全国2011年1月高等教育犯罪学自考试题
全国2011年1月高等教育犯罪学自考试题3
课程代码：00235
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B 10.D
11.C 12.B 13.C 14.C 15.B
16.B 17.C 18.D 19.A20.C
21.D 22.D 23.A24.C 25.C
26.C 27.A28.D 29.B 20.D
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.ABCD 32.BCDE 33.ABCDE 34.ADE 35.ABCE
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
36.犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及其原因，探索犯罪预
防对策的一门综合性的社会科学。
37.是意大利著名精神病学者、法医学者和犯罪学家，长期以犯人为对象进行解剖学和人类学研究，于1876年发表
《犯罪人论》。
他是犯罪人类学派的创始人。
被视为犯罪学的鼻祖。
他提出了天生犯罪人论及刑罚目的在于防卫的预防观。
38.是指不同区域的犯罪分布情况，包括具体分布和类型分布。
39.是社会文化体系中与主体文化相对应的组成部分，是局部文化。
40.是激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内心动力。
41.是指对应受刑事处罚的轻微违法者或少年犯罪者改用其他非刑罚处罚的方式处理的方法。
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
42.（1）犯罪被害人研究成为揭示犯罪原因全貌的一个重要途径。
（2）改变了传统犯罪原因中只注重犯罪主体的单项研究方法，开始将主体与对象，犯罪人与被害人看作一个矛盾的统一体，双向揭示犯罪原因。
（3）使犯罪的自我预防与个体预防受到了普遍关注。
43.（1）犯罪与受教育程度之间存在一定的关系，受过中、高等教育者犯罪率一般低于只受过初等教育者或文盲的
犯罪率。
即在一定条件下，犯罪率与受教育程度成反比。
（2）犯罪与学习成绩的关系：在在校生中，学业优秀者、中等者、不良者的犯罪率依次由低到高排列。
（3）犯罪者在校学习的态度与犯罪的关系：如果对学校或学习缺乏兴趣，时常逃学乃至辍学则易陷入犯罪。
（4）学校忽视全面教育与犯罪的关系：学校忽视全面教育、教育不当或不充分等都将影响学生健康成长，并可能成为潜在的犯罪因素。
44.（1）概念：犯罪预测是指在正确认识犯罪现象的历史和现实状况的基础上，运用科学的理论和方法，对犯罪现
象及其他有关现象进行调查分析研究，从而对未来一定时空范围内犯罪现象的数量增减、种类变化等一系列宏观和微观项目所做的推断和预见。
（2）特点：①现实性；②示导性；③预测结果的可变性；④复杂性。
45.（1）运用新闻传媒广泛宣传犯罪预防知识。
（2）在特定处所张贴、设置警示语，提醒个体提高警惕性，加强防范意识。
（3）综合治理部门、公安机关印刷预防犯罪的宣传品，并免费向群众散发，向大众传播预防犯罪知识。
（4）基层派出所应根据特定时期的犯罪动态，向特定单位、场所发送、张贴有针对性的预防宣传件。
（5）幼儿园、学校应针对幼儿、学生的特定情况，结合治安形势和犯罪特点开展有针对性的犯罪预防教育。
五、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题10分；满分共22分。
)
46.（1）犯罪学学科性质表述：犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯
罪现象及其原因，探索犯罪预防对策的一门综合性的社会科学。
（2）单一学科观点和边缘学科观点无力完成犯罪学所肩负的使命，也不能反映犯罪学研究的客观现实。
（3）学者们对综合性学科观点的日益广泛认同，是犯罪学研究走向成熟的客观要求、必然结果与具体体现。
（4）犯罪学的构成虽然借助于诸多学科的方法和理论，但它不从属于其中任何一种学科，具有独立于这些学科的功能和价值。
（5）犯罪学尽管横跨社会科学和自然科学两大领域，但就其主导方面而言，应属于社会科学。
（6）综合论述：逻辑严谨，表述清楚，完整。
47.（1）犯罪预防概念：犯罪预防是指综合多种力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原
因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
（2）犯罪之所以是可以预防的是因为：①辩证唯物主义的可知论和矛盾可转化理论的指导；②人类社会从正反两方面积累了大量预防和控制犯罪的实践经验可资借鉴；③日益发展、丰富的犯罪学研究成果为犯罪预防提供了具体的理论指导；④在我国治理犯罪有可靠的政治和组织保障；⑤国际性、地区性的合作与交流为犯罪预防提供了有利的国际条件。
自考犯罪学试题及答案
