法。
演示法可以激发 学生的学习兴趣, 提高教学效果。
演示法可以引导 学生观察、思考、 分析,培养他们 的观察能力和思 维能力。
演示法可以结合 其他教学方法, 如讲授法、讨论 法等,提高教学 效果。
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讲解法
教师讲解:教师通过讲解,向学生传授知识、技能和价值观。 学生听讲:学生认真听讲,理解教师所讲的内容,并积极思考。 互动交流:教师和学生之间进行互动交流,教师可以提问,学生可以回答问题。 总结归纳:教师在讲解结束后,对所讲的内容进行总结归纳,帮助学生更好地理解和记忆。
电脑
电脑是现代教育中不可或缺的教学工具
电脑可以提供丰富的多媒体资源,如视频、音频、图片等
电脑可以支持各种教学软件,如PPT、Word等
电脑可以方便地与互联网连接,获取更多的教学资源和信息
教学软件
教学软件可以帮助教师更好地组织教学活动,提高教学效果。 教学软件可以提供丰富的教学资源,包括图片、视频、音频等。 教学软件可以提供互动性,让学生参与教学过程,提高学习兴趣。 教学软件可以提供个性化的学习方案,满足不同学生的学习需求。
教具和多媒体资 源
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投影仪
投影仪是教学过程中常用的多媒体设备,可以将教学内容投影到大屏幕上,方便学生观看。 投影仪有多种类型,如LCD投影仪、DLP投影仪等,可以根据教学需求选择合适的类型。 投影仪可以连接电脑、手机等设备,方便展示课件、视频、图片等教学资源。 投影仪的使用需要注意维护和保养,如定期清洁滤网、调整投影距离等,以保证投影效果。
感谢观看
热闹中的自我保护共28页

《“热闹”中的自我保护 》
小资料一
1988年,某城市的一个大 商场开展周年庆祝活动时,租 用的氢气球爆炸,引起了火灾。 因参加活动的人太多,场面混 乱,最终造成了人员伤亡。
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
倒霉的一天
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
看完上面的漫画故事,你有什么感想? 和同学交流一下。
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
• 挤伤, • 踩伤, • 与家人走散。
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
不要因为好奇,就到人多的地方去凑热闹。这样很 容易被挤伤,踩伤。
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
中小学公共安全教育 . 精彩一课
在人多的地方,如何保护自己不被踩踏?
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《生活·生命与安全》 ·“热闹”中的自我保护
《“热闹”中的自我保护 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
不到拥挤的人群中,尽量走在人群的边缘;
中小学公共安全教育 . 精彩一课
不慎摔倒会防护
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不要往人群的反方向行走;
当发现自己前面有人突 然摔倒了,马上要停下脚步, 同时大声呼救,告知后面的 人不要向前靠近。人群中, 尽量走在人群的边缘;
若自己不幸被人群拥倒 后,要设法靠近墙角,身体 蜷成球状,双手在颈后紧扣 以保护身体最脆弱的部位。
不慎摔倒会防护
如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起,该 怎么保护自己不被踩伤呢?
哪些场所容易发生踩踏
空间有限而人群又相对集中的场所,例如球场、
商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、 夜总会、彩票销售点、 超载的车辆、 航行的船舱等都隐藏着危险。
不要因为好奇,就到人多的地方去凑热闹。这样很 容易被挤伤,踩伤。
如果需要到热闹的地方去,要牢牢地跟在家人
或老师身边。如果走散了,要找警察来帮助你。
1、想办法让身体靠近墙根或其它支撑物,蜷
缩成球状,护好 头、胸、腹部;
2、双手十指相扣置于颈后,保护头、颈;
3、双肘向前,保护太阳穴;
小资料一
1988年,某城市的一个大
商场开展周年庆祝活动时,租
用的氢气球爆炸,引起了火灾。 因参加活动的人太多,场面混 乱,最终造成了人员伤亡。
小资料二 2006年,某地的四个小学生在街上 围观别人打架斗殴时,遭人群挤踏, 其中一人被挤下马路,被公共汽车撞 倒……
你在生活中见过哪些热闹的场面,去过 哪些热闹的地方?给大家说一说。
进入那些“热闹”的公共场所时,要先留意紧
急通道和安全出口的位置。
生活中,出口?
和同学议一议!
倒霉的一天
看完上面的漫画故事,你有什么感想?
和同学交流一下。
在人多的地方,如何保护自己不被踩踏?
不到拥挤的人群中,尽量走在人群的边缘;