学校突发公共事件应急预案汇总
学校突发公共卫生事件应急预案(四篇)

学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长,对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。
在____年,学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法,以及对师生健康安全的保障。
二、目标1.保主体的健康安全。
确保师生人员的健康安全,避免疾病的扩散传播,减少人身伤害和生命损失。
2.有效响应突发事件。
在发生突发公共卫生事件后,迅速组织应急响应,控制事态发展,减少影响。
3.科学高效的卫生措施。
制定科学合理的卫生措施,使病情的发生和传播得到有效的控制。
4.加强应急教育和培训。
提高师生的应急救治能力,增强应对突发事件的能力。
三、组织机构1.应急指挥中心:负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作,包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。
2.保卫部门:负责维护学校的安全秩序,控制进出人员,协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。
3.卫生部门:负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。
协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。
4.宣传部门:负责突发公共卫生事件的宣传工作,包括疫情通报、预防知识宣传等。
注:以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。
四、应急措施1.预警机制:建立健全学校内部的信息获取和预警机制,及时掌握疫情趋势,迅速响应于校内外疫情事件。
2.封控管理:对于疫情爆发的区域,实施严格的封控管理,对学校内外的人员进行限制和筛查。
3.疫情诊断:学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。
4.宣传教育:对学生和教职员工进行疫情的宣传教育,提高防护意识和应急能力。
5.人员隔离和医疗救治:对疫情人员进行隔离和医疗救治,确保得到及时有效的治疗。
6.清洁消毒:加强校园环境的清洁消毒工作,有效杀灭病毒,减少传播途径。
7.与相关部门合作:与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制,共同应对突发公共卫生事件。
五、师生救护措施1.应急救援队伍:学校建立应急救助队伍,包括医护人员和学生志愿者,提高师生自救互救能力。
学校突发公共卫生事件应急预案通用五篇

学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2,完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导应急领导小组成员组长:**副组长:**成员:**及各班主任严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
在教育主管部门的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下:1.根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
学校突发事件应急预案(通用6篇)

学校突发事件应急预案(通用 6 篇)学校突发事件应急预案 1为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活,促进我校各项工作顺利开展,防止安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,按照像关法律法规,从我校实际出发,特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组:组长:副组长:成员:职能负责:教务处政教处少先大队责任人员:职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。
二、具体突发事件的应急预案:(一)校内发生火警、漏电、房屋崩塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。
2、发生火警,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打"119";房屋崩塌且有师生埋入,急打"110",并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道,学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位,做好自救工作6、尽可能保护好现场,做好有关证人证事记录。
(二)校外不法人员进入校内实施暴力或者抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻挠,不得放行。
2、来人已闯入校内,门卫追赶不及,应即将电话通知有关部门领导,及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法份子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应即将采取下列处置方法:①迅速报警(110)。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法份子进行劝阻或者征服,保护在场师生安全。
④为防止不法份子逃跑,在制止、征服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法份子的体貌特征和其他犯罪情节,采集不法份子施暴的凶器,保护好现场。
