用心一起写
明确主题，用心写作
明确主题，用心写作作者：张政来源：《作文成功之路·作文交响乐》2024年第06期写作不仅要有较强的逻辑思维能力，还要积累丰富的写作素材，掌握一定的写作技巧。
但对于初学写作的小学生而言，只需要在明确主题的基础上做到表达生动，就能写出一篇有真情实感的优秀作文。
随着写作经验的积累，良好写作习惯的养成，写作方法与技巧的掌握，他们的写作能力一定会有很大的提升。
一、明确主题主题是文章的灵魂与内核，决定着整篇文章的中心与走向。
一篇优秀的文章，无论形式如何多变，内容丰富与否，一定是紧密围绕着某个主题展开的。
因此，我们要始终牢记主题的重要性，将其贯穿于整个写作过程中。
1.认真审题，明确写作要求认真审题，明确要求是写作的第一步，也是至关重要的一步。
审题不仅是了解题目，更是对写作任务、要求及限制条件的全面理解和把握。
通常要求写作者具备敏锐的洞察力和严谨的思维能力，迅速捕捉题目中的关键信息，并据此进行构思。
明确了写作要求，也就有了大致的写作方向，不至于偏题或跑题。
因此，在动笔之前，同学们需要仔细阅读题目，确保对题目中的每一个字、每一个词都有清晰的认识。
如果是话题作文，就要仔细研读所给材料，理解背后的深层含义。
认真审题、理解题意，牢牢抓住主题是写出一篇好作文的前提，也是培养良好写作习惯，提升写作能力的关键。
2.合理选材，谋篇布局确定写作主题后，再围绕主题选材、构思，同样是写作过程中的重要的一环。
要選择那些最具有代表性、最能说明问题，且和主题紧密相关的素材。
选定素材后，就要思考如何谋篇布局。
比如作文共分为几个段落，开头如何点题，如何突出中心。
还要思考哪个材料先写，哪个材料后写，哪个材料详写，哪些材料略写，几个段落之间如何做到合理衔接与自然过渡，结尾如何扣题，升华中心思想等等。
将上述写作要点构思完毕，就可以写作了。
二、用心写作语言犹如一篇文章的外衣和脸面。
恰当的语言能够清晰地表达出作者的意图，还能极大提升文章的吸引力和感染力。
用心去看写一篇作文
用心去看写一篇作文
“哎呀，我不想去上画画课啦！”我嘟囔着。
妈妈看着我，温柔地说：“宝贝，怎么啦？画画不是你很喜欢的事情吗？”我皱着眉头回答：“可是今天好热呀，我就想在家里待着。
”妈妈笑了笑：“就这么点困难就把你难住啦？走啦走啦。
”
我不情愿地被妈妈拉着出了门，外面的阳光真的好刺眼，晒得人都快蔫了。
一路上我都闷闷不乐的。
到了画画班，我无精打采地坐在座位上。
老师走过来，笑着问我：“怎么啦，小宝贝，不开心呀？”我点点头：“太热了，不想画。
”老师摸摸我的头说：“那可不行哦，画画可是很有趣的事情呢。
等会儿你用心去画，就会发现不一样啦。
”我心里暗暗嘀咕：能有什么不一样嘛。
开始画画了，我还是提不起精神。
但当我拿起画笔，慢慢在纸上涂抹的时候，我突然好像进入了另一个世界。
我画的是一片森林，我仿佛能听到鸟儿的叫声，感受到微风的吹拂，我好像真的走进了那片森林里。
我一边画着，一边想着，哎呀，原来真的不一样呢。
我转头看了看旁边的小伙伴，她也正专注地画着，脸上洋溢着开心的笑容。
我小声对她说：“嘿，我好像有点感觉了。
”她笑着回应我：“是吧，画画可好玩啦。
”
不知不觉就下课了，我拿着自己的画，开心地跑向妈妈：“妈妈，你看，我画的！”妈妈看着画，满脸惊喜：“哇，宝贝画得太棒了！”我得意地笑了。
在回家的路上，我突然明白了，很多事情不能只看表面，要用心去感受。
就像今天，如果我因为天气热就放弃来画画，那我怎么能体会到画画的乐趣呢？这就好像生活中的很多事情，不能因为一点小困难就退缩，要用心去看，去发现其中的美好。
不是吗？。
请以我用心去为题写一篇文章作文
请以我用心去为题写一篇文章作文在城市的喧嚣中生活久了，心也变得浮躁起来。
趁着假期，我决定回到那片熟悉的乡村，去感受一下久违的宁静与平和，去寻找那些被遗忘的美好。
当车子驶进乡村的小路，我的心就开始欢呼雀跃。
路的两旁是郁郁葱葱的树木，像是大自然张开的怀抱，欢迎着我的归来。
