六年级数学上册百分数的认识综合练习题102
六年级数学上册百分数的认识综合练习题精选107
百分之三百分之七百分之零点四六2.读出下面的百分数。
10% 2.3% 0.71%28% 12.8% 22.5%3.把下面的小数化成百分数。
0.23 0.059 8.044.把下面的分数化成百分数。
4 6 7———3 7 165.把下面的百分数化成小数。
27% 6.8% 5.6%6.把下面的百分数化成分数。
46% 0.9% 97.7%百分之五十六百分之六十一百分之零点二八2.读出下面的百分数。
161% 10.2% 0.26%4% 14.1% 118.8%3.把下面的小数化成百分数。
0.3 0.061 1.964.把下面的分数化成百分数。
7 1 3———6 8 55.把下面的百分数化成小数。
1% 0.4% 64.6%6.把下面的百分数化成分数。
47% 2.2% 27.8%百分之六十二百分之四十八百分之零点零七2.读出下面的百分数。
112% 9% 0.06%83% 12.6% 69.6%3.把下面的小数化成百分数。
0.02 0.06 6.144.把下面的分数化成百分数。
6 6 7———5 7 25.把下面的百分数化成小数。
3% 5.5% 58.5%6.把下面的百分数化成分数。
81% 1.5% 6.7%百分之三十三百分之六十三百分之零点零六2.读出下面的百分数。
20% 3.1% 0.9%81% 17.1% 130.6%3.把下面的小数化成百分数。
0.36 0.04 2.814.把下面的分数化成百分数。
1 1 9———8 2 105.把下面的百分数化成小数。
38% 8.8% 13%6.把下面的百分数化成分数。
78% 6.9% 45.8%百分之五十七百分之八十五百分之零点五三2.读出下面的百分数。
16% 9.2% 0.4%68% 2.9% 190.7%3.把下面的小数化成百分数。
0.52 0.013 1.014.把下面的分数化成百分数。
7 5 3———6 4 45.把下面的百分数化成小数。
69% 2.8% 54%6.把下面的百分数化成分数。
六年级上册数学一课一练-第四单元第1课时 百分数的认识 北师大版(含答案)
第1课时 百分数的认识1.填空。
(1)表示一个数是另一个数的( ),叫百分数,百分数也叫( )、( )。
(2)羽绒服标签上标有:百分之九十白鸭绒,横线上的数写作( )。
(3)园林工人种植了一些月季花,成活了80%,横线上的数读作( ),它表示成活的数量是种植总数量的( )100。
(4)育才小学六年级学生数学测试优秀率达到52%,它表示( )的52100,及格率达到98%,它表示( )的98100。
(5)今天我们班学生的出勤率为95%,缺勤的人数占全班人数的( )%。
2.判断。
(1)分母是100的分数都是百分数。
( ) (2)1 t 煤,运走20%,还剩80% t 。
( ) (3)25%的计数单位是1%,它有25个1%。
( ) (4)72100与72%的意义相同,读法也相同。
( )3.(易错题)同学们参加射击游戏的情况统计如下:射击姓名 射击次数 命中次数丁丁 40 38 笑笑 30 29 东东5047你认为应该选派哪名队员?说说你的理由。
4.读写出下列各数。
百分之四点五20100百分之五十四点八71000百分之一百零二13505.写一写这些百分数所表示的意思。
(1)某厂今年的生产总值是去年的110%。
(2)某种花生的出油率是68%。
(3)海水的含盐率是3%。
6.(能力素养达标题)估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几,然后与对应的百分数连起来。
7.这两个学校的女生人数一定相等吗?为什么?第1课时百分数的认识1.(1)百分之几百分比百分率(2)90% (3)百分之八十80 (4)优秀学生人数占六年级总人数及格学生人数占六年级总人数(5)52.(1)×(2)×(3)√(4)×3.应该派笑笑去,因为她的命中率最高。
4.4.5% 百分之二十54.8% 千分之七102% 五十分之十三5.(1)今年生产总值是去年生产总值的110%。
(2)花生榨出油的质量是花生质量的68%。
2015年北师大版六年级数学上册第四单元百分数练习、检测
四、百分数 1.百分数的认识 课堂演练1.体育课上同学们进行投篮比赛，其中四位同学的投篮情况如下：你认为谁投篮的命中率最高？说一说你比较的办法？2.说一说下列百分数表示的意义。