5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
(三)突发公共卫生事件的应急预案当社会上浮现流行病疫时,凡师生中浮现与该病相似病症时,各班主任要即将报告校长或者教导处,并及时与该学生的家长取得联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认是传染病或者疑似传染病时,学校要采取下列措施:1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
学校处置突发性事件应急预案(5篇)

学校处置突发性事件应急预案为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大____,做好应急处置,抢险、救援的____工作,最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害,保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全,建设平安校园,构筑和谐校园,根据上级文件和会议精神,特制定本预案。
一、学校突发性事件的界定特发性事件主要指师生(职工)在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响,师生(职工)人体健康与安全的紧急事件,学校财产被盗事件,学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件,主要包括:1、火灾事故;2、____教师(职工)外出时的意外事故;3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故;4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;5、____活动中或课间大量师生(职工)相互挤压事故;6、来自校内外的袭击、伤害性事件,师生(职工)失踪、绑架事件;7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒1等公共卫生事件;8、由各种原因发生的师生(职工)出走、自伤、自残、自虐、自杀事件;9、学校财产被盗事件;10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件;11、群体性____事件;12、在校师生(职工)刑事犯罪事件;13、其它自然或人为的突发性恶性事件。
其中重特大事件的界定为:1、食物中毒____人以上或死亡____人以上的事件;2、校舍及其它建筑物倒塌重伤____人以上或死亡____人以上的事件;3、学校(班级)____教育教学活动中意外事故重伤____人以上或死亡____人以上的事件;4、饮用水污染引起发病____人以上或死亡____人以上的事件;5、在一定时间段内传染病发病____人以上或死亡____人以上的事件;6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生____名以上的事件;7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。
学校处置突发事件应急预案模板(五篇)

学校处置突发事件应急预案模板一、目的。
提高师生安全意识,及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作,加强食品卫生管理,杜绝群体性安全事故的发生,确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长,综治办主任为副组长,组员为综治办成员、保安人员,各专科室教师,学校值班人员。
2、报警程序:(1)发现险情人员在第一时间向学校校长,按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办,根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119),同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类,____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施:(1)参加人员。
在消防车到来之前,行政干部迅速赶到现场,以本校安全消防____成员为主,全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散,要求教师走在学生后,干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场,若有人员伤亡,及时处置,同时拨打120急救电话,注意说明学校具体地点,伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生,原则是“先救人,后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法:(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
2023年学校突发事件应急预案标准版(10篇)

2023年学校突发事件应急预案标准版(10篇)2023年学校突发事件应急预案标准版篇1为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,结合我部门实际,特制订本预案。
本预案所称突发事件,是指突然发生,严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群众性事件和重大安全事故,这里包括火灾、群殴、被盗、暴雨洪水、拥挤、地震。
一、组织机构成立后勤物业保障突发事件应急处置领导小组,组织和协调突发事件处置工作,小组人员如下:组长:副组长:成员:二、应急小组(1)突发事件指挥部由领导小组全体成员组成;现场总指挥由领导小组组长担任,如组长不在由副组长担任;如正、副组长都不在则由现场值班领导担任。
