11-12-1英语教研组工作计划
英语教研组工作计划精选5篇
英语教研组工作计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研组工作计划(最新5篇)
英语教研组工作计划（最新5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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11-12-1英语教研组工作计划
11-12-1英语教研组工作计划D让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。
具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。
2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。
例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。
3.月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。
四．具体工作安排1．以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的发展，争创有特色的先进教研组。
2.继续加强常态课的教学模式的研究。
英语组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
3．结合片教研活动，加强对新教师的培养。
本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。
其它教师也要认真参与，以求共同进步。
4．根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
5、开展学生活动，创建英语特色。
通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。
四．日程安排：九月份：1.讨论制定本学期教研工作计划。
加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。
2.认真学习“江宁区小学英语教研组长会精神。
”3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
4.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
十月份：1．认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。
2.教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。
继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。
2024年12月高中英语教研组工作计划
2024年12月高中英语教研组工作计划一、总体目标在2024年12月，高中英语教研组的工作重点主要是促进教师专业知识的提升和教学水平的提高，以推动学生的综合素质发展。
通过不断研究教学理论，总结教学实践经验，提供有效的教学资源和指导，帮助教师主动适应新课标要求和教学改革，提高学生的英语学习能力和综合素质。
二、具体工作计划1. 教学研究（1）针对新课标要求，研究教材解读和教学设计，编写相关教案和教学素材，提供给教师使用；（2）开展教学方法研究，试验新教学方法，总结教学经验，促进教师的教学创新；（3）召开教研活动，分享教学心得和优秀案例，提供教学指导和咨询。
2. 课程改革（1）研究当前高中英语课程改革的最新动态，了解新课程标准的要求；（2）重新设计课程目标和教学大纲，制定具体的课程标准和评价标准；（3）研究课程内容和教学材料的选用，提供适合不同教学阶段和学生需求的教学资源；（4）推行多元化的教学方法，培养学生的综合能力和语言运用能力。
3. 教师培训（1）组织教研组成员参加专业培训和学术研讨会，提高专业知识和能力水平；（2）开展内部培训和交流活动，邀请资深教师进行分享和指导，提升教师的教学能力和专业素养；（3）建立教学观摩和互相评课机制，促进教师之间的相互学习和交流。
4. 高效教学资源建设（1）建立和更新教学资源库，收集整理优秀的教学案例、教学视频和教学素材；（2）推行智能化教学工具和平台，提供便利的教学资源和教学评价工具；（3）开展教学资源分享活动，鼓励教师之间共享教学资源，促进教育公平和教学质量的提高。
5. 学生能力提升（1）开展学生综合素质评估，制定个性化学习计划，帮助学生全面发展；（2）组织学生参加英语演讲比赛、写作比赛等活动，提高学生的英语口语和写作能力；（3）鼓励学生参加国内外英语考试和交流活动，提高学生的英语应用能力和跨文化交际能力。
三、工作措施及实施方式1. 制定工作计划和时间表，明确各项工作的责任分工和进度安排；2. 组织定期的教研活动，包括教学研讨会、教学观摩和教学案例分享；3. 配置必要的教学设备和教学资源，提供实际的教学支持；4. 运用现代化教育技术手段，如在线学习平台、教学视频制作等，提供灵活的学习方式和教学资源；5. 建立教研组内外的交流渠道，与其他学校或教研机构进行合作，借鉴和分享好的教学经验；6. 针对教师培训的需求，选择合适的培训机构和培训方式，提供具体的培训和指导服务；7. 设立教师奖励机制，鼓励优秀教师的教学创新和研究成果。
2024英语组教研工作计划5篇
