小学语文二年级造句练习
二年级造句35句
1. 他一边喝着咖啡，一边看着报纸。
2. 我们一起在阳光下快乐地玩耍。
3. 爸爸正在电脑上查阅资料。
4. 今天，妈妈给我买了一个漂亮的蝴蝶结。
5. 一阵风吹过，树叶纷纷落下。
6. 小明喜欢在公园里荡秋千。
7. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
8. 下雨了，小蚂蚁们忙着搬家。
9. 天上的星星一闪一闪的，像是在对我们眨眼睛。
10. 小红在花园里种了一棵向日葵，天天盼着它快快长大。
11. 春天到了，花园里的花都开了，五彩斑斓，美丽极了。
12. 小猫在草地上蹭来蹭去，好像在跟小草玩游戏。
13. 爸爸给我买了一个玩具小汽车，我高兴地大喊大叫。
14. 春天的风吹过，让人感到暖洋洋的。
15. 秋天的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
16. 冬天来了，大雪纷飞，整个世界都变得银装素裹。
17. 小鸟在树上唱着欢快的歌。
18. 我在海边捡到了一个漂亮的贝壳。
19. 春天的花坛里开满了各种各样的花朵。
20. 夏天的夜晚，萤火虫在空中飞舞。
21. 秋天的果实成熟了，农民伯伯们高兴地收割着。
22. 小猫在家里蹦来蹦去，好像在捉老鼠。
23. 冬天的早晨，街上的人们都穿着厚厚的棉衣。
24. 春天的阳光温暖了整个城市。
25. 夏天的游泳池里挤满了人，大家都在享受游泳的乐趣。
26. 秋天的枫叶变得一片金黄。
27. 冬天的雪花从天空中飘落下来，给大地披上了一层白色的外衣。
28. 我喜欢春天的原因是因为它充满了生机和希望。
29. 夏天的海边是一个很适合度假的地方。
30. 秋天的天空格外高远明亮。
31. 我喜欢冬天的原因是因为可以堆雪人、打雪仗。
32. 夏天的冰淇淋是孩子们的最爱。
33. 秋天的收获季节来临了，农民们忙碌起来。
34. 我喜欢春天的原因是因为它有各种各样的花朵盛开。
35. 夏天的海滩上有许多人在享受阳光和海浪。
小学二年级造句练习综述.doc
小学二年级造句练习综述小学二年级语文造句练习1.用“偶数”造句。
例如:房间里很安静，连滴答滴答的钟声都能听得很清楚。
考试太难了，甚至像张小花这样的优秀学生也不及格。
2.用“好像”造句.好像……”例如:一在荷塘里，莲花就像一个凌浪仙子站在那里。
当微风吹过，莲花像跳舞一样摇摆。
世界就像沙滩，而我就像一粒沙子。
3.用“虽然”造句.但是”。
例如:虽然他的父母非常爱他，但他仍然经常做错事来伤害父母的心！虽然我仍然没有能力帮助我的父母，但我会努力学习来安慰他们的心。
4.用“问题”造句。
例如:如果你心里有什么问题，你应该问老师，这样你的学习成绩才能提高。
你对这件事有什么问题吗？5.“逐渐”造句。
例如:A.雨渐渐停了。
我逐渐长大了。
6.用“悄悄地”造句。
例如:一、王强静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
7.带着遗憾造句。
例如:一次，母亲遗憾地对我说:“这个测试，要是你更小心就好了。
“乙，小明遗憾地对我说:“这场拔河比赛，我们班又输了。
"8.用“… …像……像……”造句。
例如:一弯新月看起来像一艘船，镰刀和眉毛。
蘑菇像小雨伞，荷叶像绿色的大圆盘。
9.用“好像”造句。
例如:这个湖就像一面大而明亮的镜子。
天空中的白云像一群可爱的小山羊。
10.用“一些”造句.一些.其他”。
例如:一节课结束了。
一些学生跳绳，一些玩球类游戏，一些玩捉迷藏。
他们玩得很开心！在动物园里，一些小猴子在荡秋千，一些在抓虱子，一些在吃香蕉。
他们真的很有趣！11.用“一只手”造句.一只手”。
例如:李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，正在快速地写着什么。
我一手拿着调色板，一手拿着画笔，认真地画出了我面前的美丽风景。
12.用“一边”造句.一边”。
例如:我唱歌跳舞。
我边看书边思考。
13.用“多彩的颜色”造句。
例如:夜幕降临时，五颜六色的霓虹灯会亮起。
小源之夜，烟火笼罩着我的家乡，五彩缤纷，美不胜收！14.用“出现”造句。
例如:大雨过后，树叶看起来更绿了。
二年级造句43句
1. 春天到了，桃花笑红了脸。
2. 清晨，小鸟在枝头欢快地唱歌。
3. 放学后，我背起书包，提起作业，走出学校大门。
4. 雨过天晴，太阳露出了笑脸。
5. 秋天到了，树叶纷纷落下。
6. 小红和小明是一对好朋友。
7. 小花猫在妈妈的指导下学会了捉老鼠。
8. 下课铃声响了，同学们陆续走出教室。
9. 小朋友们在草地上尽情地玩耍。
10. 星期天，妈妈带我去公园玩。
11. 放学后，我帮妈妈做家务。
12. 冬天到了，北风呼呼地吹着。
13. 小红和小明一起做作业。
