少先队入队知识培训 一年级
一年级学生入队前主题班会
一年级学生入队前主题班会一、队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。
2．知道队旗的图案和含义。
3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5．知道队的呼号。
6．学会写入队申请书（口头申请）。
7．知道入队的时候为人民做一件好事。
8．会唱队歌。
9．知道入队誓词的内容。
10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
二、入队条件队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加XXX，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。
三、入队宣誓少年儿童入队时，要选择重大的节日、举行隆重的入队仪式。
在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照XXX的领导，好好研究，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。
升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。
五、少先队的队旗。
小学一年级开展队前培训简报
小学一年级开展队前培训简报
背景
小学一年级的队前培训是为了帮助学生适应学校生活、培养良好的研究惯和团队合作能力而开展的。
目标
开展队前培训的目标是：
- 帮助学生适应新的研究环境和班级集体；
- 培养学生良好的研究惯和行为规范；
- 提升学生的团队合作能力；
- 增强学生对学校规章制度的了解和遵守意识。
内容
队前培训的内容包括以下几个方面：
1. 学校介绍
详细介绍学校的概况、历史和校训，让学生对学校有基本的了解和认同感。
2. 班级规则
向学生介绍班级的行为规范，包括遵守纪律、尊重他人、文明礼仪等内容，培养良好的行为惯。
3. 研究方法
向学生传授一些简单实用的研究方法，例如如何记笔记、如何安排研究时间、如何有效利用课堂资源等，提高学生的研究效率。
4. 团队合作
组织学生进行小组活动，培养团队合作意识和能力，让学生学会倾听他人、尊重他人意见、协作完成任务。
5. 校规校纪
向学生介绍学校的规章制度，让他们了解学校的管理规范，明确相关纪律要求，培养学生的自律意识。
实施计划
队前培训计划将在学期开始前的第一周进行，每天安排1-2小时的培训时间。
具体的实施计划将根据学生的实际情况进行调整和安排。
评估与反馈
在队前培训结束后，将进行学生反馈和评估，了解学生的培训效果和意见，并对后续开展的队前培训提出改进建议。
以上是小学一年级开展队前培训的简报内容，欢迎各位老师参考和提出意见。
小学生少先队基本知识队史及内容
小学生少先队基本知识中国少年先锋队简称少先队，本文对小学生应当掌控的少先队基本知识进行了汇总整理，供学习参考。
目录第一章：什么是少先队1、少先队发展史2、什么是少先队3、什么是少先队员第二章：少先队标志基本规范1、红领巾2、队旗3、队徽4、队委（队长）标志5、队礼、队呼6、入队宣誓7、队歌第三章：少先队礼仪基本规范1、队会仪式2、入队仪式3、初中建队仪式4、离队仪式第一章：什么是少先队1、少先队发展史中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：（1）1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子团；（2）1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；（3）1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；（4）1946年到1949年解放战争时期的儿童团和少先队；（5）1949年新中国成立后建立了全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队，1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
2、什么是少先队中国少年先锋队（简称少先队）是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特点社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国少年先锋队的创建者和领导者是中国共产党。
党托付中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
少先队创造性地展开组织教育、自主教育、实践活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锤炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时期新人，做共产主义事业的接班人。
3、什么是少先队员少先队员是少先队组织的主人。
凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生，愿意参加少先队，愿意遵照队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。
一年级少先队入队前教育教案
一年级少先队入队前教育教案教案名称：一年级少先队入队前教育授课时间：XX年XX月XX日授课地点：学校教室授课教师：XXX学生人数：XX人教学目标：1.让学生了解少先队的历史和意义，认识队标识和队旗，培养学生的爱国主义情感。
2.让学生学会如何申请加入少先队，理解少先队员的责任和义务。
3.让学生了解少先队队的组织形式和活动，增强学生的集体荣誉感。
4.培养学生的纪律意识，养成良好的行为习惯。
教学内容：1.少先队的历史和意义2.队标识和队旗3.少先队员的责任和义务4.少先队队的组织形式和活动教学过程：第一课时：少先队的历史和意义1.介绍少先队的历史，让学生了解少先队在中国的发展史。
2.让学生知道少先队是中国少年先锋队的称呼，是中国青少年的爱国组织。
3.让学生知道少先队的意义，帮助学生理解少先队是培养青少年爱国主义、集体主义、社会主义思想的有效途径。
4.让学生知道少先队的宗旨，帮助学生理解少先队是为青少年健康成长服务的组织。
第二课时：队标识和队旗1.介绍队标识和队旗的含义，让学生了解队标识和队旗的形状和颜色。
2.让学生知道队标识和队旗的意义，帮助学生理解队标识和队旗的重要性。
