化学与生产、社会、生活实际和社会热点问题
高考 化学 社会与生活
Ｄ天然药物无任何毒副作用 ， ． 可长期服用 答案 ： 解析 ： Ａ。 乙烯是催 熟剂 ， 高锰酸钾可杀菌 ， 硅土吸 收水果释放 的乙烯 可抑制水果 的腐 烂变质 ， Ａ项正确 。食 品
Ｃ ．合成药物 ， 让人类更健康 Ｄ ．环保涂料 ， 让环境更宜
居 答 案 ： Ａ
添加剂多数危害人体健康 ， 有严格的标准 ， Ｂ项错 误。水体富 营养化是化肥 、 洗衣粉 、 及生 活垃圾 等含氮 、 磷较高物质排 入 水中引起的 ， ｃ项错 误。用药是为 了健康 ， 以要在 医生指 导 所 下健康 用药 ， Ｄ项错误 。
答案 ： 解析 ： Ａ。 温室效应是 Ｃ Ｏ 等造成 ， 能造 成温 Ｎ不 室效应 ， Ａ项错误 。酸雨主要是 ｓ ： ０ 及氮的氧化物造成的 ， 使
用清洁能源如甲烷 、 水煤气等不会造 成酸雨 ， 项 正确 。 Ｂ 节能 减排是实现低碳生活 的必要手段 ， Ｃ项正确。 当今解 决能源问 题 已迫在眉睫 ， Ｄ正确。
热 点 三 ： 学 与 材料 化
高考命题把知识 、 技能和方法 的考察溶 于实 际社 会情境 中让学生在解决实际问题过程 中。 体验学科价值 ， 激发学习兴趣 。是今天非常热点 的社会
问题 ， 也是 很重要的考点。希望我们通过看书 ， 阅资料 ， 查 关 注新 闻（ 如饮 料中 的塑化剂 、 制品为 了提 高含氮量 添加三 奶 聚氰胺及尿 素 ） 等手段 ， 拓展知识 面 ， 以便能够正确 作答 ， 取
，
—
。
— —
。
解析 ：１ 天然水主要溶解的气体是 Ｃ ０ 。 （） Ｏ和 ： （） ２ 明矾 、 硫酸铝 、 酸铁 ； 硫 铝离子 、 铁离子在水 中发生水
解 生成相应 氢氧化物 胶体 ，可 以吸附水 中带负 电的泥土颗 粒， 使泥土颗粒聚沉 ， 达到净水 目的。 （ ） 的净化是用 明矾等混凝 剂将 水中的泥土等杂质颗 ３水 粒沉淀下来 ， 而水 的软化是除去水 中过量 的钙离子 、 镁离子。
化学工程与工艺中的环境问题
化学工程与工艺中的环境问题化学工程与工艺是一门涵盖了化学、物理、生物等多学科知识的综合性学科，它在现代社会的各个领域都发挥着重要作用。
然而，随着工业化进程的加快和人们对生活品质的追求，化学工程与工艺中的环境问题也日益凸显出来。
一、化学工程与工艺对环境的影响化学工程与工艺的发展与现代社会的发展紧密相连，它为人们的生产和生活提供了大量的物质产品和能源资源。
然而，化学工程与工艺在生产过程中所产生的废水、废气、废固体等污染物对环境造成了严重的污染。
首先，化学工程与工艺中的废水排放问题值得关注。
在化学生产过程中，废水会含有大量的有机物、重金属离子等有害物质，如果直接排放到水体中，会对水质造成严重威胁，危害水生生物的生存环境。
其次，化学工程与工艺中的废气排放问题也不容忽视。
化工生产中所涉及的高温燃烧、有机物分解等过程都会产生大量的废气，其中含有大量的有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等，这些气体不仅会对大气环境造成污染，还会通过空气传播影响人们的健康。
此外，化学工程与工艺过程中产生的废固体也对环境带来了巨大的压力。
工业废弃物的处理和处置一直是我国生态环境保护的难题，不合理的处理方法可能导致土壤、水源等环境受到严重污染。
二、化学工程与工艺的环境保护措施在面对化学工程与工艺中的环境问题时，科学家和工程师们积极探索解决方案，通过技术手段和政策措施来减少污染物排放，实现绿色生产。
首先，合理设计工艺流程以减少废物产生。
优化工艺流程的设计，减少废物的产生，是化学工程与工艺中降低环境污染的有效手段。
可以通过废物的循环利用、回收再利用等方式，实现资源的最大化利用和废物的最小化产生。
其次，引入清洁生产理念，推进技术改造。
清洁生产是指在生产过程中最大限度地减少或消除废物和污染物的排放，通过改善生产过程，提高资源利用效率，减少污染物的排放量。
化学工程与工艺企业应加大技术改造力度，引进高效、清洁的生产设备，推广先进的环保技术，减少对环境的污染。
高考化学高频热点2化学与STSE增分练含解析