2024英语组教研工作计划5篇在忙碌的工作开展之前，有一个清晰的工作计划可以提高我们的工作自信和决策能力，实施的工作计划能够提高我们对工作目标的认识和理解，激发工作的动力和热情，作者今天就为您带来了2024英语组教研工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024英语组教研工作计划篇1小学英语教研组共8人，每一们教师对工作都认真负责，对待学生充满爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作工作计划如下：一、指导思想：以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强英语教研组建设，继续实现增效减负，不断提高英语课堂教学的有效性，提升教师业务能力。
二、重点推进工作及目标：进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。
我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。
1、发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同提高。
继续加强教研组建设，根据上学期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。
2、继续深化有效教学研究，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。
3、狠抓教学流程管理，通过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。
三、具体措施：（一）继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标。
1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题，根据上学期制定发展的目标继续开展研究。
2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用，以严谨科学、奋发向上的进取精神，研究教学，研究学生，提高教师与时俱进的发展意识。
英语教研组工作计划
英语教研组工作计划英文教研组工作计划一、工作目标：1. 提高师生的英语综合素质。
2. 提高学生的英语听、说、读、写能力。
3. 提高学生的英语学习积极性和兴趣。
4. 发展学生的学习策略和自主学习能力。
5. 增强师生对英语学习的认识和理解。
二、工作内容：1. 完善教学计划，制定合理的教学目标和教学内容。
2. 教研活动（包括听课、评课、备课等）。
3. 教学研讨会和讲座，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 教学资源的开发和分享。
5. 学生英语竞赛和活动的组织。
三、工作计划：1. 制定年度工作计划：（1）明确教学目标和教学内容。
（2）制定学期教学计划，分配教材和教学资源。
（3）每周对教学进度进行检查和调整。
2. 教研活动：（1）每月组织一次听课活动，从中选择优秀课例进行评析和分享。
（2）每月一次评课活动，对教师的教学过程和教学效果进行评估和反馈。
（3）每周进行一次备课活动，集中讨论和研究教学难点和疑难问题。
3. 教学研讨会和讲座：（1）每学期组织一次教学研讨会，邀请外教或专家进行授课和指导。
（2）每学期组织一次教学讲座，邀请内外优秀教师进行分享和讲解。
4. 教学资源的开发和分享：（1）每学期组织一次教学资源展示活动，教师们展示并分享自己制作的教学资源。
（2）建立教学资源库，将各类教学资源汇总整理，供教师和学生使用。
5. 学生英语竞赛和活动的组织：（1）每学期组织一次学生英语口语比赛，激发学生口语表达兴趣和能力。
（2）每学期组织一次英语演讲比赛，提高学生英语表达和演讲能力。
（3）组织学生参加各类英语竞赛和活动，提高学生的英语综合素质。
四、工作措施：1. 加强教师培训，提高教师的语言能力和教学水平。
2. 建立教研平台，方便师生交流和互相学习。
3. 鼓励教师自主研究和创新，提高教学质量。
4. 加强学生的学习指导和反馈，促进学生的英语学习进步。
五、预期效果：1. 提高学生的英语综合素质，达到或超过国家教育标准。
2. 提高教师的教学水平和专业素养。
英语教研组工作计划(精选15篇)
英语教研组工作计划(精选15篇)英语教研组工作计划1一、指导思想与思路以学校总体工作为依据，以科学发展观为指导，以深入推进素质教育、提高教育教学质量为核心，以新理念、新课程、新技术为主要内容，以教师专业化发展为导向，以校本教研、网络教研为基础，按照“科学规划、有序推进、整体提升”的原则，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学工作，全面落实《点军区教师专业成长行动实施方案》，使我校6名英语教师具备明确的专业发展目标和较高的专业研究能力，坚实的专业知识和娴熟的专业技能，进一步努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量，让每位教师扎扎实实做好本职工作，在工作中不断提升自身素质。
二、工作重点与措施（一）抓常规1、“教学常规”的学习和实施，组织本教研组的教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。
2、新课程标准和新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。
3、集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