(1)一件衣服标签上写着：90%棉、10%涤纶。
(2)地球上海洋面积约占地球表面积的71%。
(3)我国用占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，创造了世界奇迹。
(4)小军看了一本书的25%。
(5)米饭中主要营养成分的含量如下表。
3. 读出下面的百分数。
3% 12.5% 155% 0.7% 500%4. 某修路队修一条公路，已经完成了37%，再修多少就可以完成这条公路的一半了？5. 六(1)班男生占全班总人数的48%，六(2)班男生也占全班总人数的48%，哪个班的男生多？过关测试基础巩固： 一、填空。
1. 百分数表示一个数是另一个数的( )。
百分数也叫( )或( )。
2.碑林小学今天的出勤率是96%，就是说每应到100人中，实到人数是( )人，有( )人没有到校。
3.六（2）班学生体质达标综合检测中，达标的人数占全班总人数的百分之九十四，没达标的人数占全班人数的百分之六。
横线上的数分别写作：( )，( )。
4.鱼虾类食物中蛋白质的含量约为17.6%，这个百分数读作：( )，它表示：( )。
5.六年级有学生100人，其中女生有人47人，女生占六年级总人数的( )。
男生占六年级总人数的( )。
二、判断。
6.分母是100的分数叫作百分数。
( )7.56.56%读作百分之五十六点五十六。
( )8.百分数都可以写成分母是100的分数。
( )9.37100米可以表示成37%米。
( ) 10.甲数的45%一定等于乙数的45%。
( ) 三、读出下表中的百分数。
11.豆制品食物成分表中的百分率。
44.8%读作：9.7%读作：21.8%读作：12.7%读作：11%读作：四、解答。
12.小民和大民同看同一版本的《三国演义》，小民读了全书的45%，大民还有45%没有读，他俩谁读得多？13.六(1)班男生占全班总人数的48%，女生占全班总人数的百分之几？谁占的百分率多？多多少？14.某服装厂2013年上半年完成了年产值的57%，下半年完成了年产值的58%，全年实际超产了百分之几？强化提高：15.下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不可以？为什么？(1)课桌高80100米，这个高度相当于1米的80 100。
北师大版六年级数学上册-第四章-百分数的认识--知识点总结+章节练习+单元测验
北师大版六年级数学上册-第四章-百分数的认识--知识点总结+章节练习+单元测验第四单元 百分数的认识知识点归纳：1、百分数的意义像84%，28%，2.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分比、百分率。
百分数只表示两个数之间的关系，不能带单位名称，它表示的是一个比值。
2、百分数的读法和写法①百分数的读法：百分数的读法与分数的读法相同，但百分数读作“百分之几”，不读作“一百分之几”。
②百分数的写法：百分数相当于分母是100的分数，但百分数不能写成分数的形式，而是在分子的后面加上百分号（%）来表示。
3、百分数和分数的区别①意义不同百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。
它只能表示两个数之间的倍数关系，并不是表示某一个具体数量，所以百分数不能带单位。
分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系，还可以表示一定的数量，所以分数表示数量时可以带单位。
②写法不同百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
分数的最后结果中的分子只能是整数，计算结果不是最简分数的要化成最简分数。
百分数的最后结果中的分子可以是整数，也可以是小数。
如：18%，16.7%，180%4、小数、分数、百分数的互化①把小数化成百分数的方法：先把小数点向右移动两位，再在数的后面直接添上“%”，如0.25=25%②把分数化成百分数的方法：可以先把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数，如53=0.6=60%（除不尽的保留三位小数）。
③把百分数化成小数的方法：先把“%”去掉，同时把小数点向左移动两位，当移动的位数不够时，要添0补位。