微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着它们的故事。
我来到了奶奶家的小院。
小院还是记忆中的模样，只是那棵老桃树似乎又粗壮了一些。
奶奶正在院子里晾晒着刚刚从地里摘回来的蔬菜，看到我来了，脸上洋溢着惊喜和欣慰。
“孩子，你可算回来了！”奶奶放下手中的活儿，拉着我仔细端详。
我笑着回应奶奶，目光却被角落里的那几只小鸡吸引了过去。
它们毛绒绒的，像一个个小团子，在阳光下欢快地奔跑着。
我蹲下身子，想要靠近它们，可它们却像受到了惊吓，一下子四散开来。
“别着急，慢慢儿来。
”奶奶在一旁笑着说。
我小心翼翼地伸出手，手里拿着一把小米，轻声呼唤着小鸡们。
终于，有一只胆大的小鸡慢慢地靠近我，它歪着脑袋，眼睛滴溜溜地转着，似乎在打量着我。
然后，它轻轻地啄了啄我手中的小米，那小心翼翼的样子可爱极了。
吃过午饭，我跟着奶奶去了田间。
田地里一片生机勃勃的景象，绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛是一片绿色的海洋。
奶奶弯下腰，熟练地拔除着杂草，我也学着她的样子，干起活儿来。
不一会儿，我就累得腰酸背痛。
“这农活可真不容易啊！”我嘟囔着。
奶奶直起身子，擦了擦额头的汗水，笑着说：“孩子，粮食可都是这样一滴汗一滴汗种出来的，咱可不能浪费啊！”我点了点头，望着这片土地，心中涌起一股敬意。
傍晚时分，夕阳的余晖洒在乡间的小路上，给一切都镀上了一层金色。
我漫步在小路上，感受着微风的轻抚，耳边传来阵阵蛙鸣和虫叫，仿佛是一场大自然的音乐会。
路边的野花在风中摇曳着，它们虽然没有城市里的鲜花那样娇艳，但却有着一种独特的野性美。
我忍不住采下一束，拿在手中，淡淡的花香让人心旷神怡。
夜晚，我躺在院子里的竹椅上，仰望着星空。
用心做好每一件事作文 作文
用心做好每一件事作文作文篇一用心做好每一件事作文世上无难事，只怕有心人。
不错的，只要用心去做，每一件事都可能会成功，但是如果不用心，你就一定不会成功。
人生会遇到许多的困难、挫折，只要你用了心，你会发现，在你面前的许多困难和挫折，是那么的容易，轻而易举的就可以打败他们，战胜他们，让困难败在你的脚下，让挫折去做你的奴隶。
写文章，你们要用心去写，作家大仲马所写的《三剑客》，写时，会感觉人物都做在他的面前，常常跟书里的人物开一些玩笑，如果不用心去写，你会这样吗?去读书，如果不用心去读，你就不会理解他所包含的真正意义，不用心去读，就像囫囵吞枣一样。
如果不用心，即使度几百遍也不如用心去读的人读一遍。
交朋友，你们要用心去沟通，用心去交朋友，在朋友遇到困难时，你用心去与他对话，用心灵与他沟通，用心灵去理解朋友，一会交到一个将心比心，与你真心相对的朋友。
在事业上也是一样的，只要用心去做好你的每一份工作，用心去对待老板交给你的每份工作时，你不久也可能会做上一个大老板。
做了大老板你要用心去对待每一个员工，他们就会努力做好你交给他们的每一件事，努力做到最好，把你的事业做大，做强。
用心做好每一件事，用心做好每一天，用心去对待每一个人，用心去对待每一分，每一秒，你会发现你现在是多么美好，多么快乐，学业上的成功，事业上的成功，这一件件成功，美好的事都是你自己用心去创造的。
篇二用心做好每一件事作文妈妈说，凡事做不做得好，都要看你有没有用心每个人口头上说得都很美妙，但真的做起来却不是用心在做。
发大水，美丽的幻象曾都是我写作的题材，我在脑子里都想好要怎么写了，却不知动笔，那一次次的机会都与我擦肩而过。
机会是给准备好的人的。
在一节语文课上，张老师说，这样东西是好是坏，都要看你有没有用心。
如果你只是随便写写而已，还想发表在报纸上，那是不可能的。
在你拥有时不珍惜，失去才知道重要，用这句话来形容我最恰当，我已经参加两年的小记者了，哪一次是用心写的呢?现在2022年小记者要开始报名了，我才用心去对待每一篇稿子。
关于用心去做一件事的作文(精选35篇)