14. 春天到了，小树发出了嫩芽。
15. 下雨了，小青蛙在荷叶下躲雨。
16. 秋天到了，果园里的果子成熟了。
17. 星期天，我和爸爸一起去钓鱼。
18. 冬天到了，雪花纷纷扬扬地下着。
19. 下课了，同学们在操场上做游戏。
20. 春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
21. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
22. 秋天到了，树叶变成了黄色。
23. 下雨了，小鸭子在雨中嬉戏。
24. 星期天，我和妈妈一起去超市购物。
25. 冬天到了，北风刺骨地吹着。
26. 小朋友们在草地上放风筝。
27. 夏天到了，天气变得越来越热了。
28. 下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室。
29. 星期天，我和妹妹一起去公园玩。
30. 秋天到了，果园里的苹果熟了。
31. 小朋友们在操场上快乐地玩耍。
32. 春天到了，桃花开满了整个园子。
33. 下雨了，小青蛙在荷叶下避雨。
34. 星期天，我和爸爸一起去爬山。
35. 冬天到了，雪花纷纷扬扬地下着。
36. 夏天到了，太阳火辣辣地照着大地。
37. 下课了，同学们在操场上做操。
38. 春天到了，小树发出了嫩芽。
39. 星期天，我和妈妈一起去市场买菜。
40. 冬天到了，北风刺骨地吹着。
41. 小朋友们在操场上快乐地奔跑着。
42. 春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
43. 下雨了，小鸭子在雨中欢快地嬉戏着。
二年级语文造句训练题
二年级语文造句训练题二年级语文造句训练题一、利用句型“主语+谓语”造句在语言中，“主语+谓语”的基本成分最为重要，可以构成简单句的基本结构，下面是一些造句题目：1. 阳光明媚。
例如：今天阳光明媚。
2. 她唱歌动听。
例如：她唱歌动听极了。
3. 他跑得飞快。
例如：他参加了校内的田径比赛，跑得飞快。
4. 这个苹果很甜。
例如：我吃了这个苹果，发现它很甜。
二、利用句型“主语+谓语+宾语”造句“主语+谓语+宾语”是构成简单句的基本结构之一，下面是一些造句题目：1. 小洁喜欢吃水果。
例如：今天早餐，小洁吃了一个大苹果。
2. 爸爸是一个医生。
例如：爸爸是一名优秀的医生，他每天忙碌的工作都值得肯定。
3. 孩子们学会了英语。
例如：两周的寒假，孩子们利用这段时间，学会了基础的英语应用。
三、利用句型“主语+连词+主语+谓语”造句“主语+连词+主语+谓语”可以选用不同的主语，之间有明显的对比和并列的关系，下面是一些造句题目：1. 猫头鹰飞行优美，但是企鹅的游泳更加迅速。
例如：在动物园参观公司，我们看到了猫头鹰和企鹅，发现猫头鹰飞行优美，但是企鹅的游泳更加迅速。
2. 我喜欢吃披萨，但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
例如：经过一天的劳累后，我和妈妈晚上在家吃了快餐，我喜欢吃披萨，但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
四、利用句型“主语+谓语+宾语+时间状语/地点状语”造句在造句时，我们可以考虑时间和地点的因素，加以构建，下面是一些造句题目：1. 我们在公园玩沙子。
例如：周末的时候，我和我的小伙伴们去公园玩沙子。
2. 妈妈昨天给我买了一本绘本。
例如：昨天晚上，妈妈给我买了一本非常有趣的绘本，我们一起阅读了它。
五、利用句型“主语+谓语+宾语+宾语补足语”造句宾语补足语可以解释或补充宾语，使句子表达更加完整和细致，下面是一些造句题目：1. 更具创意地修建城市，让市民生活得更加愉快例如：政府的城市规划部门需要更具创意地修建城市，让市民生活得更加愉快。
2. 老师教会了我们如何写字。
二年级造句44句
以下是44句二年级的造句：1. 太阳升起，新的一天开始了。
2. 老师教我们读书写字，非常辛苦。
3. 放学后，小明和小花一起回家。
4. 今天天气真好，我们可以去公园玩。
5. 小猫在角落里安静地睡觉。
6. 小红的裙子真漂亮，像一朵花。
7. 老师告诉我们，要诚实守信。
8. 下雨了，街上的人都匆匆忙忙地跑回家。
9. 我最喜欢的水果是苹果，因为它很甜。
10. 天黑了，妈妈叫我们快点回家。
11. 今天在学校里，我学到了很多新知识。
12. 小鸟在树上欢快地唱歌。
13. 爸爸每天都要看报纸，了解国家大事。
14. 妈妈做的饭真好吃，我很快就吃完了。
15. 小花猫在地板上打滚，真可爱。
16. 我帮妈妈打扫房间，她夸我真懂事。
17. 放学后，我和同学们一起做游戏。
18. 今天天气真冷，我穿上了厚厚的衣服。
19. 小明每天都要练习写字，他的字越来越漂亮了。