第④把百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分成最简分数。
当百分数的分子是小数时，要要根据分数的基本性质把分子和分母同时扩大相同的倍数，把分子变成整数后能约分的再约分。
5、求一个数是另一个数的百分之几的方法求一个数是另一个数的百分之几的方法与求一个数是另一个数的几分之几的方法相同，就是用这个数除以另一个数，除不尽时通常保留三位小数，然后把小数点向右移动两位，再在数的后面加上%6、求百分率的方法：百分率一般是指部分占总体的百分之几。
六年级数学上册百分数的认识综合练习题精选201
百分之二十百分之六百分之零点七七2.读出下面的百分数。
152% 1.6% 0.35%81% 14.1% 34.7%3.把下面的小数化成百分数。
0.95 0.071 2.314.把下面的分数化成百分数。
1 1 11———6 6 255.把下面的百分数化成小数。
97% 7.5% 99.6%6.把下面的百分数化成分数。
79% 2.8% 18.2%百分之九十九百分之八十百分之零点七2.读出下面的百分数。
3% 7.6% 0.62%55% 2.3% 147.4%3.把下面的小数化成百分数。
0.93 0.063 5.394.把下面的分数化成百分数。
6 6 19———5 5 205.把下面的百分数化成小数。
75% 6.6% 55.6%6.把下面的百分数化成分数。
92% 4.3% 46.5%百分之六十二百分之七十二百分之零点五四2.读出下面的百分数。
185% 18.9% 0.17%99% 12% 68.8%3.把下面的小数化成百分数。
0.78 0.007 3.424.把下面的分数化成百分数。
6 1 3———7 7 45.把下面的百分数化成小数。
92% 1.2% 71.5%6.把下面的百分数化成分数。
66% 0.4% 27.6%百分之四十七百分之四百分之零点七九2.读出下面的百分数。
24% 10.8% 0.51%90% 13.4% 146.8%3.把下面的小数化成百分数。
0.53 0.077 9.594.把下面的分数化成百分数。
9 1 7———8 4 105.把下面的百分数化成小数。
35% 2.2% 55.6%6.把下面的百分数化成分数。
16% 2.5% 30.7%百分之八十一百分之二十三百分之零点八六2.读出下面的百分数。
183% 19.5% 0.1%83% 9.6% 20.8%3.把下面的小数化成百分数。
0.81 0.035 2.414.把下面的分数化成百分数。
4 4 23———5 3 25.把下面的百分数化成小数。
六年级数学上册百分数的认识综合练习题1
百分之九十百分之七十一百分之零点七四2.读出下面的百分数。
27% 2.4% 0.35%49% 11.7% 170.5%3.把下面的小数化成百分数。
0.54 0.059 6.324.把下面的分数化成百分数。
3 5 11———4 4 55.把下面的百分数化成小数。
66% 2.9% 12.1%6.把下面的百分数化成分数。
32% 4.6% 17.4%百分之八十一百分之八十一百分之零点七二2.读出下面的百分数。
47% 12.2% 0.22%57% 2.8% 83.5%3.把下面的小数化成百分数。
0.62 0.044 5.914.把下面的分数化成百分数。
3 2 7———4 3 25.把下面的百分数化成小数。
58% 5.6% 61.9%6.把下面的百分数化成分数。
16% 8.6% 24%百分之三十一百分之七十一百分之零点二九2.读出下面的百分数。
49% 4.3% 0.92%91% 14% 155.7%3.把下面的小数化成百分数。
0.69 0.004 1.944.把下面的分数化成百分数。
1 4 3———2 5 105.把下面的百分数化成小数。
32% 2.8% 86.9%6.把下面的百分数化成分数。
61% 4.3% 86.7%百分之四十百分之六十百分之零点一七2.读出下面的百分数。
45% 2.6% 0.67%9% 17.6% 174.5%3.把下面的小数化成百分数。
0.84 0.089 1.994.把下面的分数化成百分数。
1 1 19———7 8 85.把下面的百分数化成小数。
94% 0.5% 13.1%6.把下面的百分数化成分数。
35% 2.1% 66.9%百分之五十一百分之四十三百分之零点一五2.读出下面的百分数。
