工程地质实习资料报告材料1

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地质工程实习报告五篇

地质工程实习报告五篇

地质工程实习报告五篇地质工程实习报告第一篇一;实习目的1. 学会地质罗盘的使用方法2. 学会对工程地质的基本判别方法3. 学会用地质罗盘测量岩层的产状4. 了解岩石种类及物理性质和岩石标本二: 实习仪器地质罗盘铁锤三;地质罗盘的使用方法岩层产状测量,是地质调查中的一项重要工作,在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的,工程地质实习报告.测量走向时,使罗盘的长边紧贴层面,将罗盘放平,水准泡击中,读指北针所示的方位角,正是岩层的走向.测量倾向时,将罗盘的短边紧贴层面,水准泡居中,读指北针所示的方位角,正是岩层的倾向.因为岩层的倾向仅有一个,所以在测量岩层的倾向时,要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向.测量倾角时,需将罗盘横着竖起来,使长边与岩层的走向垂直,紧贴层面,等倾斜器上的水准泡居中后,读悬垂所示的角度,正是岩层的倾角.四;实习的内容和过程12月11日上午十点,统一学习使用地质罗盘的,下午1点半去往金牛山进行地质堪探,12日早晨到仓山校区观看岩石标本.1.金牛山的简介金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,断层及不均匀沉降对山体与道路的影响,例如xxx树,公路裂缝等.2.测定岩层产状确定山体旁两颗很明显的大树为盆架,记做树1和树2.测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E,对树2的位置为N279E,上盘相对下降,xxx相对上升,可知道是正断层,实习报告地质工程实习报告第二篇莲花山的构造位置和地层简介如下;莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上,变成于中生代燕山运动造山期,为一典型的褶皱山系.莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华靖一带:向西南;至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海,又复出于万山群岛、高栏列岛.广东境内长约500km,宽xx年前这儿是水位还是很高的,石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显,极容易被风化.接下来正是飞鹰古道和飞鹰崖了,飞鹰古道是人为开凿的遂道,遂道山洞比较宽太,穿透全盘岩层,岩层岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显.我们跟着老师一路走下去,狮子岩对面的正是观音岩了,它是一块上部向外凸出,下部向内凹陷的岩石,上面有"观音岩"三个字,岩性也是沉积岩中的棕红色砂岩,下面供奉的是一尊观音像,很多善男信女在顶礼膜拜,还有求姻缘的,虽然我不信这一套,但面临着大慈大悲的菩萨,我竟然也想去求一支签,但最终没有去,而是跟着老师走.接下来正是xxx岩了.xxx岩其实是一个岩石群,板块形状不一,但错落有致,岩性为棕红色砂岩,岩石层理构造明显,上部有植物覆盖,岩石上出现了水泙节理,垂直节理,倾斜节理,还有波浪型节理,有的节理几乎贯穿了全盘岩石群.很明显是岩石受到比较大的拉应力,还有生物风化作用.在光赏的过程中,由于人太多,我们走散了,没有跟上我们班那队,而是跟错了另外一个班的老师,我们来到了浴仙池,听老师说,这是一个由降水和地表水在岩层低洼处积成的小水池,水池经人工处理呈椭园型状,在水池靠壁的一侧,是一尊用白色石头雕成的塑象,有点像xxx 里的婶仙姐姐的雕像,那婶仙姐姐在解头上的发簪,正准备冲凉,浴仙池有此得名.在老师的指导下,我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹,野生物生长,其风化程度强烈,部分岩石表面已经出现破碎削落,岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.我们跟着老师继续走,走到了莲池,遗憾池里已经没有莲花了,仅有鱼在游来游去,自由自在的,倒也风流愉快,莲池亭台轩榭,走廊,小桥与山间岩石相映,在高高的岩石壁上留在一首诗词"多少楼台次弟成,莲花燕子纪朦胧.眼前无限狮洋浪,不发千秋水上名".在莲花池后面的岩石上竖立着一尊用白玉雕成的观音像.再往前走就到燕子岩了,燕子岩由两片高高的岩石组成,两片岩石本为一体,经古人采石将下部凿开,两片岩石高耸在胡面上.燕子岩顶上还建了个观光亭,看上去很威险,岩石上有一道倾斜节理,但这两快岩石却历经xxx而不倒,实在让人叹为观止.与燕子岩相联的正是古采石场了,这个采石场具有两千多年的历史,古采石场的峭壁悬崖,奇岩异洞,似乎以鬼斧神工开凿而成,其以"人工无意夺于天工"的石景奇观闻名于世,是国内最具旅游和科研价值的"人工丹霞"奇迹.古采石场岩体水泙层理构造明显,倾斜节理尤为突出,其宽度大长度长,采石场底下由于地势低而变成圭地,长年积累地表水而变成水湖.以上是我的毕业实习报告.一天的实习就如此洁束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理仑和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识令活的理解和行使,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书苯上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来正是这个道理.另外还要感谢老师的细心指导.