第一课初识Flash 制作简单动画
第1课初识FLASH动画软件
第1课初识FLASH动画软件第一篇：第1课初识FLASH动画软件第1课《初识FLASH动画软件》教学设计第1课时【教学目标】一、知识与技能1.学会启动FLASH的方法，认识FLASH的工作界面。
2.初步理解动画制作中涉及的基本概念。
3.了解动画制作的一般步骤。
二、过程与方法通过分析FLASH动画源文件，初步理解FLASH动画制作的思想和动画制作中的相关概念；通过制作“移动的小球”动画，了解FLASH 动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。
三、情感态度价值观1.激发学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。
2.教学方法与学生的学习方式：演示法、讲授法、模仿学习、合作学习。
【教学重点和难点】重点：简单对象的移动及缩放动画的制作方法。
难点：FLASH8界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。
【教学过程】一、情景导入同学们一定很喜欢在网上看FLASH动画，老师也下载了一些，我们一起来欣赏几个精彩的动画。
（播放几个FLASH动画）这些动画是怎么制作的呢？如果我们自己也会制作动画该有多好呀！从今天开始我们就一起学习动画的制作。
二、讲授新课1．启动FLASH 8，对其界面及基本操作进行简单介绍。
（1）FLASH的特点FLASH 是一个功能强大、简单易学的动画制作工具。
用FLASH制作的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，无论怎样放大、缩小，都不会影响画面质量。
FLASH动画的迷人之处还在于我们可以通过单击按钮、选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。
正是这些优点，使得FLASH在网络上非常流行。
（2）启动FLASH 8执行“开始─程序─Macromedia─Macromedia flash 8”命令。
（3）FLASH 8编辑窗口介绍包括菜单栏、常用工具栏、控制工具栏（动画播放的控制工具栏）、绘图工具栏（放置了各种绘图及编辑工具）、辅助选项、图层区、时间轴（可以设置动画的播放状况）、面板（可以用来进行各种设置）、场景（可以直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等，并进行编辑）等。
第一课-认识flash
第一课认识flash教材分析：“初识FLASH动画软件”一共分为三个模块：1、Flash界面；2、分析Flash动画源文件；3、制作简单的Flash动画。
本人根据学生的实际情况和动画制作的需求，在教学中将该节分为2课时，第1课时认识FLASH窗口，能熟练而灵活应用绘图工具，认识帧的分类，分析FLASH动画源文件，并能制作简单的逐帧动画“弹性球”；第2课时，制作“节日”动画。
之所以这样安排，主要是基于以下考虑：Flash逐帧动画原理与动画的制作原理最为接近，也最容易为学生所接受，现在学习是最佳时机；本教学设计是第1课时。
是在学生了解了动画的基本原理，熟悉了FLASH软件的界面，掌握了基本的绘图工具使用的基础上，深层次地了解FLASH逐帧动画的原理，理解时间轴、帧、图层等概念，学会制作逐帧动画，为以后复杂的动画制作奠定基础。
本课主要是激发学生的兴趣，让学生感受到计算机动画制作有较强的灵活性和创造性，同时又有一定的规律可循，让学生体会到FLASH动画的制作是一种创造活动。
学情分析：我们学校的学生之间电脑操作基础水平有较大差异，富有想象力、创造力的占少数，根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学，给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励不同意见和创造性思路的迸发，鼓励多样化的问题解决方式和方法。
一、教学目标1．知识目标：让学生理解逐帧动画的制作原理；让学生理解普通帧、关键帧、空白关键帧的分类；掌握复制帧的操作方法；了解“混色器”、综合运用Flash进行动画创作。
