第八章 《电磁相互作用及应用》单元检测题—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
第八章 《电磁相互作用及应用》单元检测题—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 内外相应，言行相称。——韩非 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
身体健康，学习进步！ 再高深的学问也是从字母学起的。
只要面对现实，你才能超越现实。 的方向却很危险。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
教科版九年级物理上册单元检测卷第八章电磁相互作用及应用(word版,含答案解析)
第八章电磁相互作用及应用一、单项选择题（共10小题；共30分）1. 一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下就转动起来了，出现这种情况的可能原因是A. 换向器与电刷接触不良B. 轴与轴架间摩擦力太大C. 线圈中的电流太小D. 线圈内部断路2. 图中的表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是A. B.C. D.3. 下列说法中正确的是A. 电风扇工作时，扇叶的机械能是由电能转化的B. 电动汽车在行驶过程中，发生的能量转化主要是将机械能转化为电能C. 干电池给小灯泡供电时，发生的能量转化主要是电能转化为化学能D. 在被阳光照射时，太阳能电池将电能转化为化学能4. 如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是A. B.C. D.5. 电话交换机的主要作用是A. 提高线路的利用率B. 提高通信的质量C. 加快通信的速度D. 减少线路的热损失6. 电话机话筒中的炭精片和碳粒相当于A. 开关B. 变阻器C. 电磁铁D. 电磁继电器7. 一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。
如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动（线圈是放置在一个永久磁体的磁场中），这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。
下列图中与其原理相同的是A. B.C. D.8. 如图是发电机工作的原理图，线圈逆时针连续转动。
当线圈转到如图所示四个位置时，线圈中段导线产生的感应电流A. 甲和丙能产生感应电流，感应电流方向相同B. 甲和丙能产生感应电流，感应电流方向相反。
第八章 《电磁相互作用及应用》单元检测题—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
34、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 3、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 4. 管好自己的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”,说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶， 自然就能化敌为友。
31、我成功因为我志在成功！ 18、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 1、只有伟大的目标才能产生伟大的动力。 27、伟大的力量存在于我们的内心。 61、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 26、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 24. 如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。 29. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 50、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 34、不要为失败找借口，要为成功找方法。 56、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
第八章 《电磁相互作用及应用》单元检测题—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 牵你的手，静静的教你一支舞。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 动则生，静则乐。 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 只要我还有梦，就会看到彩虹! 沉默不种技巧一种优势在握的心态。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 沉默是毁谤最好的答复。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
学习进步！ 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》
德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
教科版九年级物理上册第八章 电磁相互作用及应用单元检测试题
教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用单元检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，如图中能表明这一现象的实验是A．B．C．D．2 . 电动机在日常生活中有着极其重要的作用，如图所示为直流电动机的工作原理图，以下说法中正确的是A．电动机工作过程中将机械能转化为电能B．电动机工作工程中效率可以达到100%C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变3 . 对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是A．甲：磁场中获得电流B．乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转C．丙：是发电机原理的装置D．丁：开关闭合，将有机械能转化为电能4 . 下列说法中，正确的是（）A．家里的空气开关的最大额定电流越大越好B．物体内能增加，温度一定升高C．运动员跑得越快到达终点越不容易停下来是因为速度越大惯性越大D．科学家奥斯特发现电流周围存在磁场5 . 下列装置中是利用电磁感应工作的是（）A．电动机；B．扬声器；C．电磁铁；D．动圈式话筒。