自考犯罪学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 犯罪学的研究对象是什么？A. 犯罪行为B. 犯罪心理C. 犯罪预防D. 犯罪与法律的关系答案：A2. 下列哪项不是犯罪的三个基本特征？A. 违法性B. 社会危害性C. 道德性D. 应受惩罚性答案：C3. 犯罪心理学主要研究的是什么？A. 犯罪人的外在行为B. 犯罪人的内在心理活动C. 犯罪现场的物理证据D. 犯罪的法律定义答案：B4. 犯罪预防中的“三防”指的是什么？A. 人防、物防、技防B. 心防、身防、物防C. 法防、技防、心防D. 身防、技防、法防答案：A5. 以下哪个理论不是解释犯罪原因的理论？A. 社会学习理论B. 社会控制理论C. 标签理论D. 经济决定理论答案：D6. 犯罪侦查中，哪项技术不属于物证技术？A. 指纹鉴定B. DNA鉴定C. 心理测试D. 化学分析答案：C7. 犯罪的主观方面通常指的是什么？A. 犯罪动机B. 犯罪手段C. 犯罪工具D. 犯罪结果答案：A8. 在犯罪统计中，哪种类型的数据最能反映犯罪的普遍性和严重性？A. 犯罪率B. 犯罪类型C. 犯罪人数D. 犯罪工具答案：A9. 以下哪项不属于犯罪学研究的基本方法？A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 实验研究答案：D10. 犯罪的客观方面通常包括哪些要素？A. 犯罪行为和犯罪结果B. 犯罪动机和犯罪目的C. 犯罪手段和犯罪工具D. 犯罪时间和犯罪地点答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 犯罪学的学科性质包括哪些方面？A. 理论性B. 实践性C. 综合性D. 应用性答案：A, B, C, D12. 犯罪构成的要素通常包括哪些？A. 主体B. 客体C. 行为D. 结果答案：A, B, C, D13. 下列哪些因素可能影响犯罪率的变化？A. 经济发展水平B. 社会文化背景C. 法律制度的完善程度D. 气候条件答案：A, B, C14. 犯罪心理学的研究内容包括哪些？A. 犯罪心理的形成机制B. 犯罪行为的预测C. 犯罪人的矫治D. 犯罪现场的重建答案：A, B, C15. 犯罪预防的措施包括哪些？A. 法律教育B. 社区警务C. 心理辅导D. 技术监控答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述犯罪学与刑法学的区别。
全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题
全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题第一篇：全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题全国2011年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.明确将比较教育看作实证性科学的教育家是()A.朱利安 B.萨德勒C.康德尔D.贝雷迪2.美国比较教育学家康德尔的代表作是()A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》B.《比较教育》C.《教育中的比较法》D.《比较教育的科学探索》3.把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。
这种研究类型属于()A.整体比较 B.局部比较C.专题比较D.总体比较4.英国政府制定的正式将保育学校纳入国民教育制度之中的法案是()A.1870年初等教育法 B.费舍法案C.哈多报告D.普洛登报告5.1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是()A.奥柏林 B.柯夏 C.凯果玛 D.德瑞6.19世纪，法国政府曾颁布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。
该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。
其颁布的时间是()A.1833 B.1836 C.1881 D.18877.19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是()A.巴乌利美 B.弗利托娜C.瓦德切克D.福禄贝尔8.在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是()A.功能论 B.学科论C.情境论D.知识论9.1970年，联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为()A.学前教育、初等教育、中等教育和高等教育B.初等教育、中等教育和高等教育C.学前教育、初等教育、中等教育和继续教育D.初等教育、中等教育和继续教育10.创办美国第一所英语幼儿园并被看作是美国幼儿园的真正奠基人的是()A.伊莉莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨C.欧文D.希尔11.1962年,苏联公布的世界上第一个综合婴幼儿教育的文件是()A.《幼儿园教养员工作指南》 B.《幼儿园规则》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规程》12.