学会表达与倾听 PPT优秀课件 教科版
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５、下列做法属于学会倾听的有（ Ｃ ）
①要耐心，精神集中，神情专注 ②要忍耐，即使有什么特殊 的事情发生也不要离开 ③要用心，注意与说话人进行目光交流 ④要虚心，不随便打断别人的讲话或对别人的观点妄加评判
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④
想一想
总结:
交往有艺术
1、礼貌的力量 (微笑)
3、倾听就是： 听他人表达或倾诉
4、积极倾听的技巧分为：言语技巧、
非言语技巧
知识链接
１、倾听分为（ 积极倾听）与（非积极倾听 ） ２、积极倾听的技巧包括（ 言语技巧 ）与（非言语技巧 ） ３、表达有一定的技巧，首要的技巧是（ Ａ ） Ａ、简单明了 Ｂ、词汇丰富 Ｃ、娓娓动听 Ｄ、喋喋不休 ４、下列行为属于善于表达的是（ ） Ａ、小浩没完没了地唠叨 Ｂ、菲菲总喜欢与人窃窃私语小声嘀咕 Ｃ、万林与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完 Ｄ、小力说话时很注意分寸和角度，善于选择谈话的时机
往心灵的大路是你的耳朵。 —— 伏尔泰
想一想，伏尔泰的诗句告 诫我们要学会什么？因为 一个人痛苦时，希望有人分
担、化解；高兴时希望有人 分享喜悦。而这都常常需要 倾诉的对象。
２学会
learn to listen…… 做一个忠实的听众！
活动体验
小游戏：传悄悄话
游戏规则是：以小组为单位，依次往后传话。 注意：声音要尽量小，而且把话传下去之后就 不能纠正了 。
说一说：为什么他的客人都走了？
1学会表达 learn to express
送人玫瑰，手有余香。
基本的表达技巧：
1、要大胆，要敢于表达自己。 2、说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信。
3、表达要尽量简单明了，不要罗嗦。
4、说话时，眼睛要看着对方，要用眼神与对方交流
5、表达要有条理，如果要表达的意思不是只有一 个，可用“第一”、“第二”等将层次分开。
1） 故事里的人是个好的听众吗？ 从什 么地方可以看出来？ ２） 当他人不听你讲话，或打断你讲话， 或误解你的话时，你的心里感觉如何？
我们的认识：
（１）生活中要学会做一个友好而忠实的 听众，积极倾听别人。 （２）积极倾听，就是对他人表达的思想 与感情，以积极的态度，认真地给予关注、 重视、尊重和理解。
温馨提醒
学会表达与倾听
七年级 第十一课
第二目
有一个人请客，看看时间过了，还有 一大半客人没来，心里很急，就说：“怎 么搞的，该来的还不来？”一些敏感的客 人听到了心想：“该来的没来，那我们是 不该来的了？”于是悄悄的走了。主人一 看更急了，便说：“怎么不该走的反倒又 都走了？”剩下的客人一听，又想，“走 的是不该走的，那我们是该走的了？”于 是也走了。……
文明的成功的交往 要用好我们的
words、acts、 face、eyes、 mouth、ears。
温馨提醒
礼貌用语words有哪些？
acts
行 为 文 明
smiling face
文明的交往离不开 基本的交往礼仪，成功 的交往需要合适的方法 和技巧。成功交往的艺
术有：礼貌待人、
善于表达、学会 倾听。
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
言语回应“是吗、eng”解释总结听内容，身体回应摆、 开、倾，目光接触要放松。
真情提示
除了学会礼貌、表达、倾听外，我们还要积极参与他人 的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、 劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将 有利于我们成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。 口决：参、接、赞、批、劝，商、调、化解、安，
6、说话时，态度要客观，不要武断。 7、对于他人的反对意见要给予宽容，不要针锋 相对。 口决：“胆、口、眼”，自信、“简”，“一 二三”，要客观，不武断，“反”要宽。
自 我 介 绍 现
*向老师、同学介绍你自己……（内容可以有： 姓名、班别、特长爱好、最喜欢的明星、歌曲、 科目……来自哪里？毕业于什么小学？家乡有 什么特产等等)。任选几个内容进行自己我介 绍。
看图想一想： 在倾听的过程中我们要注意什么？
聊天时
开会时
在倾听的过程中我们要注意：
保持专心、尊重与体谅的态度
切忌：三心二意，东张西望、翻 书看报、随意打断对方、乱插话、 乱评论、表情冷漠等
上帝分配给我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。
真情提示
口决：听人表达或倾诉，积极倾听用耳目，思想感情真 关注，重视理解尊重too，专心“尊、谅”要keep,不良 行为必须杜。
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
成功交往利开展，成长发展we当然。
今天的收获
学会表达与倾听
１
（１）学会以恰当的方式表达我们的看法和感受 （２）掌握基本的表达技巧
（１）倾听的重要性
２ （２）倾听就是听他人表达与倾诉
（３）倾听分为积极倾听与非积极倾听 （４）倾听时要保持专心、尊重与体谅的态度
练习与巩固
1、学会表达俗称：
பைடு நூலகம்
很会说话
2、恰当表达的积极作用：有乐助于于交了往解、理解
谈一谈你们做游戏后的感受
情景在线
在课堂上，老师正在组织学生讨论问题，一个同学 在发言……
镜头一：有两个同学不断的插嘴，争先恐后急
于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上 就和发言的学生发生争吵；
镜头二：有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外； 镜头三：有一位同学面带微笑，摇头晃脑，还
轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。
语言文明、行为文明
2、表达与倾听
学会表达、学会倾听
BYE BYE
谢谢，再见！
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放
①要耐心，精神集中，神情专注 ②要忍耐，即使有什么特殊 的事情发生也不要离开 ③要用心，注意与说话人进行目光交流 ④要虚心，不随便打断别人的讲话或对别人的观点妄加评判