高考化学含解析：高频热点二化学与STSE1．(2019·河北调研)化学与生产生活、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是( )A．大米、玉米、小麦中的淀粉经水解可变成乙醇B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以缓解温室效应C．测定氢氧化钠的熔点时，可以将氢氧化钠固体放入石英坩埚中高温加热D．海洋中含有丰富的矿产资源，仅利用物理方法可以获得NaCl、Br2和Mg解析淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖经酒化酶作用才能生成乙醇，故A项错；利用CO2制造全降解塑料，可有效减少环境中CO2，从而缓解温室效应，故B项正确；NaOH固体与石英发生反应，所以不能用石英坩埚，故C项错误；海水中获得NaCl是通过物理方法，而Br2和Mg是通过化学方法获得的，故D项错误。
答案 B2．(2019·高三高考模拟信息卷)化学与生活、环境密切相关。
下列有关说法正确的是( )A．我国在南海成功开采的可燃冰(CH4·n H2O)可能会带来酸雨等环境污染B．大量使用含丙烷、二甲醚等辅助成分的“空气清新剂”，会对环境造成新的污染C．某些桶装水使用的劣质塑料桶常含有乙二醇(HOCH2—CH2OH)，乙二醇不溶于水D．我国全面启动的北斗导航系统的信号传输与硅有关解析酸雨主要是由于硫、氮氧化物带来的环境污染，而可燃冰(CH4·n H2O)中只含C、H、O元素，所以不会带来酸雨等环境污染，故A项错误；二甲醚会在光照下分解产生甲醛等物质，会对环境造成新的污染，故B项正确；1 mol乙二醇分子内含2 mol—OH，—OH属于亲水基，则乙二醇易溶于水，故C项错误；二氧化硅对光具有全反射，具有良好的光学性能，可用于信号传输，所以北斗导航系统的信号传输与硅无关，与二氧化硅有关，故D项错误。
答案 B3．(2019·湖北四月高考调研)下列有关生产、生活中的说法错误的是( )A．将猪肉炒熟可以杀死“非洲猪瘟”病毒B．“碳海绵”可用作处理原油泄漏的吸油材料C．离子交换法可用于海水淡化D．手机外壳上贴的碳纤维膜是一种新型有机高分子材料解析D项，碳纤维膜是含碳量高于90%的无机高分子纤维，不是新型有机高分子材料，故D项错误。
利用化学知识 分析社会热点
和呼 吸系统 具有 强 烈刺 激作 用 ， 使人 出现 腹 痛 、 可 腹
泻、 呕吐等 中毒 症状．
量 内食 用 ， 无 危 害 ， 若 违 规 超 量 和 长 期食 用 ， 并 但 则 掌
对人 体有 危 害 ， 至可 能致 癌． 甚 侧 ２ 食 品添 加 剂 是 为 改 善 食 品色 、 、 等 品 香 味 质， 以及 为 防腐 和 加 工 工 艺 的需 要 而 加 入食 品 中 的 化合 物质 或 者 天 然 物 质．目前 我 国 的食 品 添加 剂 有 ２ ３个类 别 ， ０ ２０ ０多个 品种 ， 包括 酸度 调 节 剂 、 氧化 抗 剂 、 白剂 、 漂 膨松 剂 、 色剂 、 味剂 、 养 强化 剂 、 着 增 营 防 版 腐 剂 、 味 剂 、 料 等．下 列 有 关 说 法 不 正 确 的 甜 香
化学 部孟 鹏博 士说 ， 食用 香精 、＋Ｇ（ Ｉ 一种 添 加 剂 ， 学 名为 核苷 酸二钠 ， 是 新一 代 的食 品增 鲜 剂 ， 直接 它 可
加入 到食 品 中 ， 增 鲜 作用 ） 添加 剂都 是 国家允 许 起 等 的食 品添 加 剂 品种 ， 有 限量 使 用 要 求． Ｉ 但 如 ＋Ｇ 的 用 量为 ２ ～ ５ ， 体 能 承 受 水 解 蛋 白的 每 日限量 人 为 ５ ～ １ ０ｇ 专 家指 出 ， 品添 加剂 在一 定 安 全剂 中 Ｏｇ ０ ． 食
添加剂 不 符合 标 准 ， 而 用 它 来 制 成 的“ 肉” 能 因 牛 不
食 用
时有 气体 放 出 ， 且水 温 升高． 本题选 Ｃ ．
二 、 肉膏能把 猪 肉变“ 肉” 牛 牛 据媒 体报 道 ， 段 时 间 ， 肥 工 商部 门发 现 市 场 上 合 上有一 种 牛 肉膏添 加 剂 ， 以将 猪 肉加 工 成 “ 肉” 可 牛 ． 耥
