2020考研英语复习计划：基础阶段
考研英语如何复习完整版模板9篇
考研英语如何复习完整版模板9篇考研英语如何复习完整版精选篇1最近很多准备参加考研的同学发短信要求给出考研英语方面的复习计划，我思考再三，为了能够使同学们获得最满意的复习效果，初步把考研复习分成几个阶段，同时强调了每个阶段的复习方法和重点提示，希望对把握复习作以参考。
也为不能够给每位发信息的同学及时回信表示歉意。
一、基础阶段（__年年__月～6月）：目标：夯实基础。
重点：单词、长难句。
具体要求：1、单词：《考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法。
重点记忆第一和第二部分。
2、泛读：每周泛读2～3篇《经济学人》、《china daily》、《时代周刊》等英文报刊上的*，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。
这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载。
3、背诵：每天坚持背诵一篇*，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写*，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。
我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的*的，以后陆续放到博客上。
二、单项训练（7月～10月）暑期段（7——8月）：强化真题阅读具体要求：1、分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。
每天用宏观语篇分析法来分析*，包括训练抓住*中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。
2、模考并仔细研究一套历年真题。
读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。
总结在本子上。
3、这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。
建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。
秋期段（9——10月）：专项突破（完型、新题型、翻译）三、冲刺阶段（__月～1月考试）目标：精炼整合，冲刺作文具体要求：关于写作，还是八字方针：背诵五背原则——精彩词汇（*中的）；精彩句型；*里精彩的句子；万能的框架；经典范文默写（reading makes a full man ，conference a ready man ，writing an exact man）可以查出一些细小的错误，而这是判卷老师最不可忍受的地方。
2020考研英语基础阶段如何制定做题计划
2020考研英语基础阶段如何制定做题计划随着本科生就业压力的增加，以及社会对我们学历的高要求，越来越多的人选择读研。
考研确实是一场硬战，要想在这场没有硝烟的战争中取得胜利，我们需要全面布局，趁早下手。
那对于我们刚开始准备考研、仍处于基础复习阶段的考研小白来说，我们要如何起步呢？如何去复习呢？下面老师就简单的给大家介绍一下，希望能给大家考研备考带来一定帮助~说到考研如何复习，就来说，我们给大家科学的规划了四个复习阶段，基础、强化、提高以及冲刺四个阶段。
详细来说就是在每年考研的6月份之前，都是我们复习的基础阶段，是我们打基础的时期，在这个阶段我们需要做的是记单词学语法。
因为单词和语法对于考研英语来说是最基础的，单词和语法对于英语就如建房子的砖瓦一样，如果没有一砖一瓦的积累，我们又如何能建成高楼大厦呢？进入暑期的7-9月份后，就是我们的技巧讲解阶段了，会有各个题型的老师，带着我们一起来学习解题技巧。
相信大家都有听过这样一个事实，有些人大学英语四级都没有过，但是考研英语却过线了；但也有人六级都已经过了，但是考研时却没有过线。
其实这种看似矛盾的现象可以用考研英语的本质来解释，即考研英语=基础+技巧。
只有基础，没有技巧，我们难以取胜，只有技巧没有基础，我们也难以成功，只有两者结合起来，我们才能更好的应对考研英语，进而取胜。
进入9月份，此时我们要做的是大量做试题，并在试题中应用技巧，让技巧辅助我们解题。
做试题这个过程一直持续到11月份，进入12月分之后，我们就要做一些模考了，保持做题的感觉。
另外在这个阶段，团队也会给大家进行押题，帮助大家取得高分。
以上是我们考研英语整个的复习规划。
接下来，看一下处于基础阶段的我们要如何去复习？其实，前边也有介绍，基础阶段主要是我们打基础的时期，所以我们的学习重点是记单词学语法。
那我们要如何去记单词呢？当然不能再像以前那样机械式的记忆单词了，我们需要一种更加科学合理的记忆单词的方法，即词根词缀记忆法。
2020年考研英语备考计划
2020年考研英语备考计划
1.单词结合视频、例句来背单词效果更好，在4月份之前背完第一轮单词（考研词汇5500个）。
2.语法虽然很基础，但是很重要，一定不要忽略。
3.长难句：懂的划分句子结构，为阅读理解与翻译题打基础3月-4月就可以开始复习。
4.阅读理解：第一遍单词背完，就可以复习了，模拟考场计时，（3个小时）越早准备越好，因为后边还要把时间留给政治。
5.其他的：可以在真题训练过程中，不断总结，不断提高自己。
考研英语误区
误区一：脱离真题记单词
不结合真题背单词，等做了真题，你会发现，背的单词用不上，因为用法不一样。