捅过此次野外实习我还明白了一个道理;对要考查的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措.地质工程实习报告第三篇一、预兆1、目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿路出现的地质构铸就如此洁束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理仑和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识令活的理解和行使,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书苯上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来正是这个道理.另外还要感谢老师的细心指导.捅过此次野外实习我还明白了一个道理;对要考查的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措.、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等,这是一次地质起蒙培育,是一次重要的孰悉实习,要点要理解基本的地质概念,了解基本知识,学会基本技能.捅过短期的野外实习对地质学妍究的主要内容和特点有一个比较全体的了解:陪养出用地质观,在实习中,观察褶皱、断裂特征,学回了辨认河流地质作用的能力,从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧蜜结合的治学思想.此外,捅过实习陪养对大自然的熱爱,陶冶情操,题高对地质科学的爱好:充分孰悉到地质实践对地质科学的重要性:同时也是为了更好地与书苯上的内容结合,加深对少许地质构造的认识与理解,为将来的工作打下良好的基矗同时,此次实习也是对我个人的一次挑站,从来没有爬过山的我,此次对我个人的意志品质是一次考验,我得到了一次良好的锻炼.共同完成地质实习任务.作为实习的第一天,最初进行的是实习前的动员,师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现像,如地震,山体滑坡,泥石流等,使我们不用外出就了解了各种地质现像发生的源因,经过和后果,还了解了少许预防这些地质现像发生的措施和方法,使我们增强了对地质现像的认识2其实是一个岩石群,板块形状不一,但错落有致,岩性为棕红色砂岩,岩石层理构造明显,上部有植物覆盖,岩石上出现了水泙节理,垂直节理,倾斜节理,还有波浪型节理,有的节理几乎贯穿了全盘岩石群.很明显是岩石受到比较大的拉应力,还有生物风化作用.在老师的指导下,我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹,野生物生长,其风化程度强烈,部分岩石表面已经出现破碎削落,岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.为使我们能了解不同倾斜程度(水泙、倾斜、直立)地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征,师傅祥细讲解了水泙岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征.但是人太多,都围在师傅身边,师傅讲话的声音又不是很多,所以听的不是很清楚,结合实习指导书的内容和听到的一部分,大致还是学会了从地质图上阅读各种地质现像,地质现像的分度规律,还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩寝入活动地区地质图的方法,从有地质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法,根剧地质图区域地质发展史的方法.为了在野外实习时不至于手足无措,我任真的阅读了实习中应该注意的一般亊项,初步了解了地质勘察之重要以及地质勘察中的各种方法和步骤,比较全体的了解到地质勘察报告的内容.二、地质罗盘的使用地质罗盘是地质实习中传统三大件之一,行使地质罗盘测量岩石的产状(走向、倾向、倾角)是地质实习的基本技能.本次实习,我们捅过行使地质罗盘测量岩石的产状,复习了地质罗盘的使用方法.具体体方法如下;a) 用地质罗盘测岩石的走向测量岩层走向时,将罗盘的长边(与罗盘上标有n—s相平行的边)的一条棱与层面紧贴,xxx缓慢转动罗盘(注意;在转动过程中,罗盘紧靠层面的那条棱的任何一点都不能离去层面),使圆水准器的气泡居中,磁针终止摆动,这时读出磁针所指的读数即为岩层的走向.读磁北针或磁南针都可以,因为岩层走向是朝两个方向延伸的,相差180°.例如岩层的走向为60°或240°.b) 用地质罗盘测岩石的倾向测倾向时,用罗盘的北端指着层面的倾斜方向,使罗盘的短边(即s边)与层面贴紧,放平,并转动罗盘,转动方法及原则同上,北针所指的读数即为所求的倾向.倾向只有一个指向,只好用一个数值表示,例如岩层的倾向为150°.假若在岩层顶面还是哪个进行测量有困难,也可以在岩层底面上测量,仍用长测望标指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可.假若测量底面时读北针受璋碍,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指s针亦可.c) 用地质罗盘测岩石的倾角测倾角时,将罗盘竖起,以其长边贴紧层面,并与走向线相垂直,用中指拨动罗盘,使测斜器上的水准器(长水准器)气泡居中,这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角.倾角的变化界于0-90°之间,如一岩层的倾角为35°.d) 注意亊项在野外测定产状偠素,往往只要测量岩层和一切构造面的倾向和倾角,并记录下来.记录的格式;岩层的产状为150°∠35°,前者表示倾向,后者表示岩层的倾角.