化学时事热点问题集锦
化学时事热点问题集锦·京沪高铁、福厦高铁【新闻背景】2010年11月15日凤凰财经讯：京沪高铁全线铺轨贯通初步确定2011年建成通车。
随着京沪高铁常州新北区龙虎塘顺利接轨，京沪高铁江苏段和上海段的铺轨工作目前已全面完成。
原定于2012年建成的工期被大大缩短，初步确定提前至明年“十一”建成通车并于2012年投入春运。
京沪高速铁路正线全长约1318公里，总投资2209.4亿元，2008年3月全线开工。
京沪高铁最高时速从350公里提高至380公里。
开通运行后，北京至上海高速列车全程运行时间最快只需4小时，比目前京沪间特快列车缩短10小时左右，年输送旅客单方向可达8000余万人次。
此外，京沪高铁与既有时速200公里及以上的铁路也能兼容，时速不低于200公里的列车也可在京沪高铁上运行。
京沪高铁在轨道系统上创造了多项世界及中国第一，为满足列车安全、高速、平稳的运行，京沪高铁正线采用了世界最先进的中国铁路Ⅱ型板式轨道系统，该轨道系统以混凝土道板、底座结构代替传统铁路的道砟，可以减小高速运行下的列车振动噪声小，而且轨道几何平顺性好，乘客舒适度好。
【中考创题】1、 2012 年京沪高铁即将通车，全程运行时间仅需 4 个多小时，正线全长 1318 公里，技术标准为 I 级双线电气化，时速 380 公里。
施工建设中，常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁。
反应的化学方程式为，反应过程中转化为热能。
2、2010年4月26日福厦高铁通车，为国家沿海快速铁路通道的重要路段，铁路全长273公里，技术标准为I级双线电气化，时速250公里。
(1)铁路建设中使用大量材料：①铺路基的石子;②垫在石子上的钢筋水泥柱;③钢轨等，其中水泥柱属于( )A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料(2)建设中，常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁。
社会热点问题中的化学知识 专题辅导
社会热点问题中的化学知识索金龙化学、化工在造福人类的同时，也隐含着潜在的危险。
近年来发生了多起与化学有关的重大安全事故及在食品药品领域滥用化学品的违法案件。
一、化学品爆炸案例1：2004年4月22日晚，朝鲜龙川郡火车站两辆火车相撞发生爆炸。
爆炸将方圆几里夷为废墟，并造成154人死亡，1249人受伤。
爆炸的原因是“对两辆分别运载硝酸铵和燃油的火车调度失误”。
问题1：硝酸铵常用作化肥或火药。
硝酸铵晶体中含有_______键和_______。
硝酸铵在受热或强烈撞击下会发生爆炸，其原理是硝酸铵分解产生了N HNO H O 232、、。
试写出该反应的化学方程式：____________。
其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为：____________。
问题2：燃油是汽油、柴油或煤油的统称，是重要的石油产品。
其化学成分是_____类有机物。
写出其燃烧的通式：_____________。
二、有毒气体的泄露案例2：2003年12月四川开县发生了严重的井喷事故，井喷产生的有毒气体致使几十人死亡。
事发前附近居民闻到了臭鸡蛋味，这是有毒气体H S 2散发的气味。
问题3：（1）H S 2分子与H O 2具有类似的结构，分子中含有_______键，分子构型为_______型，属于_______分子（填写“极性”或“非极性”）；试写出H S 2的电子式和结构式_______、_______。
（2）检验H S 2可用Pb NO ()32或CuSO 4，若有黑色的硫化物沉淀产生则证明了H S 2的存在，试写出该反应的离子方程式（写出其中一种即可）：______________。
实验室制取H S 2常用FeS 和稀硫酸反应，其离子方程式为：______________。
若用CuS 与稀硫酸反应则不能得到H S 2，其原因是______________。
