2013年秋季教务处工作计划
2013年秋季教务处工作计划
一、指导思想
教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施素质教育。
进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。
以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高。
与时俱进，切实做好“常规，抓教学认真管理；突破，抓高效课堂的构建”。
二、工作目标
1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
3.加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4.继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。
5.继续开展教研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成长。
7.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动。
8.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
9.加强听“随堂课”的力度。
10.控流防辍，加强学籍规范化管理。
11.加大宣传力度，做好初一新生的招生工作。
三、工作思路
面向冯中，服务冯中；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；
四、工作内容
(一)强化教学管理，规范教学常规
1.抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。
2.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
3.进一步规范和强化教学常规工作。
(1)开学后一周内收取学科学期教学计划，教研组工作计划。
学期末写好相应的总结。
(2)把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后。
所以，教师备课要提前，精心备好每一课，要避免出现无教案进课堂的现象。
教师每堂课尽可能做到优质高效，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。
教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。
建议采取补救措施：如建立后进生成长档案；任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；教师利用
课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施。
(3)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。
认真处理好学、教、练三者的关系，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。
(4)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。
注重基础知识的掌握与巩固，努力实现基础知识课课清。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
(5)做好培养学优生、转化学困生工作。
学生学习能力、水平参差不齐。
我们要求每位教师要结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识。
对于多数学困生，每位教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。
(6)教务处加强随堂听课的力度，尤其要加强听“随堂课”，中层以上干部听课不少于15节，教师听课不少于12节，每位教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5.全面提高学生素质。
首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。
6.完善图书、实验、电教等的管理。
各工作人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思，保证一线教学的需要。
图书室管理人
员定期向师生开放。
实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。
电教工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。
7.加强校园网上教务信息宣传工作。
充分利用我校的信息平台，对开展的教研活动和教务工作进行及时的宣传报道。
8.严格规范考试，组织好学校各种形式的考试工作。
考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们要严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。
我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，加强考纪、考风教育。
每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。
考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级质量分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。
9.做好教育教学基础资料的收集、整理、存档工作。
10.做好七年级新生入学的教育安慰工作,抓好学生的养成教育,让七年级新生更好地适应初中生活，迈好初中第一步。
学校集中开展以纪律意识、心理准备、环境适应为主要内容的行为习惯养成教育，帮助学生调整好心态，鼓励学生面对新的生活，尽快适应新的环境，积极主动的去熟悉新班级、认识新同学、了解新老师，重新定位自己，打造自己，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生的言行，养成良好的文明行为习惯。
(二)开展教研活动和校本培训，提高师资水平
外树形象，内强素质，把更新教育思想观念，提高教师教育教学的责任心作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导
教学行为。
1.各教研组制订好工作计划，确定一个研究专题，积极申报区级及更高级别的课题。
教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教务处。
组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。
教研组长每次做好出勤记录。
2.开展好集体备课活动。
各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师，全组教师进行听课。
3.各教研组要开展好常规教研活动，组织好本组内的互听互评活动，评课活动要落到实处。
由组长根据本学科的教学情况，确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人。
4.发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
5.组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
6.各教师每学期至少写一篇“教学反思”。
7.做好教师的基本功提高工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字，评语要用具有积极性的语言。
8.加强教师的培训和继续教育工作。
支持教师进行高层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。
(三)加强和完善学籍管理
１.控制学生流失，防止学生辍学。
开学初做好学生报名情况统计，学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续。
对未入学的学生要摸清底细适时家访，动员学生入学。
２.做好七年级新生、转入学生的学籍信息收集、整理、录入、上报等工作。
３.建立学生异动报告制度，及时掌握学生的动向，做到学籍与在校学生相吻合。
(四)切实抓好毕业班工作
１.认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。
２.主动向学校反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。
３.定期或不定期召开九年级情况分析会，及早发现并解决问题。
总之，本学期教育教学质量的好否，就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质、能否有忧患意识，落实到我们的行动中。
形势是严峻的，困难是众多的。
新学年、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创冯桥中学美好的明天!