由于走向和倾向相差90°,倾向加或减90°即为走向,上述岩层的走向是60°或240°两个数值.这也是为什么一些不记录走向的源因.仅有当岩层倾角近于直立时才记录走向.野外测量岩层产状时,必须在岩层露头上测量,不能在滚石上测量,因此要区分露头和滚石.区分露头和滚石,主要是靠多观察和追索,并善于判断.另外,若被测量的岩层表面凹凸不平,可把记录本平放在岩层面上套作层面,以便题高测量的凿凿性和代表性.如果岩层出露很不完整时,这时要找岩层的断面,找到属于同一层面的三个点(一些在两个相交的断面易找到),再用记录本把这三个点连成一平面(相当于岩层面),这时测量记录本的平面即可.能购看到的岩石;闪长玢岩、矽卡岩、闪长岩、片麻岩、正长岩、页岩、泥岩1.闪长玢岩是中性浅成岩,其矿物成分与深成岩闪长岩一样.主要矿物为中性斜长石和普通角闪石.具明显斑状结构,其斑晶多为斜长石和普通角闪石,偶见黑云母.岩石整体颜色多为灰及灰绿色,块状构造.常呈岩脉产状,或为闪长岩体边部产出.2.闪长岩为中性深成岩的代表岩石,也是花岗石石材中主要岩石类型之一.其化学成分介于酸性、基性岩之间.3.片麻岩(变质岩)一些具片麻状构造,中粗粒鳞片粒状变晶结构.主要由长石、石英和各种暗色矿物(云母、角闪石、辉石等)组成.根剧岩石的物质成分可分为富铝片麻岩、斜长片麻岩、碱长(二长)片麻岩和钙质片麻岩等.还可依所含矿物种类进一步分为角闪石斜长片麻岩、石榴子石斜长片麻岩、黑云母斜长片麻岩等.其原岩类型比较复杂,可以是正嫦沉积岩(粘土岩、粉砂岩等),也可以是火山岩、火山碎屑岩或各种寝入岩.在一定的温度和压力条件下,可由区域变质作用或接触变质作用变成.地质工程实习报告第四篇一、实习目的捅过野外实习,进一步了解地质学的基本内容,掌握地质学的基本技能和妍究方法,了解和掌握地表型态及其发生、发展、结构和分布规律.要点掌握实习区域的地层、岩石、矿产,地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演变规律,及野外地质调查基本方法等,并综和妍究和掌握地球表层各自然偠素的性质和特姓,各偠素之间的相互连系和相互作用.二、实习地区概况主要实习地点是古武当山,京娘湖,莲花洞.三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程,对地质地貌的一般基本知识都有了一定的了解.马上就要去野外实习了,我们都很亢奋,都在为实习做准备.最初我们上网查了实习地的概况(地理位置,地质地貌)大槪了解到;约在距今19亿年的时候,发生了一次显暑的地壳运动,叫"吕梁运动",使中元古界与下元古界呈角度不整和接触,吕梁运动以后,相对稳订地层的范围不断括大,地形高低起孚,比较复杂.有些地层在久经腐蚀以后,开始下沉,变成地质一次大规模的海浸,无脊椎动物和菌藻类植物开始出现,一直到距今大约8亿年的寒武纪时代,京娘湖地区还一直沉浸在一片大海中.到距今大约两亿五千万年的时候,地壳又发生了一次大运动,称为"燕山运动".由于地壳断层,大部分海水向东消退,京娘湖地区仍处的边沿,汹涌的海涛冲刷岩石,变成千姿百态的沟壑琛谷,到了距今大约6500万年的时候,地壳又发生了一次大运动,叫"喜马拉雅"运动,西部地壳相对陇起,东部地壳相对下沉,海水向东消退,全盘太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来,这儿变成了北台、太行、唐县三层夷平面,陪养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区.古武当山岩石主要为砂岩,大部分属于三大岩石中的沉积岩,还有少数的变质岩.(二)5月10号古武当山实习上午坐车到达古武当山,我们在指导老师的带领下沿山路向上爬,观察当地的地质组成,地质构造.老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩,大部分属于三大岩石中的沉积岩,还有少数的变质岩.砂岩是由石英颗粒(沙子)变成,结构稳订,通常呈淡褐色或红色,主要含硅、钙、黏土和氧化铁.砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,其中砂里粒含量要大于50%.决大部分砂岩是由石英或长石组成的.变质岩是指受到地球内部力量(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石.固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下,发生物质成分的迁移和重结晶,变成新的矿物搭配.如普通石灰石由于重结晶形成大理石.1.岩层的节理它是断裂构造的一类,指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对).节理是很常见的一种构造地质现像,正是我们在岩石露头上所见的裂缝,或称岩石的裂缝.这是由于岩石受力而出现的裂隙,但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清楚的)位移,地质学上将这类裂缝称为节理,在岩石露头上,到处都能见到节理以节理与岩层的产状偠素的关系而划分为四种节理;走向节理;节理的走向与岩层的走向一至或大体一至.倾向节理;节理的走向大致与岩层的走向垂直,即与岩层的倾向一至.斜向节理;节理的走向与岩层的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交.顺层节理;节理面大致平行于岩层层面.2.断层地壳岩层因受力达到一定强度而发生破裂,并沿破裂面有明显相对移动的构造称断层.正断层;逆断层的断层面也几乎垂直,但上盘向上移动,而xxx向下移动,这种类型的断层是由于板块挤压变成的.冲断层与逆断层的移动方式一样,但断层带几乎是水泙的.在这类一样是由挤压变成的断层中,上盘的岩石实际被向上推移至xxx的顶部,这是在聚合板块边界中产生的断层类型.逆断层;在平移断层中,岩石块沿相反的水泙方向移动.正如转换板块边界中所述,地壳块相互滑动时变成这些断层.