小学作文集前言
小学作文集前言
小学作文集前言小学作文集前言小学作文集前言（一）前两天，孩子放学后告诉我，老师提倡每个学生把以前的作文整理成小册子，永远保存下来。
我听了非常高兴，感谢老师为孩子出了这么个好点子，孩子转眼小学就要毕业了，确实应该为孩童时代留下点什么！我便鼓励他做好这件事并帮助他搜集资料。
只是平时没有很好的保存资料，致使许多作文已难找到，而今只整理了少许几篇。
说实话，乔智的作文谈不上什么文笔和章法，但我从数量很有限的字里行间能感受到他那纯真的童心，感受到他待人的真诚，感受到他的顽皮和勇敢。
他有梦想，也有责任感。
他的作文告诉我：他已经是一个比较懂事的少年了。
孩子问我这本小册子取一个什么名字好，我说：“言为心声，这是你内心真实的写照，爸爸妈妈给你起名叫乔智，就是希望你能成为一个大智大勇的男子汉，不如就叫《智之声》吧！”《智之声》不但有“智慧”之“智”，还有“稚嫩”的“稚”之意。
惟其“稚”，才有希望；惟其“智”，才能有所作为。
小学作文集前言（二）手捧新鲜出炉的文字我的优秀习作，心里洋溢着一种激动。
每一张洁白的纸因为有了我的妙笔生花而色彩斑斓，每一个方块字因为有了我的潜心投入而神采飞扬。
言为心声。
一段段都倾吐着我的肺腑之言，一篇篇都脉动着我的少年气息。
眼睛是关注，心灵是感受，兴奋、喜悦、纯真、善良……一一书写在碎思所想之中，描绘属于少年的画卷，浸润未来的美丽梦想。
虽然没有力透纸背的语言，也没有扣人心弦的情节，然而，却一个个犹如旭日东升，跃跃欲试，蹦着、跳着，闪过地平线，迈开了升腾的`步伐……好似花蕾初绽，芬芳四溢，笑着、唱着，装扮这季节，等待着蜜蜂的采摘……这是一种肯定，更是一种期待。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
作文水品的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便如泉涌。
写作更多的是一种感受，当你学会大大方方地投入大千世界广阔的怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字，让我们学会读万卷书的同时也学会行万里路吧！小学作文集前言（三）女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一本《怡怡小学作文集》。
我的小学作文集序言
我的小学作文集序言
《我的小学作文集序言》
嘿呀，这本小学作文集可真是让我回忆满满呀！让我想起了好多小学时候的事情嘞。
记得有一次上作文课，老师让我们写一种动物，那时候我就想写我家的小狗花花。
我就开始观察花花呀，它那毛茸茸的样子，圆溜溜的眼睛，还有摇来摇去的小尾巴，简直太可爱啦！我坐在它旁边，看着它跑来跑去，一会儿追着自己的尾巴转圈圈，一会儿又趴在地上晒太阳，那小模样可逗了。
我就把这些细节都写进了作文里，什么它撒娇的时候会蹭我的腿呀，吃饭的时候会吧唧嘴呀，我写得可详细了呢。
然后我满心欢喜地把作文交上去，等着老师的表扬。
结果老师说我的描写很生动，但是有些地方用词太简单了。
哎呀，我当时还有点小失落呢，但也让我知道了以后要多学些好词好句来用。
现在看看这本作文集，一篇篇作文都是我小学时光的记录呀。
这里面有我天真的想法，有趣的经历，还有我一步步成长的足迹。
看着这些作文，仿佛又回到了那个充满欢乐和梦想的小学时代。
希望以后每当我翻开这本作文集，都能想起那些美好的回忆，想起那个用心写作文的自己。
哈哈，这就是我的小学作文集啦！
哎呀呀，我都有点迫不及待再去看看这些作文了呢！。
老师给学生作文集写前言
老师给学生作文集写前言在整理这一本学生作文集的时候，我仿佛走进了一个充满奇思妙想和真情实感的世界。
一篇篇作文，就像一扇扇窗户，让我看到了孩子们丰富多彩的内心世界。
我还记得，有一次批改作文时遇到的一篇特别的文章。
那是一个平常的下午，阳光透过窗户洒在课桌上，我像往常一样拿起一叠作文本准备批改。
当我翻开其中一本，一篇题为的作文引起了我的注意。
这篇作文的作者是一个平时不太起眼的小姑娘，叫小雨。
她在文中写道：“我有一个谁都不知道的小秘密，连我最好的朋友都没告诉。
每天晚上，当爸爸妈妈都睡了，我会偷偷爬起来，打开我的小台灯，拿出我珍藏在抽屉深处的一本画册。
那可不是普通的画册，里面画的都是我想象中的世界。
有会飞的鱼，有在云朵里建造城堡的小精灵，还有长着翅膀能唱歌的兔子。
我一笔一划地画着，仿佛自己也走进了那个奇妙的世界。
有时候画得太入迷，一抬头发现天都快亮了。
我知道这样不好，可是我就是忍不住，因为在那个世界里，我是自由的，我可以做任何我想做的事情。
”看到这里，我不禁笑了，仿佛看到了那个在深夜里沉浸在自己幻想世界中的小女孩。
小雨用她稚嫩的文字，把这个秘密描绘得如此生动，让我感受到了她内心深处对自由和创造的渴望。
还有一篇作文，是一个调皮的小男孩写的，叫小峰。
他写的是。
“每当下课铃一响，我们就像一群被放出笼子的小鸟，冲向操场。
而操场，就是我们的战场。
足球是我们的武器，球门是我们要攻克的堡垒。
我和我的小伙伴们分成两队，展开激烈的对抗。
