部编版四年级语文下册第一单元阅读试题

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部编版四年级语文下册第一单元测试卷(及答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试卷(及答案)

部编版四年级语文下册第一单元测试卷(一)一、读拼音,写词语。

(8分)qīng tíng shùn xùruìlìbiān fúshuìmián shuài lǐng xún mì二、给下面加点字选择正确的读音,用“√”画出。

(4分)朴素.( sòu sù) 稀疏.( shūsū) 卜.落(bo bǔ) 应和.(héhè) 绮.丽(qǐqí) 附.近( fòu fù)捣.衣( dǎo dáo)鸡冠.花(guān guàn)三、按要求填空。

(3分)1.“掠”用音序查字法应先查音序______,再查音节________,形近字有_______。

2.“莺”用部首查字法应先查______部,再查________画。

3.“霸”的解释主要有:①霸权主义;②霸占;③强橫无理、仗势欺人的人;④古代诸侯联盟的首领。

“恶霸”的“霸”意思是_______(填序号)。

四、给下面句中横线上选填恰当的词语。

(4分)1.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派_______(独到独特)的农家风光。

2.是什么光芒,像一匹_____ (明洁明净)的丝绸,映照着蓝天?3.小小的天窗会使你的想象_______ (尖锐锐利)起来!4.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多_______ (沉醉沉思)。

五、根据语境,选填成语。

(填序号)(3分)A.车水马龙B.地大物博C.发愤图强D.朝气蓬勃我们的祖国_____,历史悠久。

看,马路上_____,路两侧高楼林立,到处一派欣欣向荣的景象。

作为______的少年,我们要______,为祖国的繁荣富强贡献力量。

六、按要求完成句子练习。

(14分)1.按要求写句子。

(10分)(1)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,绿竹,大丽菊。

新人教部编版四年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)——七月的天山

新人教部编版四年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)——七月的天山

类文阅读- 七月的天山迷人的夏季牧场(节选)碧野就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。

墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。

千里牧场长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。

草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。

在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。

它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。

特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们烧起铜壶准备晚餐。

你用不着客气,不论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。

渴了你可以先喝一盆马奶,饿了有烤羊排,有酸奶疙瘩、有酥油饼,你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。

(选自《碧野散文选》,人民文学出版社) 1.写出下列词语的反义词。

辽阔—()肥壮—()清楚—()热情—()2.读画线句子,“风平浪静”的字面意思是。

这个句子写出了草原的特点。

3.下列句子运用了比喻的修辞手法的是()A.在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

B.它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。

C.不论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。

4.选文从哪些方面写出了夏季牧场的迷人?请用自己的话简单概括。

【参考答案】1.示例:狭小瘦弱模糊冷淡2.没有风浪,水面很平静广阔无边而且非常平展3.A4.选文从草原美景、肥壮的牲畜、热情的牧人这些方面写出了夏季牧场的迷人。

九寨沟(节选)一进入景区,就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

(同步提优、寒假拔尖)部编版四语下第一单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载

(同步提优、寒假拔尖)部编版四语下第一单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载

部编版四年级语文下册第一单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键,各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。

提高学生的阅读能力,是小学中、高年级语文学习的重中之重。

得语文者得高考,得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯,并将一直持续下去!新教材更注重语文实践活动,考查内容大多与生活息息相关。

考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学,让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思,是提升阅读能力的最佳方法。

所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。

小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生,这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。

这些阅读真题经过了实践的检验,在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求,是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。

学生如果能长期坚持做阅读真题,定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。

学生要检验自身学习的效果,纠正学习中的错误,只有“到真题中去”,因为真题经过了一线教学的检验,学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学,通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题,可以在不知不觉中达成年级训练的目标,于无形中超越自己,提升自己的阅读水平。

真诚地希望这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值,能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情四年级语文下册教材第一单元的人文主题是“乡村生活”,阅读训练要素是抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。

《古诗三首》诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣:《宿新市徐公店》描写了春夏之交清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。

部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)

部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)

第一单元测评卷(一)一、看拼音或看图,写字词。

(8分)1.小荷才露尖尖角,早有qīng tíng()立上头。

2.她半dūn()着,在洁白的画布上用心地描huì()着心中故乡的样子。

3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识,树立青少年的主人wēng()精神。

4.他提出的问题非常尖ruì(),在场的教授都不知该如何回答。

5.右边的图片让我想到一个词:zá cǎo()丛生。

二、下列句子中,加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.篱落疏.(shū)疏一径.(jīng)深,树头新绿未成阴。