若用FeS 与浓硫酸反应也不能制得H S 2，其原因是______________，反应方程式为：______________。
高中化学教学中引入社会热点问题
高中化学教学中引入社会热点问题作者：邓斌来源：《中学生数理化·教与学》2018年第05期摘要：随着教学改革的不断深化，众多新型教育理念和教学方法被引入到高中的教学环节中.高中化学是专业性和实践性都比较强的基础性科目，迎合教学改革的需求对高中化学传统教学模式进行深入的探究，成为很多教师关注的重点问题.本文通过对高中化学教学引入社会热点问题进行深入的探究，分析目前高中化学教学现状，并解析将社会热点问题引入到化学教学环节中的应用措施，旨在提高中化学的综合教学水平.关键词：高中化学教学社会热点问题社会热点的问题引入到高中化学的教学过程中，能够有效地利用现代学生明显的性格特点和学习特点，满足学生对于现代社会的猎奇和关注需求，并实现高中化学的应用型、生活化教学过程，增强了化学学科与社会实际之间的结合，激发学生对于课堂教学内容的学习兴趣，促进教师课堂教学目标的实现，并提高学生的化学应用实践能力.一、高中化学教学现状虽然教学改革已经推进数年，素质教育等新型教学理念已经被广泛地推广和实施，然而面对高等教育入学考试的巨大压力，很多教师依然无法摆脱应试教育的束缚，在实际的教学环节中，以传统的教授式教学方法为主，学生处于被动的听讲式学习状态.由于高中的化学课程有众多的理论知识点，使得整体的教学过程枯燥乏味，学生难以主动融入到教学活动中.在进行化学考试之前，对大量的化学公式和知识点进行背诵，进行大量的习题训练，成为很多高中学生的化学学习模式，虽然能够满足考试的需求，实现学生化学成绩的提高，但是却难以实现学生自主学习能力的培养，无法对学生的创新思维和解题思路进行拓展，有悖于教学改革的课程教学目标要求，同时难以满足现代社会对于人才的综合性需求.二、在高中化学教学中引入社会热点问题1.引入社会热点问题进行高中化学元素学习.化学元素是进行高中化学学习的基础，也是高中化学教学内容的重要部分.在进行相关内容的教学时，教师要引入社会热点问题，使学生加深对于课堂教学内容的理解.同时，将教学内容与生活常识相结合，有利于提高学生的知识应用能力.生活环境安全以及食品安全是近年来社会关注的重点问题，日常生活中使用的自来水就是利用含氯元素物质进行消毒的. 例如，在讲“富集在海水中的化学元素——氯”时，教师可以引导学生从氯气的基本性质了解到氯气本身是有毒的.为什么还要采用它来进行饮用水的消毒呢？这就涉及在其消毒过程中发生的化学反应.通过这些内容的讲解，使学生感受到学习化学知识的社会价值和实用价值.2.引入社会热点问题进行高中化学理论知识学习.高中化学的教学过程中，涉及很多基础理论性知识点的学习，这些知识貌似泛泛而谈，实则对于化学知识的学习和应用都有至关重要的意义.化学不仅是一门学科知识，更是一门生活科学，只有了解化学、合理应用化学，才能够让化学知识为人类的生活服务，而不合理地应用只能够给人类造成损害甚至灾难.例如，在讲“化学与资源综合利用、环境保护”时，教师可以将2015年天津港发生的火灾爆炸事件引入到课堂教学，向学生解析对于化学资源的不合理利用或者不遵循化学规律的应用，都有可能对人类造成巨大的生命财产损失，与此同时，其对环境的破坏也是无法用金钱价值来衡量的.人类只有遵循化学规律进行化学资源的合理利用，才能为社会生产生活带来更大的效益.通过这种教学方式，能使学生深刻地理解和认识到化学与人类以及社会实现可持续发展的必然联系.3.引入社会热点问题进行高中化学习题训练.高中化学课程的习题训练也是重要的教学环节，通过习题训练能够实现对学生课堂教学内容的巩固以及解题能力的培养和提高，教师在进行习题训练时，也可以将社会热点问题引入到课堂教学中.例如，随着新媒体时代的到来，有很多高中“学霸”的励志学习故事被人们通过手机进行广泛转载和关注，而其中就有很多“学霸”的成功经验，思维导图学习模式便是很好的学习方法，教师可以利用习题训练时间与学生一同进行高中化学思维导图的构建，使学生能够在教师的引导之下形成完善的化学知识架构，以促进学生能够对这些知识点实现更好的综合应用，完成综合性化学习题的解答.总之，将高中化学教学内容与社会实际需求相结合，实现应用型教学模式，不仅能使学生对教学内容进行全面的了解和掌握，更能提高学生对于化学课程学习的重要性认识和应用性认识.参考文献田雅芬.高中化学教学引入社会热点问题论析[J].考试周刊，2017（3）.戴飞.提高中考化学复习有效性的策略研究[J].学周刊，2017（6）.。
