人教版八年级下册政治复习提纲[1].pptx

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人教版八年级下册道德与法治-复习提纲(超全)

人教版八年级下册道德与法治-复习提纲(超全)

人教版八年级下册道德与法治复习提纲(超全)第一框“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核心价值:核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位:宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权力属于人民2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家。

3、国家权利属于人民的经济基础:宪法规定的社会主义经济制度。

我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人5、宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权利的基本途径和形式,将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。

6、一切权利属于人民的原则保障:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。

7、宪法规定的公民基本权利有:(1)平等权。

(2)政治权利(3)人身自由。

(4)宗教信仰自由。

(5)社会经济权利(6)受教育权。

(7)监督权二、国家尊重和保障人权:1、人权的实质和目标:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展2、宪法的原则:尊重和保障人权3、尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。

4、我国政府向世界公布的第一份官方文件:1991年11月1日,中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点:广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体:人民7、人权的主体:既包括我国公民也包括外国人,不仅包括个人,也包括群体8、宪法保护的人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。

人教版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主复习提纲课件(共45张PPT)

人教版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主复习提纲课件(共45张PPT)
• (2)组成:我国行政机关由国务院及其领导 的地方各级人民政府组成。
• 2.国家行政机关与国家权力机关的关系是 怎样的?
• (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机 关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法 律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代 表大会负责并报告工作;
• (2)县级以上地方各级人民政府在本级人民 代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并 报告工作。
共。 1.我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?
(4)必须坚持民主集中制。 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作; ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来; 1、监察委员会是什么性质的国家机关?它的职权范围是什么? 中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 5如何坚持和完善这一制度?
• 4.坚持中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度的意义是什么?
• (1)中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度,是发扬社会主义民主的重要形式, 它有利于反映民意,集中民智,促进科学 民主决策;
• (2)有利于协调关系,化解矛盾,维护社 会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂, 推进祖国和平统一大业。
• (1)立法权。 • (2)决定权。 • (3)任免权。 • (4)监督权。
1.中华人民共和国主席的性质是什么?
代表中华人民共和国的国家机关,中华人民共 和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表 中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
2.中华人民共和国主席、副主席是怎样 产生的?任期又是怎样?
产生:中华人民共和国主席、副主席由全国
• 5.我国的民族制度是什么?实行这一 制度的原因是什么?
• (1)我国实行民族区域自治制度,这是我国 的一项基本政治制度。

人教部编版八年级下册道德与法治总复习知识点课件(共89张PPT)

人教部编版八年级下册道德与法治总复习知识点课件(共89张PPT)
部编人教版道德与法治 八年级下册复习课件
思维导图
第一单元知识点梳理
维护宪法
权威
坚 持 宪 法 至 上
保障宪法
实施
公民权利 国家权力属于人民 保障书
国家尊重和保障人权
治国安邦 总章程
组织国家机构 规范权力运行
坚持依宪 治国
根本活动准则
最高法律效力 监督权力行使
加强宪法监督 增强宪法意识
国家权力属于人民:
1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国 家的一切权力属于人民。(人民是国家权力的所有者)
2.辨析:国家性质(国体):人民民主专政的社会主义国家 根本政治制度(政体):民主集中制的人民代表大会制度 根本制度:社会主义制度
3.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利(即规 范公权力保障私权利)。
4.1公民基本义务
1.宪法规定公民的基本义务有哪些? ①遵守宪法和法律。 ②维护国家统一和全国各民族团结。 ③维 护国家安全、荣誉和利益。 ④依法服兵役。 ⑤依法纳税。(税 收是国家财政收入的主要来源) ⑥劳动的义务;⑦受教育的义务; ⑧夫妻双方实行计划生育的义务。 ⑨父母抚养教育未成年子女的 义务。 ⑩成年子女赡养扶助父母的义务。 2.我们应该怎样对待法定义务? (1)法定义务须履行。法定义务具有强制性。我们要依法履行公 民义务,法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。 (2)违反义务须担责。违反法定义务,必须依法承担相应的法律 责任。 (违反民事法律,应依法承担民事责任;违反行政法律,应依法 承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪,应依法承担刑事责 任。)
1.为什么要坚持宪法至上?为什么坚持依宪治国? (1)宪法是人民意志的集中体现,是公民权利的保障书。 (2)宪法是治国安邦的总章程。 (3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (4)中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本活动准则(要坚 持依宪执政。) (5)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。 (6)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系 的核心。坚持依法治国,首先要坚持依宪治国。 (怎样理解宪法作为国家和个人的根本活动准则:答1、3、4即可)

人民版八年级下政治复习提纲(1-10)

人民版八年级下政治复习提纲(1-10)

人民版八年级下政治复习提纲第一课别把尊严丢了1、如何正确认识尊严?2-3页,3点2、学习成绩差就矮人一等吗?3页学习成绩不能代表人格尊严,成绩好的同学不能认为自己的地位就高,成绩差的同学不能认为自己矮人一等。

