市场营销模拟实训室
因纳特市场营销模拟实训报告
因纳特市场营销模拟实训报告引言本文是对因纳特市场营销模拟实训的一个报告。
因纳特是一个虚构的公司，我们在实训中模拟了该公司的市场营销策略。
本报告将按照以下步骤进行描述：目标市场的选择、竞争分析、市场定位、产品定价、促销策略和渠道选择等。
目标市场的选择在开始实训前，我们通过市场调研和分析，选择了适合因纳特的目标市场。
我们考虑到因纳特的产品面向中等收入的年轻人群，因此我们选择了大城市的年轻职场人群作为目标市场。
这部分人群有较高的购买力和对时尚的追求，符合因纳特产品的特点。
竞争分析在选择目标市场后，我们进行了竞争分析，以了解竞争对手的优点和劣势。
我们发现市场上已经有一些类似的产品，但它们的价格相对较高，而且在品牌影响力方面也不如因纳特。
这为因纳特提供了一个机会，可以通过价格和品牌形象来与竞争对手区别开来。
市场定位在竞争分析的基础上，我们为因纳特确定了市场定位。
考虑到目标市场对价格的敏感性和对时尚的追求，我们决定将因纳特定位为价格实惠、时尚潮流的品牌。
通过提供高性价比的产品，我们希望吸引更多的年轻人选择因纳特。
产品定价基于市场定位和竞争分析，我们制定了产品定价策略。
我们决定将因纳特的产品价格控制在中等水平，以吸引更多的消费者。
同时，我们还提供了一些折扣和优惠活动，以增加产品的竞争力。
促销策略为了推广因纳特的产品，我们制定了一系列促销策略。
首先，我们利用社交媒体平台进行广告宣传，通过发布有趣的内容和互动活动吸引年轻人的关注。
其次，我们与一些时尚博主合作，让他们在社交媒体上推荐因纳特的产品。
此外，我们还举办了一些线下活动，如展览和时尚沙龙，以增加品牌曝光度和产品销量。
渠道选择在选择渠道时，我们考虑到年轻人更多地通过线上购物，因此我们主要选择了电商平台作为销售渠道。
我们与一些知名电商平台合作，提供因纳特产品的在线销售。
此外，我们还选择了一些实体店面作为体验店，让消费者可以亲自试用产品。
结论通过以上的市场营销模拟实训，我们对因纳特的市场营销策略进行了分析和制定。
高职营销专业建立实训室模拟公司初探
运行 规 程 （ 图２ 、 企 “ 向管 理 ” 见 ）校 双
运 行程 式 （ 图 ３ 、 导 教师 工 作 记 见 ）指
图 ４ 实 践 教 学 “ 导 与 评 价 ” 行 架 构 督 运
务主管的负责下 ，各个部门根据 自
身 业 务需 要 在校 同市 场 内开展 业 务 活 动 ， 开 展 市 场 调 研 、 销策 划 、 如 营 促 销 推广 等 一 系列 营 销活 动 。
“ 学结 合 ” 一 种将 学 习与 工 工 是
二 、市场 营 销专 业 工 学结 合 模
式 创 新
拟 公 司 ” 。
三、市场营销专业实训室模拟
公 司 的 运作
（ ） 使 全体 学生参 与 实践 一 促 营 销 实 训 室 模 拟 公 司 成 立 之
在校内以受教育者的身份参与学习 活动 ， 在校外 以“ 职业人 ” 的身 份参 加与所学专业相关联 的实际工作。
一
实 训 室模 拟 公 司是 建 立在 校 园
的若 干业 务部 门 。模 拟 公 司 与校 内
作， 将模拟公司业务 内容课程化， 要 求全体营销专业学生学习公司业务
员为主要培养 目标 ，因此在课程设 置方面 ，除必修的专业基础课程和
模拟实验室的区别在于业务部 门的
设置。 业务部门并不是模拟运作 ， 而 运作课程， 最终给出相应成绩 ， 而部 是在与校外企业签订基于开发校园 市场的合作协议基础上进行全真运 门负责人 则成 为这 门实 践课程 的 “ 课代表” 。从观念和制度上规范学
营销专业建立 “ 实训 室模 拟 公 司 ” 采 ，
因纳特市场营销综合实训室整体方案lz
目录一、方案结构 (2)二、实训室效果图 (8)三、软硬件环境的配置要求 (10)四、售后服务承诺书 (10)五、产品报价 (11)针对高校实验与实训教学软件众多，缺乏整体性和统一规划等问题，因纳特推出《因纳特市场营销综合实训室》整体解决方案。
为市场营销专业的实验、实训与实习提供系统全面的解决方案，为学校实验室建设提供一个完整的人机互动、模拟仿真，以及学生之间互相竞争和对抗的多功能实验与实训体系。