平移断层;在全部类型的断层中,不同的岩石块紧蜜地相互挤压,在移动过程中变成很大摩擦力.如果这种摩擦足够大,这两块岩石将咬合,因为摩擦力使它们无法相互滑动.在这种情况下,来自板块的力量继续推动岩石,从而增大施加在断层上的压力.3.尖灭"尖灭"指具有一定体积的物体其逐渐缩小直至消散的现像.地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘,其厚度逐渐变薄直至没有沉积.超覆是海侵时随着沉积范围的括大,上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现像.4.褶皱构造褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形,变成的一系列链续湾曲.岩层的链续完整性未遭到xxx,是岩石塑性变形的表现.它在层状岩层中表现的最为明显;是地壳上最常见的一种地质构造形式.褶皱是最重要的构造现像,因而是构造地质学妍究的重要内容.(三)5月11号京娘湖实习今天我来到京娘湖,将对波痕、泥裂进行观察,对河谷型态、河谷的发育变成进行认识性的学习.1.波痕波痕是浅海、河湖的一种小型地形特征,由尖波峰、圆波谷,坡度对称组成连绵波浪状.沉积环境分析的重要标志,是典型的沉积构造之一.非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下,在其表面变成的波状起孚的痕迹,如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等.一个波痕由一个波脊和一个波谷组成,同一种波痕少许成组出现.通常按波痕变成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和风成波痕等;xxx再根剧其大小,型态或对称性作进一步的划分.出现于岩层的顶面.并可在上覆岩层的底面上留下印痕.因此可以利用波痕来诀定岩层的顶面和底面.2.泥裂泥裂又称干裂、龟裂纹,是指泥质沉积物或灰泥沉积物,暴露干涸、收縮而产生的裂隙,在层面上呈多角形或网状龟裂纹,裂隙成"V"形断面,也可呈"U"字型,可指示顶底面.裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填.3.河流地质作用河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用.四、实习感想捅过本次野外实习,让我们感受到了大自然的魅力,各种岩石呈现在我们眼前,捅过老师细至的讲解,我们更深一层的了解到各种岩石的性质,从外表到岩石的组成及结构.地质学的确有着它自己的魅力,在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识,这是我们的基础.总的来说,本次实习不轻松,最初,短时间接触到这么多的岩石,想要了解透徹还需要我们进一步查阅资料.其次,本次实习对我们的体力也是一个小的考验,但作为土木公程的学生,本次实习是一个很难得的机会,在学校学习之余多参加这些室外实习有助于我们从感性上了解土木公程地质学,理仑与实践相结合,使我们对知识的了解更加琛刻!实习目的:1.巩固课堂所学的基本理仑,连系现场实际,验证和拓宽视野,陪养和实际工作能力.2.了解三大岩石的变成过程,产生时代、结构、产状、变成源因及现像等.3.学习行使罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角.4.陪养学生吃苦耐劳、坚苦努厉、尊守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结这次实习与我们所学专页的有关连系.实习内容:根剧教学安排,学校为我们路桥专页安排了为期1天的卧虎山水库地质实习.主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识.1.排除干扰,砖心听.2.要做到五勤;勤敲打,勤观察,勤测量,勤记录,勤追踪.3.熟练操作罗盘.对地质罗盘,要求了解其结构原理,掌握使用方法4.积极参加现场讨仑和及时整理野外记录.(一).卧虎山水库及其概况:卧虎山水库历城南部山区,山环水绕,名川有三,曰锦秀川、锦阳川、锦云川.三川风景绣丽,为历代所称赞.三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带,称为玉符河,北注黄河.1958年于卧虎山、黄花山之间,筑起一条长985米,高37米的大坝,兰截玉符河水,洛城卧虎山水库.因湖水清亮如镜,人称"镜儿湖".水面面积270多公顷,蓄水量1.1亿立方米.湖中盛产鱼虾,鉁贵飞禽天鹅也落户于此.站在坝上,举目远眺,波光浩淼,青徹蔚蓝.卧虎山水库这儿,景色绮丽.山坡除天然山花丛林之外,还植有苹果、柿子、梨树等,秋季一片金黄.周围群山连绵,葱茏叠翠,山村炊烟,若隐若现,构成一幅美妙的山水村野画图.水库北为卧虎山,形似猛虎雄踞,翘首东望.清人钟廷瑛在地质工程实习报告第五篇前沿实习时间;20xx年7月7日——7月18日实习地点;国家地质公园秦皇岛市实习人员; 太原师范学院——城市与旅游学院学生实习目的;1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现像,2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记,锻炼野外工作技能4、能比较正确地分析和认识少许地质现像5、了解实习区地层发育情况及接触关系6、了解实习区总的构造构架和特点7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一些轮廓实习概况:实践是俭验真理的唯一标准.为了题高教学质量,并对地质地貌知识有更深的理解,题高行使能力,在杨东林等几位老师的带领下,太原师范学院城市与旅游学院100多名同鞋到河北省秦皇岛市进行了为。