社会发展中得化学现象
社会发展中得化学现象随着现代社会的飞速发展，各种化工产业也在跟潮前进，环境也在潜移默化的发生着变化。
化学科学的发展，增进了人类对自然的认识促进了社会的进步，但某些化学现象可能影响我们人类的生活和社会的可持续发展，因而帮助人们正确认识化学与社会的发展关系是十分重要的。
自有史以来，化学工业一直是同发展生产力，保障人类社会生活必需品和应付战争等过程密不可分的.为了满足这些方面的需要，它最初是对天然物质进行简单加工以生产化学品，后来是进行深度加工和仿制，以至创造出自然界根本没有的产品.它对于历史上的产业革命和当代的新技术革命等起着重要作用，足以显示出其在国民经济中的重要地位.我们在日常生活中要关注社会热点，联系社会实际，强调sts的教育，我们应从身边的化学世界出发，把枯燥的化学知识与生动的社会实践紧密联系起来，把社会热点、地域文化、生活实际、先进技术、工农业生产与化学核心知识融为一体，不断增强我们的化学与社会发展的联系，让我们懂得保护环境，从现在做起，从自我做起！手机电池电池的发明已经有200多年的历史了，电池与我们的生活如此的密切。
随着人们生活水平的提高和现代化通信业的发展，人们使用电池的机会愈来愈多，手机、寻呼机、随身听、袖珍收音机等都需要大量的电池作电源，所以，今后一个时期，会有更多的废电池出现。
就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但是，中国废旧电池污染却极其惊人！据说江南某茶园，水清山碧，景色怡人，被指定为绿色食品生产基地，可谁都没想到春茶正待上市之时，却被检测出重金属超标。
园主大喊冤枉，再查还是超标。
后来发现祸根竟是一株茶树下的几节废电池！我不禁要问：废电池的危害究竟有多大？应如何处理废电池？一节废电池就是一颗"炸弹",有人这样形容废电池的"杀伤力"。
说是"炸弹",当然是隐形的,它的杀伤力既看不见,也不发声,其产生的后果却是严重的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题一化学与生产、社会、生活实际和社会热点问题
一、与STS相联系的热点问题
1．环境问题：空气污染指数的项目主要为：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮（1）酸雨的形成与防治
①主要污染物：硫氧化物、氮氧化物，主要来自石油和煤的燃烧。
②反应原理：SO2 + H2O
H2SO3 ；2H2SO3 +O2== 2H2SO4（或：2SO2+O22SO3 SO3+H2O==H2SO4)
2NO + O2=2NO 3NO2 + H2O=2HNO3+ NO
③防治措施：根本途径减少酸性物质向大气的排放。
a、使用清洁燃料，替代煤和石油。
b、石油和煤在燃烧之前脱硫。
如：目前市场上出售的“国三”汽油，是经过脱硫后的低硫汽油；煤中添加生石灰或石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2，CaCO3+O2+SO2 ==CaSO4+CO2等。
（2）光化学烟雾的形成及防治
①主要污染物：氮氧化物和碳氢化合物（汽车尾气）。
②防治措施：控制城市汽车数量、开发新能源、汽车安装净化器。
（3）臭氧层的破坏与危害
在距地面10—50公里的大气平流层中，形成了臭氧层，他能吸收太阳光中的紫外线，是地球上的生物免受危害，氮氧化物、氟氯代烷（如氟利昂）能作为催化剂使臭氧分解，从而破坏臭氧层。
如O3＋NO→O2＋NO2， O＋NO2→O2＋NO （4）家庭装修与污染物质
①大芯板和其他人造板都含有甲醛，造成了不易清除的室内甲醛污染。
②涂刷油漆时加入了大量的稀释剂，造成了室内严重的苯污染。