《因纳特市场营销综合实训室》整体解决方案，从市场营销教学各个方面为学生实验、实训和实习提供全面的解决方案，方案涉及综合基础实训、市场调查、客户管理、连锁加盟、辅导课程、营销战略、商务谈判、市场竞争和营销策略演练等、帮助学生解决市场营销实验、实训、实习各种问题，为学生实践和就业提供基础。
在本平台上，可以模拟竞争环境、经营环境、经营场景仿真设计，对大学生就业较多机会的电话营销、市场调查、市场策划、销售技巧、投标策略、连锁加盟策略等岗位实际业务工作进行模拟训练，让学生不仅提升对理论认识，提高对实际工作技巧的水平；并在营销战略布局及营销管理层面的训练贯穿始终。
一、方案结构《因纳特市场营销综合实训室》由七软件和一套物理沙盘组成，既可单独使用，又是一个完整的实训体系。
综合实训室六套软件采用统一帐号、统一登录和统一管理模式，并可在系统主界面导入学校标志和学校名称。
实训室内容涵盖市场营销概论、营销战略、市场调查、客户管理、营销策略、市场竞争、品牌加盟、和课程辅导等，提供全套的市场营销实验、实训、实习等实践活动的解决方案，为学校实验室建设提供一个完整的人机互动、模拟仿真，以及学生之间互相竞争和对抗的多功能实验与实训体系。
2.1因纳特市场营销模拟平台：在本软件中，参与实验的每个学生经营一家公司，扮演公司营销总经理角色。
软件构造虚拟的营销竞争环境，让学生从不同角度了解和执行营销决策；通过优化计算模式，以市场开拓度、市场最大份额、实际销售额、利润率和总资本的结果计算学生营销策略差距。
市场营销模拟实训报告
市场营销业务系统模拟实训
实验报告
姓名：
学号：
班级：
在这次市பைடு நூலகம்营销模拟实践中，了解到要想自己的公司在众多竞争者中不被淘汰，必须要有全方位的营销思维和视觉，真实地体验到适者生存的概念，市场营销不是简单销售，而是对产品进行构思、定价、促销和分销的计划和实施的过程，从而产生能满足个人和组织目标的交换，实现企业目标。
三、综合实训实验收获及心得体会:
收获：市场营销模拟实验让我们独立模拟金公司，有生产，销售，竞标，广告，渠道等多个环节，我们根据系统和老师提供的运作规则制定产品策略、定价策略、渠道策略和营销策略等，并在系统模型中运营；随着时间的推移，市场和经营环境在不断变化，公司的产品质量、品牌知名度、市场占有率都在发生变化，让我们在数字游戏的娱乐中，掌握了营销知识和销售技巧。在这个系统中，我们从整体的营造以及自身产品形态的营造去推广、传播和销售产品，让产品更好的产生可持续收益。真正的市场需要我们衡量的东西太多了，市场营销这个实验，让我更直接的了解到怎么经营一个公司，让我了解到知识与现实应用的距离，实践的重要性。通过这次模拟训练，我从中学到不少知识，有成功也有失败，在这样的体验中我学到了营销知识掌握了营销技巧，体验了一个企业管理的完整流程，更认识到团队协作在一个企业中的重要性。心得：1.进入模拟之前，一定要充分地了解模拟规则，深刻地理解了每一条规则，只有了解了规则，在实际操作中才不会手忙脚乱，才不会不知所措。在遇到难题的时候，碰到困境的时候，才能冷静的处理各种情况，使企业不至于走向破产。我前几次就是因为对规则的不大了解，导致出现决策上的失误，使我们濒临破产。2.模拟实验中，我们要有效利用市场调研信息，正确客观评估自己的现实状况，做到“知己知彼”。3.产品定价要考虑成本及其性能，产品供求状况和竞争状况。4.新产品的开发要明确目标市场，产品要有其自身的独特性。5.广告投入要合理慎重，花钱要花在刀刃上，要投有所值。
市场营销综合模拟实训报告
实验报告（16-17-1）实验名称：市场营销综合实验学生姓名：学院（系）：专业班级：指导教师：专业技术职务：实验地点：商学院创业与企业经营管理综合训练中心实验时间： 2016年 10 月 22日2016 年 10 月 23 日市场营销综合实验报告一、实训目的通过市场营销模拟实训可以使学生掌握市场营销计划制定的方法，可以初步将理论与实践结合，制定出可实施的营销计划。
结合营销专业知识熟悉一个企业整个生产运营过程，掌握市场营销知识在整个运营决策过程中的运用，以实现企业生产最优，渠道最优，利润最优的目标。
通过对本次实验的模拟经营，我基本掌握了营销理论知识在模拟经营中的运用，通过模拟实践和不断总结，使得我们再次带着思考的角度不断地去理解和把握营销理论知识，从而真正达到学以致用。