3.让学生了解如何申请加入少先队，并让学生参与少先队标志的设计。
4.最后，让学生观看少先队入队仪式的视频，让学生体验一下成为少先队员的感受。
第三课时：少先队员的责任和义务1.让学生了解少先队员的职责和义务，帮助学生理解少先队员应该做什么。
2.让学生了解少先队员的义务，帮助学生理解少先队员应该做到什么。
3.让学生了解少先队员的荣誉和奖励，帮助学生理解少先队员应该如何保持荣誉。
小学一年级少先队入队知识题库
小学一年级少先队入队知识题库姓名班级亲爱的同学们，戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，是每个人成长道路上的重要足迹。
今后，你们还要成长为一名优秀的共青团员、共产党员呢！那就从现在做起，一起争做新时代好队员吧！请认真进行答题：1、我们的队名（）A中国少先队B中国儿童队C中国少年先锋队D中国少年儿童队2、我们少先队员的创立者和领导者（）A中国共产党B中国青年团C中国共产主义D中国共产主义青年团3、我们少先队员的标志（）A队旗B红领巾C队角D队徽4、中国共产党委托（）直接领导我们少先队。
A中国共产党B中国青年团C中国共产主义D中国共产主义青年团5、我们的队旗是（）。
A火炬B五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C五角星加火炬D五角星加火炬的红旗6、我们的队徽是（）。
A火炬B五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C五角星加火炬D五角星加火炬的徽章7、我们的队歌是（）。
A《学习雷锋好榜样》B《义勇军进行曲》C《我们是共产主义接班人》D《我们是少年儿童》8、少先队的队礼表示（）。
A人民的利益高于一切B祖国的利益高于一切C集体的利益高于一切D自己的利益高于一切9、少先队的呼号是（）。
A “准备着：为共产主义事业而奋斗！”B “时刻准备着!”C “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”D “准备着：做共产主义事业的接班人！”回答：“时刻准备着”10、【多选题】少先队的作风：（）A诚实B环保C勇敢D活泼E自律F团结G创新11、红领巾代表（）的一角，是革命先烈的鲜血染成。
A队旗B红旗C队角D国旗12、队旗上的五角星代表（）A中国共产主义青年团的领导B队组织的领导C中国儿童队的领导D中国共产党的领导拓展：1、少先队建队日是1949年10月13日2、少先队队旗的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红色象征革命胜利。
一年级认识少先队教案范文(精选8篇)
一年级认识少先队教案范文（精选8篇）作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写一年级认识少先队教案1活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先队员教学重点：经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：一年级四班全体学生活动地点：一四班教室活动准备：活动资料1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备1.相关少先队的知识2.关于少先队队礼标准动作图片活动过程:一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。
二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
（2）红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
（3）少先队的队旗少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表.....的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在.的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
一年级入队的12道题目
一年级入队的12道题目新队员入队的仪式，是少年儿童人生的一个重要里程碑。
中国少年先锋队入队是少先队组织新生入队所要完成的最重要的一步。
而要成为一名光荣革命的少先队员，则需要一定的学习时间。
同学们应该充分利用这段时间，做好入队的准备工作。
下面请小哥哥、小姐姐给大家介绍一下12道入队试题。
请同学们根据要求做好准备。
大家知道吗？现在少先队员就是一年级的小学生了，他们从一开始就要做好入队的准备。
当然也应该注重培养同学们良好的学习习惯，学会学习。
下面一起来看一下题目吧！1、少先队员是什么颜色？答案：红领巾。
老师分析：红色代表着革命、胜利，是最光辉、最美丽的颜色。
队员是我们学习和生活中，最能体现少先队员先进性，最能代表一个孩子形象和气质、最能代表中国形象的身份标识。
它给人以亲切、温暖和希望感。
小朋友们你知道吗？在红领巾里有着许多颜色啊！现在这些颜色都变成了橙色、黄色、红色，所以大家可以用黄色来区分。
所以大家要仔细辨认啦！2、一个队有多少个小队员吗？答案:15个。
因为红领巾的颜色不同，所以红领巾上的星星也不同。
所以红领巾上面也就是表示这个队的队员数量。
所以一年级的小朋友，可以自己选择一个队入队，也可以自己选择入哪个队？如果你对自己班有兴趣，就可以入队了哦！同学们，我们班加入了几个组织？3、一名老师给一个学生讲解了有关少先队的知识，请你写下自我介绍。
请大家注意观察，不知道各位老师有没有讲过有关少先队的知识。
比如：少先队的标志是红领巾和小红旗。
队徽是五角星的图案。
队旗是红色长方形和三角形组成的图案，代表中国共产党。
国旗又称红旗，为五星红旗的一角。
五角星代表革命胜利和社会主义建设时期，中国人民解放军全体官兵为取得全国解放战争全胜而进行的艰苦奋斗和英勇牺牲。
红领巾是用做革命战争年代红军战士服装的蓝底镶边或印有“红星”、“红旗”两个鲜明符号，表示革命先烈们曾在自己的胸前闪闪发光。
它象征着革命先烈们为了中华民族而奋斗终身。
小学少先队员培训计划
小学少先队员培训计划第一章培养团队意识1.1 入队仪式活动在少先队员入队仪式上，组织队员和家长共同参与，通过仪式的形式，让队员深刻感受到成为少先队员的责任和使命，并让家长和社会大众对少先队的工作有更深刻的了解。
1.2 团队游戏培训组织队员进行团队游戏练习，例如齐心协力的拔河比赛、配合默契的解谜游戏等，让队员在游戏中学会团队合作，培养团队意识和集体荣誉感。
