2010—2011度体育教学计划
2010-2011年度上学期高三体育教学工作计划
2010—2011年度上学期高三体育教学工作计划一、学生基本情况高三学生年龄一般在17—19岁，正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同.因此，体育与健康课采用男、女分班(组)上课,经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高二阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。
因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的，等等。
这些学生最大的问题是心理是否健康。
如何正确的引导他们走向健康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。
二、教学目的要求1、发展体育运动，落实全民健身计划，2、增强学生体质,提高学生的肌体免疫力,3、养成良好的体育行为和体育习惯，4、培养终身体育意识和全民健身意识，5、学会基本的健身方式、方法,三、教材分析：高二第二册主要学习体操、篮球、足球、排球.根据学校场地、器材的实际情况。
本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材,男生以田径、篮球、足球为主。
四、重点、难点1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康的心理，2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点,在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观，五、教学措施１、全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础，身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施。
２、以教学大纲为基本出发点,以教材为蓝本,并最新教学理念为指导思想。
从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课. ３、培养体育骨干，协助开展教学工作，４、总结每次课的教学效果，积累教学经验.虚心请教,积极开展批评和自我批评,并不断完善自我。
2010-2011学年度第一学期七年级体育工作计划
2010-2011学年度第一学期七年级体育工作计划
一、指导思想
仔细贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学进展的需要。
二、工作目标
仔细完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
仔细完成教学研究和教学改革任务，争取在考试中取得优异成绩，仔细完成领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
仔细积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细学习党的精神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。
服从领导，听从分配，团结同志，关怀保护学生。
在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，别断提高教育教学质量和教学水平。
体育教学是整个体育工作的中心环节，所以，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，并且，本学期要深入的学习，提高自己的。
2010-2011年第一学期体育工作计划
一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻以人为本的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。
贯彻《小学生体育健康标准》。
二、主要工作目标1、认真制订学校体育工作计划。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。
做好活动计划、记录，制定安全预案。
3、抓好体育达标的训练和测验工作。
4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。
5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练。
7、注重体育课及体育活动安全。
8、配合中心校参加大兴区传统校运动会。
9、认真配合中心校参加镇教职工运动会。
三、具体工作安排九月1制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。
2组建运动队,制定各队活动计划及管理措施3配合中心校参加区传统校小学生运动会4复习、纠正广播操及眼保健操5认真上好课间操，有检查、有评比记录6日常体育工作十月1日常体育工作2组织教师参加镇教职工运动会3开展篮球运动十一月1开展民族体育项目2组织好冬季长跑工作3日常体育工作十二月1日常体育工作2学生期末评价3梳理档案4做好总结工作2010-2011学年第一学期德育工作计划中学德育处工作计划2010——2011学年第二学期小学德育工作计划2010—2011年学年度上学期小学德育工作计划学年第一学期德育工作计划2010-2011年下学期德育工作计划中小学德育工作计划小学2011年德育工作计划到德育工作计划栏目查看更多内容>>。
2010—2011学年第一学期六年级体育教学工作计划
2010-2011学年第一学期教学进度表
2010—2011学年第一学期六年级体育教学工作计划
-----李慎华
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想，无论在教学内容的选择上，还是在教学方法的采用上，都充分关注学生的身心健康发展。
传统教学过分关注学生的运动量，重视机械地练，忽视对学生兴趣的培养。
“兴趣是最好的老师”，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习习惯，兴趣发挥着非常重要的作用。
新课标的实施，使我们感到学校和教师有了更为广阔的空间，可以重新建构教学内容。
二、教材分析：
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识，（二）、运动技能，（三）、身体健康，（四）、心理健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。
三、学情分析：
六年级共有十二个教学班。
我教一班到六班，各班存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！
四、教学进度表：。
2010—2011学年度第二学期体育与健康工作计划
2010—2011学年度第二学期体育与健康工作计划胡涛峰一、工作目标根据新课标提出的要求，本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强其体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时渗透心理健康教育，确实完成一下教学任务：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二、学生现状分析以及对应措施根据上学期教学过程中发现对于高一年级的学生，应该特别关注到他们的身体发育正处于青春期的高峰时期，要适应从初中到高中生活、学习、心理的转化，同时要为将来高考的学习压力做好各方面的身体和心理的准备，这一阶段的心理和生理发育、波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应进一步加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼的意识和习惯，养成终生体育的目标。
