工作总结 特教老师个人年终总结
特教老师年度个人总结（通用6篇）
特教老师年度个人总结特教老师年度个人总结（通用6篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的特教老师年度个人总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特教老师年度个人总结1我于XXX毕业于XXX教育专业，之后，我便开始了在XXXX从事特殊教育一线工作。
在这期间，这些特殊孩子的坚强、乐观、纯洁和不屈不挠的精神深深的震撼了我，于是我满怀激情地投身到特殊儿童的教育工作中，我觉得这些孩子更需要我，我的人生价值会因为这些孩子的点滴变化得以更好的实现。
成为一名人民教师是我曾经的梦想，成为一名优秀的人民教师是我不断追逐的目标，怀揣希望，乘风翱翔。
回顾近几年的工作，主要总结如下：1、师德方面：本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
一直以来在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展、特殊教育发展的形势。
平时阅读一些道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，努力提高自身综合素养。
我时时处处严格要求自己，用美的语言、美的行为、美的心灵来影响、塑造我的学生。
2、教育教学工作：这一年，上半年由于疫情的影响，不能到校正常开展教学活动，只能通过网络进行线上授课，这对于学生和我们老师来说都是一次新的体验，而对于老师更是一种挑战。
线上教学期间，我教授学生XXXX 等等。
我学习使用EV录屏和压缩软件制作生动有趣的微课，从而优化课堂教学，努力让我的线上课堂也能生动、活泼、精彩，让我的学生喜欢上xxx课，喜欢我们的线上艺术教学。
在抗疫期间的工作学习和生活来说，一切事物都有其正负性，我们固然感觉疫情带来的种种不便，但一定程度上也唤起了我们心中对学习新事物的渴望，激发了学习的热情，不仅解锁了新技能，还习得了一定量的自信和从容。
面对教学中的有些难题，我努力思索并积极探索、尝试、实践、修改、再实践巩固。
特殊教育年度个人总结(3篇)
第1篇一年来，作为特殊教育教师，我始终秉持着对特殊孩子的关爱和责任，积极投身于教育教学工作，现将本年度的工作进行如下总结：一、思想政治方面本年度，我始终坚定信仰，认真学习党的基本路线、方针政策，积极参加学校组织的各项政治学习活动。
通过学习，我的思想政治觉悟得到了进一步提高，更加坚定了为特殊教育事业贡献自己的力量的信念。
在工作中，我严格遵守学校规章制度，团结同事，与同事们保持良好的合作关系。
二、教学方面1. 认真备课，精心设计教案。
在备课过程中，我充分了解每位学生的身心发展状况，根据他们的需求，设计出具有针对性的教案，确保教学内容的实用性和有效性。
2. 注重课堂教学质量。
在课堂上，我关注每位学生的参与度，积极引导他们参与互动，激发他们的学习兴趣。
同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，帮助他们提高综合素质。
3. 开展个性化辅导。
针对特殊学生的特点，我采取一对一、小组合作等多种方式，进行个性化辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
4. 加强家校沟通。
为了更好地了解学生，我主动与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成了良好的教育合力。
三、德育工作方面1. 注重培养学生的道德品质。
在教学中，我注重培养学生的集体主义精神、爱国主义情感和社会责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观。
2. 开展丰富多彩的课外活动。
为了丰富学生的课余生活，我组织开展了各类文体活动、社会实践等，提高他们的生活技能和综合素质。
四、团队协作方面1. 积极参与教研活动。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学方法，不断提高自己的业务水平。
2. 关心同事，乐于助人。
在工作中，我关心同事，与同事们保持良好的合作关系，共同为特殊教育事业努力。
五、不足与反思1. 在教学过程中，对个别学生的关注还不够，需要进一步加强对他们的个别辅导。
2. 在德育工作中，对学生的心理辅导还需加强，以提高他们的心理素质。
总之，本年度我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
特教教师工作总结个人工作总结5篇
特教教师工作总结个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特教老师年度总结报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，一年一度的总结时刻又来临了。
在这一年里，我作为一名特教老师，始终坚守在教育教学的第一线，全心全意为特殊儿童服务。
现将我一年来的工作总结如下：一、思想品德方面作为一名特教老师，我始终牢记党的教育方针，认真学习党的先进理论知识，不断提高自己的思想政治觉悟。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关爱每一个特殊儿童，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在班级管理中，我注重培养学生的良好品德，引导他们树立正确的人生观、价值观。