指挥部职责:全面负责指挥突发事件的处置工作。
(2)联络协调组组长:副组长:成员:基本职责:负责指挥协调;掌握情况、上下沟通、及时报告、对外联系;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备,编定紧急情况下的广播词备用。
(3)紧急机动处置组组长:副组长:成员:基本职责:按照指挥部的要求,贯彻处置意见,迅速深入现场,安抚情绪,切断一切有可能造成事故隐患的电源、水源、火源,按照预案对现场进行果断处置,摸清情况,及时报告,控制现场,等待支援,并配备必要的通讯器材和安全防护设备。
(4)疏散组组长:副组长:成员:基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(4)警戒组组长:副组长:成员:基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资,并放置隔离墩、警戒带等。
三、各种伤害事件的应急预案(一)火灾事件1、处理程序(1)任何人遇到火警后都有义务采取必要的应急措施,并根据火势如需报警立即报告消防中心(电话119),报告内容为:“交通大学某区发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。
学校突发公共卫生事件应急预案8篇

学校突发公共卫生事件应急预案8篇学校突发公共卫生事件应急预案篇1学校突发公共卫生事件应急预案1为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害,消除各种隐患,维护正常的教育教学秩序和社会安定,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制定本预案。
一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》、《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。
学校中发生突发公共卫生事件时,结合学校工作实际,建立快速反应机制,提高快速反应和应急处理能力,采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。
二、原则统一指挥,分级负责,相互协同;预防为主,常抓不懈;反应迅速,措施果断。
三、监测网络建立起学校、政务处(值班室)、年级组(班主任)三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。
华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长,主管教务工作的副校长任副指挥长,预防监测站设在校政务处(值班室)。
学校按照县卫生行政主管部门要求,按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。
四、防控预警信息报告体系学校突发事件预警监测机构,发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后,年级组(班主任)必须在半小时内报到政务处(值班室),学校必须在1小时内向县疾控中心报告,同时向教育科技局报告。
预警报告内容:1、初次报告:必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施,同时报告报告单位和联系人及通讯方式。
2、阶段报告:报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素;在阶段报告中既要报告新发生的情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。
3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。
五、突发事件预警分级根据《保定市突发公共卫生事件应急预案》的规定突发事件分为三级预警。
六、防控措施根据预警级别的不同,采取相应措施。
学校突发公共事件总体应急预案模版(3篇)

学校突发公共事件总体应急预案模版一、前言学校作为集中管理和教育各类人员的特殊单位,必须具备应对突发公共事件的应急能力。
为了保障学校内师生员工的安全,并强化应急管理工作,制定并完善学校突发公共事件总体应急预案显得尤为关键。
二、目标本应急预案旨在确保学校内师生员工的生命安全,最大程度地减少损失,并对突发公共事件实施及时、有效的应对。
三、突发公共事件类型学校可能面临的突发公共事件包括但不限于:自然灾害(如地震、洪水、台风等)、恶劣天气(如暴雨、大雪、雷电等)、火灾、恶性传染病暴发、交通事故、校园安全事件(如校园暴力、刑事案件等)以及其他各类突发事件。
四、预案的制定1. 应急管理机构建设:学校应建立应急管理机构,明确各级负责人员,负责应急预案的制定、更新与执行。
2. 预案体系构建:学校需根据突发公共事件的不同类别,制定相应预案,并在日常管理中实现各类预案的统一整合,形成系统完备的应急预案体系。
3. 责任明确与协作:学校应清晰界定各级负责人员的职责与权限,确保在突发事件发生时能够迅速响应。
同时,加强部门间协作,构建高效敏捷的应急响应机制。
4. 预案修订机制:学校应设立定期修订应急预案的程序与机制,确保预案内容始终与应急需求保持同步。
五、应急响应等级与决策程序1. 应急响应等级划分:学校应根据突发公共事件的性质与影响程度,将应急响应划分为一般、较大、重大三个等级,并根据实际情况灵活调整。
2. 决策程序执行:在突发事件发生后,应急管理机构应立即启动应急响应,遵循预案规定的决策程序进行决策,并及时通知相关负责人员与部门。
六、应急预警与信息发布1. 应急预警机制:学校应建立健全应急预警机制,实时监测灾害、天气、疫情等信息,并及时发布预警信息,提醒师生员工采取防范措施。
2. 信息发布机制:学校应完善信息发布流程,确保应急通知、应对指南等信息能够准确、及时地传递给师生员工。
七、应急处置与救援措施1. 应急处置:学校应根据突发事件的性质与严重程度,采取相应的应急处置措施,全力保障师生员工的生命安全。