187% 16.8% 0.06%27% 14.8% 27.7%3.把下面的小数化成百分数。
0.19 0.008 8.594.把下面的分数化成百分数。
1 5 19———2 4 105.把下面的百分数化成小数。
六年级数学上册百分数的认识综合练习题精选114
百分之九十四百分之二十五百分之零点九八2.读出下面的百分数。
122% 8.2% 0.04%31% 2.9% 120.5%3.把下面的小数化成百分数。
0.25 0.019 7.94.把下面的分数化成百分数。
3 6 17———4 5 25.把下面的百分数化成小数。
16% 0.1% 68.7%6.把下面的百分数化成分数。
27% 7.9% 35%百分之九十九百分之五十八百分之零点八2.读出下面的百分数。
156% 1.4% 0.22%31% 18.8% 43.4%3.把下面的小数化成百分数。
0.93 0.044 6.794.把下面的分数化成百分数。
2 5 17———3 4 165.把下面的百分数化成小数。
7% 0.5% 62.9%6.把下面的百分数化成分数。
98% 1.9% 60.7%百分之一十二百分之三十五百分之零点七七2.读出下面的百分数。
42% 19.7% 0.01%68% 0.9% 195.3%3.把下面的小数化成百分数。
0.49 0.062 5.584.把下面的分数化成百分数。
1 1 7———6 5 105.把下面的百分数化成小数。
95% 7.7% 99.5%6.把下面的百分数化成分数。
25% 7.7% 47.8%百分之五十四百分之六十四百分之零点五二2.读出下面的百分数。
12% 0.7% 0.71%97% 7% 63.3%3.把下面的小数化成百分数。
0.57 0.01 2.744.把下面的分数化成百分数。
5 5 3———6 6 45.把下面的百分数化成小数。
84% 9.6% 43.6%6.把下面的百分数化成分数。
33% 4.3% 2.6%百分之七十四百分之九十五百分之零点九2.读出下面的百分数。
182% 13.1% 0.12%93% 7.8% 163.4%3.把下面的小数化成百分数。
0.81 0.045 8.754.把下面的分数化成百分数。
1 1 9———7 8 105.把下面的百分数化成小数。
人教版六年级数学上册《百分数》同步练习题及答案
人教版六年级数学上册《百分数》同步练习题及答案一、选择题1．某商品降价15%，表示的意义是（ ）。
A ．现价是原价的15% B ．原价是现价的15% C ．现价是原价的85%D ．原价是现价的85%2．下面（ ）图中阴影部分占整体的百分比最接近40%。
A ． B ．C ．D ．3．某工厂今天有m 名工人上班，请假n 人，工厂今天的缺勤率是多少？列式是（ ）。
A ．nm×100% B ．mn×100% C ．nm n＋×100% D ．mm n＋×100% 4．某体育场大约能容纳3万名观众，在一次足球比赛中，上座率68%。
估一估，大约有（ ）名观众现场观看了比赛。
A ．6800B ．15000C ．20000D ．280005．下面是四款毛衣中关于羊毛含量的表述。
（ ）款毛衣的羊毛含量最高。
A ．羊毛含量占70%B ．羊毛含量与其它成分的比是5∶3C ．羊毛含量占38D ．羊毛含量是其它成分的2倍二、填空题6．( )10÷=( )3:255==( )%＝( )（填小数）。
7．2019年国庆假期期间，陕西省商品销售额实现370亿元，同比增长11.1%，其中餐饮收入47亿元，同比增长百分之十三。
11.1%读作( )，百分之十三写作( )。
8．芝麻的出油率为45%，是把( )看作单位“1”，( )占( )的45%。
9．小红练习投篮，她投中了10次，6次没投中，小红投篮的命中率是( )%。
10．一个长方体，长是120厘米，宽是长的14，高是宽的60%。
这个长方体的宽是( )厘米，高是( )厘米，体积是( )立方厘米。
三、判断题11．一袋洗衣粉重35%千克。
( )12．甲、乙两数的比是2∶5，甲数是乙数的40%。
( ) 13．2km的40%是80%km。
( )四、计算题14．口算。
2.4÷40%＝0.6×50%＝1÷10%＝4×50%＝0.8×150%＝60%÷0.5＝30×20%＝ 5.2÷5.2%＝15．脱式计算，能简算的要简算。
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百分之四十三百分之三百分之零点九五