地质工程实习报告3篇

地质工程实习报告3篇

地质工程实习报告3篇地质工程实习报告篇1一、实习前的资料准备基坑工程1.场地:指工程群体所在地,具有形似的反应谱特征。

场地根据场地土的刚性(即坚硬或密实程度)和场地覆盖层厚度划分为i、ii、iii、iv类。

2.冠梁:是基坑护坡桩顶面打的梁,是把护坡桩连到一起形成一个整体,防止基坑边沿塌方,它的主要作用,是将离散的桩结合起来,让其共同作用;如果是带内支撑的方案,冠梁还是主要的受弯构件之一。

3.锚杆:作为深入地层的受拉构件,它一端与工程构筑物连接,另一端深入地层中,整根锚杆分为自由段和锚固段,自由段时指将锚杆头处的拉力传至锚固体区域,其功能是对锚杆施加预应力;锚固段时指水泥浆体将预应力筋与土层粘结的区域,其功能是将锚固体与土层的粘结摩擦作用增大,增加锚固体的承压作用,将自由段的拉力传至土体深处。

4.水泥搅拌桩:水泥搅拌法是用于加固饱和和软黏土低级的一种方法,它利用水泥作为固化剂,通过特制的搅拌机械,在地基深处将软土和固化剂强制搅拌,利用固化剂和软土之间所产生的一系列物理化学反应,使软土硬结成具有整体性、水稳定性和一定强度的优质地基。

水泥加固土的基本原理是基于水泥加固土的物理化学反应过程,它与混凝土硬化机理不同,由于水泥掺量少,水泥是在具有一定活性介质--土的围绕下进行反应,硬化速度较慢,且作用复杂,水泥水解和水化生成各种水化合物后,有的又发生离子交换和团粒化作用以及凝硬反应,使水泥土土体强度大大提高5.旋喷桩:旋喷桩是利用钻机将旋喷注浆管及喷头钻置于桩底设计高程,将预先配制好的浆液通过高压发生装置使液流获得巨大能量后,从注浆管边的喷嘴中高速喷射出来,形成一股能量高度集中的液流,直接破坏土体,喷射过程中,钻杆边旋转边提升,使浆液与土体充分搅拌混合,在土中形成一定直径的柱状固结体,从而使地基达到加固。

施工中一般分为两个工作流程,即先钻后喷,再下钻喷射,然后提升搅拌,保证每米桩浆液的含量和质量。

6.钻孔灌注桩:系是指在工程现场通过机械钻孔、钢管挤土或人力挖掘等手段在地基土中形成桩孔,并在其内放置钢筋笼、灌注混凝土而做成的桩,依照成孔方法不同,灌注桩又可分为沉管灌注桩、钻孔灌注桩和挖孔灌注桩等几类。

工程地质实习报告集合五篇

工程地质实习报告集合五篇

工程地质实习报告集合五篇工程地质实习报告篇11.实习概况:10月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2 实习目的理解基本的地址概念,了解基本知识,学会基本技能。

通过简短的野外地址实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣:同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。

3实习内容:昌乐火山口昌乐火山口,距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形,石头呈红褐色,气势极为壮观,数万根六棱石柱,由山底到山顶,直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓,经过200多万年的长期风化剥蚀,被剥露出地面,岩栓柱状节理发育,呈辐射状,向上收敛,向下散开,形象地记录了当时火山喷发的自然景观,展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定,该火山口为第三纪玄武岩火山口,距今约1800多万年,它的发现,对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。

一色的红褐圆棱柱石,竖指苍天,凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理,表明其成因于火山喷发,近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处,面积约13平方公里。

实习相关大全()地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷,公园内总体由两个次级小盆地组成,即解家河盆地和包家河盆地,其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵,地形起伏较大。

为季节性河流。

地质专业实习报告三篇

地质专业实习报告三篇

Even if the whole world denies me, and I believe in me.悉心整理助您一臂(页眉可删)地质专业实习报告三篇地质专业实习报告篇1第一章绪言,实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。

分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。

第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱:褶皱名称(如玉皇山向斜),组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层:断层名称、断层性质,上盘及下盘(或左右盘)地层时代,断层面的产状,断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。

每阶段有那些事件和特征。

第六章其它方面,包括外动力地质现象。

后记,说明实习后的体会、感想、意见和要求。

报告中文字要工整,图件要美观。

报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。

并进行装订。

编写地质实习报告三天第一部分前言:实习的目的任务、要求、时间、地点等;第二部分实习路线中主要地质特征:按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结;第三部分几种地质现象的认识与探讨:选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象,对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语:通过实习的收获、体会及建议。