二、实验要求实验2是经营一家拥有30000000元启动资金的手机公司，要求三年经营期；实验4是经营一家拥有600000元启动资金的大米企业，要求三年经营期。
三、实践模拟中的策略分析实验2：手机1、问题分析在经历了上午的模拟试验之后，初步有了一个操作流程概念，但对很多的知识点还是很模糊的。
譬如：企业的知名度如何通过促销渠道来提升；不知道循序渐进的开拓未来市场，也没有针对性的细分市场意识；企业如何才能生产出高档产品（虽然在指导书中了解到当影响产品等级的指数和为1时产品档次即可提升一个档次）；不知道如何在交易中心进行投标；更不知道可以查看竞争对手情况等等。
这一系列的问题都影响着我下午实验的决策，我只能在试验中慢慢摸索，不断地体会。
2、目标市场策略分析第一年的实验我没有有效的、全方位的查看市场，只是通过市场调查分析了一下华东，华北，华南的需求量，也没有查看竞争对手所在的市场，于是在做目标市场的决策时，只知道开拓需求量大的市场，而忽略了市场需求量较大且竞争对手较少的东北市场！而在现实生活中，我们都了解，市场上竞争者数量越多，竞争压力会越大，况且在虚拟的市场中，还存在很多恶意竞争的行为，最终会使得市场更难开拓！这也是下午实验中遇到的首要决策问题！3、销售渠道策略分析上午的模拟使我了解到，若企业想把产出的产品通过自由市场销售出去是非常困难的，于是，我将销售策略改为渠道策略，申请超市或商场合作，通过它们来获得利润。
市场营销模拟实训报告
市场营销模拟实训报告市场营销模拟实训报告(封面样本)经管实验中心实验报告学院：管理学院课程名称：市场营销模拟专业班级：姓名：学号：实验一实验二实验三实验四实验实验五六实验七实验八实验九实验十总评成绩实验项目评分学生实验报告实验项目项目1：环境分析预测□必修□选修□演示性实验□验证性实验■操作性实验□综合性实验实验地点指导教师文管实验室丁沧海实验仪器台号实验日期及节次一、实验目的及要求：1、目的使学生尽快了解自己所选定企业及所处行业的环境。
2、内容及要求1．SWOT分析2．市场规模预测①消费行为调查（公司知名度、品牌知名度、消费者采购习惯、消费者媒体习惯、消费者采购倾向）②产业环境调查（产品细分市场占有率、产品销量市场占有率、市场产品特性）、销售渠道调查（渠道覆盖率、渠道占有率）③市场分析（整体市场大小、细分市场大小、产品品牌数量、产品平均价格、产品销售数量）二、仪器用具：仪器名称计算机《市场营销模拟》系统规格/型号11数量备注有网络环境三、实验方法与步骤:1．SWOT分析主要是对企业自身的优势和劣势，以及环境带给企业的机会和威胁分析。
不同企业所面临的环境具有特殊性，因此学生在对不同企业进行分析时，要结合企业自身的情况，挖掘和深入分析。
2．市场规模预测结果是后续实验的基础。
因此学生在做消费者问卷分析的时候要有针对性，调查目的和内容要明确，投放地区和数量要有计划性。
四、实验结果与数据处理：五、指导教师评语及成绩：评语：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值成绩：指导教师签名：批阅日期：扩展阅读：市场营销模拟实验实验报告市场营销模拟实习报告一、实验目的通过实验使学生掌握市场营销计划制定的方法，初步将理论与实践结合，制定出可实施的营销计划。
、二、对simmarketing软件与市场营销模拟实验的认知Simmarketing是以营销理论模型为基础以情景模拟为手段的教学工具可以让我们在复杂的模拟现实环境中演练学到的各种理论知识，充分体验企业从市场调查、竞争企业分析、营销战略制订到具体的营销战术的决策组织的全部过程，熟悉和了解各种市场调研预测工具的应用。
市场营销认知综合实训室建设方案
实训室建设目标 实训室建设特色
市场营销专业的重要性
培养具备市场营销基本理论、 基本知识和基本技能
培养具备市场调研、市场分析、 营销策划、销售管理等能力
培养具备创新精神、创业意识 和创新创业能力
培养具合素质
通过实训室建 设，学生可以 更好地了解市 场需求和行业
趋势
实训室建设可 以为学生提供 更多的实践机 会和就业资源
实训室建设可 以提高学生的 就业竞争力和
就业率
促进校企合作
建立校企合作机 制
实现资源共享和 优势互补
提高人才培养质 量和就业竞争力