2013年秋教务处工作计划
冯桥中学
2013年九月。
2013年秋季学期教务工作计划总结
2013年秋季学期教务工作计划一、工作思路依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作重点1、切实抓好控辍保学工作1、认真完成各种表册和数据上报。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督3、强化教学科研管理，提高教师队伍素质三、工作内容（一）严格执行课程计划各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点，改进教学方法,不断提高教学水平。
（二）切实抓好控辍保学工作开学初切实做好学生转进转出工作，并及时向校长室汇报学生到校情况，抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生，要求班主任做好流失学生的动员工作，严格控辍，并及时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁不让学生参加各类的检测。
（三）认真完成各种表册和数据上报在校长的正确领导和教师们的密切配合下，力争按时、按质、按量的完成全国学籍系统的数据采集与上报、云南省学业水平系统新生录入、中小学信息采集系统的数据采集、教育统计报表的填报等工作。
（四）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
1、强化五认真工作管理力度，进一步规范教师的教学五认真。
严格课程计划的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。
以最大限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。
2、抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。
教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对一部分学习上的弱势群体，更应尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心。
学校初中部2013年秋教务处工作计划
学校初中部2013年秋教务处工作计划导读：本文学校初中部2013年秋教务处工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
**学校初中部2013年秋教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，以求真务实的工作态度，发展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体教师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。
通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平。
在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。
狠抓初三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取2014年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。
加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导，渗透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。
四、工作措施1、加强教师日常管理，保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务，教师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。
任何一个团队，如果没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。
为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课（如需调课必须在教务处备案，经同意后方可调课）②教师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。
教务处2013年工作计划
2013年秋期教务处工作计划“教学质量是学校的生命线”。
面对学校办学目标，教务工作：一是通过对教学工作的组织、落实、协调和保障的作用，使教师团结协作，努力工作,促进学校稳定和发展。
二是在实践中努力探索符合学校教务管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，促使教学质量稳中有升。
根据上级主管部门的要求，结合实际情况，特制定本学期工作计划。
一、教务管理工作1、教务工作的宗旨：以教学组织为中心，以提高教学质量为目的，加强对教学过程的监控，加强对教学质量的监控和分析，为领导决策提供客观可靠的依据，促进教学质量的提高。
2、教务工作的要点：(1)认真履行岗位职责，遵守学校纪律。
根据学校规定，明确各岗位职责,制定本学期工作目标和计划，努力工作，端正服务态度,提高服务质量和效率。
(2)增强服务意识，做好服务保障。
充分尊重每位教师的劳动、教师的各项意见和合理要求，为教师做好各种考试信息的收集、整理、传递交流等服务工作；认真组织教学质量分析，认真做好课程课时安排、学生学籍、教师教学成绩分析和教学评价, 进一步完善教学常规管理、课程管理、教师业绩档案、绩效奖励制度。
努力做好四个协调：年级和年级之间的协调,年级和教师之间的协调；班主任和科任老师之间的协调；教师和教师之间的协调。
创造和谐的办公环境和良好的办公秩序。
(3)加强学籍管理工作。
学籍管理工作由主任负责,本学期要深入各班调查2至3次学生情况，并且把一年级学籍清查作为重点,严防冒名顶替上学。
学生入班要严格手续,对未办手续入班的,要追究班主任的责任。
严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立、整理学籍，办理毕业证等；做好市、县教育局各种报表的统计、汇总、上报；根据学校管理规定,处理复学、转学、休学等学生问题。
未经领导集体研究决定和校长签字擅自进入班级借（复）读的学生，教务处一律不上学籍，并对接收学生的班主任严肃处理。
加强对学生的管理，教务处结合学生处，慎重审批学生的病休，减轻下一年级的负担。
小学2013年秋季教务工作计划