关于用心去做一件事的作文(精选35篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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用(心)组词写作文500字
用(心)组词写作文500字感恩的心感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，是乐观。
感谢对手，感谢敌人，是乐观。
对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。
所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是感谢。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
所以，感恩是懂得感谢。
感恩是爱。
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。
父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。
一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐，我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热，拿出两个鸡蛋放进油锅里煎，饭好了。
爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。
我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好！啊！感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。
谢谢你，感恩！希望你永远陪伴在我的身边。
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
用心陪伴方式怎么写作文
用心陪伴方式怎么写作文
《用心陪伴，温暖时光》
在漫长的人生旅程中，陪伴是最温暖的存在。
它如同一束光，照亮了我们前行的道路；又似一首悠扬的旋律，抚慰着我们的心灵。
用心陪伴，更是一种无声的力量，能让平凡的日子变得熠熠生辉。
用心陪伴，是倾听与理解。
当我们身边的人向我们倾诉时，停下手中忙碌的事情，专注地看着他们的眼睛，认真聆听每一个字，每一个情绪。
不急于评判，不随意打断，给予他们足够的时间和空间去表达内心的想法和感受。
用一颗宽容的心去接纳他们的喜怒哀乐，用换位思考去理解他们的处境和选择。
这种倾听与理解，是建立深厚情感连接的基石，让陪伴充满温暖与尊重。
用心陪伴，是默默的支持与鼓励。
在人生的道路上，我们都会遇到挫折和困难，此时，一个坚定的眼神，一句鼓励的话语，都能成为我们重新振作的动力。
陪伴者不需要为我们解决所有的问题，而是在我们疲惫时给予依靠，在我们迷茫时指明方向，在我们想要放弃时给予坚持的勇气。
这种默默的支持，如同春风拂面，温暖而有力，让我们在面对挑战时不再孤单和无助。
用心陪伴，也是给予自由和空间。
每个人都是独立的个体，都需要有属于自己的时间和空间去成长和思考。
真正的陪伴不是束缚，而是在对方需要时出现，在对方想要独处时默默守候。
尊重彼此的个性和选择，让陪伴既有亲密无间，又有适度的距离，让关系更加和谐与持久。
回忆起那些用心陪伴的瞬间，心中总是充满了无尽的感激和温馨。
父母在我们成长道路上的悉心呵护，朋友在困难时刻伸出的援手，爱人在漫长岁月中的相依相伴。
正是这些用心的陪伴，让我们的生命变得丰富而有意义。
用心与必写一句有哲理的话80句
用心与必写一句有哲理的话80句有一种东西，叫做心灵。
它如同一片宁静的湖水，沉静而深刻。
它是我们内心最纯净的一面，也是我们对世界给予最真实的回应。
我们应该用心来对待生活中的每一件事情，用心去感受，用心去品味，用心去思考。