在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是()A.教学—训导模式 B.辅导—自主模式C.教学—辅导模式D.训导－自主模式13.1876年，日本正式成立的第一个学前教育机构()A.东京幼儿园B.东京女子师范附属幼儿园C.双叶幼儿园D.大阪公立托儿所14.1948年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即()A.《幼儿园令》 B.《儿童福利法》C.《保育大纲》D.《儿童福利施行令》15.在匈牙利教育史上，允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是()A.1891年《幼儿园教育法》 B.1953年《幼儿教育法》C.1985年《义务教育法》D.1990年《教育法》16.语言所是新西兰的一种独特的学前教育机构，其组织基础是()A.学校 B.社区C.家庭D.校外教育机构17.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，设立了()A.澳大利亚幼儿教育工作者协会 B.高丽夫人儿童中心C.幼儿教师学院D.澳大利亚学前教育委员会18.80年代末，新西兰政府先后出台了一系列教育报告，其中建议设立学前教育管理系统的报告是()A.《米德报告》 B.《皮克报告》C.《5岁之前》D.《霍克报告》19.韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是()A.1981 B.1982 C.1985 D.1986 20.1938年南非召开了一次大型国际教育会议，大会的直接影响是在1939年成立了()A.南非新教育研究基金会 B.南非教育研究联合会 C.南非学前教育研究基金会 D.南非学前教育联合会21.朝鲜在学前教育经费承担方面采取的方针是()A.由国家和集体承担 B.由国家和个人承担C.全部由国家承担D.由国家、集体和个人承担22.在下列国家中，哪个国家的学前教育不属于公共教育体制的组成部分？()A.英国 B.法国C.德国D.日本23.蒙台梭利主张在儿童自由的自我探索活动中，利用教具“控制错误”的特点，使儿童达到智慧的自我教育。
全国2011年1月高等教育犯罪学自考试题
全国2011年1月高等教育犯罪学自考试题2一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.B 10.D11.C 12.A 13.C 14.D 15.D16.A 17.B 18.C 19.B 20.A21.D 22.B 23.D 24.D 25.待定26.C 17.C 28.A 29.B 30.D二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.ABCD 32.ABCD 33.ABC 34.ABCDE 35.ABD三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)36.是指一定时空内犯罪案件或经刑事诉讼程序的犯罪人数与人口总数之比。
37.是指在犯罪情境中那些有利于犯罪产生和发展的各种因素。
38.指在一定条件下犯罪升降变化和发展演进的必然趋势。
39.是指一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总称。
40.指特定时空条件下犯罪现象的特殊性。
41.是指综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除和养活诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)42.(1)打防并举，标本兼治，重在治本的原则(2)谁主管谁负责的原则(3)属地管理原则43.(1)犯罪的个体原因和社会原因是犯罪原因系统中相辅相成的两个方面。
犯罪的产生，除有其社会原因外，还必有犯罪人的个人原因。
(2)犯罪的社会原因是犯罪行为产生的主导因素。
(3)犯罪的个体原因是犯罪行为产生的决定因素。
44.(1)犯罪诱发因素的强化(2)社会控制功能的削弱(3)犯罪机会和条件的增多45.犯罪的起伏律是指无论犯罪发展的总趋势如何，在特定社会发展阶段上都必然出现时起时伏、波浪式的变化。
其特征是：(1)犯罪起伏是事物发展不平衡性的反映(2)犯罪大幅度起伏是犯罪对社会不变革、大动荡依存性的反映(3)犯罪起伏具有潜代周期和时间上的持续性六、论述题(本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分)46.(1)犯罪条件与犯罪原因的内容有所不同(2)犯罪条件与犯罪原因在导致犯罪中所处的地位不同(3)犯罪条件与犯罪原因在导致犯罪的有关链条上分属不同的环节，起不同的作用。
犯罪学考试题目和答案
犯罪学考试题目和答案****一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 犯罪学是一门研究犯罪现象及其原因和对策的学科，其主要研究对象是（）。
A. 犯罪行为B. 犯罪心理C. 犯罪预防D. 犯罪惩罚**答案：A**2. 犯罪学中的“标签理论”认为，个体之所以成为犯罪者，是因为社会给予了他们“犯罪者”的标签。
这一理论的提出者是（）。