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④
想一想
总结:
交往有艺术
1、礼貌的力量 (微笑)
3、倾听就是： 听他人表达或倾诉
4、积极倾听的技巧分为：言语技巧、
非言语技巧
知识链接
１、倾听分为（ 积极倾听）与（非积极倾听 ） ２、积极倾听的技巧包括（ 言语技巧 ）与（非言语技巧 ） ３、表达有一定的技巧，首要的技巧是（ Ａ ） Ａ、简单明了 Ｂ、词汇丰富 Ｃ、娓娓动听 Ｄ、喋喋不休 ４、下列行为属于善于表达的是（ ） Ａ、小浩没完没了地唠叨 Ｂ、菲菲总喜欢与人窃窃私语小声嘀咕 Ｃ、万林与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完 Ｄ、小力说话时很注意分寸和角度，善于选择谈话的时机
往心灵的大路是你的耳朵。 —— 伏尔泰
想一想，伏尔泰的诗句告 诫我们要学会什么？因为 一个人痛苦时，希望有人分
担、化解；高兴时希望有人 分享喜悦。而这都常常需要 倾诉的对象。
２学会
learn to listen…… 做一个忠实的听众！
活动体验
小游戏：传悄悄话
游戏规则是：以小组为单位，依次往后传话。 注意：声音要尽量小，而且把话传下去之后就 不能纠正了 。
说一说：为什么他的客人都走了？
1学会表达 learn to express
送人玫瑰，手有余香。
基本的表达技巧：
1、要大胆，要敢于表达自己。 2、说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信。
3、表达要尽量简单明了，不要罗嗦。
4、说话时，眼睛要看着对方，要用眼神与对方交流
5、表达要有条理，如果要表达的意思不是只有一 个，可用“第一”、“第二”等将层次分开。
1） 故事里的人是个好的听众吗？ 从什 么地方可以看出来？ ２） 当他人不听你讲话，或打断你讲话， 或误解你的话时，你的心里感觉如何？
我们的认识：
（１）生活中要学会做一个友好而忠实的 听众，积极倾听别人。 （２）积极倾听，就是对他人表达的思想 与感情，以积极的态度，认真地给予关注、 重视、尊重和理解。
温馨提醒
学会表达与倾听
七年级 第十一课
第二目
有一个人请客，看看时间过了，还有 一大半客人没来，心里很急，就说：“怎 么搞的，该来的还不来？”一些敏感的客 人听到了心想：“该来的没来，那我们是 不该来的了？”于是悄悄的走了。主人一 看更急了，便说：“怎么不该走的反倒又 都走了？”剩下的客人一听，又想，“走 的是不该走的，那我们是该走的了？”于 是也走了。……
文明的成功的交往 要用好我们的
words、acts、 face、eyes、 mouth、ears。
温馨提醒
礼貌用语words有哪些？
acts
行 为 文 明
smiling face
文明的交往离不开 基本的交往礼仪，成功 的交往需要合适的方法 和技巧。成功交往的艺
术有：礼貌待人、
善于表达、学会 倾听。
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
言语回应“是吗、eng”解释总结听内容，身体回应摆、 开、倾，目光接触要放松。
真情提示
除了学会礼貌、表达、倾听外，我们还要积极参与他人 的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、 劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将 有利于我们成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。 口决：参、接、赞、批、劝，商、调、化解、安，
6、说话时，态度要客观，不要武断。 7、对于他人的反对意见要给予宽容，不要针锋 相对。 口决：“胆、口、眼”，自信、“简”，“一 二三”，要客观，不武断，“反”要宽。
自 我 介 绍 现
*向老师、同学介绍你自己……（内容可以有： 姓名、班别、特长爱好、最喜欢的明星、歌曲、 科目……来自哪里？毕业于什么小学？家乡有 什么特产等等)。任选几个内容进行自己我介 绍。
看图想一想： 在倾听的过程中我们要注意什么？
聊天时
开会时
在倾听的过程中我们要注意：
保持专心、尊重与体谅的态度
切忌：三心二意，东张西望、翻 书看报、随意打断对方、乱插话、 乱评论、表情冷漠等
上帝分配给我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。
真情提示
口决：听人表达或倾诉，积极倾听用耳目，思想感情真 关注，重视理解尊重too，专心“尊、谅”要keep,不良 行为必须杜。
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
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4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
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5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
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成功交往利开展，成长发展we当然。
今天的收获
学会表达与倾听
１
（１）学会以恰当的方式表达我们的看法和感受 （２）掌握基本的表达技巧
（１）倾听的重要性
２ （２）倾听就是听他人表达与倾诉
（３）倾听分为积极倾听与非积极倾听 （４）倾听时要保持专心、尊重与体谅的态度
练习与巩固
1、学会表达俗称：
பைடு நூலகம்
很会说话
2、恰当表达的积极作用：有乐助于于交了往解、理解
谈一谈你们做游戏后的感受
情景在线
在课堂上，老师正在组织学生讨论问题，一个同学 在发言……
镜头一：有两个同学不断的插嘴，争先恐后急
于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上 就和发言的学生发生争吵；
镜头二：有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外； 镜头三：有一位同学面带微笑，摇头晃脑，还
轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。
语言文明、行为文明
2、表达与倾听
学会表达、学会倾听
BYE BYE
谢谢，再见！
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放