③石材瓷砖类，特别是一些花岗岩等天然石材，放射性物质含量比较高。
（5）白色污染
废弃的塑料、橡胶造成的污染（6）水体污染及其防治
①水体污染由来：①农业化肥使用、工业三废、生活污水、石油泄露等。
②N、P等营养元素含量引起危害：水中过多N、P等营养元素引起的污染叫水体富营养化，可能引起“水华”或“赤潮”。
含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。
③防治：根本措施是控制工业废水和生活污水的排放，对排放的污水无害处理。
注：污水处理中的主要化学方法及其原理
（1）微生物法：利用微生物的作用，降低污水中有机物和氮磷的含量。
这是目前污水的主要处理方法。
（2）混凝法原理利用胶体的凝聚作用，除去污水中细小的悬浮颗粒；（明矾净水）（3）中和法原理利用中和反应调节废水的pH；（熟石灰）
（4）沉淀法原理利用化学反应使污水中的某些重金属离子生成沉淀而除去（变为氢氧化物或硫化物沉淀）
（5）氧化还原法原理利用氧化还原反应将废水中的有害物质转化为无毒物质、难溶物质或易除去的物质。
2．生活中的化学
（1）明矾净水：明矾电离出的AI3+
水解生成氢氧化铝胶体，吸附水中悬浮物形成沉淀。
（2）常用饮用水消毒剂：Cl2、ClO2、漂白粉、NaClO（84消毒液）
（3）漂白剂：漂白粉、漂白液（主要成分NaClO）、SO2、H2O2 、Na2O2 、O3 （4）加碘食盐：一般添加KIO3（性质较稳定，味感比KI好）（5）胶体知识与生活
中的现象
①胶体聚沉与制豆腐和江河三角洲的形成
②丁达尔现象与树林中的晨曦、雨后彩虹、舞台上的光柱。
③胶体渗析与血液的“透析”
（6）焰色反应与节日的焰火（燃烧的金属元素）和城市中的霓虹灯（导电的稀有气体）
3、能源问题
（1）化石燃料：煤、石油、天然气。
（2）新型能源：太阳能、核能、潮汐能、沼气、乙醇汽油等
（3）一级能源；指自然界以现成形式提供的能源，如煤、石油、天然气等为一级能源．（4）二级能源：需要依靠其它能源的能量间接制取的能源，如氢气、电力、水煤气等
为二级能源． 4、材料问题
（1）棉、麻属于纤维素，是多糖，只含有C、H、O三种元素；（2）丝、毛属于蛋白质，蛋白质在酶的作用下可以水解；
（3）人造纤维是将天然的纤维素（竹子、木材、甘蔗渣等）经过加工后得到的产品，例如
醋酸纤维、粘胶纤维、人造丝、人造棉；
（4）合成纤维是以石油为原料经过合成得到的高分子化合物（六大纶）。
例如氨纶（增加衣物的弹性）
（5）塑料和橡胶都是高分子化合物；
（6）晶体硅是重要的半导体材料，用于太阳能电池和电脑芯片，光导纤维是二氧化硅；（7）合金材料：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。
合金的硬度大、熔点低。
例如硬铝（含镁、铝，应用于飞机制造业）、碳素钢（含铁和碳）、不锈钢（在碳素钢中加入镍、铬）等等；
（8）玻璃、陶瓷、水泥都属于无机硅酸盐材料，其中玻璃的原料是：石灰石、纯碱和石英，水泥的原料是：黏土和石灰石，陶瓷的原料是黏土。
普通玻璃放到电炉里加热，使它软化，然后急速冷却，得到钢化玻璃，因此普通玻璃和钢化玻璃的成分相同。
5．热点问题
（1）哥本哈根、温室效应、低碳生活
工业革命以来，由于人类活动而释放到大气中温室气体（如二氧化碳和甲烷）迅速的不断积累增加，引发全球气候变暖。
目前二氧化碳浓度的增加，是造成地球温室效应的主要原因。
哥本哈根气候大会后，防止气候变暖实践低碳生活成为人们的共识。
（2）雾霾雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚，特别是PM2.5、PM10、SO2、NO2等主要污染物含量剧增，在大气空间内造成能见度模糊的一种天气现象。
其中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
PM2.5粒径小，这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气。
使用柴油的大型车是排放PM10的“重犯”，包括大公交、各单位的班车，以及大型运输卡车等。