小学2013年秋季教务工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本学期我校的教务工作仍坚持以镇教委的教务工作计划为方向，结合我校实际情况，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以“有效推进课程改革，全面提高教育质量”为目标，坚持实施有效教育教学管理，积极开展校本教学研究，进一步促进教师的专业化发展，促进教育教学质量稳步提高。
具体工作如下：一、扎实开展教育教学活动1、深入研读《2012版课程标准》。
组织全体教师参加安海教委办组织的义务教育新修订的学科课程标准培训活动，撰写学习《2012版课程标准》的心得体会。
组织本校全体教师参加晋江市进修学校组织的关于义务教育学科课程标准远程培训工作，要求本校参训学员认真、按时完成各项培训任务。
鼓励全体教师认真学习新课标，做好笔记、写好随笔，了解本科目、本年级教材的教学理念、教学目标要求、基本框架等，进一步探索新教材的教学形式、教学方法、教学途径，并用已有的理论指导实践，以新的理念上好每一堂课。
2、重视音、体、美、科学、书法及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。
充分发挥音、体、美、科学及英语专职教师的特长，同时切实加强各学科的实践教育，开展多种形式的活动。
加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。
充分发挥我校部分教师的特殊才能，积极推进民间艺术进课堂，让学生至少学习掌握一项艺术特长。
3、积极推进教学工作的有效管理，积极推进有效教师、有效教学工作。
重点解决四方面工作：一是加强备课。
严格执行集体备课制度，发挥集体智慧，切实提高备课质量。
二是优化课堂教学。
继续深化“学会学习”为核心的课堂教学，积极探索并推广有示范作用和价值的课堂教学模式。
进一步改进课堂评价方式，把“单位时间内的效益产出”作为评价教师教学效果的一条重要标准，把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。
三是加强作业管理减负增效。
要从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。
2013年秋教务工作计划
2013年秋杨洞中小学（小学部）教务工作计划一、指导思想：本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。
进一步树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。
以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，促使学校健康、快速、和谐发展。
二、工作思路以“办人民满意的教育”为目标，切实增强“五个强化、五个提高”（即强化中心意识，不断提高教育质量；强化均衡意识，不断提高办学效益；强化根本意识，不断提高队伍素质；强化创新意识，不断提高管理水平；强化形象意识，不断提高服务效能），促进我校教育教学质量的稳步提高。
三、工作目标：1.夯实教学工作，加强常规管理，注重过程，全面提升学校教学质量。
2. 以人为本，积极推动学校师资队伍建设，开展好“课内比教学”，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
切实提高教师教育教学业务水平。
3. 加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4. 继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。
5.充分发挥各功能室的作用，特别是实验室、图书室，远程室，使之更好地服务于教育教学。
6.充分发挥各功能室的作用，特别是班班通的使用，使之更好地服务于教育教学。
7.加强听“随堂课”的力度。
四、主要措施：（一）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行，使教学质量得到全面提高。
1. 抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。
2、备课，坚决杜绝不备课上课现象，各科教师，要认真钻研教材，在钻研教材的基础上结合本班实际设计出高质量有实效的导学活动和学生学习活动，使自主、合作、探究的教学理念在备课中得以体现，认真组织好课堂教学，上好每节课。
13年秋教导处工作计划
新塘乡陈村小学2013年秋季期教导处工作计划为了提高我校的教育教学质量，能在这个学期里有更大的进步，根据上级的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定以下工作计划。
一、指导思想及总体要求以党的“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育。
坚持以人为本，以促进学生的德、智、体、美、劳等全面发展为目的，不断深化教学改革，加大课堂教学改革的力度，加快小学教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。
二、工作重点及措施1、巩固生额，加强学籍管理。
2、加大教研活动的力度，积极推进新课程实施，坚持“边学习，边实践，边反思”和“积极，稳妥”的原则，坚持有计划地观看名师教学光盘，积极利用远程教育设备进行教学。
3、加强教师的培养和管理工作。
①坚持以人为本，调动和激发教师的内在动力。
②开学初，根据本校的实际情况制定好教学评价方案，全面发展，辨证地看待教师，承认教师的客观差异，公平调控差异。
以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，极力为教师的智慧和才能创造机会，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。
③积极组织教师参加各级举办理论和业务的培训。
4、积极推进教育教学管理。
①落实课程计划，开齐开足课程。
②狠抓教师教学常规管理，督促所有教师认真钻研教材，研究学生，设计教法，作业布置合理、适量，批改及时规范。
③做好三次教学常规检查。
④加强毕业班的管理。
⑤逐步提高教学质量，向乡目标奋进：及格率达95%，良好率达80%，优秀率达50%。
5、落实“教育一家亲”。
三、具体工作要点第一周1、组织教师发动学生入学，做好开学准备工作。
（梁敏坚）2、搞好校园清洁卫生。
（姚春玲）3、安排开学的各项工作。
（谭伟贤）4、组织教师开学前三天的集中学习。
（梁敏坚）5、组织教师做好报名、注册等工作。
（谭伟贤）6、做好课本、作业本、各项表册的发放工作。
（谭伟贤）7、组织教师备好课并检查备课教案。
教务工作计划(秋)
教务工作计划本学期在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。