2．能力目标：通过观察篮球运动分析动画、制作动画，培养学生观察、分析和解决问题能力，提高学生综合运用所学知识的能力，让学生能够制作基本的逐帧动画。
3．情感目标：通过同学之间的合作探究，培养学生互相帮助，增进同学之间的友好感情；给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。
二、教学重、难点普通帧、关键帧、空白关键帧的分类；综合运用所学的Flash知识进行动画创作。
flash动画基础第一课
动作补间动画 可以实现对象的直线运动、曲线运动、旋转 运动。可以完成位移、变速、遮罩等效果。
形状补间动画
可完成对图像的移动、缩放、形状渐变、 色彩渐变等动画。
成够灵巧的使用这些动画类型就能创做出非常精彩的作品。
变形动画:
图形之间
我爱我家 图形和文字之间
变形
二、flash的窗口界面
帧
图层 绘图工具箱
时间轴
中央空白区域是场景，是我们 进行动画编辑的区域。也只有 在这个区域的图像才能在动画 中播放出来。
属性面板பைடு நூலகம்
浮动面板
Flash动画
Flash动画大致分两种类型：逐帧动画和补间动画（渐变动画）。
逐帧动画：制作起来比较繁琐，需将动画的每一帧都绘制出来。
补间动画（渐变动画）
认识flash • Flash是目前国际上普遍使用的动画设计软件。 • 以前设计师们手工制作动画片是怎样做的？完成一个简单的动作，需 要画十几张或几十张图片，通过人眼的视觉差来实现动的效果！
我们现在学习的Flash动画，可以不需要画出每张图片，中间的动画 过程，计算机可以进行处理。Flash动画中的一幅幅画面是由帧组成 的。帧是进行Flash动画制作的最基本的单位，每一帧都可以包含需 要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。 Flash中的帧其实你可以把它认为就是这样一幅幅小画面，几个连续 的帧就组成一个连续的画面。
初识flash动画教学课件
初识flash动画教学课件初识flash动画教学课件（精选11篇）作为一名教职工，就有可能用到课件，课件根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容。
写课件需要注意哪些格式呢？以下是本店铺为大家整理的初识flash动画教学课件，欢迎大家分享。
教材分析本课内容参考北京教育出版社出版的《信息技术》第4册第4章《Flash动画制作》中的第一节《初识Flash动画》。
教学内容有：了解动画产生的原理，初识Flash工作界面，制作简单的逐帧动画。
学生对Flash都很感兴趣，但Flash的学习要经历一个循序渐进的过程，本课是本单元第一课，是初步认识和体验制作动画的起始篇，因此学好本课将为后续深入学习动画制作打下良好的基础，它在本章中占有重要的地位和作用。
学情分析本课的教学对象为初一年级学生，大多数来自农村，信息技术知识水平存在一定的差异，学生的认知能力、自主学习能力各不相同。
大多数学生对动画片充满好奇心。
尽管绝大部分学生没有学过动画的制作，但Flash动画对他们具有强烈的吸引力。
前期知识水平：在小学已学过Word、PowerPoint、画图等，能够熟练使用圆形、线形等工具绘制一些图形。
因此，应给予学生足够的资源，点燃学生学习动画的热情，再结合学生的兴趣点，加深学生对动画原理的理解和对逐帧动画的初步认识与体验。
教学目标知识与能力目标：了解动画模式，理解动画产生的原理;学会启动Flash，初步认识Flash的工作界面;学会使用椭圆工具、铅笔工具和颜料桶工具结合箭头工具绘制简单“可爱蛋”角色;知道时间轴、场景、关键帧等相关概念，归纳帧、关键帧的作用;能对动画进行简单规划与设计，初步制作简单动画，学会测试影片。
过程与方法目标：通过对实物教具的观察，发现和归纳动画产生的原理;能根据任务的脚本设计需求，合理选择工具和相应的逐帧技术，模拟并制作简单动画;根据提供的素材进行创作，实现信息的再加工;通过自评、展示与交流，对自己和他人的作品进行较为简单的评价。
Flash——制作简单动画
Flash——制作简单动画
的内容是七年级《信息技术》上册选修单元《制作动画——
Fl触过
教师播放事先准备好的两段卡通小动画给学生观看，硬起学生学习本节
教师告之学生这两段小动画
学生修改自己的作品——学生小组内互帮互助；
教师带领学生一起回忆之前所学的
1.