A. 埃德温·萨瑟兰B. 霍华德·贝克尔C. 罗伯特·默顿D. 克里门特·埃特兹奥尼**答案：B**3. 以下哪项不是犯罪预防的措施之一？（）A. 社区警务B. 犯罪情报分析C. 犯罪心理治疗D. 犯罪现场勘查**答案：C**4. 犯罪学中的“社会控制理论”认为，犯罪行为是由于社会控制机制的失效或不足导致的。
这一理论的代表人物是（）。
A. 埃米尔·涂尔干B. 罗伯特·K·默顿C. 特拉维斯·赫希D. 劳伦斯·科恩**答案：A**5. 犯罪学研究中，以下哪项不是犯罪分析的主要方法？（）A. 地理信息系统（GIS）B. 犯罪模式分析C. 犯罪心理画像D. 人口统计学分析**答案：D**6. 犯罪学中的“社会学习理论”强调犯罪行为是通过观察和模仿他人行为而习得的。
这一理论的提出者是（）。
A. 阿尔伯特·班杜拉B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·阿德勒**答案：A**7. 犯罪学中的“冲突理论”认为，犯罪是由于社会不同群体之间的利益冲突和权力斗争导致的。
这一理论的代表人物是（）。
A. 马克思B. 马克斯·韦伯C. 埃米尔·涂尔干D. 罗伯特·默顿**答案：A**8. 犯罪学中的“机会理论”认为，犯罪行为的发生是由于个体遇到了犯罪的机会。
这一理论的提出者是（）。
A. 克里门特·埃特兹奥尼B. 罗纳德·克拉克C. 乔治·费尔巴哈D. 劳伦斯·科恩**答案：B**9. 犯罪学中的“社会结构理论”认为，犯罪行为是由于社会结构的不平等和不公正导致的。
全国2011年1月自学考试公安学基础理论试题
全国2011年1月自学考试公安学基础理论试题(总分：100.00，做题时间：150分钟)一、课程代码：00354 (总题数：10，分数：10.00)1.第一次提出公安学这个概念的著作是（）（分数：1.00）A.《审讯术》B.《审讯学》C.《公安学概论》√D.《公安学基础理论研究》解析：2.法医学属于（）（分数：1.00）A.公安社会学科B.公安技能学科C.公安实验技术学科√D.公安综合应用学科解析：3.警察产生的政治条件是（）（分数：1.00）A.私有制的产生B.阶级矛盾的不可调和性C.维护统治秩序与惩罚犯罪的客观需要D.国家机器的形成和完善√解析：4.从社会功能的角度来看，“警察”系指（）（分数：1.00）A.警察机关B.警察人员C.警察作用√D.警察行为解析：5.公安机关神圣的首要目标是（）（分数：1.00）A.依法保护社会主义社会生产力和物质财富不受侵犯B.依法维护社会主义经济关系和其他合法经济关系不受侵犯C.保护我国人民民主专政的社会主义国家的不可侵犯性√D.依法保护公民的民主权利和人身权利以及其他合法权益不受侵犯解析：6.公安行政区别于其他政府行政的一个重大特点是（）（分数：1.00）A.高度的人身对抗性√B.超疲劳性C.异常艰苦性D.易受污染性解析：7.公安机关要处理社会矛盾中最具有对抗性、隐蔽性和腐蚀性的问题，要使其加强战斗力和保持纯洁性，则必须坚持（）（分数：1.00）A.群众路线B.党的领导√C.理论联系实际D.民主集中制解析：8.公安法制的首要环节是（）（分数：1.00）A.公安守法B.公安监督C.公安立法√D.公安执法解析：9.“服从领导，一切行动听指挥”是下列人民警察职业纪律中的（）（分数：1.00）A.政治纪律B.组织纪律√C.工作纪律D.保密纪律解析：10.对不同地区消防工作效益进行对比分析所使用的公安效益评价方法是（）（分数：1.00）A.纵向对比法B.横向对比法√C.延伸分析法D.目标实现程度评价法解析：二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) (总题数：10，分数：20.00)11.公安学研究的方法包括（）（分数：2.00）A.理论联系实际的方法√B.经院式的方法C.综合与创新相结合的方法√D.历史的方法√E.比较的方法√解析：12.下列关于警察暴力的说法中，正确的包括（）（分数：2.00）A.警察是国家的暴力工具，是唯暴力的B.保持警察暴力是绝对的，使用暴力则在必要时√C.警察暴力可以发挥现实的和潜在的暴力作用√D.警察的行政强制性实力等同于警察暴力E.警察暴力包括杀伤手段和羁押手段等√解析：13.下列关于公安机关专政职能与民主职能的关系的说法中，正确的包括（）（分数：2.00）A.专政职能与民主职能是完全对立的关系B.专政职能与民主职能无法同时在公安工作中实现C.专政职能是实现民主职能的基本保障√D.民主职能是发挥专政职能的基础条件√E.公安机关要着重强调其专政职能解析：14.公安机关依照人民法院的判决，有权对罪犯执行的刑事惩罚包括（）（分数：2.00）A.缓刑执行√B.无期徒刑执行C.拘役执行√D.管制执行√E.剥夺政治权利执行√解析：15.根据《人民警察法》的规定，中国人民警察从宏观上分为（）（分数：2.00）A.公安机关的人民警察√B.国家安全机关的人民警察√C.监狱、劳动教养管理机关的人民警察√D.人民法院的司法警察√E.人民检察院的司法警察√解析：16.下列不属于群众治安积极性功利激励方法的是（）（分数：2.00）A.授予荣誉称号B.制定单位治安规章√C.签订治安承包合同√D.发放举报奖金E.给予提职、提级解析：17.下列属于公安刑事执法的是（）（分数：2.00）A.刑事侦查√B.刑事拘留√C.执行逮捕√D.执行管制√E.执行劳动教养解析：18.