二、教育教学方面1. 教学计划与实施根据学校要求和特殊儿童的实际情况，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划实施。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，针对特殊儿童的特点，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学、个别辅导等，使他们在快乐中学习，在游戏中成长。
2. 教学成果在过去的一年里，我所任教的班级在各项教育教学活动中取得了显著的成绩。
学生在智力、技能、情感等方面都有了不同程度的提高。
以下是我班级学生在一些方面的具体成果：（1）智力方面：学生在认知、语言、计算等方面取得了明显进步。
（2）技能方面：学生在生活自理、基本劳动技能等方面得到了提高。
（3）情感方面：学生学会了与人沟通、表达自己的情感，增强了自信心。
三、班级管理方面1. 班级文化建设我注重班级文化建设，营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，如节日庆祝、运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 家校沟通我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
在家长会上，我向家长反馈学生在校表现，与家长共同探讨教育方法，形成家校共育的良好局面。
四、个人成长方面1. 业务学习我积极参加各类业务培训，不断提升自己的教育教学水平。
通过学习，我对特殊教育有了更深入的了解，掌握了更多适合特殊儿童的教学方法。
2. 研究与实践我结合教育教学实践，开展了一系列研究活动。
特教个人年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我作为一名特教教师，深感责任重大，使命光荣。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴和改进。
二、思想认识1.坚定信念，忠诚于党的教育事业作为一名特教教师，我深知肩负着党和人民的重托。
在过去的一年里，我始终坚定信念，忠诚于党的教育事业，认真学习贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。
2.关爱学生，尊重差异，因材施教我始终把关爱学生放在首位，尊重学生的个体差异，因材施教。
在教育教学过程中，关注学生的心理健康，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习潜能。
三、教育教学工作1.备课充分，提高教学质量在备课方面，我认真研究教材，查阅相关资料，力求使每一堂课都能深入浅出，富有启发性。
同时，注重教学方法的创新，运用多媒体等教学手段，提高课堂教学效果。
2.关注学生个体差异，实施个性化教学针对学生的个体差异，我采用分层教学、小组合作等教学方法，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
在课堂上，我鼓励学生积极发言，培养他们的自主学习能力。
3.开展课外活动，丰富学生生活为了让学生在紧张的学习之余，充分感受生活的乐趣，我组织开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作等，让学生在活动中锻炼自己，提高综合素质。
4.加强家校沟通，形成教育合力我重视家校沟通，定期与家长联系，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力。
四、反思与改进1.提高自身专业素养，提升教育教学水平在过去的一年里，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的专业素养。
今后，我将继续加强学习，不断提升教育教学水平。
2.关注学生心理健康，做好心理辅导工作在今后的教育教学工作中，我将更加关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题，做好心理辅导工作。
特教老师年度考核个人总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间本学年已经接近尾声。
在这一年的时间里，我作为特教老师，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
一、思想方面我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关注每一个学生的成长，努力营造和谐、温馨的班级氛围。
二、教学工作1. 教学计划与实施：本学年，我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并严格按照计划开展教学活动。
在教学过程中，我注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性，努力提高学生的综合素质。
2. 教学方法：我积极探索适合特教学生的教学方法，结合学生的特点和需求，采用多样化的教学手段，如游戏教学、情景教学、个别辅导等，以提高学生的学习效果。
3. 教学成果：经过一学年的努力，我所任教的班级学生在各个方面都取得了显著的进步。