）教师组织学生进行小组讨论，观察学生制作情况，给予适时的指导，记录学生出现的共性教师根据学生讲解的轻情况进行总结、提示操作过程中的难点步骤和注意的地方；
本节课重点知识：
逐帧动画和关键帧动画的制作方法。
提炼。
第一单元第一课 初识动画、逐帧动画课件 2023—2024学年教科版初中信息技术八年级下册
Contents
பைடு நூலகம்目录
• 经典动画回忆 导言 • 动画原理
• flash界面 初识flash • 与帧有关的概念
• 动画制作 逐帧动画 • 小试牛刀
学习目标
❖ 1.掌握启动与退出Flash的方法； ❖ 2.了解逐帧动画原理； ❖ 3.初步体验逐帧动画的制作全过程。
导言
1、经典动画回忆
2、动画及动画原理
动画:指多张相互关联的静止画面以一定的速度 （如每秒12张）播放所形成的连续变化的动态效 果。 动画原理：利用“视觉暂留”的原理（人的眼睛 看到一幅画或一个物体后，视网膜成像在1/24秒 内不会消失）。
❖ 计算机制作的动画称为计算机动画或电脑动画。 ❖ 动画按空间视觉分：二维动画和三维动画
谢谢！
图层控制区
播放头
帧控制区
帧示数
运行时间 帧频 当前帧
工具箱
工具箱提供用于 图形绘制和图形编 辑等的各种工具。 有的工具箱样式中 还有不同的样式供 我们选择。
选取工具 任意变形 线条工具 钢笔工具 椭圆工具 铅笔工具 墨水瓶 滴管工具
手形工具
部分选取 填充变形 套索工具 文本工具 矩形工具 刷子工具 颜料桶 橡皮擦
优点
缺点
再次编辑，修 必须安装
改方便
Flash
.swf
生成文件
可用多种软件 打开
修改不方便
保存源文件 fla （文件菜单——保存） 保存成品动画 swf （文件菜单——导出——导出影片）
逐帧动画
2、小试牛刀
1、根据老师演示步骤，小组合作完成走路 flash动画； 2、分析逐帧动画帧的特点。
操作提示： 1、创建flash文档； 2、将图片导入到“库”； 3、插入空白关键帧，拖相应图片到合适位置； 4、播放和测试影片； 5、保存。
flash简单动画制作教程
flash简单动画制作教程Flash简单动画制作教程作为一种广泛应用于网页设计和动画制作的工具，Flash在过去享有广泛的流行。
尽管在最近几年被HTML5和其他技术逐渐取代，但仍然有很多人对Flash的简单动画制作技术感兴趣。
在本教程中，我们将介绍Flash简单动画制作的基本步骤。
无需任何专业技能，只需跟随以下步骤进行操作，您就可以轻松制作出漂亮的Flash动画。
第一步：创建新的动画文件打开Flash软件，点击“文件”菜单，并选择“新建”选项。
您可以选择从头开始创建全新的动画文件，或者导入现有的素材进行修改和编辑。
在新建动画文件之后，您将看到屏幕上出现了一个默认大小的画布。
第二步：绘制形状和对象Flash提供了丰富的创作工具，允许您绘制各种形状和对象。
您可以使用线条工具、矩形工具、椭圆工具和铅笔工具来绘制自定义形状，也可以使用填充和渐变工具来为对象添加颜色和效果。
选择适当的工具，并在画布上绘制您想要的形状和对象。
第三步：添加关键帧和帧动画关键帧允许您在时间轴上设置动画的不同状态。
在Flash中，您可以使用关键帧来表示一个动画中的不同过渡和变化。
选择一个关键帧，并在画布上进行一些修改或动作。
然后在时间轴上的另一个位置添加另一个关键帧，并对其进行其他修改或动作。
当您播放动画时，Flash将自动在关键帧之间创建平滑的过渡效果，从而产生动画效果。
第四步：使用运动补间动画运动补间动画是Flash中最常用的一种动画技术。
它允许您为对象设置起始和结束位置，并在指定的时间范围内自动创建动画效果。
要使用运动补间动画，只需在起始帧和结束帧之间插入关键帧，并移动、旋转或缩放对象至所需位置。
然后，Flash将自动在这些关键帧之间创建平滑的过渡效果。
第五步：添加动画效果和过渡效果Flash还提供了一系列动画和过渡效果，可以进一步提升您的动画制作。
您可以应用淡入淡出、旋转、缩放、闪烁等动画效果，并通过调整动画的持续时间和缓动曲线来获得不同的过渡效果。
《制作简单的动画》教案设计
《制作简单的动画》教案设计一、教学目标：1. 让学生了解动画的基本概念和原理，理解动画的制作过程。
2. 培养学生运用动画表达自己的想法和创意的能力。
3. 引导学生掌握Flash动画制作的基本技巧，能够独立制作简单的动画。
二、教学内容：1. 动画的基本概念和原理2. 动画的制作过程3. Flash动画制作的基本技巧4. 作品的评价与展示三、教学重点与难点：1. 教学重点：Flash动画制作的基本技巧，作品的评价与展示。