依照《治安管理处罚法》的规定，对违反治安管理行为，应当给予但不执行行政拘留处罚的人有（）（分数：2.00）A.甲，15周岁√B.乙，17周岁，有立功表现C.丙，情节轻微D.丁，78周岁√E.戊，妻子正在怀孕解析：19.根据《公安机关人民警察辞退办法》的规定，下列情形中，人民警察错误比较严重又不宜给予行政开除处分，应当予以辞退的是（）（分数：2.00）A.殴打他人的√B.违法实施处罚的√C.违法收取费用的√D.接受当事人请客送礼的√E.从事营利性经营活动的√解析：20.下列可以授予担任专业技术职务人民警察的警衔有（）（分数：2.00）A.一级警督√B.二级警督√C.一级警监√D.二级警监√E.副总警监解析：三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) (总题数：15，分数：15.00)21.公安学属于应用学科和 1学科。
犯罪学的自考试题及答案
犯罪学的自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 犯罪学研究的核心问题是（）。
A. 犯罪行为的预防B. 犯罪行为的成因C. 犯罪行为的法律后果D. 犯罪行为的社会影响答案：B2. 犯罪学中，犯罪率是指（）。
A. 一定时期内犯罪的总次数B. 一定时期内犯罪的总人数C. 一定时期内每十万人口中的犯罪人数D. 一定时期内每百万人口中的犯罪人数答案：C3. 犯罪学研究中，社会环境因素对犯罪的影响主要体现在（）。
A. 社会经济结构B. 社会文化背景C. 社会政治制度D. 所有上述因素答案：D4. 犯罪预防措施中，属于社会控制的是（）。
A. 家庭教育B. 学校教育C. 社区警务D. 法律制裁答案：C5. 犯罪心理学研究的重点是（）。
A. 犯罪动机B. 犯罪行为C. 犯罪心理D. 犯罪预防答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可能影响个体的犯罪倾向（）。
A. 家庭环境B. 教育背景C. 社会压力D. 个人性格答案：A、B、C、D2. 犯罪学研究中，犯罪的分类包括（）。
A. 暴力犯罪B. 财产犯罪C. 经济犯罪D. 环境犯罪答案：A、B、C、D3. 犯罪学中，犯罪的预防策略包括（）。
A. 社会预防B. 法律预防C. 心理预防D. 技术预防答案：A、B、C、D4. 犯罪学研究中，犯罪的成因分析通常涉及（）。
A. 个人因素B. 社会因素C. 心理因素D. 文化因素答案：A、B、C、D5. 犯罪学研究中，犯罪行为的测量指标包括（）。
A. 犯罪率B. 犯罪类型C. 犯罪动机D. 犯罪后果答案：A、B、D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述犯罪学研究的主要目的。
答案：犯罪学研究的主要目的是通过分析犯罪行为的成因、模式和影响因素，来制定有效的犯罪预防和控制策略，以减少犯罪行为的发生，保护社会安全和秩序。
2. 描述犯罪学中社会环境因素对犯罪行为的影响。
答案：社会环境因素对犯罪行为的影响主要表现在社会经济结构、社会文化背景、社会政治制度等方面。
历年全国自考犯罪学一真题
历年全国自考犯罪学一真题请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称姓需准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分，共30分。
在每小题列岀的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.以下选项中，不属于狭义犯罪学分支学科的是扎犯罪生物学B.犯罪经济学C.犯罪控制学D.批判犯罪学2.在犯罪学研究成果影响下，我国积极推进的少年司法制度改革表明犯罪学能够扎认识犯罪成因系统B.指导刑事司法政策C.促进刑事司法体系的变革和发展D.推动犯罪防控体系的建立与完善3.关于犯罪学与社会学的关系描述不恰当的是扎从犯罪学起源上看，两门学科从未截然分开B.运用社会学理论、方法来研究犯罪成为犯罪问题研究的主流C.犯罪学对犯罪现象研究的深度大于社会学对犯罪问题的研究D.社会学的研究对象和研究内容的广度不及犯罪学4.关于犯罪根源于私有制的主张产生于A.古希腊罗马时期的犯罪研究B.中世纪时期的犯罪研究C.资本主义萌芽时期的犯罪研究D.资产阶级革命时期的犯罪研究5.边沁学说的核心是扎立法原则B.功利主义C.监狱设计D.完善司法6.以下不属于加罗法洛提岀的自然犯罪的选项是扎杀人B.放火C.重婚D.强奸7.对20世纪80年代以来中国犯罪学研究现状的恰当描述是扎受前苏联社会科学研究中“左”的思想影响B.广泛开展了犯罪学理论的国际交流与合作C.具有中国特色的犯罪学研究成果丰硕D.以研究经济领域犯罪为要务8.犯罪规律的认识来源于扎思辨研究B.实证研究C.思辨研究与实证研究的融合D.批判研究9.自我报告的调查对象更适用于扎老年犯罪B.青少年犯罪C.女性犯罪D.白领犯罪10.美国康萨斯州对警察巡逻的社会效益进行分区分组研究是一种A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.实地研究11.犯罪学意义上的犯罪内涵与刑法学意义上的犯罪内涵的关系是A.大于B.等于C.小于D.有交集12.主观上更容易具有习癖性心理的犯罪人类型是扎初犯B.