误区二：狂刷真题无总结
不总结真题错题，刷再多，也只是一叠叠毫无用处的试卷。
误区三：写作全靠背模板
背诵模板知识备考第一步，如何仿写，积累精华语句是写作得高分的关键之举。
误区四：最重视解题技巧
解题技巧只是基础较好的同学对试题的催化剂。
在整个工作活动中必须要有部门协作的团队意识，全情投入的奉献意识、争当标兵的学习意识、爱岗敬业的服务意识。
社会学实验表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。
团队精神强调的不仅仅是合作与齐心协力，其核心在于大家在工作中加强沟通。
我们平时工作心累身累很大一部分原因就是因为沟通不到位的缘故，因为沟通我们吃了多少亏、干了多少无用活、造成了多少时间精力的浪费。
未来，在团队协作中，利用个性和能力差异实现优势互补，发挥积极协同效应，带来“1+1>2”的绩效。
考研英语复习计划(通用6篇)
考研英语复习计划（通用6篇）考研英语学习计划 篇一一、对于基础较差的学生对于基础较差的学生来说，备战考研是很辛苦的。
因此，要做好努力学习一年的准备，大三第二学期开始就要准备考研英语的学习。
首先，建议考生先了解一下考纲，了解考研英语的题型及特点（可在前面的日志当中找到）。
然后，用3个小时做一套最近的考研真题（作文也要试着写），充分体验一下考研英语的难度以及自己的不足。
基本上，对于基础较差的考生来说，单词应该是最大的障碍。
因为考研英语最大的特点就在于很多单词都是我们中国学生所不熟悉的或者说是中国大学考级所不太涉及的单词，更甚者，有很多单词都是学生认识但却不了解这些单词在文章中的含义。
因此，攻克单词关是广大考生的第一要务。
那么，如何攻克单词关呢？一定要记住：一定要在文章的背景下，准确掌握单词的含义。
因此，要在真题内容中，一边理解句子、文章，一边背单词。
且要反复背。
大家可以选择一天背7个单词，每个单词写7遍，然后每天重复，也就是10天，就要反复背70个单词，直到你完全背下来为止。
当然单词和文章要结合起来。
其次，考研英语中到处可见长难句，因此在进入文章整体的阅读之前要了解一些基本语法：定语从句、分词作定语、分词作状语、插入语、名词性从句、状语从句、倒装句。
尽量用最简单的方法理解文中的长难句。
语法不用学的地很仔细，最主要的是能够看懂句子与句子之间的关系，能够理解就可以。
第三，反复做某某年到某某年的真题，至少3遍。
从阅读理解开始。
因为传统阅读理解在考研英语中占40%，相当大的比重。
而且每年单词的重复率达到70%以上，因此，只要能把某某年到某某年的阅读理解做到无生词，无长难句。
当你做到这点时，相信你基本上可以通过研究生英语考试。
第四，学习安排3月初———3月末：学习重点语法，学会分析长难句。
（如果是艺术类的学生，复习过程中可能遇到更大的困难，那么我建议最好找个老师把基本语法结构讲解一下，或者如果你很早就有学习英语的想法的话，可以再早半年开始学习新概念第二册，积累一定的词汇量和基本句子结构知识。
考研英语复习时间安排
考研英语复习时间安排考研英语是考研考试中最重要的科目之一，对考生来说，合理的复习时间安排至关重要。
本文将为大家提供一种适合的考研英语复习时间安排，帮助考生高效备考。
一、整体复习时间规划考研英语复习的时间安排应该根据个人的情况和考试时间来进行，下面给出一个一般的复习时间规划。
1. 第一阶段：听力和阅读理解（1-2个月）在准备时，首先应从听力和阅读理解这两个部分开始。
每天至少专注学习4-5个小时，分为听力和阅读理解两个阶段。
听力部分可以进行模拟听力题的练习，提高对听力材料的理解和记忆能力；阅读理解部分可以选择一些经典的英文文章进行阅读，并注重理解文章的大意和细节。
2. 第二阶段：写作和翻译（1个月）写作和翻译是考研英语中另外两个很重要的部分。
在这个阶段，可以选择一些写作和翻译的模板进行学习，锻炼自己的写作和翻译能力。
同时，可以通过背诵一些经典的英文文章，提高自己的语言表达能力。
3. 第三阶段：综合训练和强化复习（1个月）在接下来的一个月里，应该进行综合训练和强化复习。
每天除了进行专项练习之外，还可以选择一些真题进行模拟考试，提升自己的考试技巧和应试能力。
同时，还可以通过参加一些英语角或者组织一些英语学习的小组活动，提高自己的口语交流能力。
4. 最后阶段：模拟考试和复习巩固（1-2周）在考试前的最后几周，重点是进行模拟考试和复习巩固。
每周至少进行一次模拟考试，检验自己的复习效果，并针对性地进行强化复习。
同时，还可以进行一些自我调整和心理准备，保持良好的心态和充足的体力。
二、每天的复习时间分配在整体复习时间安排的基础上，每天的复习时间分配也需要合理安排。
下面是一种合理的每日复习时间分配。
1. 早晨：阅读理解（1小时）利用清晨的时间复习阅读理解，在醒脑的状态下，进行一些阅读理解的练习，提高对文章的理解和分析能力。
2. 上午：听力练习（1小时）在上午进行听力练习，可以选择一些听力材料进行听写和听力理解。
通过大量听力练习，提高自己的听力水平和听力反应速度。
2020考研英语全年复习规划
2020考研英语全年复习规划作为考研初试中绝大部分人都需要准备的科目，英语以一种令人望而生畏的姿态成为很多人考研路上的“拦路虎”。
但只要规划得当，其实英语这一科目并没有那么难，过线甚至高分也不再成为一件“想都想不到的事”。
考研英语复习分为五轮四个阶段，每个阶段的任务及要注意的问题大家都要提前了解做好准备。
下面跨考英语教研室李冬蕾老师和大家具体谈谈每个阶段的复习。
一阶基础复习规划(3-6月份)主要目标：解决词汇量，掌握大纲要求的词汇及短语，复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，谁知道的词汇多谁就占了优势。