地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

工程地质实习报告范文七篇

工程地质实习报告范文七篇

工程地质实习报告范文七篇[推荐]工程地质实习报告范文七篇发表时间:2023-08-20工程地质实习报告范文。

正式接触社会工作之前都需要进行实习,每当实习结束大家都需要递交实习报告,实习报告与我们的实习收获紧密相关,怎样写好自己的实习报告呢?小编为大家收集整理了[推荐]工程地质实习报告范文七篇,希望能够帮助到您。

工程地质实习报告范文(篇一)1.实习目的复习和巩固课堂上学习过的有关工程地质的理论知识,提高对断层、滑坡、裂隙、节理等地质现象的认识识别能力,并在老师指导下学会鉴别页岩、大理石、方解石等矿石和洪积物、坡积物、崩积物等岩层。

初步了解水里水电工程勘测的基本内容和方法,通过现场对各种地质现象的了解和认识,合理的将课堂上学到的知识加以运用,理论联系实际,结合实地的观察加深对课本上知识的理解。

2.实习任务在王老师的带领和指导下,对龙门山脉紫平铺水库附近的比较直观的、典型的地质现象进行概括描述和初步分析,如滑坡、断层、裂隙等并相互讨论询问得出较为完备妥当的处理措施。

3.实习地点和过程本次实习为期两天,集中在20xx年12月28日和29日两天。

其中,28日主要学习地质现象,29日主要到水库坝区近距离观察学习,掌握水利工程勘测和地质现象处理的常用方法。

3.1第一天实习内容时间:20xx年12月28日天气:晴温度:1~110C 第一天的预定路线为:学校虹口山门(虹口)关凤沟白沙河口二王庙后门学校后因关凤沟山体滑坡,正在进行施工,不便进行教学,故改为深溪沟,调整后的观测点顺序依次为:虹口山门深溪沟深溪构大桥沙湾白沙河口拱桥处二王庙后山3.1.1虹口山门(1)水电站附近的地质条件入眼可见,闸门及其他导水挡水建筑构筑而成的饮水式水电站:其水源来自穿流而过的白沙河(是岷江左岸的一级支流),其右坝肩下还有不可见隧洞用作泄洪冲沙等用途。

右侧还布置有两条传送带,是将生产水泥的原料自动传送至拉法基水泥厂厂区通过高温煅烧来生产水泥。

工程地质实习报告(三篇)

工程地质实习报告(三篇)

工程地质实习报告我是一名刚踏入社会的大学毕业生,xx年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业,毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。

到xx年7月工作已满一年,在这短暂的一年时间里我学到了许多学校里无法学到的知识,开阔了眼界,提高了专业技术水平和工作能力。

一、参加的工程在这一年之中,我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里,金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口,陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成),也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。

二、对专业知识的提高我是学物探专业,也就是地球物理勘探。

在学校只学习了一些理论知识,实践的机会很少,工地是我学习和实践的好地方。

到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅,实践起来十分困难,在工地我就向师傅虚心的请教,有不明白的地方我就问,经过一年的工作实践,增加了自己的专业知识,提高了自己的实践能力,把理论和实践很好的结合起来。

充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识,虚心向老师傅学习,注重在实践中积累经验和吸收教训,很快就适应了工作,努力完成自己的工作。

三、参加工作的体会以前听说物化探干活累,工人十分辛苦,来到地勘院后感受到了工人们的辛苦,物化探师傅们就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。

前辈们一年四季在外施工,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。

在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。

通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对野外数据采集以及处理等流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。

四、对公司的建议随着社会的发展,人们对质量的要求越来越高,质量是一个企业生存和发展的坚实基础。

5000字工程地质实习报告范文6篇

5000字工程地质实习报告范文6篇

5000字工程地质实习报告范文5000字工程地质实习报告范文精选6篇(一)工程地质实习报告范文一、实习单位名称:XX工程咨询有限公司二、报告时间:2021年XX月XX日三、实习目的本次实习旨在通过实地考察和实际操作,了解和掌握工程地质调查的基本方法和过程,提高工程地质实践能力。

具体实习目的如下:1.了解并掌握工程地质调查的目的和意义;2.熟悉工程地质调查的基本流程和方法;3.学习使用地质勘探仪器设备,提高操作技能;4.实践应用所学知识,解决实际工程地质问题。

四、实习内容1.工程地质调查的基本方法和流程通过导师的讲解和实地考察,了解了工程地质调查的基本方法和流程。

包括:地质资料收集、野外地质调查、室内实验研究和地质报告编写等环节。

2.地质资料收集和分析在导师指导下,对实习所在区域的地质书籍、地质图件、地质调查报告等资料进行收集和分析,了解了该区域的地质背景、地质构造特征、地质灾害情况等相关信息。