偶犯C.惯犯D.职业犯13.犯罪现象所表现出来的犯罪和犯罪人的特殊性或共性是A.犯罪状况B.犯罪特点C.犯罪规律D.犯罪分布14.犯罪表现形式在纵向上具有历史继承性，在横向上具有一沱的国际共同性，表明犯罪具有A.社会性B.时间性C.法律性D.空间性15.犯罪学表述的犯罪数疑大多采用的是扎发案数B.判决数C.监禁数D.娇正数16.对于“被害人是指合法权益遭受犯罪行为侵害的承受者”的正确理解是扎从承受者的性质而言，承受者不能是国家B.社会完全可以作为独立的承受者C.目前的研究主要集中于自然人D.被害人不能是犯罪行为的间接承受者17•“理想的被害人”是指A.完全无辜的被害人B.罪责轻于加害者的被害人C.罪责大于加害者的被害人D.负完全责任的被害人18.被强奸的女性可能出现“性功能障碍、髙度恐惧、经常在梦中惊醒、经常会再重新经历被害的恐惧”等症状，属于被害后果中的扎物质损失B.身体损害C.精神损害D.被害反应19.司法机关对被害人的置之不理、怠慢、指责、侮辱、权利的忽视可使被害人及苴亲属受到伤害，这种现象属于扎第一次被害人化B.第二次被害人化C.第三次被害人化D.第四次被害人化20.新古典犯罪学派对早期古典犯罪学派给予修正的主要表现是提出了A.绝对自由意志论B.相对自由意志论D.理性选择理论21.以下选项中，符合现代犯罪生物学研究基本理念的是扎认为单一的生物或心理特征可以合适地解释所有的犯罪行为B.不重视犯罪的法律定义C.认为生物或心理特征本身会使一个人犯罪D.研究的范国主要是犯罪人体质因素和犯罪遗传因素22.进行现代犯罪学研究的理论基础是扎失范理论B.紧张理论C.犯罪生态学理论D.控制理论23.标左理论强调的研究重点是A.犯罪人B.犯罪行为C.犯罪行为如何被认泄D.行为规范如何被确定24.保安处分中的监禁性处分不包括扎收容娇正B.强制劳作D.限制居住25.行刑社会化解决的弊端来自扎死刑执行政策B.监禁刑执行政策C.非监禁刑执行政策D.宽严相济政策26.罪犯娇正作为刑事司法的一项重要制度,起源于A.欧美B.西亚C.东亚D.非洲27.罪犯侨正过程中关注罪犯个人价值和社会价值的双重实现，以罪犯复归社会为最终目标体现了罪犯矫正的A.人道化原则B.个别化原则C.教弃化原则D.社会化原则28.关于劳动娇正的阐述，恰当的说法是扎澳大利亚的累进制将罪犯的劳动情况作为考虑娇正表现的内容B.徐国都把劳动娇正放在娇正罪犯的首要位置C.罪犯的劳动主要是为了获取收入D.罪犯从事的主要劳动就是经济上具有广阔前景的工作29.对公众进行预防犯罪的教育在“三级犯罪预防理论”中属于扎第一层次预防B.第二层次预防C.第三层次预防D.特殊层次预防30.2018年张学友全国巡演过程中，警方应用人脸识别技术抓获了多斜意欲观看演出的在逃人员，此技术属于社会治安综合治理的措施种类是A.教弃B.防范C.打击D.管理非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
自考犯罪学(一)试题_全国1月自考试卷
自考犯罪学(一)试题_全国2009年1月自考试卷全国2009年1月自学考试犯罪学(一)试题课程代码：00235一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家( )A.托皮纳尔B.贝卡利亚C.费尔巴哈D.加罗法洛2.被害人学的奠基者是以色列律师( )A.汉斯·冯·亨蒂B.施奈德C.艾连·伯修D.门德尔松3.犯罪的产生与国家、法律紧密相连，表明了犯罪具有( )A.社会性B.稳定性C.阶级性D.普遍性4.1956—1965年我国犯罪状况的显著特点是( )A.犯罪数量剧增B.发案率高C.反革命犯罪减少D.中老年犯罪逐渐增多5.挫折攻击论认为挫折攻击是一种( )A.正常性反应B.侵犯性反映C.异常性反应D.变态性反应6.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )A.呈正相关关系B.无关系C.有一定关系D.呈负相关关系7.精神障碍者实施的最多的犯罪种类是( )A.高技术犯罪B.暴力犯罪C.经济犯罪D.有组织犯罪8.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪时间9.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会被害人与( )A.既然被害人B.潜在被害人C.复合被害人D.状态性被害人10.依据犯罪预防作用对象的不同，分为一般预防、特殊预防和( )A.疏导性预防B.保护性预防C.惩戒性预防D.重点预防11.指导人们正确认识社会综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )A.打防并举，标本兼治，重在治本B.谁主管谁负责C.属地管理D.系统实施12.改变社会环境和社会条件，防患于未然的预防主张是( )A.罪前预防B.罪中预防C.罪后预防D.罪中和罪后预防13.标签论的提出者是西方犯罪学家( )A.塞林B.萨瑟兰C.塔尔德D.坦嫩鲍姆14.犯罪学区别于社会学的标志之一是它( )A.研究各种社会动态B.侧重研究犯罪现象C.侧重研究社会发展规律D.侧重研究越轨行为15.被尊为犯罪学鼻祖的是( )A.龙勃罗梭B.菲利C.加罗法洛D.费尔巴哈16.