本学期将开展每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间互相结合为主，每月确定的时间集体备课时，要定主题、定地点、有记录、有跟踪记载，每位教师都要写好备课笔记。
平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些实际问题，努力提高教学质量，完善英语教学。
4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展“一课三议”活动，每位教师在自己的课前、课中、课后找到|“议”的关键词，全方位地体现“三议”的实效。
重视对学生探究性学习的研究，在上课和评课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。
5、协助教务处进行常规教学检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。
（二）抓质量1.组内每位成员要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差的工作。
初中英语教研组工作计划
1.制定教研活动计划表，明确各次活动的主题和负责人。
2.制定教学质量评估方案，确保评估的公正性和有效性。
3.搭建线上资源共享平台，进行宣传和培训，使成员熟悉使用方法。
4.联系专家，安排专题讲座或研讨会的时间和内容。
五、工作期望：
1.教研组成员能够通过参与教研活动，不断提升自身的教学能力。
3.鼓励成员参加各类业务竞赛、培训，提升自身能力。
4.定期组织教材培训，帮助成员吃透教材，明确教学目标。
四、工作要求：
1.教研组成员要积极参与教研活动，认真备课、上课，提高课堂教学质量。
2.充分发挥团队协作精神，互相学习、互相帮助，共同提高。
3.严格执行教学计划，确保教学目标的实现。
4.注重学生个体差异，关注学生心理健康，创设轻松愉快的学习氛围。
二、工作重点：
1.定期举办教研活动，提升成员的教学技巧和课程设计能力。
2.实施教学质量评估，确保教学中出现的问题能够得到及时反馈和解决。
3.建立教学资源共享平台，促进教学资源的优化配置。
4.组织专题讲座或研讨会，加深对教学内容和方法的研究。
三、工作措施：
1.设立固定的教研活动时间，如每月第二个周五下午，确保成员能够提前安排好工作计划。
初中英语教研组工作计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、工作目标：
1.提高教研组成员的英语教学水平，使学生在愉快的氛围中掌握英语知识。
2.加强团队合作，分享教学经验，提高教学质量。
3.深入了解学生需求，制定针对性强的教学计划。
4.提高教研组成员的教科研能力，积极参与学校教育教学改革。
3.搭建线上资源共享平台，进行宣传和培训，使成员熟悉使用方法。
英语教研组工作计划范本(5篇)
英语教研组工作计划范本工作计划频道为大家整理了《____最新英语教研组工作计划》，供大家学习参考。
一、指导思想以____和____“三个面向”、____为指导，紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期，坚持以基础教育课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，围绕教育创新这一主题，进一步解放思想，求实创新，全面推进素质教育。
二、主要工作目标1、抓好学科组建设。
努力使英语学科的教研活动规范化。
尽可能地按照计划把各项活动落到实处。
2、认真开展好全镇一、二、三级英语教研活动，以活动促教学，以交流促发展。
3、搞好英语校本培训活动，力图从各方面着手，全面提高本镇英语教师的教育教学水平。
4、积极配合区教研室，开展好英语新课程研讨活动。
三、主要工作任务（一）抓好学科组建设1、团结协作，以老带新。
洪合镇大从多，全镇共有小学生三千多人。
学生人数的增加，相应地就需要大量的英语教师。
于是，英语教师短缺成了本镇的老大难问题。
虽说引进了几个英语专业的大专生，但人数远远不够。
因此，大量的英语课，就由英语基础还可以的语、数教师来兼职了。
但毕竟这些教师未受过专业的英语教学训练，对英语课堂的基本要求，新课标、新理念了解甚少。
还需要更多的学习。
新的专业教师尚未成熟，而兼职教师又是这样的状况。
为了尽快提高本镇的英语教学水平，让新教师尽快站稳讲台，我校特地给几个新教师安排了一到两个“师傅”，以旧带新，充分发挥老教师的指导作用，在教学实践中手把手地帮扶新教师。
2、集体备课，发挥群体优势。
开学初，我校两个英语专职教师与几个兼课比较多的老师坐在了一起。
大家共同讨论本学期的教学工作重点。
对教材中的重难点进行了讨论，共同制定了英语教学计划。
我们还计划以后每学期集中一至两回事次，有针对性地对课堂教学中存在的问题进行讨论解决。
3、上好教研课。
学校教科室对全镇各科教研均制定了“三级教研活动”。
第三级是教师之间的自由交流课。
每个老师都要上。
在英语学科方面，两个专职教师及几个相对英语兼课较多的老师必须要上。
2024年小学英语教研组工作计划范文(六篇)
2024年小学英语教研组工作计划范文一、工作目标1. 提升小学英语教学质量，全面促进学生英语能力的培养。
2. 研究小学英语教学方法与策略，拓展创新的教学手段。
3. 加强师资培训，提高教师的专业水平。
4. 落实校本课程，推进小学英语的整体发展。
二、工作内容1. 定期开展教学研讨会定期召开英语教研组会议，研讨教学方法与策略，分享教学经验，解决教学中的问题。
每月至少开展一次教学研讨会，邀请外部专家参与指导。
重点研究小学英语教材与教学内容的整合，设计有效的教学活动，提高学生学习的积极性和有效性。
2. 制定教研计划根据教材的内容和学校的特点，制定年度教研计划，明确每个学期的教学目标和重点。