我跑得气喘吁吁，汗水湿透了后背，但我一点都不在乎。
我盯着那个足球，就像盯着敌人的首级，心里只有一个念头：把球踢进对方的球门！有一次，我为了抢球，不小心摔了个狗啃泥，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
可是，我一想到我们队还等着我进球呢，就咬咬牙爬起来，继续战斗。
”小峰的文字充满了活力和激情，让我仿佛听到了操场上的呼喊声和欢笑声。
这些孩子们的作文，有的充满了童真童趣，有的蕴含着深深的思考，有的让人捧腹大笑，有的又让人感动落泪。
作文集前言范文.doc
作文集前言范文作文集前言（一）我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、完美、善良感动。
每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出孩子们纯洁的心灵。
于是，我们发现，虽然他们还未能写出笔落惊风雨，诗成泣鬼神的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就能够用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。
每一天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。
在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年礼貌所创造的奇迹中。
在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。
无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。
走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自我走了上百次的那条上学放学的小路每一天都在上演新的故事所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。
孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。
文字，照亮了他们的整个世界外在世界和内心世界。
也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？翻开这本书，你就走进了一个个美丽的心灵世界。
在孩子们的身边，每一天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自我特有的方式表达。
有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。
在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。
让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情，这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊！这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。
小学生作文集前言(6篇)
小学生作文集前言（6篇）亲爱的老师们，亲爱的学生们:大家早上好！我们迎来了新学期的开始。
今天作为学生代表在开幕式上发言，我非常激动。
首先，我谨代表全体同学，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和祝福。
六年来，我们在学校里学到了很多科学文化知识，学到了很多做人的道理，学到了很多求异创新的技巧，让我们的头脑变得更聪明，性格也越来越好。
我们的每一点进步都体现了我们老师的辛勤努力。
是的，在这个温暖的校园里，有我们可敬的老师和渴望学习、渴望进步的学生。
能够融入这个学习环境是我们学生的骄傲和幸运。
这是开学的第一周，学生们正在为新学期的计划采取行动。
新学期开始了，我们长大了，长高了。
在新的学期和新的氛围中，我们要以新的精神投入学习和生活:我们每个人都要在心中播下善良、友谊和责任的种子，做一个品格良好的人；热爱学习，做一个成绩优秀的人；要全方位学习，做一个发育良好的人；我们一定要谦虚，团结，友好，互相帮助，做一个和谐的人；说话合理，做文明人；我们要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师重道的人。
新学期要多读书，读更好的书，拓宽知识面，欣赏优秀的书，在书海中遨游，让自己变得更优秀。
我们六年级的学生即将完成小学学业，结束他们最美好最纯真的童年。
在这里，我们留下了太多美好的回忆，同学和师生的感情让我们如此思念对方。
同学们，从现在开始，让我们以新学期为起点，努力学习，脚踏实地走好每一步，以全新的面貌迎接每一个新的开始。