推动产学研一体 化发展
校企合作，共同 培养人才
实训室建设成果 应用于企业实践
提高教学质量
培养高素质人才 提升教师教学水平 优化教学资源配置 增强学生实践能力
增强学生综合素质
提升学生市场营销技能
培养学生创新思维和实践能力
添加标题
添加标题
增强学生团队协作能力
添加标题
添加标题
提高学生综合素质水平
提升学生就业率
实训室建设能 够提高学生的 实践能力和综
具备实践经验和技能要求
行业发展趋势对人才提出更 高要求
市场营销专业人才需求量大
企业对人才的需求与学校教 育相匹配
实训室建设的必要性
帮助学生掌握市场营销认知 技能
提升学生实践能力和综合素 质
培养市场营销人才的重要手 段
适应市场营销行业发展的需 要
提高学生实践能力
实训室建设目标 之一：提供实践 操作平台
实践教学评价体 系：建立科学的 实践教学评价体 系，对实践教学 效果进行评估和 反馈
营销策划实训室建设方案
营销策划实训室建设方案一、实训室的定位营销策划实训室的定位是为学生提供一个真实的市场环境，让他们能够学以致用、理论实践相结合。
实训室不仅仅是一个教室，更是学生实践能力培养的场所。
通过模拟市场营销活动、组织实际项目等方式，促使学生将所学理论知识应用到实际中去，培养他们的市场营销意识和操作能力。
二、场地选择实训室场地的选择是建设一个成功的营销策划实训室的重要环节。
理想的场地应具备以下条件：面积宽敞、采光良好、通风条件好、交通便利、周边环境安静、安全无虞等。
根据实训室的功能需求，适当配置实训室的各个功能区域。
三、装修设计实训室的装修设计要符合实际需求，创造一个符合市场营销氛围的学习环境。
装修设计要简洁、明亮，利于学生进行交流和合作。
可以采用现代化的展示手段，如电子屏幕、LED 灯光等，使整个实训室看起来大气、现代。
四、设备配置实训室的设备配置是营造一个良好学习氛围的重要一环。
设备配置应包括教学所需的各类硬件设备，如电脑、投影仪、音响、麦克风等，以及工作所需的软件、互联网等。
还要为学生提供实际操作的机会，可以配置适量的实际项目工具，如市场调研工具、数据分析软件等。
五、师资支持营销策划实训室的师资支持至关重要。
需要有经验丰富的市场营销教师来指导学生，帮助他们了解市场的基本规律和营销策略。
可以邀请企业的营销专家来给学生讲解实际案例和经验，增加学生对市场营销的认识和理解。
六、实训活动实训室应组织一些实训活动，如营销策划竞赛、市场调研、产品推广等，让学生亲身参与其中，锻炼实际操作能力和团队合作能力。
活动可以设置不同等级，让学生根据自身能力选择适合自己的活动，提高参与度和积极性。
七、评估机制建设一个营销策划实训室后，要建立并完善评估机制，不断监测和评估实训室的运行和效果。
可以定期进行学生的满意度调查，了解他们的学习情况和对实训室的建设意见。
根据反馈意见，及时调整实训室的设备配置、实训活动等。
总结起来，建设一个营销策划实训室需要考虑到实训室的定位、场地选择、装修设计、设备配置、师资支持、实训活动和评估机制等方面。
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市场营销模拟实训室设备申请表
为了加深学生对所学理论的理解和认识，启迪学生的思维，弥补课堂教学的不足，将理论与市场实践相结合，培养学生独立分析和解决市场营销实践中存在的问题的实际能力，掌握在实际经济环境下开展市场营销活动的方法和技术手段，通过利用计算机辅助模拟教学过程，营造一个虚拟的市场环境，能够让学生经过各种市场经营决策的制定、运作，得到可能成功或者被竞争者打败的结果，再来反思、调整自己的策略，不断运用体会营销知识，从而为今后学习其他管理课程和从事营销工作奠定基础。
实训室建设所需设备如下:
1、投影仪一台、投影幕布一套(12000元)
2、配备电脑的教师操作台一部(5000元)
3、数码相机一部(2000元)
4、录像机一台(5000元)
5、3P空调一台( 8000元)
6功放、音箱、话筒(3000元)
7、柜子4套(2000元)
8、可移动桌椅70套(7000元)
9、教学实训过程必需品(每学期2000元)
10、教学软件(2000元)
共计:48000元
财经系市场营销教研室
二设备清单及配置要求
二设备清单及配置要求。