20. 下雨了，爸爸开车来接我回家。
21. 老师让我们用“一边……一边……”造句，我一边唱歌一边跳舞。
22. 我喜欢看动画片，因为它们很有趣。
23. 小狗汪汪叫，好像在欢迎我回家。
24. 今天是我的生日，我收到了很多礼物。
25. 我爱我的家人，他们也很爱我。
26. 下雪了，地上白茫茫的一片。
27. 小鸟在天空中自由自在地飞翔。
28. 妈妈给我买了一本新书，我迫不及待地想读完它。
29. 小猫咪在草地上打滚，真可爱。
30. 小红的画真好看，就像真的一样。
31. 冬天到了，我们要多穿衣服，防止感冒。
32. 小明每天都要练习弹钢琴，他的琴声越来越动听了。
33. 下雨了，雨点打在窗户上发出啪啪的声音。
34. 我爱我的学校，这里有我的老师和同学们。
35. 小花和小草一起生长，非常和谐。
36. 冬天的时候，湖面上结了一层厚厚的冰。
37. 我爱我的祖国，祖国是我的骄傲。
38. 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说话一样。
39. 下雨了，雨点打在伞上发出沙沙的声音。
40. 我爱我的家，家里有爸爸妈妈和我一起生活。
小学二年级语文造句例句
【导语】造句指懂得并使⽤字词，按照⼀定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句⼦。
依据现代语⽂学科特征，可延伸为写段、作⽂的基础，是学⽣写好作⽂的基本功。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级语⽂造句例句》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂造句例句 仿佛造句： 1、平静的湖⾯仿佛⼀⾯硕⼤的银镜 2、⽼师仿佛是春蚕和蜡烛 3、⽼师仿佛是⼀盏灯，为我们照亮前⽅的路。
4、柳条仿佛⼩姑娘的长发。
5、美丽的草原仿佛是⼀⽚绿⾊的海洋 6、海浪仿佛是⼀个顽⽪的孩⼦，在沙滩上乱蹦乱跳。
7、蓝蓝的天空仿佛是⼀⽚没有尽头的⼤海 8、那温柔的话语，仿佛母亲双⼿，抚慰着我⼼中的伤痕 9、他将铁棍折弯，仿佛那是⽤橡⽪做成的。
10、他从我⾝边⾛过仿佛不认识我似的。
11、仿佛⾃⼰已经找到⽬标，正在努⼒朝着⽬标前进； 12、仿佛⼀切计划都如我所愿，正在进⾏； 13、仿佛知道⾃⼰想要什么，不想要什么，却错过机会⽽做不喜欢做的事情。
14、她是如此美丽，让我仿佛看到了仙⼥！ 15、这⼀封捐助的来信，让⼩刘仿佛看到了希望！ 16、天上的⽩云仿佛是⼀只只绵⽺。
17、树上的⼤苹果仿佛是红着脸的胖娃娃 18、春天到了，公园⾥花团锦簇、万紫千红，置⾝其间，仿佛在⼀个花的海洋。
19、海浪仿佛是⼀个顽⽪的孩⼦，在沙滩上乱蹦乱跳。
20、美丽的草原仿佛是⼀⽚绿⾊的海洋。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂造句例句 那么……那么…… 1、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。
2、⽩云是那么纯洁，那么淘⽓。
3、她是那么美丽，那么善良。
4、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
5、天那么⾼，那么蓝，真是让⼈⼼旷神怡啊！ 6、你既然那么想造句，那么我就造⼀个句⼦吧！ 7、夜晚的⽉亮是那么澄澈，那么委婉、 8、湖⽔是那么清，那么静。
9、⽉亮是那么皎洁，那么明亮。
10、美丽的春天，是那么美丽，那么俏⽪，像⼀个可爱的⼥孩、 11、看着妈妈连夜给我做的书包，我⼼⾥那么的感动，那么的难以平静。
二年级造句专项训练100题
二年级造句专项训练100题以下是二年级造句专项训练100 题：1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”造句。
3. 用“有时候……有时候”造句。
4. 用“在……在……在……”造句。
5. 用“是……也是”造句。
6. 用“终于”造句。
7. 用“一……就”造句。
8. 用“有的……有的……还有的”造句。
9. 用“虽然……但是”造句。
10. 用“因为……所以”造句。
11. 用“如果……就”造句。
12. 用“不仅……而且”造句。
13. 用“尽管……还是”造句。
14. 用“既……又”造句。
15. 用“只有……才”造句。
16. 用“不是……而是”造句。
17. 用“无论……都”造句。
18. 用“不管……都”造句。
19. 用“只要……就”造句。
20. 用“越……越”造句。
21. 用“那么……那么”造句。
22. 用“既……也”造句。
23. 用“或者……或者”造句。
24. 用“不是……就是”造句。
25. 用“虽然……却”造句。