希望大家和我们学校一起成长进步，用自己的实际行动证明我们在母校度过的最后时光会做的更好！我相信在新的学年里，在老师的悉心指导和父母大人的殷切关怀下，学生一定会收获更多。
同学们，今天我们在这里学习，我们为我们的学校感到骄傲。
明天，我们将成为21世纪的支柱，我们的学校将为我们感到骄傲。
千里之行，始于足下。
新学期伊始，衷心祝愿同学们再一次鼓足力量，勇敢冲刺，开创新局面，写出新的更动人的乐章！最后，衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成。
小学阶段最后一本作文集花开的声音前言
小学阶段最后一本作文集花开的声音前言《小学阶段最后一本作文集花开的声音前言》一
亲爱的同学们：
当我们把这本作文集捧在手里的时候，就好像听到了一朵朵小花绽放的声音。
这是我们小学阶段的最后一本作文集啦！
想想刚上小学的时候，我们写的字歪歪扭扭，句子也不怎么通顺。
可慢慢地，我们学会了用文字表达自己的想法和感受。
还记得那次写“我的妈妈”，有的同学把妈妈的唠叨写得特别有趣，让大家都笑了；还有那次写“春天来了”，我们一起去公园观察，把看到的五颜六色的花、飞舞的蝴蝶都写进了作文里。
这本作文集里，有我们的快乐，有我们的烦恼，有我们的梦想。
它就像一个装满回忆的宝盒，打开它，就能看到我们一起成长的点点滴滴。
《小学阶段最后一本作文集花开的声音前言》二
小朋友们：
嘿，咱们的小学时光就快结束啦，这最后一本作文集也新鲜出炉啦！
它就像一本魔法书，里面藏着我们的好多故事。
记得有个同学写了自己第一次做饭，那手忙脚乱的样子，好像就在眼前；还有个同学写自己养的小宠物，那可爱的模样，让大家都想抱抱。
每一篇作文都是我们用心写出来的，就像一朵朵小花努力地开放。
我们从不会写字，到能写出长长的文章，这一路可真不容易。
但每次看到自己的作文被老师表扬，心里就像吃了蜜一样甜。
这本作文集是我们努力的见证，让我们带着这份美好，走向未来吧！。
作文集前言怎么写
作文集前言怎么写作文集前言怎么写（1）、开门见山，不绕圈子。
避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
（2）、言简意赅，突出重点。
不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。
在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。
（3）、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展；不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。
（4）、尊重科学，实事求是。
在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的.自我评语。
（5）、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言；前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。
（6）、前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇3000一5000字的论文，引言字数一般掌握在200一250字为宜。
作文集前言（一）看到这个书名和这个题目，你们一定为自己在上一本作文集出版时就猜到这一本的书名而感到高兴和自我夸耀，我很想出其不意不同凡响，可是日子就是这么平淡，生活就是这么顺理成章。
我们全体师生共同酝酿创作的第四本作文集又出版了，相信大家的心情一定和我一样――盼望期待加雀跃。
想必好多人看我天天站在讲台上一成不变的姿态也看够了，听我喋喋不休的教导也听腻了。
我也特别高兴能有这么一个用文字跟你们沟通的机会。
换一种大家乐于接受的方式，让我们在这里坦诚相见，心灵交汇。
老师给学生作文集写前言
老师给学生作文集写前言在整理这一本学生作文集的时候，我仿佛走进了一个充满奇思妙想和纯真情感的世界。
一篇篇作文，就像一扇扇窗户，让我看到了孩子们内心丰富多彩的风景。
我还记得第一次看到这些稚嫩文字时的感受。
那是一种混杂着惊喜、感动和期待的复杂心情。
就像在一片未知的田野里，突然发现了许多绽放着独特光彩的花朵。
比如说，有个孩子写了一篇关于家庭旅行的作文。
他详细地描述了一家人出发前的兴奋劲儿。
早上，天还没亮，爸爸妈妈就开始手忙脚乱地收拾行李，爸爸嘴里还嘟囔着：“哎呀，这相机电池可别忘了带。
”妈妈则在一旁不停地念叨着：“孩子的外套多拿一件，万一变天了呢。
”他自己呢，躺在床上，心早就飞到了目的地，根本睡不着，一会儿起来瞅瞅这个，一会儿摸摸那个。
等到终于上了车，这一路上，他的眼睛就没离开过车窗。
看到路边的小花小草，他觉得那是大自然在向他们打招呼；看到远处的高山，他想象着山上是不是住着神仙。
到了目的地，一家人在海边玩耍。
他写道：“海浪冲过来，凉凉的，痒痒的，就像一只大手在轻轻抚摸我的脚丫子。
”还有个孩子写了自己第一次养宠物的经历。