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的( )A.消长律B.犯罪饱和律C.辐射律D.起伏律17.一定时间和地区的犯罪总和，被称为( )A.犯罪率B.发案率C.犯罪数量D.定罪率18.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是( )A.犯罪原因B.犯罪条件C.犯罪根据D.犯罪的相关因素19.研究犯罪原因可以为犯罪人的( )A.改造与矫治提供充分依据B.生活提供出路C.生产提供条件D.安全提供保障20.加罗法洛于《犯罪学》一书中提出了( )A.犯罪原因三元论B.自然犯罪概念C.天生犯罪人论D.犯罪饱和律21.与犯罪人初犯年龄密切相关的是( )A.性别B.犯罪类型C.再犯的可能性D.文化程度22.犯罪学多用亚文化理论解释( )A.青少年和中下层人犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.男性犯罪的成因D.有色人种犯罪的成因23.犯罪的相关因素是指与犯罪的发生有( )A.直接关系的因素B.排他关系原因素C.间接关系的因素D.必然关系的因素24.自身已经具备被害因素和条件，处于被害临界状态的人被称为( )A.潜在性被害人B.疏忽型被害人C.机会性被害人D.有责任的被害人25.犯罪预测的方法主要有对比类推法、因果分析预测法、时间序列分析预测法和( )A.回归法B.临床诊断法C.专家评估法D.问卷法26.以匿(武汉自考)名方式轮番征询专家意见，得出预测结果的经验推断法被称为( )A.相关定量法B.特尔菲法C.时序分析法D.线性外推法27.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )A.犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机28.研究者通过收集、考察文件，从中取得资料用于研究犯罪现象的方法被称作( )A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法29.研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作( )A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法30.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的( )A.力量等同关系B.力量平行关系C.力量对比关系D.力量对等关系二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
1月犯罪学(一)自考试题(1)
2011年1月犯罪学（一）自考试题全国（湖北省）2011年1月自考犯罪学（一）试题课程代码：00235一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.广义犯罪学与狭义犯罪学的区别实质上是两者的( )A.研究范围不同B.研究方法不同C.时代背景不同D.研究立场不同2.龙勃罗梭认为，影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是( )A.社会因素B.心理因素C.行为习惯因素D.隔代遗传的生理因素3.世界上第一部以犯罪学命名的研究专著的作者是( )A.贝卡利亚B.托皮纳尔C.加罗法洛D.龙勃罗梭4.西方犯罪学家坦嫩鲍姆提出了著名的( )A.文化冲突论B.标签论C.遏制论D.挫折攻击理论5.一般认为，犯罪社会学派的创立者是( )A.萨瑟兰B.菲利C.塔尔德D.默顿6.犯罪学区别于社会学的标志之一是，它( )A.侧重研究社会动态B.侧重研究犯罪现象C.侧重研究社会结构D.侧重研究越轨行为7.犯罪学将对特定犯罪人、被害人的特征或者某一特定案件发生的全过程进行详细描述和定性分析，据此推论其所代表的同类犯罪行为或犯罪现象的调查方法称为( )A.全面调查B.抽样调查C.个案调查D.典型调查8.在犯罪研究方法中，整群抽样一般更适用于( )A.总体较小而又对总体情况不了解的情形B.总体较小而又对总体情况较了解的情形C.总体较大而又对总体情况不了解的情形D.总体较大而又对总体情况较了解的情形9.在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和，被称为( )A.犯罪率B.犯罪现象C.犯罪行为D.犯罪明数10.犯罪发展中危害最大、起作用最快的犯罪规律是( )A.犯罪的辐射律B.犯罪的消长律C.犯罪的起伏律D.犯罪的得逞律11.边沁学说的核心是( )A.“幸福计算”理论B.性善论C.社会解组论D.刑罚个别化理论12.二十世纪中叶以后，居于主导地位的犯罪学理论流派是( )A.犯罪人类学流派B.犯罪生物学流派C.犯罪社会学流派D.犯罪心理学流派13.1956～1965年我国犯罪状况的显著特点是( )A.犯罪数量剧增B.发案率高C.中老年人犯罪逐渐增多D.反革命犯罪减少14.一个国家内的犯罪区域分布取决于( )A.社会因素B.自然因素C.犯罪人的因素D.社会因素与自然因素的相互作用15.在犯罪原因系统中，决定犯罪现象产生和存在的深层次原因是( )A.犯罪的社会历史根源B.犯罪的具体原因C.犯罪条件D.犯罪的相关因素16.