3、贫穷就没有尊严吗?4页贫穷不是耻辱,耻辱的是因贫困而自卑颓废,那些不畏贫困,改变贫穷的人,更能获得别人的尊重。

4、不被别人的歧视吓到有什么意义?5页5、如何经受歧视的考验?5页6、尊重别人与尊重自己的关系?7、我们可能在哪些崇拜中迷失自我?8页8、盲目崇拜的危害性有哪些?8页第二课生命的滋味1、挫折的含义是什么?11页2.挫折产生的原因是什么?11页3.生命之钙的成份是什么?12页4. 怎样认识挫折(两面性)?13页5. 面对挫折,不同的态度会带来怎样的不同结果?14页一段6. 战胜挫折的有效方法有哪些?15页7. 怎样认识和对待青少年轻生的现象?18-19页黑体字第三课你就是一道风景1.为什么要正确认识自己、接受自己?2 3页2.怎样才能正确认识自己、接受自己?23-28页(1)这个世界上没有完美的人,每个人或多或少都存在某些缺陷。

我们不必为自己的缺陷而苦恼,要对自己有信心。

(2)我们要多看自己所拥有的,多看自己的优点,相信自己,鼓励自己。

(3)我们要找到自己的优势,发挥自己的特长,做到扬长避短。

2.潜能的含义和特征是什么?29页(1)潜能是人类原本就具有,却未被使用的能力。

(2)它犹如一座金矿,蕴藏丰富,价值无比。

3、怎样开发自己的潜能?32-33页第四课生命共舟1、列举合作就在身边的事例;34-38页学校:组成学习小组相互学习,做清洁区卫生,踢足球、打篮球等家庭:分工做家务社会:工厂生产线国际:跨国企业(经济)、联合国(政治)、国际空间站(科技)2.教育必须培养学生具备的四种基本能力:35页3.不合作的后果是什么?39页4.合作的目标是什么?39页5.合作的好处有哪些?40页6.竞争与合作是否矛盾?他们的关系是怎样的?42页7.合作宝典有哪些?24-45页第五课当冲突发生1、冲突带来的后果有哪些?47页。

人教版八年级下册政治知识重点及复习提纲

人教版八年级下册政治知识重点及复习提纲

八年级下册政治复习提纲(人教版)第一课国家的主人广泛的权利人民当家做主的国家1.国家性质P4我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.我国现阶段人民的范围:P4在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。

注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②拥有中国国籍的外国人;③分裂国家的人;④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3.人民是我们国家和社会的主人。

(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4.公民权利和公民基本权利的含义P5所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

由于宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5.人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6.人民与公民的区别:P6人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。

5.法律保障公民的权利:P6-7我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。

其中,最重要、最有效的是法律保障。

(完整版)人教版八年级下册部编版《道德与法治》知识点复习提纲(共页),推荐文档

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部编版《道德与法治》八年级下册复习提纲(精编版)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施第二单元理解权力与义务第三课公民权利第四课公民义务第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第六课我国国家机构第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第八课维护公平正义“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;(2)政治权利;(3)人身自由;(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。

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9、★侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人 名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶 意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。
10、肖像的地位是什么?(p40) 肖像也是每个人人格的基本标志。 11、肖像权包括哪些内容?(p41) 肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。 12、★侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历), 就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。(2)恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 (3)以肖像 进行人身攻击等。
使权利。
9、如何行使言论自由的权利(P11)第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二,公民不得利 用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪 些?(p16)我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律 规定的公民必须履行的义务。
强 制力加以维护。②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、 学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由权
利⑤……⑨ (宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。) 8、公民应该如何正确地行使权利?(p10--11)①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权 利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行

5、人民和公民有何异同,什么是我国的公民?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不 同历史时期,有着不同的阶级内容 ,公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,
享有权利和承担义务的人。中国公民:★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)★我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容 的权利保障体制,保障公民的权利。①立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家
7、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 8、名誉权的含义及表现(P38):名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的 权利。 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。 可要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,若 因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。
发 形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行
。即 道德义务不等于法定义务,不履行道德义务,不一定违反法定义务。
14、★★如何忠实履行义务? ①法律鼓励做的,我们积极去做 ②法律要求做的,我们必须去做 ③法律 禁止做的,我们坚决不做。
第二单元 : 1、★人身权利是公民最基本最重要的权利,它包括人格权和身份权,其中人格权是人们与生俱来的做人
1
的基本权利,它包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权。(p25)
学海无 涯
2、生命健康权是公民最根本的人身权利。人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公 民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不 受非法拘禁 (即非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公民人身自由的行为)。 3、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护?(p26.d2) 未成年人是祖国的未来和希望, 由于年幼、能力欠缺和经济不足,生命健康较容易受到侵害。 4、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 5、专门保护未成年人的法律有哪些?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》(保 护未成年人的受教育权) 6、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自 己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康 受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
的 权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
13、★我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1) 联系:我国法律与社会主义道德互相配合、互 相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时
也是社会主义道德的要求。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自
权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有管理国家和社会ห้องสมุดไป่ตู้务的权力) 4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的 某 种权益。★由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利
11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)指社会成 员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤
俭自强、敬业奉献
12、★为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15 页)①我们不能只获得而不付出,不能只 享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民
八年级政治(下册)知识要点
学海无 涯
第一单元 :
1、★我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者, 拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于人民的但属于中国公民有:①被剥夺政治
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