1.3 团队合作项目组织队员参与一些团队合作的项目，例如义工活动、环保清洁活动等，让队员深刻体会到团队合作的重要性，培养他们无私奉献的精神。
第二章学习传统美德2.1 读书分享定期组织队员进行读书分享活动，通过读书，让队员了解传统美德的重要性，例如孝顺、诚实、勤劳、友爱等，培养他们正确的价值观念。
2.2 模范榜样让队员了解一些身边的榜样人物，例如优秀的老师、家长或社会公益活动的志愿者等，激励队员向他们学习，成为具有传统美德的好少先队员。
2.3 传统文化活动组织队员参与一些传统文化活动，例如民俗传统节日活动、书法绘画课程等，让队员了解传统文化的魅力，培养他们对传统美德的热爱和传承。
第三章心理健康与身体锻炼3.1 心理健康教育开展心理健康教育课程，教导队员正确认识挫折、压力、焦虑等心理问题，提高他们应对心理问题的能力。
3.2 户外运动活动组织队员进行一些户外运动活动，例如登山、游泳等，让队员享受自然的快乐，加强身体锻炼，培养他们坚强和健康的身心素质。
3.3 文体活动每周组织队员进行一些文体活动，例如篮球、足球、羽毛球等，培养队员的团队合作意识和团结互助的精神，同时锻炼他们的身体素质。
第四章社会实践与公益义工4.1 社会实践活动组织队员参与一些社会实践活动，例如参观博物馆、图书馆等，让队员了解社会的多样性，培养他们的社会责任感和参与感。
4.2 公益义工活动定期组织队员参与一些公益义工活动，例如为孤寡老人送温暖、为贫困地区捐赠物资等，让队员学会关爱他人，成为社会的有用的一员。
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宣誓人：----
入队申请书
敬爱的少先队组织：
我志愿加入中国少年先锋队。我是一年级小学生，我知道少先 队是中国共产党领导的，红领巾是国旗 的一角，是革命先烈的鲜血 染成，队礼表示人民的利益高于一切。入队后，我会更加严格要求 自己，努力学习，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，我 会努力做到“五爱”：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左 角一圈。
4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
干部标志
大队长及大队委员会委员标志、
中队长及中队委员会委员标志、
少
先
小队长标志
队
基
础
知
识
组织标志 我们的队徽
五角星 火炬 写有“中国少先队”的红色绶带
少 五指并拢，手经胸前，一次到位，
先 高额一拳，手与小臂成直线，手
少 先 队 基 础 知 识
1978年，电影《英雄小八路》主题
《我们是共产主义接班人》改为中
国少年先锋队队歌。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣 传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在 前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决 斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进 前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接 班人。
队
心向着左下前，拇指不要留缝隙，
基
胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两
础 知 识
秒，“含义”至少想一遍，距离师 长五至七步，注目问好或说“再见 ”
含义：右手五指并拢，高举头上。 它表示人民的利益高于一切。
右手五指并拢，高举头上。 它代表：人民的利益高于一切
敬礼与还礼
少
先
队
备注：师长受礼要还礼——队长
基
共 财物。做党的好孩子，准备着：为实现共产主义事业而奋斗。
向五星红旗敬礼！
申请人： ===
年月 日
光 荣 的 少 先 队
星星火炬 代代相传！
名、队旗、队徽、红领巾、队礼的
队
含义，队的领导者和队的作风；
基
础 知 识
2、会写入队申请书，会读入队誓词，会戴 红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；
3、做一件好事，并说出自己的体会。
入队誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队 旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖
国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献力量！
光荣的少先队
——少先队入队知识培训
（简称：少先队） 1949年10月13日是建队日。
大 队 旗
五角星代表中国共产党的领导，火炬 象征光明，红旗象征革命胜利。
我们的中队旗 我们的小队旗
红领巾
红领巾代表红旗的一角，是用烈士的鲜血染 成的。我们应该爱护她！为她增光！
少 先 队 基 础 1．将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角 知 下面，两角交叉。 识 2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
和戴红领巾的辅导员还队礼。
础
知
双方敬还礼的次序为：
识
敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。
少先队员行队礼的几种正式场合
少
先 队 基 础
少先队员在升国旗时，在队旗出场 和退场时，在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼。在集会前列队、行进、
知
检合
中遇到师长时，队员也要行队礼。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣 路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲 的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人消灭 干净。为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进 前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接 班人。
少 先 队 基 础 知 识
入队考核程序：
少 1、上队前教育课，知道少先队的队
先