用心才能从生活中真正地汲取营养，用心才能使生活充满意义。
生活就像一段旅程，我们在旅途中会遇到各种各样的人和事。
有人会得意忘形，有人会一蹶不振，而用心的人，则会在每个细节中发现快乐与感悟。
他们懂得用心体会别人的喜怒哀乐，他们用心去理解别人的困境与痛苦。
他们知道，用心待人，才能收获真正的友情和爱情。
也许有人会说，现实生活中，总有许多事情让人失望，甚至绝望。
然而，用心的人却懂得，在沉重的压力下鼓起勇气，用心去面对问题，用心去寻找出路。
他们知道，无论面对什么困境，用心的人会从中学到更多，得到更大的成长。
用心生活，不仅意味着用心看待自己和他人，更意味着用心对待自然和社会。
当我们行走在大自然中时，用心去欣赏一片风景，用心去体会一片花香，用心去感受一缕阳光，我们会发现，大自然是如此美丽而神奇。
同样，在社会中，用心去做事，用心去奉献，用心去帮助他人，我们会找到生活的真正意义和价值。
用心生活，还意味着用心对待时间。
时间是公平的，我们每人每天只有24小时，但是，用心的人会赋予时间更多的意义。
他们懂得珍惜时间，懂得用心去规划和安排自己的生活。
他们知道，时间是宝贵的，要用心去品味生活的一切，不要让时间白白流逝。
一句有哲理的话说：“心有多远，人就会走多远。
”这句话告诉我们，只有用心，才能跨越千山万水，才能达到目标。
用心是成功的关键，是追求卓越的动力。
只有用心，我们才能在生活中感受到更多的快乐和成就。
用心与必写一句有哲理的话，可以是这样的：1. 用心看待生活，你会发现每一天都是一份宝贵的礼物。
2. 用心感受他人的喜怒哀乐，你会理解更多，爱更多。
3. 用心面对困境，你会找到解决问题的方法。
4. 用心欣赏大自然，你会发现生活的美丽与神奇。
爱心写字文案朋友圈
爱心写字文案朋友圈1. 真挚的友情，如同爱心的写字，永不褪色！2. 爱是给予，友情是分享，让我们一起书写最美的人生。
3. 在人海中相遇，互为朋友的我们，一起谱写友情的乐章。
4. 友谊如同一支笔，用心书写，才能永不干涸。
5. 朋友就是那个能让你心安的人，愿我们的友情长相伴。
6. 殷红的爱心，点亮朋友圈，祝福每个朋友幸福快乐。
7. 爱心加在字上，而字中存着朋友；友情融于心间，而心间有爱相伴。
8. 大海桑田，云烟过往，唯友情如曲，爱心如歌。
9. 世间最美的情谊，莫过于朋友圈里的一片爱心。
10. 爱心写字，祝福如琴，愿友谊与爱永远相伴。
11. 用爱心书写友情，只为在朋友圈传递温暖。
12. 无论时光如何流转，友情的爱心始终如一。
13. 朋友如星辰，皎洁的爱心照亮彼此的心房。
14. 爱心随笔，记录着我们的友情故事。
15. 友谊之笔，画出爱心轨迹，希望每个朋友都能幸福快乐。
16. 发一片爱心，让友谊从文字中流淌。
17. 这个世界因为有了你，变得更加美丽，永远怀着感激和爱心，与你相伴。
18. 爱心写字无需华丽，只需发自真心的祝福与关怀。
19. 朋友是生活的点缀，爱心是打亮的笔墨，让我们共同书写快乐的篇章。
20. 爱心润物，友情暖心，祝福每一个在朋友圈里的好友们幸福美满。
21. 沉淀友谊的爱心，让我们的友情愈发深沉。
22. 爱心从心间开始，延伸至手上的文字，传递给每一位朋友。
23. 无论距离如何遥远，爱心的文字总能让友情拉近彼此的心距。
24. 友情如同流淌的江水，爱心写字如同花开的留念。
25. 文字中蕴藏的爱心，就是我们友情的象征和见证。
26. 书写友情的文字，像枯水中的花朵，绽放出最美的笑容。
只要用心去写作文的句子
只要用心去写作文的句子写作文，就像做菜，有时候调料加得不对，菜就没味儿了。
而有时候，你心里想着什么，写出来的句子就像那种有心意的家常菜，特别让人觉得温暖。
别看我平时写的那些句子，实际上，它们也不过是我用心去“做”的结果。
今天，我就来讲讲这个“用心”写句子的故事。
上周末，我的好友小明在朋友圈发了一条状态：“这周末真的是太无聊了，感觉自己都快变成一颗土豆了。
”我看到后忍不住笑了出来，便决定回一条有趣的评论。