26. 用“尽管……但”造句。
27. 用“可是”造句。
28. 用“然而”造句。
29. 用“本来”造句。
30. 用“居然”造句。
31. 用“突然”造句。
32. 用“果然”造句。
33. 用“显然”造句。
34. 用“尤其”造句。
35. 用“甚至”造句。
36. 用“简直”造句。
37. 用“大约”造句。
38. 用“也许”造句。
39. 用“似乎”造句。
40. 用“至少”造句。
41. 用“幸亏”造句。
42. 用“多亏”造句。
43. 用“由于”造句。
44. 用“以便”造句。
45. 用“以免”造句。
46. 用“为了”造句。
47. 用“因为”造句。
48. 用“尽管”造句。
49. 用“不仅”造句。
50. 用“不但”造句。
51. 用“既然”造句。
52. 用“只要”造句。
53. 用“只有”造句。
54. 用“除非”造句。
55. 用“无论”造句。
56. 用“不管”造句。
57. 用“任凭”造句。
58. 用“不是”造句。
59. 用“或者”造句。
造句二年级(必备5篇)
造句二年级（必备5篇）1.造句二年级第1篇1、只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。
2、只要明天天气晴朗，他们就可以邀约出去春游。
3、只要你不犯错，老师就不会批评你。
4、只要他们上课认真听讲，学习就能有所提高。
5、只要天空不是连续几天出大太阳，他们新种植的树苗就不容易被晒死。
6、只要到了秋天，他们就可以爬上树去摘核桃。
7、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。
8、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。
9、只要成绩单没有出来，我没就抱有一线希望。
10、只要他们还活着，他们就一定要想办法找到他们。
11、只要天空不下雨，他们就应当尽快赶路。
12、只要这片山林没有狼群，他们就敢进山玩耍。
13、只要你丢一根骨头给那条狗，它就不会咬你。
14、只要他们不轻举妄动，敌人就不会发现他们。
15、只要他们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。
16、只要道路还看得见，他们就得向前行走。
17、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，他们就能挺过困难时期。
18、只要这棵树的枝条还在发芽，就可以证明它还活着。
19、只要天不塌下来，他们就没有理由退出比赛。
20、只要汽车再行驶五公里，他们就能达到景区。
2.造句二年级第2篇1、渐渐地：我渐渐地长大了。
2、静静地：我静静地坐在沙发上听音乐。
3、惋惜地：小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”4、??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
5、犹如：天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
6、就像：荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的??有的??还有的：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！8、一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
9、一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。
10、五光十色：雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得：一场大雪过后，大地显得更美了。
12、??也??雷声小了，雨声也小了。
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小学语文二年级造句练习
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手……一手”造句。
例：A、老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！
B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
二年级下册造句练习
1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5. （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。