B.姥姥家门外种着芍.(sháo)药和鸡冠花,这些花儿朴.(pǔ)素中带着几分华丽。

C.躺在船上,望着夜幕中无数闪烁.(shuò)的星星,我很快就入眠.(mín)了。

D.蝙.(piān)蝠通常只在夜间出来觅.(mì)食。

三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。

(8分)1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。

(6分)和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起,绘成了一幅自然、()的田园风景画。

2.从“醉里吴音相媚好”一句中,我们可以感受到这对老夫妻相处得非常()。

霸气霸道3.小明这孩子很(),不管什么东西都要跟哥哥抢。

1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只()十足的雄鹰。

天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战,这只小老鼠实在是太不知道()了。

6.他们好几年没见了,好不容易聚在一起,就边吃火锅边()地聊了起来。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(用自己的话写出诗句的意思)2.即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。

(用加点字词写句子)3.发明这天窗的大人们,应得是感谢的。

(用修改符号修改病句)4.三月的桃花水,是.春天的竖琴。

统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 阅读理解训练 (含答案)

统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 阅读理解训练 (含答案)

第一单元阅读理解训练部编版四年级语文下册阅读课文片段,完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.用横线画出本文的中心句。

2.从短文中找出合适的词语填空。

( )的红霞( )的鸟儿( )地吃起来( )的微风( )的田园风景画( )地进入梦乡3.用自己的话说说词语的意思,并选一个造句。

天高地阔:__________________________________和谐:_________________________________造句:________________________________4.文中画“ ”句子运用的修辞方法是______,把纺织娘鸣叫说成是________,形象生动,表达了作者__________的喜爱。

5.文中画“ ”句子运用________描写,“红霞”和“鸟儿”_______,就连看不见摸不着的“微风”,也成了乡下人家的“______”,人们在大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,和周国的景象一起,构成了一幅_______________的田园风景画。

6.怎么理解乡下人家的“自然、和谐”?______________________________________7.谈读你从“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景”这句话中体会到的思想感情。

这句话的意思是______________。

这句话表达了作者对乡下人___________之情。

统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 阅读理解训练1(含答案)

统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 阅读理解训练1(含答案)

第一单元阅读理解训练部编版四年级语文下册阅读课文片段,完成练习。

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍药,风仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.给加点字注音。

屋檐.( ) 装饰.( )芍.( )药鸡冠.( )花2.多音字组词。

结jiē( )jié( )场chǎng( )cháng( )3.从短文中找出合适的词语填空。

( )的藤( )的装饰( )的农家风光一( )石狮两( )大旗杆几十( )竹一( )浓阴几( )春雨4.划线句子运用了_______的修辞手法,将____________与___________进行对比,衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的____________、____________。

5.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(仿写句子)________________________________________6.作者为什么说乡下人家屋前的瓜架比高楼门前的石狮子、旗杆“可爱多了”?_______________________________________阅读课文片段,完成练习。

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。

最新部编版小学语文四年级下册 第一单元主题阅读卷 (附答案)

最新部编版小学语文四年级下册 第一单元主题阅读卷  (附答案)

第一单元主题阅读一声虫鸣,那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔,春天就走向深处了。

乡村里,除了人语,最喧嚣的就是虫鸣。

人语人人懂,虫鸣却未必任何人都能了悟。

更多的时候,它以歌唱的形式被我们发现。

乡村里,雄鸡一唱天下白,人们开始劳作;虫子一唱,村庄里万籁俱寂,人们已经入睡,犬也不吠了,唯有虫子跳上草尖,在开演唱会。

有人说,月亮是乡村的眼睛,这似乎显得有些呆板了。

没有律动感不说,若是遇到阴雨天,整个乡村都该闭眼了吗?我认为虫鸣才是乡村的眼睛。

不止是萤火虫,还有那些不会发光的虫子,叫声就是它们的光芒。

乡村的夜晚,是虫子们布置起来的音乐场,是虫子唱起的赞美诗。

一只蛐蛐是独唱,两个黄鹂是二重奏,一坑蛤蟆是合唱。

乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”,可见他们是爱这些小精灵的。

到了夏天,草木繁盛,虫子们的演唱会就更加多样了,蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”,入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱,躲在树上的蝉一声高过一声……我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。

它们生活在最隐秘的角落,唱的却是最阳光的歌谣,抒发的也是乡村里最为原始的心事。

它们是乡村的唱诗班,也是乡村的宣传员。

想起《诗经》里的那些虫子:“喓喓①草虫,趯趯②阜螽③;未见君子,忧心忡忡。

”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的,人却因为思念远方的故人,心如万千只小虫在跳着。

那个在远方的他(她),是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢?这些裹挟在虫鸣里的故事,虫子不说,恐怕也没人能说得清。