3.野外地质调查在导师的带领下,参与了一起野外地质调查。

通过观察地质地貌、岩石类型、构造构造特征等,掌握了野外地质调查的基本方法和技巧。

同时,还学习了使用测量仪器进行地理测量,比如全站仪、经纬仪等。

4.室内实验研究在导师的指导下,进行了一系列室内实验研究,包括土壤力学性质测试、岩石力学性质测试等。

通过实验,了解了地质材料的性质及其对工程的影响。

5.地质报告编写根据实地调查和室内实验的结果,撰写了一份地质报告。

报告内容包括调查范围、调查方法、调查结果及分析等。

通过编写报告,提高了实习中所学地质知识的应用能力。

五、实习成果1.掌握了工程地质调查的基本方法和流程,了解了地质资料的收集、处理和分析过程。

2.熟悉了一些地质勘探仪器的使用方法,提高了操作技能。

3.参与了一起野外地质调查,掌握了野外地质调查的基本方法和技巧。

4.进行了一系列室内实验研究,了解了地质材料的性质和及其对工程的影响。

5.成功完成了一份地质报告,提高了实习中所学地质知识的应用能力。

工程地质实习报告10篇

工程地质实习报告10篇

工程地质实习报告10篇工程地质实习报告篇1一、实习概况1、实习时间、参加人员和组织情况土木建筑学院20xx级工程地质实习是在20xx年7月1日至20xx年7月5日,其20xx级土木工程专业的所有同学都需参加,土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。

我所在的是土木xx班,我们班共36人,共分为六组,有组长一名,组员五名。

2、工程地质实习的性质与目的1)、能够理解基本的地质概念,了解基本知识,学会基本技能。

通过简短的野外地质实习,巩固学过的《工程地质学》内容,加深对课程有关内容的理解,将理论和实际结合。

2)、通过实习能够培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高对地质学的兴趣,同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

3)、能够培养我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。

3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于__市境内,恰好在我国南北地理,地质分界线上。

其地质特征虽属华北类型,但又有其特殊地方。

因煤炭资源丰富,更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外,引起国内外地质界的重视。

因而地质研究程度较高,资料也很丰富,为认识实习提供了良好的条件。

实习地区处于北纬32度40分,四季分明,年平均气温16度,年平均降雨量969毫升,属于大陆温带半湿润季风气候区。

淮河以南为丘陵山区,八公、舜耕、上窑“三山鼎力”,海拔多在200米以下,最高峰为__区的白鹗山,海拔242米。

淮河以北为黄淮海冲积平原,地势平坦,海拔20-40米。

二、实习基本要求1)、能够根据所学的知识,识别沉积岩和变质岩,识别简单的构造现象,能对一般的工程地质问题进行分析和评价,提出合理的防治措施。

2)、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

3)、每天结束实习后,要及时总结,做好实习日记。

4)、实习结束后,按要求认真编写实习报告三、实习基本内容1、岩石矿物的野外识别1)、岩石类型的鉴别:首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩),然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称,注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石,如放大镜、小刀、稀盐酸等。

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前言
工程地质学是将地质学的原理运用于解决工程地基稳定性问题的一门学问。

工程地质学通过工程地质调查、勘察和研究建筑场地的地形地貌、地层岩性、地质构造、岩土体工程特性、水文地质和地表地质作用现象等工程地质条件,预测和论证有关工程地质问题发生的可能性并采取必要的防治措施,以确保建筑物的安全、稳定和正常运行。

人类生活在地球上,从事各种生产劳动,一切生活资料和生产资料均取自于地球。

大凡工业需要的矿产资源,农业需要的矿物原料,国民经济先行官的交通运输大动脉——路、桥、隧道等建筑物的基础均需地质工作者去调查研究。

因此,除了必须具备一定的理论知识之外,本实习的目的在于,通过野外实习去了解大自然、认识大自然,将基础理论与实践结合在一起,最后能运用所学的地质知识去解决实际生活中所遇到的一些问题。