那小心翼翼的样子，仿佛能从文字里跳出来。
刚把小猫咪抱回家，他连走路都不敢迈大步子，生怕吓到了这个小家伙。
给猫咪准备食物的时候，他那认真的神情，比对待考试还严肃。
“我把牛奶倒在小碗里，眼睛一眨不眨地盯着，心里想着，小猫咪呀，你可一定要喜欢。
”结果小猫咪闻了闻，扭头走了，把他给失落的哟。
这些作文里，有的孩子用充满童趣的语言描绘了校园里的一场运动会，那加油助威的声音仿佛就在耳边；有的孩子讲述了和小伙伴之间的一次争吵，从生气到和好的过程，让人忍不住会心一笑；还有的孩子写下了对未来的憧憬，那远大的理想和坚定的信念，让人不禁为之点赞。
在这些文字中，我看到了孩子们对生活的热爱，对世界的好奇，对亲情、友情的珍视。
他们或许还不太会用华丽的词藻，或许在表达上还有些生涩，但那字里行间流露出的真情实感，却是最最珍贵的。
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惟其稚，才有希望；惟其智，才能有所作为。 小学作文集前言二 手捧新鲜出炉的文字我的优秀习作，心里洋溢着一种激动。 每一张洁白的纸因为有了我的妙笔生花而色彩斑斓，每一个方块字因 为有了我的潜心投入而神采飞扬。 言为心声。 一段段都倾吐着我的肺腑之言，一篇篇都脉动着我的少年气息。 眼睛是关注，心灵是感受，兴奋、喜悦、纯真、善良……一一书写在碎 思所想之中，描绘属于少年的画卷，浸润未来的美丽梦想。 虽然没有力透纸背的语言，也没有扣人心弦的情节，然而，却一个个 犹如旭日东升，跃跃欲试，蹦着、跳着，闪过地平线，迈开了升腾的步伐…… 好似花蕾初绽，芬芳四溢，笑着、唱着，装扮这季节，等待着蜜蜂的采摘…… 这是一种肯定，更是一种期待。 古人云读书破万卷，下笔如有神。 作文水品的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰 盈；只要多笔耕，笔端便如泉涌。 写作更多的是一种感受，当你学会大大方方地投入大千世界广阔的怀 抱，世界必将回馈给你更灵动的文字，让我们学会读万卷书的同时也学会 行万里路吧！ 小学作文集前言三 女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一 本《怡怡小学作文集》。
了你面前的这本《初点灯》。 虽然它其中的语言尚显稚嫩，毕竟它是我自己的书，合乎我的年纪，
合乎我的趣味，快活地笑或是严肃地思考，不假冒天真，不故意深刻。 翻开这本书，你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。 将来，也许我会走得更远，继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。
这本作文集不是打印本，而是将女儿的一本本作文作业本按时间顺序 装订在一起，有近 100 篇，许多作文中有老师的评语和所评的等级。
当时，我让女儿和老公为作文集写了序言。 女儿从小就不喜欢写作文，刚开始写作文时，总是央求着要爸爸、妈 妈帮着写，我们对她的要求也不高，只告诉她，写作文就是将自己所见、 所闻、所思、所想真实地记录下来就行了。 细读女儿的每一篇作文，感觉存在着许多不足之外，但是，它毕竟是 女儿小学生活的真实记录。 当我告诉女儿，妈妈的博客中的女儿园地送给她的一个小房间，用来 装妈妈给她的《拾起来的记忆》——女儿成长足迹以及《怡怡小学作文集》 连载时，女儿欣然同意。 希望女儿把这里当作一个温馨在这个园地里感受无尽的关爱。 小学作文集前言四 一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。 文学是一盏灯，只要亲近过它，它就会无声无息地世代照亮着你。 而作家就是那些点灯的人。 一位名人如是说。 以前，父母、老师总是劝说到多读些优秀的书吧，要不你就会后悔的！ 于是，我阅读了安徒生、鲁迅、凡尔纳、大仲马……认识了小美人鱼、孔乙 己、尼莫船长……他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。 可是，我也想当一个点灯的人啊！于是，在父母、老师的帮助下，有
小学作文集前言
小学作文集前言一 前两天，孩子放学后告诉我，老师提倡每个学生把以前的作文整理成 小册子，永远保存下来。 我听了非常高兴，感谢老师为孩子出了这么个好点子，孩子转眼小学 就要毕业了，确实应该为孩童时代留下点什么！我便鼓励他做好这件事并 帮助他搜集资料。 只是平时没有很好的保存资料，致使许多作文已难找到，而今只整理 了少许几篇。 说实话，乔智的作文谈不上什么文笔和章法，但我从数量很有限的字 里行间能感受到他那纯真的童心，感受到他待人的真诚，感受到他的顽皮 和勇敢。 他有梦想，也有责任感。 他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了。 孩子问我这本小册子取一个什么名字好，我说言为心声，这是你内心 真实的写照，爸爸妈妈给你起名叫乔智，就是希望你能成为一个大智大勇 的男子汉，不如就叫《智之声》吧！《智之声》不但有智慧之智，还有稚 嫩的稚之意。