于是，我写道：“别急着变土豆，土豆可是要变成薯条的。
咱们今天就去看电影吧，保证让你开心得像个炸薯条一样！”结果，小明的回复让我更开心了，他说：“哈哈，那我就期待自己变成炸薯条的那一刻了！”这段小对话，听起来简单，但其实它是我用心去写出来的。
写这些句子的时候，我脑子里想的是：小明现在心情不好，我要用一种幽默、轻松的方式来调节一下他的情绪。
结果，我们约了一起看电影的时间，小明果然笑得特别开心，仿佛他真的成了那根炸薯条。
再说说上次的班级聚会。
我那个死党小丽，平时总是拿我开玩笑。
有一天，她突然给我发了个消息：“你什么时候能给我写首诗？我等得都快变成冰箱里的冰块了。
”说实话，我写诗的水平和做饭的水平差不多，都是“随便看看”的那种。
但是为了不让她失望，我认真琢磨了一下，决定用心写一首：“冰箱里的冰块冷却不了热情。
你的笑容比冰块还要动人。
每一次约会。
每一场谈话。
都是我心中最温暖的画。
”写完后，我把这首“诗”发给了她。
她看到后忍不住笑了：“这诗可真是特别，感觉自己像变成了冰激凌，甜到心里了！”通过这些小事，我发现，只要用心去写，无论是搞笑的评论还是“特别”的诗句，都能给人带来快乐。
这些看似简单的句子，其实是我花心思去考虑的结果。
而且，用心去写的句子，就像是一种魔法，能够让人与人之间的互动变得更加有趣、更加亲密。
当然啦，有时候也会遇到一些情况，我用心写的句子可能效果不是特别好。
比如，我曾经试图用一大堆夸张的形容词来写一篇作文，结果弄得大家都看得头晕脑胀，最后只好赶紧改回简单的风格。
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从一年级开始，我就带着孩子们一起去发现写作材料的无限可能；三年的努力，孩子们在习作中学会了习作。
回首三年的实验之路，是“四个用心”让我收获了师生习作路上共同成长的喜悦和幸福。
一、用心发现，打开丰富多彩的习作素材宝库
作为语文教师，我们都知道，习作教学要解决的其实就是两个问题：“写什么”和“怎么写”。
写什么关注的是培养学生对习作素材的敏感，能在平常的生活中，发现值得写的内容。
每年暑假开学后，我先让同学们分享自己的假期生活，观察学校变化，于是有了多彩暑假和开学第一天系列习作；教师节来到，孩子们给我写诗祝福；每到周末孩子们就特别开心，于是我就让他们把自己的快乐说出来和同学分享；国庆长假返校，孩子们讲述自己家庭、城市的变化；秋风起时，我和孩子们一起去院子里捡落叶，每人抱一大把在教室里玩，我和他们一起写。
下雪了，我们站着队一起去院里看雪景；春天了，我们在校园里理解“鹅黄”和“嫩绿”； 我们感受发现，同时我们也生产制造习作素材。
一次上课铃响后，我故意没及时进教室，等孩子们“天性”完全释放后。
我走进教室，笑着让孩子们说说我没来的时候教室里发生的事情，心里的想法。
果然，教室里笑声不断，可想而知，这晚的日记写得确实是让人忍俊不已；平安夜孩子们送我的平安果，我们在课堂上一起分享记录；学校的各项活动，什么安全演练，庆祝六一了，我都带着孩子们去感受，去表达。
慢慢地，孩子们能主动去发现生活中的习作素材了，一到下课，他们就会挤到你跟前叽叽喳喳给你说“老师，妈妈给我生下妹妹了”“我家窗户上结冰花了”“周末我要去海洋动物馆了”……孩子们终于走进了生活这座习作素材大宝库，美好的写作愿望不再是那么高不可攀，而是身边切切实实的所见所闻，所思所想，是自己可以操作落实的学习任务。
就这样，在平平常常的日子里，我和孩子们一起品着生活悠悠长长的滋味，发现着生活里蕴含着的无限丰富的习作素材。
二、用心表达，建构自己的习作技巧百宝箱
有了丰富的习作素材，“写什么”的问题解决了。
怎么写呢？我想到了要让每个孩子建立自己的习作技巧百宝箱，在这里强调自己建立，是因为大家都知道，母亲最爱孩子，这是生产性的爱，强烈而不可替代，所以只有让孩子参与发现、发明和生产知识，才能为真情表达助力。
我是通过以下方法实施着我们的建构百宝箱计划的。
1.在“阅读教学”中发现习作技巧