他们在沟通能力、自理能力、学习能力等方面都有了明显的提高。
三、班级管理1. 关爱学生：我始终关心学生的身心健康，关注学生的生活细节，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。
对于特殊学生，我更是给予了更多的关爱和呵护。
2. 家校沟通：我注重与家长的沟通交流，定期向家长反馈学生的学习情况，共同探讨学生的教育问题，形成了良好的家校合作关系。
3. 班级活动：我组织开展了丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，旨在培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。
四、个人成长1. 业务学习：我积极参加各类业务培训，不断更新教育理念，提高自己的专业素养。
2. 反思总结：我经常对自己的教学工作进行反思总结，找出不足之处，并努力改进。
总之，本学年我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为特殊教育事业贡献自己的力量。
不足与改进：1. 教学方法有待进一步优化：在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，针对不同学生的特点，采用更加个性化的教学方法。
特殊教育教师年终工作总结范文（精选10篇）
特殊教育教师年终工作总结特殊教育教师年终工作总结范文（精选10篇）日子如同白驹过隙，不经意间，一年的工作即将收尾，经过过去一年的努力，我们已然有了很大的进步，好好的总结下自己这一年的工作，让来年少走弯路吧！你知道什么逻辑顺序的年终总结才是的优秀的吗？下面是小编帮大家整理的特殊教育教师年终工作总结范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、政治思想方面工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。
认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。
二、教育教学方面教学方面。
做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行。
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让学生能掌握好每一节课的知识点。
我班学生刚升入初中，全是十六、七岁的学生，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
教育方面。
班上的孩子都是十六、七岁，他们进入了青春期，表现出逆反和以"自我"为中心，易冲动，管理不好自己的情绪喜欢尝试一些新鲜的事物，和家长沟通上有障碍，他们总认为父母不懂他们，不理解他们。
这学年里，班上的曹玥这一年中青春期表现更为明显，因为是女孩子，家庭条件优越，有和男生结伴玩耍的情况，我及时和学生家长联系，通过家校联系，共同帮助和引导孩子度过青春期。
三、纪律、考勤方面。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。
特教教师年度总结范文（通用13篇）
特教教师年度总结特教教师年度总结范文（通用13篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。
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特教教师年度总结1本人xxx，毕业于xx师范学院，于20xx年9月作为特岗教师服务于x县x学校。
转眼间三年特岗服务期即将到期。
在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在回春中学校这个优秀的大家庭中快乐成长。
在三年的服务期中，我担任的主要教学科目是地理以及文综教研组长。
在三年的磨练中，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能也更客观更全面。
为此，为了让以后能更好地做好工作，吸取教训、总结经验，本人从德，能，勤，绩等方面将三年以来的工作总结如下：一、在品德方面三年来，作为一名最基层的人民教师，本人坚决拥护党的领导，热爱党，热爱人民，忠诚党的教育事业。
三年来在学校领导的亲切关心下，我的思想觉悟得到了很大的提升，各项能力也得到了很大的锻炼，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。
在以后我会更加努力，争取使自己的工作能更上一层楼。
二、在能力方面自20xx年9月至今我一直担任初一和初三年级的地理教学工作。
在这三年期间，我对待工作兢兢业业。
在教学中，我深入钻研和理解土门片区的“四段式”目标导学，并积极的运用到课堂中去，通过课堂实践不断完善自己对“四段式”目标导学的掌握和运用。
在提高学生分析问题和解决问题的能力方面，通过注重培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
与此同时，在教研工作中，本人认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人"五落实"，对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。