(选文有删改)【注释】①喓(yāo)喓:虫鸣声。

②趯(tì)趯:昆虫跳跃之状。

③阜(fù)螽(zhōnɡ):即蚱蜢,一种蝗虫。

1.【词句理解】联系上下文,理解下列词语、句子的意思,并完成练习。

(1)万籁俱寂:。

(2)文中画线的诗句出自《诗经·国风·召南》第三篇《草虫》,对此分析不正确的一项是()A.它们讲述的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。

部编版四年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)+第四单元过关测试密卷

部编版四年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)+第四单元过关测试密卷

类文阅读- 桂林山水周庄的夜王剑冰入夜,乘一只小船,让桨轻轻划(拔拨)。

时间刚过九点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?没有(喧暄)闹的声音,没有电视的声音,没有狗吠的声音。

周庄睡在水上。

水便是周庄的床。

床很柔软,有时轻微地晃荡两下,那是周庄变换了一下姿势。

周庄睡得很沉。

一只只船儿,是周庄摆放的鞋子。

鞋子多半旧了,沾满了岁月的征尘。

我为周庄守夜,守夜的还有桥头一(株珠)灿烂的樱花。

这花原本不是周庄的,如同我。

我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。

忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香——幽幽长长的,经过斜风细雨的过滤,纯净而湿润。

这是油菜花。

早上来时,一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。

远远望去,色彩的反差如此强(列烈)。

现在这种香气正氤氲着周庄的梦境,那梦必也是有颜色的。

坐在桥上,我就这么定定地看着周庄,从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。

这么看着的时候,我就慢慢沉入进去,感觉时间的走动。

周庄的夜,太容易让人生出幻觉。

(选自《绝版的周庄》,江苏教育出版社出版)1.用“\”画去文中括号里错误的汉字。

2.在括号里填上合适的量词。

一()小船一()石板一()小树一()灯笼一()老屋一()流水3.“周庄睡在水上。

”这句话运用了的修辞手法。

请你运用这种修辞手法仿写一句。

4.闻着那沁心润肺的芳香,梦也会有颜色的。

你觉得作者的梦会是什么颜色的?为什么?【参考答案】1.画去:拔暄珠列2.示例:只块株个幢道3.拟人示例:鸟儿在枝头歌唱。

4.示例:作者的梦是蓝色的。

因为周庄处处充满着水,作者晚上可能会梦到自己在蓝色的海洋中。

西湖的绿(节选)宗璞西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。

黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲,不能一一去说。

漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。

走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。

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四年级语文下册第一单元阅读试题
(一)庐山的云雾(15%)
庐山的景色十分秀丽。

那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘色彩。

在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,像是系在山腰间的一条条玉带;那些弥漫在山谷的云雾,像是茫茫的大海;那些遮挡山峰的云雾,又像是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾,刚刚还是随风(飘漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一(泄泻)千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(漂飘)浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

1.在括号里选择合适的字,用“√”标出。

(3%)
2.联系上下文解释下面词语的意思:(2%)
3

4.读短文填空:(4%)
5.庐山云雾变幻莫测,请展开想象,学第三自然段的写法写一写。

(3%)
(二)《与朱元思书》译文(16%)
风停了,烟雾都消散净尽,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。

我乘着船随着江流漂浮移动,随心所欲地任船所至,观赏景物。

从富阳到桐庐,一百里左右,奇山异水,是天下独一无二的美景。

富春江水都呈淡青色,深深的江水清澈见底。

游动着的鱼儿和细小的石子,一直看下去可以看得很清楚,毫无障碍。

湍急的水流比箭还快,汹涌的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上都生长着耐寒常绿的树木,高山凭依着高峻的地势,争着向上,这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成无数的山峰。

泉水飞溅在山石之上,发出清悦的泠泠之声;百鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。

蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地啼叫不停。

那些像老鹰飞到天上,极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏时那样阴暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。

1.这篇文章是南朝梁文学家吴均写的古文《与朱元思书》的译文,请根据你对文章的理解,选择一个与译文最相符的题目()(2%)
①富春江游记②富春山水③我与富春山水
2.作者从富阳到桐庐坐的船行驶在上,江水,水流,波浪。

(4%)
3.第三自然段主要描写了群山、、、、、树枝等景物。

(4%)
4.短文的结构是()。

(2%)
①总分②分总③总分总
5.这篇短文的主要内容是()。

(2%)
①“我”坐船从富阳到桐庐,富春江两岸奇山异水的美景,令“我”流连忘返。

②富春江水清澈见底,水流湍急。

③富春江两岸的山争着向上,泉水清悦,百鸟和鸣,蝉儿、猿猴叫个不停。

6.当我们置身于这样的奇山异水中,自然就想到了诗人描写山水的诗句:(2%)。

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