下列观点中，属于犯罪社会心理学理论观点的是( )A.脑组织损伤说B.社会分化论C.精神分析理论D.模仿论17.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )A.无关系B.呈正相关关系C.有一定关系D.呈负相关关系18.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪情境19.犯罪学多用亚文化理论解释( )A.青少年和中下层人员犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.男性犯罪的成因D.有色人种犯罪的成因20.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )A.犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机21.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会性被害人和( )A.既然性被害人B.间接性被害人C.复合性被害人D.状态性被害人22.被害人的受容性是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种( )A.巧妙应对状态的特性B.挑衅状态的特性C.顺应状态的特性D.反抗状态的特性23.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是( )A.指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D.对比类推法24.纽约警察局认为，修复“破窗”的最好策略是( )A.零容忍B.适度容忍C.强容忍D.饱和容忍25.集体经验判断法采取的主要形式有意见交换、意见测验、意见汇总和( )A.相关推断B.犯罪意向推断C.对比类推D.比例推断26.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是( )A.堵塞性预防B.控制性预防C.保护性预防D.惩戒性预防27.实证犯罪学派犯罪预防的核心理论是( )A.刑罚个别化理论B.社会防卫论C.刑罚替代性措施说D.社会政策论28.在社会治安综合治理的各项措施中，教育是维护社会治安的( )A.首要环节B.积极措施C.战略性措施D.重要措施29.指导人们正确认识社会治安综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )A.打防并举，标本兼治，重在治本B.谁主管谁负责C.属地管理D.系统实施30.预防重新犯罪属于犯罪防控系统的( )A.第一个层面B.第二个层面C.第三个层面D.第四个层面二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
自考犯罪学考试题及答案
自考犯罪学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于犯罪学研究的范畴？A. 犯罪心理分析B. 犯罪现场勘查C. 犯罪预防措施D. 犯罪统计数据答案：D2. 犯罪学中，下列哪项是犯罪行为发生的主要原因？A. 社会环境B. 个人心理C. 法律制度D. 经济状况答案：A3. 根据犯罪学理论，以下哪项是犯罪行为的直接原因？A. 社会不公B. 道德沦丧C. 法律缺失D. 个人选择答案：D4. 犯罪学研究中，以下哪项不是犯罪预防的措施？A. 社区警务B. 法律宣传C. 犯罪惩罚D. 教育改革答案：C5. 犯罪学研究中，以下哪项是犯罪行为的间接原因？A. 家庭环境B. 个人心理C. 法律制度D. 社会压力答案：A6. 犯罪学研究中，以下哪项不是犯罪行为的预防措施？A. 增加警力B. 社区服务C. 犯罪惩罚D. 心理辅导答案：C7. 犯罪学研究中，以下哪项是犯罪行为的直接原因？A. 社会不公B. 道德沦丧C. 法律缺失D. 个人选择答案：D8. 犯罪学研究中，以下哪项不是犯罪行为的预防措施？A. 增加警力B. 社区服务C. 犯罪惩罚D. 心理辅导答案：C9. 根据犯罪学理论，以下哪项是犯罪行为的间接原因？A. 家庭环境B. 个人心理C. 法律制度D. 社会压力答案：A10. 犯罪学研究中，以下哪项是犯罪行为的直接原因？A. 社会环境B. 个人心理C. 法律制度D. 经济状况答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可能影响犯罪行为的发生？A. 社会不公B. 家庭环境C. 法律制度D. 个人心理答案：ABCD2. 犯罪学研究中，以下哪些措施可以预防犯罪？A. 社区警务B. 法律宣传C. 犯罪惩罚D. 教育改革答案：ABD3. 犯罪学研究中，以下哪些因素是犯罪行为的直接原因？A. 社会不公B. 道德沦丧C. 法律缺失D. 个人选择答案：D4. 犯罪学研究中，以下哪些措施可以预防犯罪？A. 增加警力B. 社区服务C. 犯罪惩罚D. 心理辅导答案：ABD5. 犯罪学研究中，以下哪些因素可能影响犯罪行为的发生？A. 社会不公B. 家庭环境C. 法律制度D. 个人心理答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述犯罪学研究的主要目的。