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特教老师个人年终总结
特教老师是教师队伍里的一个特殊群体，面对的教育对象是一群听力、智力或视力存在障碍的残疾学生，由于教育对象的特殊性，今天给大家带来了特教老师个人年终总结，希望对大家有所帮助。
特教老师个人年终总结篇一
南通特殊教育中心的同仁对特殊教育认识非常深刻。
他们认为特殊教育学校的教师从事的是塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作，这项职业神圣而又光荣。
南通特教中心的老师们热爱自己的工作，热爱自己的教育对象。
他们把爱作为推进自己工作的原动力，把爱融进工作的各个具体的环节中，坚持特殊的思想观念，采用特殊的教育教学方法和手段，教育学生，传授知识，帮助残障孩子逐步适应最少限制的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参与学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
南通特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别注意坚持一个爱字，突出一个特字。
他们爱岗敬业，勤奋工作，在特殊教育事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种具体的形式努力把爱落实在敬业的实际行动中。
在这里，爱是一种温暖，体现在教师们柔和耐心的言语中和关心爱护的行动中;爱是一种力量，一种帮助残疾学生改变自卑心态，树立自强自立信心的强大动力;爱是一种纽带，一种师生联系、增进情感的纽带。
在南通特殊教育中心，爱，集中体现在关注学生的成长方
面，学校教师关注并帮助学生解决学习生活中的困难;关心学生的实际问题，如关心他们和正常人的交流如何畅通的问题，解答他们思想中的困惑，等等。
爱是南通特教中心教师影响学生思想和行为的特殊手段，他们坚持对学生施以母亲般的爱，时时刻刻把爱倾注在学生学习生活的方方面面，使学生在成长过程中，体会到老师对自己的爱，对学生施以教育教学就容易为学生所接受。
南通特教中心的老师们在工作中注重突出特字，认真研究特殊教育规律，认识规律，利用规律，按照特殊教育规律办事，提高特殊教育教学效果。
一是有一个特殊的思想观念，积极面对特殊教育任务的艰巨性，勇于克服工作的巨大困难。
在具体的工作中，有一个特别不怕苦、不怕累的思想状态。
他们相信自己的教育对象也能和正常人一样，能学习，能创业，有作为。
对残障孩子特别照顾，热情关心，帮助他们努力克服前进路上的困难，尤其是帮助他们树立起自强自立自信的决心，帮助他们树立人生追求的目标。
二是善于使用适合的特殊教育教学方法。
他们对自己的教育对象，既清醒地看到了他们先天不足的一面，同时又看到绝大多数孩子特别聪明的一面，在教学中注意选择有利于学生克服不利因素发展其聪明的一面的教育教学方法。
特教老师个人年终总结篇二
本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧，很多内容已经不能满足我校现在校弱智孩子的学习需要，而开展了生活语
文自编教材的教学实践。
作为担任五年级语文教学的我，也在积极参与生活语文教材的编写与教学工作。
本学期初，我已经编写了两个主题的语文教学内容，分别是我的社区生活和保护动物，在每个主题下，又编写了相关主题的几篇课文，如《我们的学校》、《我家的小区》以及《我家小区的周围》等，还如《可爱的松鼠》、《鸟是我们的朋友》等等，同学们通过学习，大致能介绍自己的学校以及小区，对于保护动物、保护环境的行为有了一些认识。
那么作为编写者的我，其中也获得了很多。
首先，我更加主动学习。
自从开始进行自编教材，为了使编写的教材适合我们的弱智学生，我会有意识地去观察我们生活的周围，选择教学的素材，作以整理;另外，借助网络搜集相关资料，登录人民教育出版社的网站、登录凤凰语文网，学习相关语文课文的编写体系;更加学会使用字典这一工具，去字典中查找与生活中的字的词义、相关词语。
另外，我学会了与家长配合，共同搜集资料、共同想法帮助孩子学习生活知识。
其次，我体验了成功。
这种成功有课堂上孩子掌握知识的快乐，有家长对于孩子走上社会认知生活的反馈，这种成功的感觉，让我对于编写教材更加有信心。
对于教授孩子们知识也更加有信心，工作也更加有激情。
当然，在编写教材的过程中，我自己还觉得存在一些问题。
首先，因为个人能力问题，编写教材存在着不科学的情况。
有时自己按照自我的思维编写了一篇小短文，在进行教学时，却发现句子太长，不适
合弱智孩子阅读，有时又发现一些语句不符合我们平时日常对话的形式，所以，在每一篇课文教学完毕后，我又开始修正教材。
这也验证了实践是检验认识的唯一标准吧!另外，因为没有对于学生需要认识的字词的认知，所以编写教材时先定主题，由主题到内容的出炉，再到从内容中去挑选需要学生掌握的一、二类字，这样做也是不科学的。
所以，真的蛮希望编写教材中能得到更多人的帮助。
现在我们语文教研组的很多同事都在进行生活语文教材的编写，每个人都有自己的收获与疑惑，我想我们应该更经常坐在一起，交流体会。
集思广益，可以一起就低年段、中年段、高年段的生活语文编写来共同讨论、共同研究、共同编写。
我们可以就学生需要认知的内容进行大主题的确定，也可以就这些生活适应的内容去讨论，哪怕小到每个字、每一个音的教学思考。
一切为了智障学生的发展，是我们的目标。
为了这群学生，我们需要集思广益，不仅仅是我们这些从事特殊教育的老师，真心希望每一位关心特殊孩子的人给我们提出更好的意见与建议!