6 . 如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是A．微小压强计B．汽油机C．麦克风D．电动机7 . 关于电磁现象，下列说法正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关B．电动机是根据电磁感应现象制成的C．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流8 . 为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化9 . 下列说法正确的是（）A．如图：根据通电螺线管信息可知，小磁针的指向是正确的B．如图：麦克风是一种传感器，它是根据磁场对电流的作用制成的C．如图：被手反复摩擦的塑料绳散开，是因为异种电荷相互排斥D．如图：用湿抹布擦正在发光的灯，符合安全用电原则10 . 关于下列四个实验的认识中，正确的是A．通电螺线管右端为S极B．实验现象说明电流周围存在磁场C．实验研究的是电磁感应现象D．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用11 . 下列有关电和磁的说法正确的是（）A．金属外壳用电器必须使用两脚插头B．电动机是根据电磁感应的原理制成的C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥12 . 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是A．装置不能检验物体是否带电B．装置原理可以制造电动机C．实验说明通电导线周围有磁场D．是利用电流的磁效应工作二、填空题13 . 我国供生产和生活用的交流电，周期是______秒，频率是______赫兹，交流发电机的原理是______。
第八章 《电磁相互作用及应用》单元检测题—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！
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第八章《电磁相互作用及应用》测试卷—2020年秋季九年级物理上册(教科版)(共33张PPT)
A．回路中有电流，此过程电能转化为机械能 B．回路中无电流，此过程电能转化为机械能 C．回路中有电流，此过程机械能转化为电能 D．回路中无电流，此过程机械能转化为电能
9. 小明制作了一个会“发光的二极管”，其电路简 图如图所示．二极管具有单向导电性，电流只能从二极 管的正极流入，负极流出．演示时，左右移动塑料管， 这时会看见两只发光二极管交替发光．以下说法中，不 正确的是( B )
第八章《电磁相互作用及应用》测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1. 如图所示，动圈式扬声器主要由线 圈、永久磁体、锥形纸盆组成．当线圈中 有电流通过时，处在磁场中的线圈中会受 到力的作用而带动纸盆振动产生声音，选 项图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是 (D)
速度(m·s－1) 0.08 0.16 0.24 0.32 电流 I/A 0.2 0.4 0.6 0.8
(1)根据以上实验数据，你能得出什么结论？ (2)小明在实验中采用了哪些物理学研究方法？ 解：(1)导体长度和磁场强弱一定时，感应电流跟导 体切割磁感线速度成正比；(2)控制变量法．
17. (4 分)学习了“电磁感应”及“发电 机”后，小明制作了一个手摇发电机，如图 所示，图中 A 是蹄形磁铁，B 是线圈，C 是 手电筒中的小灯泡．可是当小明转动摇柄时， 却发现灯泡不亮．小明检查电路发现接线完好，检查磁 铁发现磁性很强．请你帮小明找出灯泡不亮的原因，并 设法确定发电机能否发出电来．
19. (14 分)瑞瑞同学利用如图 1 所示的实验装置探究
“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实
验中观察到的现象记录在下表中．
序号 开关 磁场方向 导体 ab 的运动方向 电流表指针偏转方向
教科版九年级上册第八章电磁相互作用及应用单元测试卷
教科版九年级上册第八章电磁相互作用及应用单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（）A．两磁极间的磁场方向向左B．线圈在磁场中切割磁感线C．通过灯泡的电流方向不变D．线圈一定不受磁场力作用2．中央电视台“加油向未来”某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。
以下判断正确的是A．骑车发电利用了电流的磁效应B．骑车发电利用了磁场对电流的作用C．获胜小组获得的电流要大些D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的3．下列正中正确的是（）A．从能量角度来看,磁场对电流的作用,表明了电能可以转化为机械能B．在跳远比赛中加速奔跑,是为了增大身体的惯性,可以跳得更远一些C．声音也可以在真空中传播D．奥斯特实验发了电磁感应观象4．如图所示，导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转．这个实验事实说明( )A．通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B．通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C．感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D．感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关5．关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（）A．甲实验的原理与动圈式话筒的工作原理相同B．甲实验的过程中，电能转化为机械能C．乙实验的原理与发电机的工作原理相同D．乙实验的过程中，机械能转化为电能6．如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好．导线框转动的动力来源A．只有线框A侧受到磁场对电流的作用B．只有线框B侧受到磁场对电流的作用C．线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D．线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其它外力7．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用8．线圈abcd转动过程中经过下图中的甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向()A．相反,是由于磁场方向相反了B．相反,是由于流过ab的电流方向相反了C．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变二、填空题9．如图所示，探究通电螺线管外部磁场的方向，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有_______，由小磁针静止时______极的指向确定磁场方向；调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与_______有关。
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