因此本学期要加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生顽强的意志品质和拼搏进取精神，有益于体育锻炼和学科学习的有效进行；通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉甚至主动参加体育与健康课的学习、锻炼，积极参与课外各种体育活动，培养终生体育的观念；2、知道根据自身的身体、学习时间等实际合理安排锻炼时间；3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己的运动能力，和与同伴合作练习的能力进而不断自我超越，在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识。
2010—2011学年度体育教学计划
本学期年在仔细研叨教授教化纲要和结和本校实践的基础上，制订出以下教授教化计划。
一：师长教师近况剖析
所任教的班级师长教师年纪在15——16岁之间，处于芳华发育的高峰期，身材发育较快，男女差异较大年夜，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，欠好活动。
因此要因势利导，增强师长教师的身材本质演习，培养师长教师积极参与体育锻炼的优胜习惯。
二：教材的常识系统和结构
本学年教材内容有：体育基础常识（篮、排、足球的基础常识）田径类、体操类、球类、平易近族传统体育项目。
三：教授教化目标和义务
1、控制基本的体育基础常识，明确体育锻炼的感化，在锻炼中应用学到的常识。
其实不时稳固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力本质和力量本质。
3、经过体育锻炼，培养团体主义肉体，停止爱国主义教导，增强自决计，为毕生材育打下坚实的基础。
四：重点与难点
1、重点是田径和各类球类活动。
2、难点是一些基本技巧举措的应用。
五：教授教化办法与教改思路
1：随着师长教师身材和年纪的增加，可多采取一些对立性的游戏。
2：初中生对立性强，可采取一些教授教化比赛，以增强师长教师锻炼身材的后果。
3：因材施教，分组时采取男女分组或按身材本质分组，以增强师长教师的自决计，在活动中享遭到锻炼的乐趣。
六：本学年考察项目
100米男1000米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等
检查更多>> 教授教化任务计划。
2010—2011学年体育教学工作计划
2010—2011学年体育教学工作计划体育是学校教育的组成部分，体育教学又是学生终躯体育的基础，运动兴趣的培养以及运动适应与参与意识的形成是促进学生自主学习自主学习和终身坚持锻炼的前提。
在全面贯彻教育方针，降实素养教育，以提高学生身心素养为全然宗旨的今天，怎么体现学生主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终躯体育意识，是21世纪我国学校体育进展的趋势。
因此，学校体育和教师必定要主动的习惯社会变化的这种要求。
所以，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极的进行体育锻炼，是我们体育教师共同探讨的一具咨询题。
体育教学是学校教育的重要组成部分，是培养德智体全面进展的社会主义建设人才的一具重要方面。
一、目的任务：教师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培养学生的认识能力，使学生真正知道得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识，充分激励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学生锻炼的积极性、自觉性。
有效地增强学生体质，使他们达到学校教育的要求，在今后能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。
达到那个目的，学校体育要完成下列基本任务。
（一）全面锻炼学生的躯体，促进躯体的正常发育和机能的进展，进展躯体素养和人体基本活动能力。
（二）使学生掌握体育的基本知识，基本技术和基本技能，学会科学锻炼躯体的办法，养成经常锻炼的适应，逐步提高体育运动技术水平。
（三）对学生进行思想教育，培养共产主义道德品质，树立良好的体育作风。
二、预备分析：（一）体育课的预备：教师充分做好课前预备工作，是上好体育课的先决条件，也是提高教师思想业务水平和教学工作能力的一项重要措施。
备课要以教师个人预备为主，在教师个人预备的基础上，依照需要进行集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧和才干。
体育课的预备应从以下几个方面进行：1.了解事情：惟独充分了解实际事情才干做好预备工作，首先要了解学校当前的中心工作和任务。
学校体育工作计划(2010-2011学年度)
学校体育工作计划(2010-2011学年度)一、工作目标1.通过科学合理的体育教学计划，促进学生健康成长；2.提高学校内体育教学与管理水平；3.加强学校与社会体育交流与合作；4.增强学生体育文化素养，培养健康文化意识和生活方式。
二、主要任务1. 科学合理的课程设置1.严格按照国家体育课程标准，制定本校体育教学大纲和教学计划；2.将体育教学内容与德育、智育、体育、美育并重的教育理念融入课程设置及实际教学中。
2. 加强学校内部体育教学质量1.严格管理学生体育考核分数标准，保持评分的公正性和合理性；2.增加课外体育活动和社团活动数量，加强学校内部体育交流。
3. 加强学校与社会体育交流与合作1.加强与社区、社会体育组织的联系和合作；2.服从上级体育主管部门的指导和要求，认真维护体育水平和形象，配合举办各项体育赛事等活动。
4. 培养学生体育文化素养1.关注学生体育文化素养的培养，从平时的日常饮食、锻炼等方面进行指导和引导；2.开展有针对性的体育课外活动，如体育知识问答与体育技能比赛等。
三、工作计划1. 课内体育1.制定教学计划；2.编制一套教材；3.完成学校体育设施的维护和管理工作；4.动员所有体育教师积极参加集体备课和教学研讨活动等。
2. 课外体育1.组织一定数量的课外体育课；2.参加校外各类比赛；3.参加市、区举办的各项体育活动等。
3. 社会体育1.加强校、社区、居委会之间的联系和合作，做到共享资源，互惠互利；2.根据社会体育需求，在学校开设公众健身器材使用。
四、工作重点1.将体育教学、科学合理的管理和加强师资队伍建设有机结合起来；2.加强对学生体育文化素质的培养和提高；3.提高学校内部体育教学和管理水平。
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文
2010—2011学年度体育教学计划
2010—2011学年度体育教学计划
本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划。
一：学生现状分析
所任教的班级学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。
四：重点与难点
1、重点是田径和各种球类运动。
2、难点是一些基本技术动作的应用。
五：教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
二：教材的知识系统和结构
本学年教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。
三：教学目的和任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
六：本学年考核项目
100米 男1000米பைடு நூலகம்女800米 立定 跳远 坐位体前屈 肺活量、握力测试等
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