特教老师个人年终总结篇三
xx年财务工作亮点不多，批评不少，这有客观的原因，但总体上，计财处的职工还是本着洁身自好，恪尽职守，善用其财，无愧其禄的工作理念，踏踏实实工作，提高了服务质量，保证了职工的吃饭钱，主要工人如下:
一是加强了内部管理，提高了资金的安全性，健全了处务会议制度，每周一处务会进行上周工作检查与本周工作安排，进行业务学
习，提高了工作效率，进行了岗位调整，锻炼了队伍。
二是积极向上级争取各种资金，争取财政资金安全隐患200万元，增加财政拨付煤炭可持续发展基金500万元，比xx年增中200万元。
争取地方债券资金800万元。
计财处在xx年没有等待，观望，而是在校办的支持下，积极主动地向上级部门沟通，积极和教育厅、财政厅及省发改委联系，这些资金在一定程度上改善了学校的财务状况。
三是协助实验实训中心对其争取的中央财政支持资金225万元的项目，进行了设备的招标、采购及资金的支付工作。
四是增加银行贷款xx万元(xx.1.18)，贷款银行阳泉市商业银行。
五是从市财政争取借款2950万，用于基本建设与土地证的办理。
今后工作重心如下:
一、加强内部管理，尤其是对于大额资金的支付、重大合同的签订须慎重决策，以免扩大债务，对于内部经费的使用也须加强审计和监督，以节约资金，树立良好的办学风气;
二、对以前年度的合同要重新审定，不合理的要花大力所纠正，终止给学校带来负面效应的不合理合同;
三、加强争取外援的工作，尤其加强上级主管部门和财政厅的财政补助资金，同时，发动社会力量，进行办学捐助，以期缓解债务压力;
四、做好和债务单位的沟通工作，以期弱化矛盾，保证一个良好的办学环境，减少对上级可能的负面影响。
总体讲来，近年来，计财处对外利用各种社会关系，在教育厅的支持下，xx年从财政厅争取了400余万元资金，xx年争取了650万元，xx年增加了325万元，一定程度上减轻了资金压力。
同时，加强了北欧贷款的工作并基本完成;今年又积极主动向财政厅汇报了债务情况，并积极争取了财政厅可能给予的债务减免及利息减免，这都与校领导的直接指导与支持密不或分，如果没有校领导的指导，没有上级部门的理解与支持，上述工作难以有效完成;当然，对内计财处也完善了财务制度、严格财经纪律，制定了详细的管理程度与细则，出台了几个主要的财务管理制度，并上报了校领导;加强了资金管理，保证了学校整体的平稳运作;对管理工作进行优化，实现了学费收缴的无现金管理，加强了财务人员业务素质的教育和提高，基本上将这一年应付下来了。
但计财处也深深知道：我们今天所做的与上级领导的要求以及兄弟院校的水平相比，尚有较大的差距。
和职工与领导的要求相去也甚远，有负大家的期望。
学校财务人员工作总结雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们深深相信：今后在校领导的支持下，我们计财处一定会努力完善和加强诸方面工作，积极服务于领导，为领导的决策提供客观财务数据，以促进我校进入良性发展的轨道。
内容仅供参考。