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学校突发公共安全事件应急预案为快速准确地处置学校突发事件,最大限度地降低突发事件造成的危害程度,保障师生的生命安全,做到遇事不惊,临危不乱,特制定莆田学校突发公共安全事件处置工作应急预案。
总预案一、建立学校应急事件处置领导小组。
总指挥:(校长)副总指挥:(副校长)指挥部成员:(副校长)(副校长)(总务处主任)(教导处主任)(政教处主任)各班主任二、建立学校应急事件预警系统。
学校校长室、总务处、政教处、教导处、各班主任等人员。
三、建立学校应急事件处置机制。
1信息报送学校突发事件发生后,学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室、县教育局,并在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施,需要帮助解决的问题等情况迅速报告教育局长、分管局长、局办公室及职能科室。
信息报送时限:一般突发事件一天内报送,重大突发事件必须即时报,最迟在半小时报送,具体为先口头报,再书面报。
同时应及时上报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
2.机构和职责设立学校处置突发事件领导小组,设置处置突发事件的非常领导机构。
其主要职责是:负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策,协调解决处置工作中的重大问题;督促各有关部门按应急处置工作预案及时有效地开展工作。
突发事件发生后,应立即成立突发事件现场指挥部,现场指挥部由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整),有关领导和有关部门负责人组成,负责具体的施救和各项善后处理工作。
其具体职能为:发布应急救援命令;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求。
认真调查取证,写出有关书面材料。
在处理突发事件时,现场指挥机构可视情况设立现场协调组(负责传达贯彻领导指示,报告处理情况,协调有关单位负责救援和险情排解工作,完成领导交办的各项任务)、现场抢救组(负责对事故进行现场救治)、善后处理组(负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作,做好群众的思想稳定工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素)、宣传报道组(负责事件新闻报道的起草、把关工作)等具体工作小组。
3•现场保护重特大突发事件发生后,相关学校、当事人要在依靠当地组织、群众力量,迅速展开抢救工作的同时,对事故现场实行严格的保护,防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失,需要移动现场物件的应作好标志、绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹和物证。
四、善后处理工作1学校突发事件调查工作,由负责处置突发事件领导小组开展调查工作。
事发学校要及时做好善后处理工作,积极维持学校正常的教育教学秩序,维护社会安定稳定。
2.在突发事件期间,对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序,扰乱社会秩序的,要及时报派出所,并配合相关部门依法予以查处。
3•对在处置突发事件工作中,表现积极,贡献突出,奋力抢救抢险,成效显著的要给予表彰和奖励。
反之,要给以批评和处分。
学校突发事件应急处置预案之一:食物中毒事件为切实加强学校安全工作,进一步落实安全工作责任制,努力打造“平安教育”;为科学、迅速、有效得处置学校突发师生食物中毒事件,最大限度地降低突发师生食物中毒事件造成的危害,保障师生身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,保障教育发展和社会稳定,结合我校实际,特制定本应急处理预案。
一、学校突发师生食物中毒事件的范畴。
学校突发师生食物中毒事件是指在学校内发生的师生群体性食物中毒,如大面积学生呕吐、腹泻等事件。
二、建立学校突发师生食物中毒事件预警系统。
1领导小组组长:(校长、书记)副组长:(副校长)成员:各班主任2.主要职责及时提供突发消防事件的危险信号(利用校园广播、哨声或口令),畅通信息渠道,提醒师生注意险情,采取切实有效措施,竭力避免发生师生食物中毒。
突发师生食物中毒发生后,能客观真实地反映情况,及时向领导谏言献策。
学校突发师生食物中毒的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
三、建立保障机制。
1.食堂、小卖部必须具有食品、原料采购索证制度,严格把好食品进口的卫生关和出口的安全关。
包装食品必须具备九要素(即品名、厂名、详细厂址、生产日期、保质日期、规格、原料配制、执行营养等)否则不予进货。
食品应无毒、无害、符合营养要求,具有色、香、味等性状。
2•食品要完善“留样菜”制度,每一种菜必须留样并保持在低温下,48小时后定时更换。
3•建立“师生食物中毒”防治工作领导小组与应急机动小组,制订相关工作机制,行动准则,对“师生食物中毒”防治工作小组和应急机动小组成员进行培训等。
4•建立“班级(教师办公室)一一学校一一教育局”的信息网络,一旦出现疑似中毒师生,班(室)信息员立即报告学校,学校再向上级报告,并以最快速度把中毒病人送入医院救治。
四、建立突发师生食物中毒事件应急处置机制。
1信息报送与现场保护学校突发中毒事件发生后,学校、知情者、当事师生应立即将情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向医院(120)报告,同时要迅速开展抢救工作,对事故现场实行严格的保护,防止现场痕迹和相关物品、证据破坏和丢失,需要移动现场物件的,应作好标记,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹和物证。