首先，感知整册教材的编排体例，每次开学发下新书，我都要带着孩子们从封面入手去了解教材，然后通过观察目录和孩子们一起去发现教材的编排规律。
让孩子们渐渐明白编者叔叔阿姨是按照古今中外，不同题材，不同角度，不同行业，但大都贴近我们年龄这样的规律来编书的，对孩子们今后的阅读、习作构思都有很大的帮助。
其次，挖掘单元习作训练点，分层学习实施。
每单元学习时，我还是从整体入手，先让孩子们将导语和每组教材内容结合起来去把握单元主题，接下来我从备课入手，挖掘教材中的习作训练点。
在课堂上分为三级目标进行实施。
一级目标：启发引导孩子去感受的，点到为止。
二级目标：让孩子发现体悟的习作训练点，发现—体悟—想想以后怎么借鉴，在训练点里走个来回。
三级目标：掌握运用的习作训练点。
要让孩子们先去感受作者写的好在哪里，然后举一反三进行仿写，也是我们力求要实操的训练目标，目的就是通过一点点学习，一点点训练，一点点落实，积少成多，逐步掌握各种习作技能。
2.发现范文中可借鉴的习作技巧
在带着孩子们慢慢体味涵泳课文中的习作技巧时，我有了新的困惑，课文有那么多篇，可当我们让学生仿照课文写习作时远没有读几篇范文让孩子们学写来得快。
我想主要是课文的艺术高度，情感温度，生命厚度大都与孩子的生活经验距离较大，而例文是同龄孩子写的作文，贴近生活实际，更容易引起孩子的情感共鸣，所以学起来会更有兴趣。
于是，我就在例文上动脑筋，精选不同题材、内容的例文提前下发到平时读得好的学生手里让他们先读熟，课上让同学们带着两个问题边听边想：①例文写得好在哪里？②如果要我写，我该怎么写？很快就打开了学生的思路，学生在交流中就学到了习作的一些方法和技巧，还在平时的阅读中学会了积累好词好句，开辟了自己的词汇百花园。
3.评价引领学生使用习作技巧
维特根斯坦在《逻辑哲学论》一书里说过“语言的意义在于使用”。
语用是我们语文教学的主要目标。
在我们班同学的作文本首页就是评价标准：题目有趣10分，标点正确10分，一段2分，书写工整20分，一个黑点扣1分……而且在阅读教学中，训练习作目标的同时，我和同学一起逐步完善着习作评价标准，这个评价标准，它可是语修逻文，无所不含的。
有了这样的评价标准引领，孩子们无论从标题还是标点、段落，都力争在习作中有所体现，慢慢学会了习作。
我也走出了以前谈习作指导好像就是束缚思维的误区，习作课堂更加开放。
我们班写我熟悉的一个人的习作题目，全班65人有近40多个不同的题目。
这些题目大都还不落俗套，和我们作文本第一页的评分标准引领是分不开的。
三、用心评改，送孩子一颗习作变优的魔法石
评改在习作中的重要性我们都很清楚，对学生而言，评改课更像是学生亲自参演的习作变形记，孩子们经历和见证着一篇篇原本笔触幼稚，感知笨拙，想象奇怪的文章经过老师和同学的修改，变成了文从字顺的优秀作文。
这个过程中，他们既是参与者，又是生产者，生产性的知识孩子最难忘，习作变优的魔法石就这样在一次次的讲评中被孩子掌握手中了。
我把每次批改习作都当作一个与孩子倾心交流的过程，习作中的亮点用醒目的波浪线划出，再用心指出这个亮点背后孩子的观察、思考、努力；习作中的不足我帮孩子们真诚分析不足后面的懈怠、委屈、痛苦，让他们明白哪些是可以通过自己努力改变的，并告诉他们老师预见的他们应该的样子，批改着一篇篇习作，我也在收获着每个孩子们进步和成长！就这样，我和孩子们从习作技巧入手，由技而道，由形而心，开始努力去写着真情的文章，把生命的历程叙述得芬芬芳芳！
四、用心记录，珍藏一份美好回忆
每学年我都要和学生一起编写一本《快乐习作集》，记录孩子的成长轨迹，这些习作集按照时间顺序，几乎囊括了一学年孩子们生活的各个方面。
每次完成每年一册快乐习作集的编写任务时，我都更加体会到工作带给我的乐趣。
其实，站在谁的工作岗位，都会有压力，有倦怠，重要的是我把这些压力分解为一个个具体可落实的小目标，并稳步去实施，到最后也收获了一些很深很深的幸福。
用心一起写
山西省临汾市襄汾县第一小学校 韩丽焕
□真知灼见□
５。