2. 教学难点：Flash动画制作的高级技巧，如何创意性地表达自己的想法。
四、教学准备：1. 教师准备：Flash动画制作的教程、案例、评价标准等。
2. 学生准备：安装好Flash软件，准备好制作动画所需的素材。
五、教学过程：1. 导入：通过展示一些经典的动画作品，引起学生对动画的兴趣，导入本节课的主题。
2. 基本概念和原理：讲解动画的基本概念和原理，让学生了解动画的制作过程。
3. 制作过程：讲解Flash动画制作的基本技巧，引导学生动手实践，制作简单的动画。
4. 创意表达：鼓励学生发挥自己的想象力，创意性地表达自己的想法，制作出独特的动画作品。
5. 评价与展示：组织学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和鼓励。
6. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生继续探索和提高动画制作技巧。
六、教学评价：1. 学生作品的创意性和技术水平。
2. 学生在制作过程中的积极性和合作意识。
3. 学生对动画制作技巧的掌握程度。
七、教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
2. 在教学过程中，注重培养学生的动手能力和创新能力。
3. 鼓励学生互相交流，分享制作动画的心得和经验。
八、课后作业：1. 学生完成一篇关于动画制作的心得体会。
2. 学生根据本节课所学，独立制作一个简单的动画作品。
九、课程拓展：1. 引导学生学习其他动画制作软件，如After Effects、Premiere等。
八下信息第一课《认识Flash动画》教案
(6)单击第1帧，翻开属性面板，选择补间——动画。
(7)执行限制——播放(也可以按回车），观看
（9）按CTRL+ENTER（回车）测试影片，生成SWF文件，提交作品。
老师演示制作过程，学生练习制作，做完之后提交作品并扶植一下四周没做完的同学。（组长负责本组同学）
重点
难点分析
重点
学会制作简洁的Flash动画。
难点
制作补间动画。
教学打算
1、网络机房。
2、Flash软件。
3、LearnSitev信息学习平台。
教 学 预 设
设计意图
一、导入。
1、播放“阿福的新衣（故事）”Flash作品导入引出Flash动画。
2、介绍Flash都可以做些什么，激发学生爱好。
3、介绍这节课所要学习的内容。
教 学 设 计
课 题
相识Flash动画
授课
日期
教学目的
1.理解动画的原理与动画技术的开展过程。
2.理解Flash窗口中各组成局部的作用。
3.学会制作简洁的Flash动画。
4.初步具备观赏与制作Flash动画的实力。
教材分析
本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着深厚的爱好但又有点“神奇” 感。由于绝大局部学生是第一次接触Flash，因此，本节课通过制作简洁的动作补间动画来熟识Flash界面，驾驭局部常用操作，为后续深化学习打下良好的理论与操作根底。
强化练习
教学反思
缺少与学生的互动，在讲课时没有给学生留下思索的时间，特殊是动画原理的那段，讲得太快了。
讲课时放慢节奏，一步步的来。
充分利用小组长的作用。
二、新授。
flash简单动画制作教程
flash简单动画制作教程Flash是一款经典的动画制作软件，其所具备的强大功能使其成为许多动画师和设计师的首选工具。
本文将介绍如何使用Flash制作简单的动画，希望能帮助读者入门。
第一步是启动Flash软件并创建一个新项目。
在主界面上选择“新建”或使用快捷键“Ctrl + N”。
然后选择动画的尺寸和帧速率，以及其他项目设置。
接下来，您需要选择一个场景。
在Flash中，您可以通过使用图层来布置场景中的元素。
每个图层都可以用来放置不同的元素，例如背景、角色和特效。
您可以通过单击底部的“新建图层”按钮或使用快捷键“Ctrl + Shift + N”来创建新图层。
接下来，您可以开始绘制或导入动画的元素。
Flash提供了丰富的绘图和绘画工具，您可以使用它们来创建各种形状和图案。
或者，您可以通过导入图像或矢量文件来添加现有的元素。
一旦您的元素准备好，您可以使用Flash的关键帧和补间动画工具来创建动画效果。
关键帧是决定动画中元素位置、大小和旋转的重要帧。
在Flash中，您可以设置不同的关键帧并在它们之间创建补间动画，以使元素平滑地运动。