2.读出下面的百分数。
85% 7.5% 0.66%
72% 12.8% 145.3%
3.把下面的小数化成百分数。
0.45 0.019 5.07
4.把下面的分数化成百分数。
3 7 11
———
4 6 20
5.把下面的百分数化成小数。
74% 9.8% 70.8%
6.把下面的百分数化成分数。
23% 8.8% 8.5%
百分之五十八百分之三十百分之零点八八
2.读出下面的百分数。
26% 6.8% 0.85%
50% 3.8% 159.7%
3.把下面的小数化成百分数。
0.38 0.055 1.26
4.把下面的分数化成百分数。
7 4 19
———
6 3 20
5.把下面的百分数化成小数。
79% 5.7% 27.8%
6.把下面的百分数化成分数。
77% 7.3% 39.1%
百分之六十六百分之七十一百分之零点一二
2.读出下面的百分数。
172% 3.8% 0.74%
45% 9.4% 3.7%
3.把下面的小数化成百分数。
0.31 0.049 3.85
4.把下面的分数化成百分数。
1 7 3
———
4 8 5
5.把下面的百分数化成小数。
88% 2.2% 18.6%
6.把下面的百分数化成分数。
71% 2.9% 87.7%
百分之四十百分之三十二百分之零点六
2.读出下面的百分数。
75% 0.5% 0.17%
33% 1.4% 143.1%
3.把下面的小数化成百分数。
0.92 0.098 1.77
4.把下面的分数化成百分数。
6 1 19
———
7 5 4
5.把下面的百分数化成小数。
4% 5.1% 51.2%
6.把下面的百分数化成分数。
43% 1.9% 62.9%
百分之九十八百分之三十一百分之零点七一
2.读出下面的百分数。
27% 2.6% 0.01%
76% 9.4% 16.4%
3.把下面的小数化成百分数。
0.29 0.042 7.09
4.把下面的分数化成百分数。
1 1 1
———
7 7 2
5.把下面的百分数化成小数。
6% 8.1% 98.1%
6.把下面的百分数化成分数。
4% 7.8% 39.8%
百分之四十三百分之一百百分之零点四三
2.读出下面的百分数。
161% 10.6% 0.24%
36% 18.8% 159.5%
3.把下面的小数化成百分数。
0.04 0.05 1.23
4.把下面的分数化成百分数。
1 1 11
———
2 6 10
5.把下面的百分数化成小数。
53% 8.2% 22.9%
6.把下面的百分数化成分数。
2% 1.3% 78.8%
百分之七十七百分之一十五百分之零点六三
2.读出下面的百分数。
57% 18.4% 0.64%
98% 10.7% 76.2%
3.把下面的小数化成百分数。
0.04 0.063 4.27
4.把下面的分数化成百分数。
5 4 11
———
4 3 10
5.把下面的百分数化成小数。
13% 5.9% 20.2%
6.把下面的百分数化成分数。
46% 2.6% 15.8%
百分之七十一百分之四十一百分之零点四六
2.读出下面的百分数。
93% 12.4% 0.98%
48% 14.5% 170.9%
3.把下面的小数化成百分数。
0.97 0.091 1.71
4.把下面的分数化成百分数。
8 5 1
———
7 6 25
5.把下面的百分数化成小数。
20% 1.6% 29.2%
6.把下面的百分数化成分数。
40% 4.6% 56.9%
百分之五十八百分之三十二百分之零点八
2.读出下面的百分数。
83% 8% 0.23%
22% 16.1% 20.5%
3.把下面的小数化成百分数。
0.06 0.025 3.43
4.把下面的分数化成百分数。
1 1 1
———
8 6 5
5.把下面的百分数化成小数。
95% 1.9% 20.2%
6.把下面的百分数化成分数。
30% 8.5% 35.4%
百分之三十二百分之二十二百分之零点○六
2.读出下面的百分数。
14% 12.8% 0.53%
39% 2.5% 38%
3.把下面的小数化成百分数。
0.13 0.056 4.89
4.把下面的分数化成百分数。
2 1 13
———
3 7 2
5.把下面的百分数化成小数。
87% 0.9% 28%
6.把下面的百分数化成分数。
80% 9.4% 37.6%
六年级数学上册百分数的认识综合练习题。