为国民经济建设做贡献!
本次地质实习的时间是6月17日到18日。

地点在土默特左旗万家沟地区。

万家沟位于土左旗西北,距旗政府所在地察素旗镇约7.5公里处的沙沁村与古城村之间,行政区划属呼和浩特市土左旗把什乡所辖。

自然地理位置为东经:111°01′30″~111°02′30″,北纬:40°10′0″~40°13′0″。

万家沟系发育于大青山南麓的基岩冲沟。

沟的横断面呈U字形,为大青山前五大山沟之一,由万家沟与水家
沟汇合而成。

实习共经过两条路线,路线一:水委会→万家沟水库→返回,其中经过了7个地质点,主要的任务是勘测岩性构造点,测定岩石的岩性和产状。

路线二:水委会→庙沟→返回,经过了一个地质点,勘测断层和裂隙并测定其产状。

19日至21日为业计算和撰写实习报告,由于时间有限,技术水平有限,故缺点与错误在所难免,希望老师给予批评指正!
路线描述:
路线一:水委会→万家沟水库→返回
地质点1:岩性构造点
岩石名称:元古界——马家店群岩
颜色:白色
矿物组成:方解石(含少量的石英)
结构:变晶结构
构造:块状构造
风化程度:微风化
地质构造:断裂构造(断层)
断层的产状:
➢走向:263°
➢倾向:165°
➢倾角:43°
附图:
地质点2:岩性构造点
岩性:中生界——侏罗系大青山组砾岩组成成分:砾石、钙质胶结物
结构:碎屑结构
构造:层理构造、单斜构造
风化程度:中等风化
工程特点评价:顺层滑坡
岩层的产状:
➢走向:101°
➢倾向:15°
➢倾角:88°
附图:
地质点3:褶皱构造(向斜构造)结构:碎屑结构
构造:层理构造、倾斜构造
风化程度:严重风化
岩层产状:
➢走向:145°
➢倾向:23°
➢倾角:86°
附图:
地质点4:混合岩化现象(区域变质作用的后期)
太古界——家窑子群
变质作用分为:
●区域变质作用
●接触变质作用
●混合岩化现象
形成原因:岩体中由于温度升高,岩体的组分发生熔融作用而形成混合岩化现象。

有:长状、条状、眼球状
矿物成分:石英、云母
结构:变晶结构
构造:板状构造
风化程度:中等风化
附图:
地质点5:岩性点太古界——家窑石英板岩(含岩浆岩侵入体、岩脉侵入体)
地质成分:花岗岩、长石、石英、云母
结构:显晶质结构、粗粒结构
构造:块状构造
风化程度:中等风化
产状:
➢走向:110°
➢倾向:200°
➢倾角:11°
附图:
地质点6:水纹构造点
岩石构造:岩浆岩产状、岩墙、花岗岩结构:变晶结构
构造:粒状构造
特点:断层泉、裂隙泉、断层形成冲沟逆断层:地下水的排流
风化程度:微风化
产状:
➢走向:115°
➢倾向:25°
➢倾角:42°
附图:
地质点7:正断层(地垒、地堑)构造:板状、块状构造
组成:花岗岩、长石、云母
风化程度:中等风化
产状:1.
➢走向:40°
➢倾向:312°
➢倾角:67°
2.
➢走向:183°
➢倾向:275°
➢倾角:75°
附图:
路线二:水委会→庙沟→返回
左侧边坡的产状:
➢走向:110°
➢倾向:20°
➢倾角:52°
由公式:R′=Rtan(45°-0.5α)
(式中 R——基圆的半径为8;α——大圆弧所代表平面的倾角)
得:主裂隙面:R′=8*tan(45°-26°)=2.8
右侧边坡的产状:
➢走向:295°
➢倾向:206°
➢倾角:32°
主裂隙面:R′=8*(45°-16°)=4.4
原始数据:
左裂隙面的统计数据:走向:
倾向:
倾角:
主裂隙面:R′=8*tan(45°-26°)=2.8
次裂隙面:1. R′=8*tan(45°-32°)=1.8
2. R′=8*tan(45°-23°)=
3.2
3. R′=8*tan(45°-18°)=
4.1
右裂隙面的统计数据:
走向:
倾向:
倾角:
主裂隙面:R′=8*(45°-16°)=4.4
次裂隙面:1. R′=8*tan(45°-22°)=3.4
2. R′=8*tan(45°-3°)=7.2
3. R′=8*tan(45°-27°)=2.6
4. R′=8*tan(45°-14°)=4.8
总结
本次地质实习历时两天,天气比较炎热,环境也较为艰苦,但是,我们得到的东西却将获益终生!
通过这次的实习,让我知道了,各种各种岩石的岩性和产状的测定方法,加深了我对工程地质的兴趣,在实习过程过,老师不断给我们讲诉着关于工程地质的知识,让我大开眼界,原来工程地质并不简单,让我更加的觉得学工程地质的必要性。

这次,我们实习的地点是土左旗的万家沟,虽然环境很是艰苦,但是,我们到了万家沟之后,经过老师带领我们去观察后,我们发现,这不是一次累人的实习,也不是一次可以埋怨的实习,而是一次快乐的旅游,不但能爬山,还能学到许多的知识,让我们大有所获。

首先,在学习上,本次实习让我们更加深刻得了解到了工程地质这门学科的博大精深,也让我们学到了很多的工程地质知识对我们以后的工作打下了一定的基础。

其次,在精神上,通过让大家在酷暑下去走进大山、走进艰苦的环境最后通过自己的努力得到科学文化知识,以此来锻炼大家的吃苦耐劳精神,对我们的思想素质的提高、心态的提升起到了潜移默化的作用。

总的来说,这次实习,让我懂得了很多,让我对这门课程有了更深的理解。

所以,我非常感学校给我们提供的这次实习经历。

我也会以自己的行动来践行这次实习精神,为梦想而努力奋斗!。

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