小学语文二年级下册造句练习

小学语文二年级下册造句练习
1 、用“连……都……”造句。

例：A、教室里非常安静，连针掉在地上的声音都听得到。

B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。

2、用“好像……就像……”造句。

例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。

B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。

Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。

Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。

Ｅ、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。

Ｆ、十五的月亮好像一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。

３、用“……像……，像……”造句。

例：（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）荷叶像碧绿的大圆盘。

（4）蘑菇像一把小伞。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

Ａ、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

Ｂ、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖，一会儿像小孩子的笑脸。

Ｃ、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。

Ｄ、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。

４、用“虽然……但是”造句。

例：A、这件事虽然有困难，但是我是不会退缩的。

Ｂ、虽然雨很大，但是我还是会去上学的。

Ｃ、虽然我考了一百分，但是我不能骄傲。

Ｄ、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。

5 、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

6、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
7 、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

Ｃ、小红一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。

Ｄ、爸爸一手拎着东西，一手拉着我。

8 、用“一边……一边”造句。

例：A、我一边唱歌，一边跳舞。

B、我一边读书，一边思考。

Ｃ、妈妈一边织毛衣，一边听音乐.
9、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
Ｃ、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。

Ｄ、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。

Ｅ今天的天气真是多变，一会儿晴朗无云，一会儿飞沙走石，一会儿倾盆大雨！
10、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

11、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
12、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

Ｄ、只有付出努力，才能获得回报。

Ｅ、只有努力学习，才能取得进步。

Ｆ、只有你努力去做了,才能够梦想成真。

13 、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

Ｃ、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

Ｄ、只要我们同心协力，合唱比赛就一定可以拿第一名。

Ｅ、只要付出，就一定有回报。

Ｆ、只要认真去做一件事，就一定可以做好。

14、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

Ｄ、他们一听到这个好消息就非常高兴。

Ｆ、她一听到这坏消息就悲伤起来。

15 、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

16、用“如果……就”造句。

例：A、如果我当时认真仔细一点,就不会算错这道题了。

B、如果我作业早点做完，妈妈就会带我去看电影。

Ｃ、如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界.
Ｄ、如果鱼儿离开了水就不能存活.
Ｅ、如果没有空气,生物将无法生存.
17、用“要是……就好了”造句
Ａ、要是明天天气晴朗就好了，我们会玩得很开心。

Ｂ、要是暑假爸爸妈妈带我去黄山玩就好了。

18、用“多么……多么”造句。

例：A、我们的校园多么美丽呀！
B、我们的老师多么认真呀！
Ｃ、花园里的花儿多么美丽，多么鲜艳，让人赏心悦目。

Ｄ、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

Ｅ、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。

19 、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

20 、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

21、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
22、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

23、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

24、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。

B、杨梅终于上市了。

25、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

26、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

27 、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

28 、用“已经”造句。

例：A、小杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。