另一个重要的功能是使用图层和图层蒙版来创建复杂的动画效果。
图层蒙版可以用于隐藏或显示图层上的特定部分，以创建透明度和渐变效果。
您可以通过单击图层上的小眼睛图标来切换图层可见性。
在完成动画的制作后，您可以使用Flash提供的导出功能将其保存为不同的文件格式，例如SWF或视频文件。
您还可以选择将动画导出到不同的平台，例如Web或移动设备。
在制作动画时，记得经常保存您的工作。
Flash有一个自动保存功能，但最好还是手动保存以防止意外丢失。
最后，如果您在使用Flash时遇到任何问题，不要害羞，可以通过查阅Flash的帮助文档或在在线论坛上咨询其他用户。
还有很多教程和视频教程可供参考，以帮助您更深入地了解Flash的功能和技巧。
总结一下，使用Flash制作简单动画可以通过创建新项目，布置场景、绘制或导入元素、设置关键帧和补间动画、使用图层和图层蒙版以及导出动画来完成。
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不同类型的帧
关键帧——顾名思义，有关键内容的帧。用 来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台 上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。 空白关键帧——空白关键帧是没有包含舞台 上的实例内容的关键帧。 普通帧——在时间轴上能显示实例对象，但 不能对实例对象进行编辑操作的帧。
帧
制作移动的正五边形
制作眼睛会动的动物动画
网页制作
片头动画
Flash MTV 搞笑动画 neostream 网站片头动画
其他应用领域 除了以上所讲的领域外，在网络广播、教学 课件、多媒体制作、电子贺卡等领域，Flash 的身影也时常出现。
启动Flash
选择[开始] [所有程序] [Macromedia]
[Macromedia Flash 8]菜单命令。
Flash 工作界面简介
标题栏 工具栏 菜单栏 面板集
时间轴绘图工具箱源自场景舞台属性面板工具栏
工具栏：用简单的图形按钮代表一些常用的命令和程序，以便创作时可以轻松 地通过点击鼠标左键来完成相关命令
按钮
说明 新建一个Flash文件 打开一个已经存在的文件 保存当前文件
按钮 重复操作
说明
贴紧至对象功能 直线编辑工具，平滑所选线段
知道“黑客”、“博客“、“闪 客”吗？闪客就是在网络上为我 们制作动画的人，黑客为我们普 通人带来安全隐患，博客为我们 带来一种新型的网络交流方式， 而闪客则为我们带来了无限的欢 乐。三者都是现在网络文化不可 或缺的组成部分。
Flash的应用领域
网页广告 游戏 MTV 搞笑动画
网页广告 游戏
动画网页
打印文件
剪切文件
直线化所选线段
旋转功能，显示对象的角度和倾斜 角度
复制文件
粘贴文件 撤销原操作
缩放比例
排列所选对象功能
观看视频、思考，请同学回答
• 快速隐藏/显示所有面板?隐藏/显示单个面板?
• “工具”面板、“属性”面板关闭/显示？
• 面板的展开/折叠？
• 舞台大小如何设置
• 舞台显示比例放大/缩小？ • 如何插入一个帧? flash第一课视频教程
任课教师:王梅婷
任课时间:2012-2-12
Flash 功能特点
• Flash是美国著名的多媒体公司 Macromedia开发的图 形编辑和动画制作软件 , 现在我们学校计算机室所安 装的版本为:Flash MX。它主要用于网页制作，它与 Dreamweaver、Fireworks一起称为网页三剑客。
设置场景属性
“文档属性”对话框
作业一:绘制图形
同学们在绘制图形时注意区分、选择
边框颜色和填充颜色
帧
帧 （Frame）：Flash动画是由一帧一帧的画面组成的，时间 轴下方的每一个小方格就代表一个帧，一个帧包含了动画中 某个时刻的画面，它相当于电影的一条胶片，连续起来就成 了动画。帧——是进行flash动画制作的最基本的单位，每一 个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在时 间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、 声音、各种素材和其他多种对象。 时间轴上帧的类型有三种：即普通帧、关键帧、空白关键帧 插入关键帧的方法：选择“插入”——“时间轴”——“关键 帧” （快捷键是按F6键）或在时间轴上单击右键——插入关 键帧