还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
二阶强化复习规划(7-9月份)主要目标：阅读及翻译达标，提高阅读速度，巩固词汇的运用能力。
阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。
只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”。
三阶冲刺复习规划(10-12月中旬)主要目标：利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
考研英语复习计划 考研英语该如何规划复习计划6篇
考研英语复习计划考研英语该如何规划复习计划6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，要想达到更大的进步，来为今后的学习制定一份计划。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面的6篇考研英语该如何规划复习计划是由作者精心整理的考研英语复习计划范文模板，欢迎阅读参考。
考研英语复习计划篇一第1周(11月18日—11月24日)学习任务1.继续复习考研英语单词，目标是真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。
2.全面掌握阅读理解解题思路和解题方法。
3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。
4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。
复习建议阅读题是真题复习的重中之重，一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握做题技巧和方法。
第2周(11月25日—12月1日)学习任务1.进一步全面掌握解题思路和解题方法。
2.以复习阅读理解和新题型为主，真题研读为辅。
复习建议一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握新题型做题技巧和方法。
如新题型主要考查考生分析文章结构的能力、理顺文章逻辑关系的能力和把握文章线索的能力，所以复习重心应从大方向上熟练掌握解题的思路和方法，主要是指文章的结构、逻辑关系和信息线索等方面。
第3周(12月2日—12月8日)学习任务1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。
2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。
复习建议进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。
需要注意的是加强对选项分析。
不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。
在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。
这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。
第4周(12月9日—12月15日)学习任务1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。
2020考研英语复习计划
2020考研英语复习计划本文是关于2020考研英语复习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
不知道图如何制定英语考研复习计划?下面给大家分享三篇关于20xx考研英语复习计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
20xx考研英语复习计划一、制定复习项目阶段,明确各阶段复习目的。
第一阶段:3月份至7月份打基础,夯实基本功;第二阶段:7月份至10月份系统复习,全面提升;第三阶段:11月份至12月份查漏补缺,模拟训练第四阶段:1月份至考前最后冲刺,保持状态。
二、确定复习计划安排,明确每阶段复习内容。
1.3月份至7月份:重点准备基础,单词从五个方面来准备:单词发音、单词词缀、单词词义、单词用法、单词关系(同义词,反义词,派生词等)。
练习翻译阅读文章能中的长难句,把握长难句,积累理解语句基础,对阅读和写作会有很大的提高,包括词汇的理解运用。
阅读练习定量定篇,在练习中学会浏览阅读和快速阅读的方式,提高自己对阅读时间的要求,这样阅读的效率和答题的速度就能得到提高。
2.7月份至10月份在之前基础已经打好的前提上,直接做真题,检查自己的英语能力,并以错误为导向,即每一道做错的题目要分析错误原因,总结出题规律,避免错误发生。
可以上辅导班,进一步提高。
3.11月份至12月份模拟强化,真题总结,查漏补缺,体验实战的感觉,也不要忘了单词的巩固和记忆。
4.1月份至考前调整心态,强化记忆,做真题保持感觉,根据个人弱势调整复习重点和时间,对薄弱考点进行突破。
三、重点分析考研英语专项练习,单词、阅读、写作1.单词:词汇量是考研英语的根本。
教育部大纲中规定的是5500个单词,那么对自己的要求只能是高于这个数字,因为大纲中还涉及到了与专业和个人兴趣相关的单词,所以单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进、持之以恒的过程。