信息报送时限:一般突发事件在一天内报送,重大、特大突发事件必须即时即报,最迟在30分钟内报送,具体为先口头报,再书面报。
同时,应及时上报事件进展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
2•立即启动救援应急预案,成立现场指挥组织突发师生食物中毒发生后,应立即成立突发事件处置现场指挥部,由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整),有关领导和有关部门负责人组成,负责具体的施救和各项善后处理工作。
其具体职能为:发布应急救援命令;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;配合卫生主管部门开展事故调查工作,认真调查取证,写出书面材料。
在处理突发师生食物中毒时,现场指挥机构可视情设立若干工作组。
如现场处理协助组、现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、师生安抚组等。
3.迅速启动与实施救援一旦发现师生有食物中毒疑似病人,班级(或相应教师办公室)应当15分钟内报学校,学校应1小时内报乡政府和县教育局。
(1)应急预案启动后,根据预案规定的职责要求,立即进入状态,先将疑似病人速送就近医院就医,同时即刻通知相关家庭,并做好家庭人员的思想工作。
(2)立即摸排是否还有可疑中毒师生,同时稳定好师生的思想情绪,避免出现混乱。
(3)立即封存可疑食品,急速派专人把可疑食品送到食品防疫中心进行化验。
(4)对中毒病人立即进行慰问,做好思想工作,积极配合医生治疗。
五、善后处理工作。
1.学校突发师生食品中毒调查工作,由处理突发师生食物中毒的组织及相关学校配合相关职能部门(卫生防疫部门等)开展调查工作。
事发学校要及时做好善后处理工作,积极维持学校正常的教育教学秩序,维护社会安定稳定。
2.在突发师生食物中毒发生期间,对散布谣言、破坏正常教育教学秩序,扰乱社会秩序的,及时报公安机关等相关部门依法予以查处。
3•对在处置学校突发师生食物中毒事件应急处置工作中表现积极、贡献突出、奋力抢救、成效显著的要给予表彰和奖励。
反之。
要给予批评和处分。
学校突发事件应急处置预案之二:交通事件为切实加强学校安全工作,进一步落实安全工作责任制,努力打造“平安教育”,为科学、迅速、有效地处置学校突发交通事件,最大限度地降低突发交通事件造成的危害,确保学校正常的教育教学秩序,保障教育发展和社会稳定,结合我校的教育的实际,特制定本应急处置预案。
一、学校突发交通事件的范畴。
学校突发交通事件是指发生在校园内外学校车辆或者学生周末回家和返校时乘坐的车辆在行驶运输过程中,突然发生涉及破坏社会和校园秩序或者造成人身财产较大损害的交通事件,以及由自然现象引起的灾害性交通事故。
主要包括:1因工作需要,学校师生外出时所乘的专用车辆在承担运输任务过程中的交通事件。
2•学校师生员工在回家和返校过程中,所乘坐车辆发生交通事故,造成师生员工人身有较大损害的交通事件。
3.校车、接送车在执行公务的行驶过程中发生交通意外,造成司乘人员或者他人人身财产损害的交通事件。
4•因突发自然灾害,致使学校师生乘坐车辆所发生的交通事件。
5.由其他不可预料因素而造成的学校交通事件。
学校突发交通事件按其影响大小和危害程度划分为一般、重大、特大三个级别。
处置突发交通事件的责任单位(学校)根据车辆使用情况和师生所属情况而定。
突发交通事件出现后,各学校负责人应在向县教育局汇报的同时,及时先行处置,以最快速度、尽最大努力实现应急处置。
二、建立学校突发交通事件预警系统。
1.领导小组组长:(校长、书记)副组长:(副校长)成员:各班主任2.主要职责及时提供突发消防事件的危险信号(利用校园广播、哨声或口令),畅通信息渠道,提醒师生注意险情,采取切实有效措施,竭力避免发生突发交通事件。
突发交通事件发生后,能客观真实地反映情况,及时向领导建言献策。
学校突发交通事故的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
三、建立保障机制。
1阻止学生骑摩托车上学,阻止学生乘坐非法营运的三轮车、货运车、自备车、残疾车等,对于周末接送学生的车辆,要督促学校经常向车主宣传保证良好车况,依法安全行车、不超载、不超速、不违章上客的知识。
2•加强对学校师生用车的监督,不定期抽查学校的用车情况。
教育督促司机办理好各种车辆证照,按规定参加车辆的各类保险,经常教育司机自觉遵守道路交通法规,安全行驶。
乘车师生要加强对司机依法规范行驶的监督,针对在道路行驶中的安全隐患和司机的不安全行驶习惯要多提醒,多反映,多教育。
四、建立学校突发交通事件处置机制。
1信息报送与现场保护学校突发交通事件发生后,学校、知情者、当事司机或者当事师生应立即将情况发生地点、时间等基本情况须向医院(120)、派出所(110)、交警立即报告。
尽快核准情况,在规定时限内将交通事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况,迅速向镇政府和县教育局汇报。
迅速展开抢救工作的同时,对事故现场实行严格的保护,防止现场痕迹和相关物品、证据破坏和丢失,需要移动现场物件的,应作出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要的痕迹和物证。
信息报送时限:一般突发事件在2小时内报送,重大、特大突发事件必须即时即报,最迟在30分钟内报送,具体为先口头报,再书面报。
同时,应时续事件进展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
2•立即成立现场指挥组织突发交通事件发生后,应立即成立突发事件处置现场指挥组织,由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整),有关领导和有关部门负责人组成,负责具体的施救和各项善后工作。