具体2013年秋季学期教务工作计划如下：一、指导思想在“以人为本”理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点,紧扣学校工作计划，着力于新课程理念下课堂的教学反思，努力探索以校为本的教学研究和教学管理，强化“教研强校、质量立校”意识。
本着为学生、为老师、为学校发展负责的态度，促进学生在生活和学习中，教师在专业发展的道路上，学校在发展的道路上和谐前进。
二、本学年度主要工作(一)、组织领导好我校的教务工作。
1、根据我校实际情况，制订计划，合理安排教育教学活动，指导班务计划的制订。
2、按照新课标的要求，结合全校教师工作能力的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。
3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的作息时间表。
4、抓好学籍管理、学生档案工作。
5、配合学校做好控辍保学工作。
6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺利实施。
(二)、组织领导好教学工作。
1、领导教师写出各学科教学计划、教学进度计划、班主任工作计划以及相应总结，计划要求安排合理有序，对教学、班务工作具有指导意义。
总结要求全面、真实，有经验和不足，有改进措施，对来年工作有指导意义。
2、继续加大本校教育教学常规工作管理力度。
(1)、备课管理：详略得当，体现课改新理念，具有创新意识，要有实用性、指导性。
(2)、上课管理：一是加大课堂监管力度和指导力度。
二是加大现代教育教学手段在课堂上的应用力度。
(3)、学生作业批改管理：全收全改且及时、认真、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参与批改，作文每学期批阅不低于8次，批改详细，评语恰当。
(4)、作业布置管理：作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。
2013年秋小学教务工作计划
2013年秋小学教务工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。
各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。
特别作文批改要提高批改的质量。
作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。
（5）抓教学质量检测。
强化质量意识。
2013年中学教务处工作计划
2013秋季教务处工作计划根据上级安排，本学期于2013年9月1日正式开学，2014年元月22日放寒假，全期共21周。
除节假日和停课复习考试时间，预计教师安排上新课18周。
计划于第十一周的星期三、四、五举行期中考试，于元月16日--17日举行期末考试。
本学期工作重点：1、抓好教学过程管理，提高教学质量；2、重视校本培训，加强师资培训，促进青年教师迅速成长；3、深化改革、加强和细化内部管理，做到精细管理，增强服务意识，提高服务质量，规范油印工作，提高油印质量；4 、继续探索课改思路，完善课程建设。
围绕这些重点我处力求做好以下主要工作：一、全面贯彻党的教育方针全面认真贯彻党的教育方针，组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》和三爱读本以及有关教育理论，加强师资培训的力度，根据课程计划，开齐开足各类课程\课时，进一步规范各类活动课程，加强我校课程建设和改革。
二、抓好教育教学常规工作（一）教研组和备课组常规工作1、落实两周一次的教研组长会议和每周一次的备课组活动。
总体时间安排：教研组长会议于双周周二下午第三节课在会议室；备课组活动均安排在周四进行，地点教师办公室，如有其它地点的要求提前告知教务处有关人员，以便及时检查工作。
2、教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。
开会的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等）等等。
每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。
3、重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐，教研组长要明确和强调学校对“结对子”双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。
2013年秋季教务工作计划
教务工作计划为了落实榆阳区教育局开学初教育教学工作会议精神，紧紧抓住“保安稳、抓质量、促发展”的核心，全面提高教育教学质量，提升师生素质，扎实推进课程改革，使教学工作管理制度化、规范化、科学化，树立德育为首安全在先、促谋发展质量是保证的意识，用科学的管理、务实的工作、创新的意识积极开展“研究性学习”“合作交流”、“教师专业发展”、“教学创新”的教育教学改革工作，结合我校实际，特制定本计划:一、开课计划按国家教育部和省教育厅颁布的新课程标准开全学科、开足课时。
另外本学期重点收集和编写学生地方特色校本教材，对教师基本功培训作为校本课。
二、教学时间本学期安排授课21周，期中、期末考试两周。
三、主要目标及工作要点：1、贯彻落实《榆阳区中小学管理规范》，建立长效机制，扎实推进学校教学工作，努力创建管理规范示范校。
2、加强队伍建设，一是干部队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设。
3、以“导学案二次备课”和“高效教学模式”为重点，扎实推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。
4、完善备课制度和导学案的编写，推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。
5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成2015年各项教学教学质量指标。
6、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。
7、加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学管理工作，加强学生素质教育，积极组织开展各种形式的社团活动小组，丰富学生校园文化生活，以活动促发展，保障学生的全面发展。
8、狠抓毕业班的教育教学工作。
（1）以加强班级管理为重点，根据教学情况召开教学工作专题会议、毕业班班主任会议、学生会议和家长会议，了解教情和学情。
（2）引导学生协调各科的学习，采取科学有效的学习方法进行学习。
加强与城区学校的外向联系，把准中考复习方向，提高教与学的质量和效率。