考研1号网建议考生买本单词书每天专门抽时间背。
很多人说阅读的同时记单词,个人觉得不可取,第一效率太低,你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量?最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词!第二一词多意,每个单词在文章中都只是一种特定的意思,你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思吗?况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思。
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2020考研英语复习计划：基础阶段
基于语言的特点，英语不是一朝一夕能够提高的科目，这是不争的事实。
因此关于考研这场硬仗，我们必须要注重打牢基础的过程。
因此，跨考教育英语教研室给各位考生规划的一阶课程和教学，在
尊重考试大纲要求的基础之上，主要是讲解基本知识，对大纲的要
求对考研英语的所要求的基础知识进行全面而细致的复习，为考生
在学科内打下扎实的基本功。
考生复习的重点是大纲词汇和考研英
语所要求的语法知识，在理解的基础之上进行适量的练习。
在这个
阶段，我们会定期对考生进行测试，及时跟踪学习效果，对掌握情
况不理想的考生进行答疑或补课，保证考生顺利实现本阶段教学目标。
同学们的复习重点，也应该是紧紧围绕这词汇的扩展和语法以
及长难句的解构而进行。
除了词汇和语法这两个基本词汇的基础版块之外，基础阶段教学我们还会照顾到考研英语试卷中“得分大户”传统阅读的基本技巧
和文章特点进行详细解析，会以试卷真题为依托，为大家展开阅读
的联系和基础知识的巩固，月底要提交计划执行情况哦，具体的复
习规划如下：
1.词汇——用书：《考研英语阅卷人词汇周计划》
2.语法——用书：2015年跨考教育一阶语法讲义;《精英计划-
15堂语法课》
3.阅读——用书：一阶讲义，《考研英语阅卷人阅读理解命题思路透析》
网上课程(词汇，语法，阅读)已经上线，课后注意听网课做好巩固复习~
周次
每天复习时间
复习内容
学习章节
学习内容或知识点
备注
第一周
1h
词汇
第一篇
新增词汇
范围：p2-16
内容：2013年大纲新增加的词汇
大纲新增词汇总体偏难，需要多花时间好好掌握。
故本周任务看似不多，要完全掌握还是需要狠下功夫的。
1h
语法
第一章
定语从句——基础预习
先行词；关系词；隔离；带有插入语的定语从句；限制性与非限制性定语从句
完成课后章节习题,并完成阅读讲义：Unit1Text1
3h
阅读
1994Text1,2;
详解的核心词汇、长难句分析；全文翻译和思路透析
完成模拟练习题1，1990Text2,3前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
第二周
2h
词汇
第二篇
熟词生义
范围：p17-51
内容：常考的熟词生义absorb-pipe
熟词生义是考研用英语词汇考察深度的一个重要体现，也是历届考生考试中的一个巨大障碍，本篇列出了考研中经常考察以及西方报刊中常出现的对中国学生来说意义比较生僻的熟词，要求考生必须掌握。
这部分单词都是学生已掌握了词形及基本义，记忆生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。
1h
语法
第一章
定语从句——重点讲解
that与which的区别；as；特殊关系词；表方式定语从句；介词+关系代词；定语从句与同位语从句
完成课后章节,并完成阅读讲义：Unit1Text2
3h
阅读
1994Text3,4
完成模拟练习1，1992年Text1，3前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
第三周
2h
词汇
第二篇
熟词生义
范围：p52-86
内容：常考的熟词生义plane-workshop
复习前两周内容
同上第二周
1h
语法
第二章
名词性从句——基础预习
主语从句；宾语从句；表语从句；同位语从句
完成课后章节,并完成阅读讲义：Unit2Text1
3h
阅读
1994Text5;
1995Text1
1993年Text3和1994年Text5前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇
第四周
2h
词汇
第三篇
高频词汇
范围：p87-107
内容：abandon-approximate
高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。
这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重，频率越高，重要性越大。
这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。
1h
语法
第二章
名词性从句——重点讲解
whether与if；it结构主语从句与强调句的区别；宾语从句否定后移；宾语从句后置；名词性从句的嵌套
完成课后章节,并完成阅读讲义：Unit2Text2
3h
阅读
1995Text2;3
详解的核心词汇、长难句分析；全文翻译和思路透析
模拟练习2，1995年Text2,5前的背景知识当作泛读文章，练习阅读，扩充词汇。