结合学生的实际情况，编写有针对性的教学活动和习题，提高教学的灵活性和适应性。
3. 教师培训在校本培训的基础上，加强对教师的培训与指导。
邀请外部专家举办教学方法和教学策略的培训讲座，提高教师的教学水平和能力。
定期组织教师进行互动交流，分享教学经验和教材的使用心得。
鼓励教师参加教育研讨会和学术研究，提升教师的专业素养。
4. 推进校本课程建设根据小学英语的整体发展目标和学生的实际需求，制定本校的校本课程。
组织教研组成员对校本课程进行研究和改进，提出适合小学英语教学的活动与评估方式。
增加综合素质教育内容，培养学生的学习能力和综合素质。
5. 教学资源的开发与分享组织教师进行教学资源的开发与分享，汇编教学案例和经验，建立教学资源库。
鼓励教师创新开发教学辅助工具和教材，提供丰富多样的教学资源。
定期组织教师进行资源的交流与分享，促进教学资源的共享和提高。
三、工作计划与时间安排1. 第一学期1）每月一次教学研讨会，共4次。
2）制定第一学期教研计划，确定教学目标和重点。
3）召开迎新会议，介绍教研组工作计划和目标。
4）组织教师培训，提高教师的教学水平和能力。
5）推进校本课程建设，初步确定校本课程的内容和目标。
6）开展资源的开发与分享活动，建立教学资源库。
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南京市天景山小学英语教研组工作计划
2011-2012学年度第一学期
一．情况分析：
学校现有英语专职教师12人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。
这12名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。
除老教师潘老师以外，其他11名教师全都具有本科学历。
这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。
二．指导思想：
本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划，小学英语教研工作将根据英语学科特点，以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。
以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
三．主要特色工作
1.高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。
我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。
具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。
2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。
例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。
3.月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。
四．具体工作安排
1．以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的发展，争创有特色的先进教研组。
2.继续加强常态课的教学模式的研究。
英语组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
3．结合片教研活动，加强对新教师的培养。
本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。
其它教师也要认真参与，以求共同进步。
4．根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
5、开展学生活动，创建英语特色。
通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。
四．日程安排：
九月份：
1.讨论制定本学期教研工作计划。
加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。
2.认真学习“江宁区小学英语教研组长会精神。
”
3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
4.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
十月份：
1．认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。
2.教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。
继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。
3安排一教师参加片级教研活动。
4.安排一次月考。
十一月份：
1．做好期中质量监控和质量分析。
2．完成示范课，展示课和汇报课的常态课展示活动。
组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3．认真做好复习工作，迎接期中考试。
十二月份：
1．组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
2．落实第二次3—5年级英语质量监控。
3.安排一次月考活动
一月份：
1．期末考核期末质量调研分析。
2．根据各年级，各班级实际制定复习计划。
3．教学教研工作总结。